我們的節日團活動總結7篇

活動總結是直接來明確活動目的，活動總結是大家記錄活動的感受而寫作的，本站小編今天就為您帶來了我們的節日團活動總結7篇，相信一定會對你有所幫助。

我們的節日團活動總結篇1

“孝為貴，是我們中華民族的傳統美德。為了迎接重陽節這個特殊的日子，從小培養尊老愛老的美德，我們中心國小以豐富多彩的活動為載體，深化老人節活動。

一是開展以“重陽愛雛鷹”為主題的感恩教育活動，走進敬老院慰問老人。四年級二班的部分少先隊員代表和家長帶着慰問品和清潔工具來到鎮敬老院。他們通過志願服務、温暖祝福、幫老人們捏背搓背等實際行動，讓老人們感受到來自社會的關懷和温暖。

第二，召開主題班會。下午各班以重陽敬老為主題召開主題班(隊)會。充分發揮全體學生的積極性和創造性，讓他們在活動中得到活生生的敬老教育。

三是開展了“孝、友、儉、誠”中華經典誦讀活動。利用晨讀時間，組織少先隊員圍繞重陽節主題，誦讀和背誦以孝、友、儉、誠為主要內容的中華經典，傳承文化血脈，吸收思想精華，在重陽節節日文化的薰陶中培育和踐行社會主義核心價值觀。在全社會營造濃厚的讀經氛圍。

四是開展以孝老愛親為主題的“五個一”實踐活動。動員全體少先隊員弘揚中華民族傳統美德，讓少先隊員認識和理解孝的歷史意義和現實意義，成為祖國孝文化的有力傳播者和忠實實踐者。

五、開展“重陽”環境衞生整治活動。第三節課，組織全體同學大力整治校園和教室環境衞生，清除衞生死角，消除安全隱患。

我們中心國小通過這一系列活動，旨在營造濃厚的尊老孝老文化氛圍，弘揚中華民族的傳統美德，教育和感染全體師生。使少先隊員深刻認識到，尊敬長輩要從自身做起，從小事做起，以實際行動促進家庭幸福和社會和諧。

重陽節是我國的傳統節日，也被稱為敬老節。這一天有許多習俗，如爬山、喝菊花酒、插山茱萸等。為了讓學生了解重陽節的一些習俗和我們中華民族的傳統節日，重陽節後舉行了一系列活動。現在活動結束了，我想對這次活動做個總結，可以讓後面的活動更好。

這次活動的目的是讓學生了解重陽節，弘揚我們中華民族的美德，提高學生的思想道德修養。學習之餘舉辦一些活動也能讓學生全面發展，養成尊老、敬老、愛老的好習慣，多關心老人。這次我們邀請了學生家庭的老人和我們一起參加活動，比如爺爺奶奶、外公外婆。每個學生都邀請了自己的家人蔘加我們的活動，活動現場的氣氛非常好。相信活動結束後，所有同學都能體會到學校的良苦用心，有敬老意識，關愛身邊的老人。

本次活動分為兩部分，一部分在活動前開始，一部分在重陽節當天開始。第一個活動是重陽節手抄報和黑板報的評比，各班需要發作品參加。在這個過程中，學生可以瞭解重陽節的起源、歷史和習俗，以及與之相關的知識。評選優秀作品不是學校組織這個活動的意義，而是學校組織這個活動的目的是讓學生在收集資料的過程中瞭解這個節日。每一個節日都會舉辦這樣的活動，實際上對學生產生了潛移默化的影響。事實也證明，這樣的活動可以幫助學生了解節日的知識。

第二項活動涉及家庭成員。在這個活動中，學生會上台演講。演講的主題是尊敬老人。在此之前，班裏會評出一兩篇優秀的演講，選出一兩篇優秀的演講在全校師生和家長面前演講。重陽節又叫敬老節，所以學校一定要意識到這個節日的重要性，讓學生知道。現在外來文化的入侵非常嚴重，所以我們的學校必須採取行動來弘揚和繼承我們的傳統文化。我個人覺得這個活動起到了很好的作用，讓同學們知道了為什麼要尊敬老人，如何尊敬老人。我相信他們以後一定會做出改變的，他們能夠真正的尊敬、尊重、熱愛老人。

我們的節日團活動總結篇2

中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，讓廣大未成年人通過學習經典、誦讀經典來了解中華民族的燦爛文化，弘揚中華傳統美德，__國小在全校組織開展了“我們的節日中秋”經典誦讀活動。現將活動情況總結如下：

一、活動開展情況

我校領導非常重視中華經典誦讀活動的開展，一開學，就專門提到要繼續把這項活動作為常規教學的一部分，與日常教學相結合，與傳統節日活動相結合。各班依據本班實際，精心設計了許多活潑有趣的活動形式，引領孩子們在玩中、在樂中誦讀經典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法上進行了有效的嘗試，真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發學生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態美、意態美和韻律美，從而親近並熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的薰陶。

二、活動收穫和體會

1、誦讀活動豐富了學校的德育內涵。

誦讀活動的開展，推動了學校未成年人思想道德交涉和德育工作的發展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了學生養成教育的全面實施。

2、誦讀活動提高了學生思想道德品質。

經典詩文不僅語言精煉優美，而且意藴深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的詩文，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發他們作為中華兒女的自豪感，培養他們高遠的志向和博大的胸懷。經典詩文抒發了親情、友情和鄉情，誦讀這些經文，可以培養學生愛家鄉、愛長輩、愛親朋的健康情感。

3、誦讀活動全面提升了學生的綜合素質。

通過舉辦中秋節日手抄報展評活動，開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕後故事”、“文壇軼事”，他們瞭解、知道的詩人多了，瞭解的歷史事件多了。另外，“四進”活動，鍛鍊了學生各方面的能力，學生良好的道德習慣和文明行為不斷形成。

通過活動，我校師生極大的豐富了自身的文化底藴，使經典浸潤人生，書香陪伴成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，為師生帶來了勃勃生機。

我們的節日團活動總結篇3

根據縣精神文明建設委員會辦公室關於印發《xx縣20xx年“我們的節日。春節元宵”主題活動方案》的通知文件精神，為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，住建局圍繞“我們的節日·春節”開展了豐富多彩的主題實踐活動，

一、高度重視，認真組織

為確保此次活動順利開展，住建局高度重視，及時召開會議對活動進行總體部署，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進住建局精神文明創建工作。

二、精心策劃，豐富內容

中國人民的傳統節日·春節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。住建局圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的`原則，主要策劃了以下工作：

（一） 慰問困難羣眾

春節前夕，住建局幹部代表來到金元鎮尖關咀村看望當地的對口幫扶困難羣眾。幹部代表來到羣眾家中，送温暖、幫助張貼春聯、打掃衞生，並詳細詢問了他們的生產生活狀況，瞭解日常生活中所遇到的問題，鼓勵他們振奮精神，克服困難，住建局將盡可能的給予照顧幫扶，使他們早日脱貧致富。並給困難羣眾送上慰問品，祝他們度過一個歡樂祥和的春節。

（二） 慰問老幹部、老黨員、職工遺屬

在新年新春佳節即將來臨之際，住建局深入開展了老幹部、老黨員、職工遺屬走訪慰問活動，給他們送去新春的祝福和誠摯的問候。幹部代表與老幹部、老黨員、職工遺屬志們促膝交談，噓寒問曖，祝賀新春，並詳細瞭解他們的生活、身體狀況，衷心祝願他們身體健康、生活愉快。

三、 效果顯著，氣氛濃郁祥和

通過“我們的節日·春節”主題活動，滿足了羣眾的節日文化需求，讓人們感受傳統文化獨特魅力，營造了尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍，傳遞了社會大家庭的温暖，使我們的節日深入人心。

我們的節日團活動總結篇4

為深入貫徹落實黨的十x大和十x屆x中、x中、x中全會精神，深入貫徹落實習近平總書記在文藝工作座談會上的重要講話精神，深化中國夢宣傳教育活動，大力弘揚中華民族傳統文化，根據有關要求，我局結合自身實際在春節期間認真開展了“我們的節日·春節”主題活動，引導人們進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。

一、高度重視，加強組織

一是局領導班子高度重視主題活動的開展，對活動開展作出部署、提出要求，並將具體活動進行任務分解，落實到人，保證活動實效。二是各股(室)把開展好主題活動作為貫徹落實黨的十x大精神的重要舉措，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富羣眾精神文化生活的重要形式和精神文明建設的一件大事，進一步加強活動組織落實，促進全局凝聚力，推動工作開展。

二、文化活動豐富多彩

為營造歡樂祥和的節日氣氛，提高機關隊伍凝聚力，20xx年x月xx日，組織全體幹部職工開展了20xx年迎新年賀新春聯歡會。活動安排了猜謎、唱歌等節目，中間穿插遊戲互動環節，整個聯歡會氣氛活躍、熱鬧歡快。此次活動讓全體人員在歡樂中體會到濃濃的年味，感受到了集體温暖，收穫了快樂，豐富了節日文化生活。

三、走訪慰問送温暖

慰問困難羣眾、困難黨員，在新春佳節即將來臨之際，20xx年xx月xx日(農曆十二月二十七)，我局領導帶領數名幹部代表到東關鎮山城村對2名困難羣眾和3名困難黨員進行走訪慰問活動，送去大米、花生油和紅包，給他們送上新春的祝福和誠摯的問候。領導和幹部代表門與困難羣眾和困難黨員促膝交談，噓寒問暖，祝賀新春，感謝他們關心環保的工作，支持環保事業的發展，並詳細瞭解他們的生活、身體狀況，衷心祝願他們身體健康、生活愉快。他們對我局20xx年取得的顯著成績感到分外自豪和欣慰，對我局給予的關心和照顧表示衷心感謝，並祝願環保的未來取得更加輝煌的成績。

此次開展“我們的節日·春節元宵”主題文化活動，滿足了羣眾的節日文化需求，讓人們感受傳統文化獨特魅力，營造了尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍,傳遞了社會大家庭的温暖，積極推進了全局社會主義精神文明建設。

我們的節日團活動總結篇5

為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據有關精神，在我城區中國小校廣泛開展“我們的節日·中秋節”主題活動。現就活動總結如下：

學校通過收集地方中秋習俗、經典誦讀、動手製做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內容的形式多樣活動方式，讓學生更易瞭解中秋節的來歷，瞭解中秋節的相關文化，過好中秋節，體會、感受中國傳統文化的魅力。

一、幫助學生了解中秋傳統文化。

1、學校通過佈置學生自行了解的方式，讓學生主動去了解中秋節文化，瞭解本地中秋節的特色，為班級舉行“中秋知識”主題班會做準備。xx實驗學校開展了“習俗調查”，“月餅調查”等活動，為在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊會做準備，收到較好的成效。

2、進行“我們的節日·中秋節”國旗下講話。xx西路學校、xx學校、xx國小等學校書記，利用升旗儀式活動進行主題講話。

3、板報宣傳，讓學生多渠道瞭解中秋傳統文化知識。xx西路學校政教處佈置各班進行班級黑板報的製作，要讓學生們瞭解節日的來由，該校團支部還製作了一版專題板報；石柱嶺國小大隊部舉行 “中秋節 話中秋”為主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步瞭解中國的節日文化。

二、幫助學生過好中秋節。

1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄託節日，是一個以親情為主幹線的節日。石柱嶺國小通過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業形式，讓學生給親人送上一份節日的問候。學生們在家裏做力所能及的事、主動説感謝父母的話、練習給親人發慰問短息、學習發節日祝賀電子郵件等形式，給家長帶去了很多驚喜。

2、品月餅、賞圓月，是傳統節日的主要內容。部分學校通過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節日的快樂。例：xx國小：開展“吃月餅，知中秋，話傳統”主題班會課。白沙國小開展“品月”中隊會，邀請與該校結對的區直機關青年志願者們到會共慶佳節。蘇圩中學是農村寄宿制學校，由於第二天早上7點半按時上課，所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節，增加教職工之間的交流，學校“舉行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題，在歡快的交談中，達到拉近了同事間的距離，增進了彼此間的感情，更有利於和諧校園創建。xx國小結合月亮美麗的傳説，舉行“我心中的月亮”繪畫比賽。

3、賞花燈也是中秋節的一個內容。通過組織學生動手學做制花燈的活動，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。xx實驗學校組織五六年級的同學製作手工花燈，學生興高采烈，一派節日的快樂氣氛；xx國小作品展示在學校宣傳櫥窗裏，成了校園裏一道特別的風景，不時引來學生和家長的觀看，也得到城區領導的讚賞。

三、幫助學生體會、感受傳統文化內涵。

開展經典誦讀，感受經典文化。部分學校開展講民俗故事、經典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統節日的內涵，感受傳統節日的魅力。江南路國小開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳説、小故事的表演結合起來的主題活動，大大地激發了學生對中秋節濃厚的興趣；xx學校結合該校園文化建設 “誦讀經典，打造書香詩意校園”的亮點開展“誦古詩，迎中秋”活動，由語文老師帶領學生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描寫中秋佳節的古詩句，進行大聲朗誦。xx國小開展 “經典古詩文”書法比賽，以誦讀古詩文、書寫規範字的形式慶祝中秋節，還從各班選派10名學生參加校級統一進行的經典古詩文書法比賽；福建路國小開展誦讀《讀唐詩》活動，選派部分學生參加9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節日·中秋——團圓慶佳節，經典誦明月”晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神文明辦、南寧市教育局聯合舉辦的“我們的節日·中秋——中秋誦明月”經典誦讀活動。

四、教育學生尊老敬老。

1、城區教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節日·中秋節”主題活動的同時，各校開展慰問退休教師活動。xx國小對該校的16名退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅、水果等慰問品；新屋國小領導們帶着月餅、水果等節日慰問品，向老教師致以節日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們為學校的發展獻計獻策。三十八中冒着暴雨和悶熱的天氣，對十位退休教師，一家一家地上門進行了慰問。xx學校組織學生給老教師送上一束康乃馨；江南路國小安排了9月9日一天時間，對全體退休教師進行集中慰問；xx西路學校、南鄉國小、樂賢國小等等也分別對退休教師進行了慰問。他們送去的不僅是物質上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心，使他們在精神上感受到集體的温暖，感受到能為教育事業出力是件光榮的事。

2、城區政府四大班子及部門領導，在教師節、中秋節前夕，慰問轄區三十九所中國小教師、部分退休教師，給全體教職工送上節日祝福。

通過挖掘中秋節的深厚文化內涵，開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚優秀傳統文化，不僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。

我們的節日團活動總結篇6

在中秋節來臨之際，xx鎮本着既勤儉，又喜慶的原則，在迎中秋活動中，注重文明元素的滲透，彰顯積極向上主旋律。

20xx年9月20日，河洑鎮開展了“我們的節日·中秋”經典誦讀活動。全鎮十個村居積極參與其中，朗誦者們激昂慷慨、詩意盎然、精彩動人的演繹，贏得了陣陣掌聲，也彰顯了傳統文化元素和中華經典詩文的無窮魅力。

經典浸潤人生，書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，經典誦讀活動弘揚文明。感受中華傳統美德的深刻內涵，通過富有感染力的.踐行經典活動，使我們情感得以昇華，行為得以內化，提升了我們的文化和道德素養。

最後我們還一起送上了彼此的祝福，這次活動就在濃濃的詩韻和祝福聲中結束了，大家感受到了關於中秋節傳統知識和古詩的薰陶，希望這樣的傳統節日代代相傳，常過常新。

我們的節日團活動總結篇7

為了緬懷英勇犧牲的烈士，為了同學們借掃墓之際回顧歷史，瞭解革命烈士的英雄事蹟，以此增進愛國主義情感，以此調動幹部同學工作的積極性和團隊凝聚力。由建築工程系、管理工程系、環境工程系、材料工程系、設備工程系五系、社團和院學生會聯誼舉行了以“緬懷先烈，堅定夢想，牢記使命”為主題的大型掃墓活動。

經過我們的精心策劃、籌備，掃墓活動於4月3日中午1點多在烈士陵園舉行。本次掃墓活動流程共分為5項，第一項為主持人講話；第二項為奏唱國歌，全體默哀一分鐘；第三項為學生代表發言，團委老師發言，主席帶領我們宣誓，然後獻上我們胸前所佩戴的小白花；第四項為打掃烈士陵園；第五項為參觀烈士紀念館，集體合影留念。完善的流程使得整個活動緊密銜接，井然有序。

當步入寧靜的烈士陵園時，大家都不約而同地肅靜，沉浸在嚴肅而凝重的氛圍中。我們向在這裏安息的烈士們的英靈，立足今天、放眼未來，讓我們學習、牢記他們的精神。整個活動進行過程中，全體同學嚴守紀律，聽從指揮，掃墓過程中保持安靜肅穆。活動中充分體現了寧夏建院學生的優良素質，同時也體現了我校學生良好的道德風貌和愛國主義精神。此次活動時間不長，但意義重大：一是使同學們吸取了更多精神食糧。二是明白了很多道理，明白了今天的幸福生活來之不易，是無數革命前輩用生命換來的。三是加深對“責任和使命”的含義的理解。非常感謝那些為保衞祖國和家鄉獻出寶貴生命的烈士們，雖然他們離開了我們，但是他們的精神會幻化成永不磨滅的豐碑矗立在我們後人的心中。

這次活動不僅是一次愛國主義教育，同時也加強了我們各系學生會及團委之間的交流與合作，大大增強了我們集體凝聚力。當然，活動中還存在一些不足之處，第一就是中午在校門口集合的速度有點慢，不迅速，時間觀念不強，耽誤了點時間。第二是在學生代表發言的時候，有一個男生一直在笑，不嚴肅，對烈士們不尊敬。第三是我們下車的時候忘記把桶和抹布帶下車，導致打掃墓碑時抹布不夠用。這些不足，我們將在活動結束後及時進行總結，爭取在下次活動中做得更好。

總之，這次活動還是比較成功的。通過這次活動，讓同學們珍惜現在的美好生活，勤奮學習，肩負起責任。現在同學們紛紛表示，以革命先烈為榜樣，學習他們不畏艱難，勇於獻身的革命精神。作為當代大學生，除了要具備豐富的專業文化知識，還要有良好的道德品質，將來才能更好的為社會服務。