班學雷鋒活動總結通用5篇

一份優秀的活動總結可以為下一步工作的開展提供依據，活動總結是未來活動成功的積累，避免出現相同的錯誤，本站小編今天就為您帶來了班學雷鋒活動總結通用5篇，相信一定會對你有所幫助。

班學雷鋒活動總結篇1

學習雷鋒精神，心裏最難忘的是雷鋒日記裏的那段話，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守着你生活的崗位?”學習雷鋒精神，更要準確把握新時期的時代內涵，立足本職工作，續寫雷鋒日記。

學習雷鋒精神，首先要學習雷鋒理想崇高、信念堅定，做一個忠誠於黨的人。“對黨、對人民要忠誠老實，永遠忠於黨，忠於人民。”這是雷鋒給我們留下的名言。作為一名自然保護區一員，一定要以雷鋒為榜樣，愛護生態、保護生態、和諧綠色烏審發展多做貢獻。

學習雷鋒精神，要學習雷鋒鋭意進取、愛崗敬業的創新精神。“一塊木板釘子為什麼能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。”在學習上，我們要永不懈怠，具有“釘子”的擠勁和鑽勁，要發揚這種“釘子”精神。在工作中，要愛崗敬業，盡職盡責，做一顆永不生鏽的“螺絲釘”。優秀學習雷鋒精神心得體會範文由精品信息網整理!

學習雷鋒精神，要學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。在生活中，雷鋒對待同志象春天般的温暖，把好處和享受讓給別人，把辛苦和勞累留給自己，把幫助別人當做人生最大的快樂和幸福。學習雷鋒精神，就要從生活中的一點一滴做起，去幫一把，扶一把，拉一把。我們要去做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、良好社會風尚的創造者。只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。

學習雷鋒精神，要學習雷鋒勤儉節約、艱苦奮鬥的精神。勤儉節約，要從身邊做起，從節約每一度電、節約每一滴水、節約每一張紙做起，把艱苦樸素的精神發揚下去。

雷鋒的這種熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，服務人民、助人為樂的奉獻精神，幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，鋭意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮鬥、勤儉節約的精神需要我們繼續發揚光大，我們要立足本職工作，圍繞總局“抓質量，保安全，促發展，強質檢”的工作方針，在督察內審司提高業務工作質量、提高行政效能、保證依法行政的工作指導思想下，續寫屬於我們的“雷鋒日記”，做雷鋒精神的繼承人。

班學雷鋒活動總結篇2

4月16日，20xx年學雷鋒活動總結暨表彰大會在綜合教學樓1001會議室舉行。黨委副書記、副院長俞錦祿，黨委學工處處長、學生處處長劉秀雲，團委書記許昊出席，各系團總支書記，獲獎標兵、先進個人和先進集體代表等100餘人參加了大會。

俞錦祿對活動中付出艱辛和汗水的師生致以崇高敬意，對受到表彰的標兵、先進個人和先進集體表示衷心祝賀。他指出，多年來我院廣大學生以雷鋒為榜樣, 在校園內外廣泛開展了一系列生動活潑, 富有成效的志願者活動, 豐富了雷鋒精神的思想內涵，有效地推進了學院精神文明建設，充分展現了我院學生良好的精神風貌。他對同學們提出三點希望：一要充分認識開展學雷鋒活動的重要意義;二要深刻把握學雷鋒活動的核心內容;三要推動學雷鋒活動常態化。

劉秀雲宣讀了《共青團上海農林職業技術學院委員會關於表彰20xx年學雷鋒活動標兵、先進個人和先進集體的決定》，並舉行了頒獎儀式。授予哲等12人學雷鋒活動標兵光榮稱號，授予胡靖雲等87人學雷鋒活動先進個人光榮稱號，授予觀光xx2班等10個班級學雷鋒活動先進集體光榮稱號。動醫xx2班倪佳玉同學作了20xx年學雷鋒活動總結報告，獲獎代表動醫xx2班張明澤和旅管xx2班任曉娜2位同學分享了自己在活動中的經歷與體會。

今年3月，院團委開展了以“青春公益——健康站”為主題的一系列學雷鋒主題活動，包括了志願服務集中行動、“綠動上農”主題活動、“夢立方”論壇、“學習雷鋒、奉獻社會、提升自我”主題團日活動和青年網絡文明志願服務行

班學雷鋒活動總結篇3

三月是每年一度的學雷鋒活動月。為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

一、首先，充分利用學雷鋒活動月對全院職工開展“學習雷鋒事蹟，學習雷鋒精神”的教育。通過早會，使黨員職工在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事蹟，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在職工心中重新煥發光彩。

二、利用網絡、板報等宣傳陣地號召青年幹部：參加青年志願者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志願者精神。

三、安排活動

3月16日，我院醫務人員組成志願者分隊，利用下午時間來到敬老院開展學雷鋒活動，以實際行動弘揚雷鋒精神，培育醫務工作者踐行當代白衣天使核心價值觀。期間為老人們做健康體檢，並講解防病常識和注意事項，對部分患有高血壓、呼吸道疾病的老人，醫護人員特意向管理人員交待了注意事項。臨別時，醫院員工還為敬老院打掃衞生。

活動總結如下：

1、準備要充分。組織者要考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。

2、紀律要嚴格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，志願者都按科室分成小分隊，便於管理、有利於安全。

3、總結表彰要及時。每次活動結束及時總結，對錶現出色的志願行進行表彰，對稍差的科室和個人及時溝通交流。

班學雷鋒活動總結篇4

我是光榮xx人，我與xx同進步！ 3月4日至15日，xx國小開展了“我做xx新雷鋒” 主題教育活動。在開展活動的過程中，我們將日常行為規範教育、“賞識”教育和學雷鋒活動緊密的結合起來，主要活動內容及效果如下：

活動一：雷鋒是誰？

1、3月4日，大隊部給同學們佈置了“品讀雷鋒故事，學寫讀書心得”的任務。週末兩天的時間裏，同學們通過讀書，查找網絡資源等學習途徑，閲讀了雷鋒故事並認真寫下了自己的讀後心得。

2、3月8日至15日的大拇指廣播陸續播出了雷鋒的一些生平事蹟，讓同學們更加了解雷鋒精神是怎樣的一種精神。一部分同學的學習心得也在廣播中陸續被播出，此舉加大了學雷鋒活動在校園的影響力，讓雷鋒精神入耳、入腦，入心。

活動二：我們怎樣學雷鋒？

1、3月11日，各班開展了學雷鋒主題隊會活動。同學們通過演講雷鋒故事、分享讀書心得，討論等形式，對雷鋒精神進行更深入的學習和探討。

2、3月7日的升旗儀式上，大隊部發出“我做xx新雷鋒”倡議：希望同學們做一名感恩小雷鋒，用“三個一”，即一句感恩的話語，一點點小小的進步，一件力所能及的小事或一份小禮物，來傳遞自己的感恩之情。

3、各班出了一期以“學雷鋒，樹新風——美化校園，從我做起”為主題的黑板報。同學們用自己靈巧的雙手描繪了一幅幅精美的黑板報，這些黑板報不僅宣傳了雷鋒精神，更是表達了同學們以雷鋒為榜樣的決心。

活動三：校園中的小雷鋒！

1、3月13日的升旗儀式上，輔導員陳老師點名表彰了開學以來，在校園內撿到物品或錢財主動交到大隊部的同學，同學們為集體中出現了“拾金不昧的小雷鋒”感到無比的驕傲，現場歡呼聲四起。

2、3月4日，學校接到“院士專家進校園”迎賓表演任務，鼓號隊員們在老師的組織下刻苦訓練。3月8日，鼓號隊員們良好的精神面貌和嫻熟的表演技巧獲得了上級領導的好評。他們吃苦耐勞的品質，正是雷鋒精神的真實寫照。

3、3月8日前後，在做一名“感恩的小雷鋒”倡議下，同學們紛紛用甜甜的問候、美麗的鮮花、親手製作的賀卡等等禮物來表達自己的感恩之情。其中，最有特色的數五（2）班的xx同學，他為自己的媽媽寫了一首“紅髮卡，藍髮卡”的小詩，讓他的媽媽非常感動，也讓我們感受到陣陣暖意。

本次學習雷鋒活動參與面達到100%，同學們在閲讀雷鋒故事後都表示被雷鋒樂於奉獻，不計較得失的精神感動，紛紛寫下自己的心得體會。很多家長也被孩子帶動到學習雷鋒的活動中，譬如，很多低年級學生家長給孩子講雷鋒的故事，與孩子分享自己的對雷鋒精神的理解。既增進了父母與孩子的情感，也讓家長有意識地教育孩子學雷鋒，做雷鋒式的國小生。

通過學雷鋒系列活動的開展，校園裏好人好事不斷湧現，雷鋒精神就像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻、樂於助人的種子。 相信xx新雷鋒精神會與校園中新種下的小樹苗一齊生根、發芽，茁壯成長！

班學雷鋒活動總結篇5

自從毛澤東主席揮起大筆，留下了向雷鋒同志學習後。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心裏，全國上下掀起了學雷鋒的熱潮。今年的三月五日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十二週年，在此之際校團委組織開展了向雷鋒同志學習文明月活動。

一個月的學雷鋒活動已告一段落,在開展學雷鋒月活動中，本班以學習雷鋒精神，弘揚民族傳統和民族精神為宗旨，重視從身邊的小事做起，努力向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;堅持把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝心帶給家長，把愛心獻給他人。一月來，開展了系列教育活動，也取得了一些成績。現將所開展的活動小結如下：

通過班會、思品課等時間，認識學習雷鋒的意義，瞭解學習雷鋒的主要內容——釘子精神，艱苦樸素的作風和助人為樂的傳統。為了使活動能有條不紊地展開，真正從活動中提高。

1、全體同學認真 認真閲讀了有關雷鋒的書，如《雷鋒日記》、《雷鋒的一生》、《我的戰友雷鋒》等。有的同學不但向圖書室借閲，還親自到書店購買。據不完全統計，人均看有關雷鋒的故事2本以上。通過閲讀，學生進一步瞭解雷鋒精神——生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂。

2、召開了一次主題班會：《走近雷鋒》

通過宣傳、教育活動，雷鋒的形象——學生熟識了。雷鋒的精神——學生了解了。

1、有三個學雷鋒小組集體做了好事。 學生有了體驗，日記的內容也豐富了，極大多數學生寫了學雷鋒體驗日記。

2、在班中組建了學雷鋒學習小組，開展手拉手，共進步活動。有15個學習型小雷鋒，利用早、中、晚時間，幫助結對同學背誦、聽寫，檢查作業等。通過他們的幫助，學生的作業上交及時了，正確率高了，讀書通順了，背誦流暢了。整體的學習效益提高了。

3、開展人人獻愛心活動。 活動開始以來，同學們還把平時撿到的錢交到愛心箱，熱心為班級捐款、捐毛巾等衞生用品。還拿盆花、圖片等來美化自己的教室。

4、積極開展捐書活動。全班共捐書256本，其中156本所賣書款已由學校捐給了希望學校。班中的捐書都進行了登記，編號。每天利用中午時間由小管家負責借閲。教室裏充盈着濃濃的書香味。

全體同學積極開展學雷鋒做好事活動，幫做值日，彎彎腰撿垃圾，拾金不昧等。據不完全統計，全班做好事100件。

學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今後的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、紮實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。