辦活動個人總結參考5篇

個人總結是一種自我評估的工具，用於改進未來的表現，個人總結的寫作一定要注意實事求是，我們對個人總結的寫作都不陌生吧，以下是本站小編精心為您推薦的辦活動個人總結參考5篇，供大家參考。

辦活動個人總結篇1

在校領導的關心和支持下，在物理組全體同仁的共同努力下，在增強全面育人觀念，關注學生的終生髮展和以教學為中心發展學生身心素質為重心，切實落實“減負”精神為指導思想和總目標指導下，在更新、更好、更高的教學教研氛圍中，我組老師按照學校安排，團結協作，踏實工作，開拓創新，愛崗敬業，積極參與校本教研製度的建設，教師的工作積極性、創造性、奉獻意識和爭先創優意識強，並從自身的工作特點出發，以內練素質，開拓創新；外樹形象，爭創一流成績為主旨。無論是在教育，教學，還是在教學改革方面都取得了突出顯著的成績。回顧一學期的教學教研工作，我們有着幾充實、幾分感概……。現將一學期的工作小結如下：

一、本學期伊始

組織教研組全體教師認真學習了《高效課堂教學》的有關理論，在提高對教學改革的必要性的認識的基礎上，將中學生自主教育的有關理論與物理教學實踐相結合，理論教學與實驗教學相結合，應用常規教學手段與現代化教學手段相結合的教學模式，不僅提高了全體教師的教學理論水平，而且增強了物理教學改革的意識。組內多次認真學習課改理論。為了使大家能夠真正理解課改的思想，我們多次學了新的物理課程標準，積極討論，教師們不但理解了課改思想精髓，而且提出了很多建設性意見，為教學實踐奠定了基礎。認真學習討論學校的工作計劃和工作要求，並結合本科組的實際提出科組新學期的工作計劃和目標，使老師們做到心中有數，明確職責，

二、狠抓教學的常規管理，提高教學質量

1、我們在平時的管理中強化了常規管理，從加強備課入手，要求中青年教師必須寫詳案，老年教師可以寫簡案，組內的老教師都能以身作則起好帶頭作用，青年教師也不甘落後，他們發揮了各自的特長。

2、為了發揮老教師的領頭作用，組內的新老教師結成了“一對一”的對子，老教師指導了教學、教法上的經驗，同時也從新教師體會了幹勁。

3、為了提高教學的質量，要求組內的老師之間互相聽課。

4、重點對兩位大學生的教學進行了培養，使他們的教學水平從零到獨當一面。

5、每週進行一個專題的討論，老師們都能積極準備和做好發言。每週備課組活動都有中心發言人，圍繞相關發言主題展開。從中，都能學到一些對自已有用的經驗，很好地提高了組內老師的教學水平。

三、積極參加教研主題化、課題實踐化的校本研訓活動

教研組不但是教師專業能力增進的重要舞台，還是教師形成專業歸屬感與學科崇拜的發源地。教研組不應當是“教務組”，全稱應當是教學研究小組，根本任務是學校與教師的研發機構。要提高課堂教學質量、教學效率，就要回歸課堂教學研究。利用學校的網絡資源，提高課堂效率。我們的具體作法如下：

1、集體備課、資源共享

為了節省老師的備課時間，發揮每位老師的特點，同仁之間互相學習、互相借鑑，採用了集體分節備課，統一教案，資源共享，每位老師在這個基礎上，根據自己的特點、風格再進行修改，在教學上體現出自己的個性。教案力求符合下列要求：

（1）、教學目標應有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定教學思想及學習方法的培養目標，提高學生的思維能力及創新能力，通過引導與規範管理，使學生養成良好的學習習慣。

（2）教學設計應以課程標準為準繩，根據教學目標和本校的學生特。

（3）重組教教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學生要有不同層次的教學內容及不同的教法。

2、認真上好每一節課

為了在課堂教學中落實素質教育，從發展的要求看，就不僅要讓學生“學會”物理，更重要的是讓學生“會學”物理，具備在未來工作中科學地提出問題、探索問題、創造性地解決問題的能力，所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對學生進行學習指導，重點是學習方法的指導，指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業和怎樣複習，為了能更好地體現學生的主體地位，要求教師引導學生參與教學活動，必須給學生自主參與活動的時間和空間，為了能上好每一節課，充分利用學校媒體的優勢，優化教學手段、提高教學效果，開展常態課、引領課、高效現代化課堂教學的研究，取得良好效果。

3、課後輔導及作業

批改作業是教學工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業，採用的形式是統批、面批、學生互批、講評等，每位老師還都利用中午午休及下班後的時間針對學習成績差、有困難的學生進行個別輔導，他們的工作態度令人欽佩。教學質量三部測查反饋分析、期末質量分析等踏實的教學常規取得很好的成效，對學困生和定位生建立個人檔案，及時記載後進生和定位生的成長進步記錄，教師有效開展分層輔導活動。在作業設計和佈置上採用分層作業設計，取得了很好的成效。

4、在教學研究中注重反思

校本教學研究常用行動研究的方法研究課程與教學的問題，是結合教學中的實際問題，在教學設計──教學行動──教學反思的過程中開展研究的。反思是對教學實踐的積極回顧與思考，是確定研究的方向、研究的問題的依據，也是探索和解決教學過程中存在問題的必要條件，具有明確的研究性質。反思能夠對自己和他人的行為與觀念有更深刻的認識，是物理校本教研中最經常、最普遍的活動形式。主動反思是積極的研究。在校本教學研究中，我組教師主動地、持續不斷地反思，有利於在教學實踐中總結經驗，探索規律。教學“反思”，包括教學前、教學中、教學後的反思。對於物理校本教研中教師的學習，我們提倡反思性的研究學習，也就是帶着問題學習，在學習過程中反思自己實踐活動的成功與不足，從而提升自己的理論水平，探索解決問題的新思路和新策略。

四、加強對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長起來

1．織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2．加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業務，提高教學業務水平。特別是兩位實習大學生擔任物理課教學，教學水平有很大的提高。

總之，一學期的教學中還存在大量的問題，學生的管理教育，後進生如何縮小差距，有待於今後教學努力做好，進一步深化教學改革，真正大面積提高學生的學習成績。

辦活動個人總結篇2

為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業餘文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：

一、學校重視，同事合作，充分準備

1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討後才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話、黑板報比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。

2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。

二、報名踴躍，參與積極

自活動宣佈開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課後的時間裏到圖書館或電子閲覽室裏查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。

三、活動的精彩，令人回味

1、每週升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國主義情感的契機。隨着國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規範的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰。

2、“愛國故事演講比賽”則掀起了國慶系列活動的高潮。在這裏，同學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不苟的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。

3、黑板報比賽使同學們更深刻的瞭解了奉獻的重要意義，同時也借國慶之際，向偉大祖國獻禮，表達了對祖國赤誠地愛，進一步增強了大家的民族自尊心和自豪感，也豐富了大家的課餘文化生活。

4、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、佈局的合理、字體的端正，無不令人驚歎：學生的想象創造能力實在令人敬佩。

“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業餘生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以後的時間裏，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

辦活動個人總結篇3

糖尿病是威脅我國居民健康的主要慢性病之一，預防和控制糖尿病是促進基本公共衞生服務均等化的重要內容。今年11月14日是第6個“聯合國糖尿病日”，今年的宣傳主題為“糖尿病教育與預防”，口號是“保護我們的未來”。藉此契機，xx社區衞生服務中心在益民社區衞生服務站開展了較大規模的防控糖尿病的宣傳、諮詢活動。

11月14日上午9:00到11:00，我中心在益民社區衞生服務站開展了一場以“糖尿病教育與預防”為主題的宣傳。首先，站長就糖尿病的發病原因和預防控制措施進行了生動的講解，傳播了健康的生活理念。講座結束後，我中心工作人員開始免費為人們量血糖、血壓，並進行相關的健康諮詢與指導。同時，我們還免費為人民羣眾發放了健康宣傳資料和日常生活用藥。

此次宣傳活動，共義診30餘人次，免費發放健康教育宣傳資料150份，藥品30份。通過本次宣傳活動，不僅使人們瞭解了糖尿病的防治知識，還促進了人們建立健康的生活方式和飲食習慣，受到了社區居民的熱烈歡迎。

辦活動個人總結篇4

今年的推普周主題是：普通話——情感的紐帶，溝通的橋樑。的確，我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話對於祖國的統一、民族團結、社會的進步具有特別重要的意義。

學校語言文字工作是我國語言文字規範化、標準化的基礎，學校是普及教育、培養社會主義建設人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎教育的基礎，是普及普通話最前沿的陣地。

在開學的第三週，我們迎來了第x屆全國推廣普通話宣傳週，我們借這一契機，並結合以往幾屆宣傳週活動積累的經驗，開展豐富多彩的推普活動，我們的做法是：

1、加強學習，重點學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法的角度對之有更為深刻的瞭解。

2、升旗儀式上領導講話，進行全園推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。

3、根據各年齡層次幼兒的特點，中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯合開展了大帶國小説普通話的活動。

4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當推普員，人人爭當小記者，進行在社區、街道宣傳。

5、宣傳員提前出好內容豐富、立意鮮明的推普黑板報，向家長宣傳推普周活動，並在園內各樓層、社區內張貼各類宣傳口號，儘可能地擴大宣傳範圍，讓更多的人加入到推普隊伍中來。

大力推廣普通話，促進語言文字規範化，這將是一項長期而艱鉅的任務。推普週中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持着這份推普熱情，我們的推普在繼續……

辦活動個人總結篇5

為了大力弘揚中華民族五千年傳承的體育精神，發揚吃苦耐勞p團結奮進的優秀品質，管理工程團委學生會於20xx年10月25日星期日舉辦了第七屆系運動會。現將本部門(管理工程系維權中心)的工作彙報與此。

一、前期準備

系運動會是每年招新以來團委學生會的第一次大型集體活動。積極完成團委學生會分配下來的各項任務的同時，為了確保我們工作的質量，在本次系運動會之前我部門做了以下工作。

1.召開部門會議，叮囑各成員尤其是大一的幹事要認真負責的完成佈置下來的任務;不能遲到，不能早退，要有大局觀，不可因為貪玩而忘了工作;要做到“眼中有人，眼中有事”，積極協助各部門做好各項工作;要多觀察，多思考，用心工作。

2.10月23日晚上宿舍走訪時，我部門成員認真詳細的向大一新生介紹了運動會上的一些注意事項。並叮囑他們要遵守會場紀律，聽從各班安排，不可到處亂跑。同時向他們介紹了我們服務站和維權接待處的工作。

3.認真學習由體育部制定的比賽章程，瞭解相關比賽規則及當天的賽事賽程。

二、當天工作

我部門要求各成員自帶凳子，於早上5：20到達儲藏室。在整個活動中我部門負責做好維權接待處的工作，及時解決同學們的上訴問題。同時協助體育部做好檢錄處工作。我部門各成員在當天早上完成檢錄處和服務站的佈置後又回主席台幫忙佈置主席台。

整個比賽過程中，我部門做了以下工作:1p幫助體育部檢錄，到各班通知未檢錄的運動員。2p協助紀檢部維持賽場紀律，保持跑道暢通無阻。3p協助生活部清理場地垃圾，看護運動員衣物。4p重點工作是認真細心地處理同學們的投訴。

運動會結束後，我部各成員先是和體育部以及生活部一起清理檢錄處和服務站的物品，之後到主席台前做其他收尾工作。

三、感想和體會

系運動會作為一個彰顯團委學生會整體素質的平台，同時也是一次展現個人修養的機會。本次活動整體分工明確，運動會也得到了圓滿的成功，只是在一些細節上處理欠妥。比如佈置會場和收尾工作時，明明放着工作卻有一大堆人不知道該幹什麼，再比如開幕式時各班方陣進場和退場略顯混亂，以及因為跑道上有觀眾致使運動員因錯道而沒有成績……究其原因：

1p大範圍分工確定下來後各小組及各部門並沒有再具體強調或加強一下個人的工作，以至於許多人都在等小組長安排。

2p對工作負責程度不夠，個人工作做得不到位。

3p未能恰當的處理一些細節問題。

作為整個團委學生會這個大組織中的一員，我們要增強自己的責任感和使命意識，要心繫組織，以集體利益為重，從大局出發，強調工作到位。只有這樣，我們的活動才能順利的開展。要形成一種凝聚力和向心力，尤其加強培養08級副部以及09級幹事的責任心和團結力。只有在大家的齊心協力下我們的組織才能不斷的壯大。在此，我謹以個人名義向組織申請開展一些內部討論學習會，來集思廣益，開拓思路，力求進一步提高我們的服務質量和工作水平。

四、存在的不足

1.09級有些幹事還未能積極的投入到工作中來，這有一定原因是副部帶領不方。在今後的工作中，我們一定嚴加要求，進一步提高他們的思想意識和工作能力。

2.有同學到維權上訴處投訴時兩位副部竟都不在場，不管因為比賽或其他什麼事，兩個副部都不在場就是失職。如果因為其他原因離開工作場地的人員應該在事情結束後第一時間回到工作地。

本次系運動會結束後我部門決定加強部門紀律以及規章制度的約束力，要求我部各成員以身表率，嚴於律己，發揚不怕苦，不怕累，不怕麻煩的精神，不斷創新，不斷進步。