有關優秀中學作文彙總5篇 精彩中學作文集錦:展現優秀文學風采

來源:巧巧簡歷站 2.02W

這篇文章彙總了優秀中學作文,涉及興趣愛好、人文關懷、社會熱點等多方面的主題,展示了中學生的思想深度和寫作水平。旨在激發學生寫作的興趣和能力,提高寫作水平。

有關優秀中學作文彙總5篇 精彩中學作文集錦:展現優秀文學風采

第1篇

生命是美好的,然而又是極其脆弱的。當你在欣賞着如火如荼的山花時,別忘記它終究在風雨的摧殘中凋零慘敗;當你沉醉於悠然自得欣賞着盡情嬉戲的魚兒時,要預想它在水中痛不欲生的掙扎……

在出行道路上,我們應該時刻提醒自己:珍視生命,安全出行!

然而,在今天,這個科技高度發達的社會中,一樁樁慘不忍睹的血案在我們身邊上演,警鐘敲響,長鳴不止。

瞧,馬路上一輛紅色大巴車飛也似的闖入人們的視線,它像一支赤色的離弦箭,又像一架赤色長虹,徑直向西方的`天邊墜落,它的身後,有多少條生命的希望啊,而這,卻與天空的蔚藍色顯得格格不入……

你若是職業賽車手,就擺脱“漂移”這個“風光”的頭銜吧,生命是多麼來之不易,不要讓更多的人陪伴你去西天“拜佛求經”了,出門在外,小心謹慎:珍視生命,安全出行。

紅綠燈是浮在鬧市邊的月亮,正因為有了這輪皎潔的明月,秩序才得以井然,人們出行才得以暢通無阻,然而“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”這最基本的交通規則支在人的腦海中灰飛煙滅。安全意識也隨着一行白鷺上了青天,只留下那輪孤獨的“明月”在悠悠天地間獨自愴然而悌下!

安全就在我們自己的腳下,生命就掌握在自已的手中,只要腳下小心翼翼,不與車輛搶奪道路,不要心急過切,不要等到在垂死掙扎時才真正明白什麼叫做:“一失足成千古恨”的含義!”

雷鋒叔叔説過:“生命只有一次,我們要把自已有限的生命投入到無限的為人民服務中去”,而現在的很多人確實辜負了家人或國家的期望。作為中學生的我們,應該意識到安全出行,保護生命的重要性,只有珍視生命,愛護自已,才能夠認真學習,努力工作,為國家和社會獻上自已的綿薄之力。據不完全統計,我國每年有0。46%的中國小生死於交通事故之中,其原因競都是因為生命意識薄弱,多麼震撼人心的數字,多麼令人驚訝的原因啊!因此,加強學生的校園安全意識勢在必行!

其實,在現實生活中,許許多多的事故是可以“避而遠之”的,因為車子不會與我們“針鋒相對”,馬路也不是天生的劊子手,它本是承載着人們的美好的願望,乘上希冀的翅膀引領人類走向理智美好的人生的,在遙遠的過去是如此,在瞬息萬變的現代是如此,在高深莫測的未來也是如此。因此,只要我們保持清醒的頭腦,打開自已原本寬廣的胸懷,多一份耐心,多一份等待,珍視自己與他人的生命,那麼道路就會越寬廣,人生便可以更加豁達,與之相的車禍也會玉石俱焚,灰飛煙滅的!

牢記:珍視生命,安全出行!謹記吧。我相信聰明的你一定能牢記,讓生命綻放出更絢麗的姿彩。

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第2篇

美常常表現在靈動的一瞬間:一滴秋雨是清新的美,一聲呼喚是思念的美,一個眼神是理解的美,一絲微笑是關心的美……一個個動人的瞬間勾勒出生活中一道道美麗的風景線。

在去年暑假的一天,我和爸爸媽媽乘火車去上海蔘觀□。一路上,我的心早就飛到了世博園。腦海裏像放電影一樣不斷閃現各類媒體介紹世博場館的印象:通體披着“中國紅”的中國國家館主體造型古樸而雄渾;圓弧形的沙特館,又像一艘“寶船”破浪前行;輕盈而飄逸的德國館,似乎在向參觀者們發出真摯的邀請……遊一趟世博園,差不多遍覽世界美景。我一定要不虛此行,用相機將所看到的美景都拍下來!

遐想中很快到了上海站。我們按計劃轉乘前往世博園的輕軌列車。正是早高峯時間,人可多了,每停一站就是一次上下車“高峯”。第三站車門即將關上時,一位抱着小孩的`年輕媽媽跌跌撞撞地衝進來,車子馬上就啟動了,她一個重心不穩,差點摔倒。就在這時,坐在車門邊的一位年過花甲卻依然精神抖擻的老奶奶伸手扶住了她,説:“姑娘,坐這兒來。”年輕媽媽一看是老奶奶讓座,連忙説:“老人家,你年紀大……”老奶奶慈祥地説:“我天天鍛鍊,站會沒事兒。”説着把母女倆拉到座位上,年輕媽媽連聲道謝,懷中的孩子也用稚嫩的童音清脆地説:“謝謝奶奶”。這聲謝,如同一杯熱乎乎的白開水,平淡卻充滿着濃濃的温情;這聲謝,如同一個暖暖的熱水袋,體積不大卻洋溢着滿滿的愛意。老奶奶擺擺手:“不用謝!”“奶奶,你坐這兒吧。”循着聲音過去:只見一個滿臉青春痘的小夥子站了起來,給老奶奶讓座。這時,兩邊的座位上又站起了幾個人,把自己的位子讓給了站着的老人和小孩。老奶奶望着這,欣慰的笑着坐下來。

不知是誰先鼓起了掌,車廂裏響起了一陣掌聲。大家望着這動人的一瞬間,彼此之間目光流轉,充滿着感動地笑意……那一刻,一幅人間大愛的美景深深地印記在我的大腦裏!美,感召了美;美,照亮了美;美,傳播了美。美不一定蔚為大觀,美不一定氣勢恢宏;平凡普通之中也有美,也有一樣光芒四射、絢爛無比的美;生活中處處洋溢着美!美既要我們去發現,更要我們去創造、去傳播。

相信:只要我們從生活的點點滴滴之中去創造、去傳播美,這個世界一定會變得更美好。

第3篇

臨近期末考試了,學習生活苦不堪言,我整天感覺暈暈乎乎,我和媽媽。中午,同桌小李神仙般的弄來了兩顆龍眼,偷偷塞在我手裏,叮囑我:“超人,這兩顆龍眼,你趕緊吃了吧!體力充足,才能繼續幹‘革命’!”説完,他還調皮地朝我眨巴了兩下眼睛。我心領神會地欣然接受。

我猴急般的剝開第一顆龍眼,一股腦兒往嘴裏塞,頓時甜津津的滋味沁入我的五臟六腑,爽快極了。我忍不住想剝開第二顆,“一舉殲滅”,可是轉念一想:“最近一段日子,媽媽幾乎與我是同甘共苦,每天早起為我做早飯;晚上下班回家,媽媽又要到校接我,又要忙着做晚飯給我和爸爸吃,最後還要輔導我的作業。最近這段日子啊,誰見了我媽,都説她瘦了,憔悴了。可我媽還嘴硬地説自己正在減肥呢!”想到這裏,我的手不由自主地縮了回來:“剩下的一顆龍眼就留給媽媽吃吧,讓她也和我一樣嚐個鮮。”我小心翼翼地從書包裏取出一張乾淨的餐巾紙,把一顆龍眼包裹了起來,放進了書包。

好不容易盼到了下午的放學。鈴聲一響,我飛也似的跑出校門,激動地撲進媽媽的懷裏,媽媽丈二和尚摸不着頭腦,一把推開我説:一個大男孩羞不羞?我這才意識到剛才的舉止太失常了。我忙從書包裏掏出那顆龍眼,把它放進媽媽的手裏,説:“媽媽,咱家沒有吃過這種果子。同學説,它叫龍眼,吃了可以補充體力。你每天忙裏忙外的`,太辛苦了!”媽媽看了看我,又看了看手中的龍眼,果斷地剝開果皮,卻把果肉迅速地塞進了我的嘴裏。我還來不及説:“媽媽,我吃過了……”媽媽轉眼就已經穿過馬路,跑向前面的一家水果店。我急忙趕上去,這時媽媽已經提着一個塑料袋出來了。我猜想:可能是龍眼吧!果然不出我所料,媽媽喜滋滋地指着手中的那袋東西對我説:“這裏是龍眼,現在市場的價格貴,先給你買半斤,讓你吃個飽,等以後價格便宜了,媽媽再多買一些給你。”我望着媽媽,在這一剎那,我覺得世間的萬物彷彿都已經凝固住了……

第4篇

陽光給予小草以温暖,才能使小草漸漸綠意盎然,親人給於我的關愛,才能使得我快樂的成長,在人生的道路上綻放出一次次美麗的光芒。

“孩紙,快過來,奶奶給你新織了一件毛衣!”我聽見奶奶的話後連忙興奮地跑了過去,“真漂亮的毛衣,謝謝奶奶”我連忙穿上這件毛衣,好暖和,好暖和!再一看,奶奶臉上關切的眼神,慈祥的笑容,每天都燦爛的對我開放,每天都能感受到幸福的滋味,每天都能感受到被寵愛的滋味,那眼眸,彷彿是世界上最清澈,最美麗的。

國小時,誰送我每次放學都會隨着隊伍走到校門口,一到校門口便四處張望着爺爺,只看見一隻有力的手臂,朝我這邊招了招”在那兒,爺爺在那!“我歡快地連蹦帶跳走到了爺爺身邊,爺爺慈祥寬厚的笑容一下子映入了眼簾,世界最美麗的笑容莫過於此!我挽過爺爺的大手有説有笑的踏上了回家的道路,夕陽的餘暉灑在我和爺爺身上,似一件金色的輕紗,籠罩在這對其樂融融的祖孫倆上。

一碗熱氣騰騰的雞湯放在了我的面前”怎麼樣,快嚐嚐吧“爸爸辛辛苦苦熬好的雞湯,第一個品嚐着非我莫屬。我小心翼翼地捧起碗深深的喝了一大口雞湯”恩,真好喝“我的讚美之情不經意間就流露出來”是嗎!那我再給你盛一碗“爸爸得到我的誇獎,樂呵呵地又到廚房給我盛雞湯了,望着廚房忙碌的背影。

我明白,在爸爸“美麗”的雞湯中,我就這樣慢慢成長。

“要細心,不要答漏........做題先易後難”媽媽在臨考前的我嘮叨着,她直到把我送到車站才閉口不説,上車的那一剎那,我忽然感受到背後有熱烈的目光,我知道那是媽媽的目光,包含着對我的期望和關懷,包含着對我的深情和愛護。想到這,我不禁惆悵起來,想到之前我因媽媽對我的嘮叨,而不耐煩時,想到之前;我因媽媽對我的嘮叨,而摔門而出時。此時此刻,我才發覺我對媽媽的嘮叨竟是如此懷念,那些言語在我心中已然成為了最美麗的光芒。

我明白,在媽媽“美麗”的嘮叨中,我就這樣慢慢成長。

小草的成長是因為太陽光和熱的奉獻,而我的成長是因為親人的關心和愛護,不論是奶奶的毛衣,爺爺的笑容,爸爸的雞湯,媽媽的嘮叨,這一切的一切都已成為我心中最閃耀最美麗的部分,而我就在他們的關愛中慢慢成長!

第5篇

成長背後,童年逝去,是一種無法拒絕的傷痛,因為沉默,心事的空間變得難以捉摸。我的世界裏,沒有了動畫片,沒有了捉迷藏,沒有了哆啦a夢,沒有了惡作劇,沒有了陽光的燦爛,沒有了風的手指劃破黎明的'銅鏡……我的童年,我的稚夢,化蝶蹁躚飛舞,越飛越高,越飛越遠,最後,消失在天的盡頭。

鳳凰花一季一季地開過,我的世界卻被數學、語文、英語、政治——滿滿地填充着。偶爾在生病的時候,在消毒水的氣息中,看護士阿姨敲破針劑,心中卻計算着藥劑的質量分數;又或者一邊凝視着眼前的色彩,一邊想它是如何傳入我的眼中;閒暇時,無意翻開書本中的英文,也要引得自己嘗試着説出它的複數形式……就這樣,從前無憂的生活漸行漸遠,不再回頭。忙忙碌碌中,猝然地停步,才發現自己已駛過九年級的站台。

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