校園足球培訓工作總結2篇

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〖摘要〗實踐課重點學習了運球、突破、傳球、接應、控球及比賽指導,非常實用。如果你在寫總結,小編今天在這裏給大家蒐集了一篇校園足球培訓工作總結2篇,大家不妨看看。

篇一:


校園足球培訓工作總結2篇

天氣熱,擋不住足球指導員講師的熱心指導;揮汗如雨,氣喘噓噓擋不住足球指導員們學習和練習的熱情。這是今年校園足球指導員培訓過程中,老師和學員們真實的學習場景。

濟南市校園足球辦公室領導以培養和提高濟南市校園足球指導員的水平為己任,拿出大量的經費,抽出時間組織我們足球指導員培訓,讓我們這些基層的足球指導員倍感鼓舞,讓我們看到了校園辦為濟南市足球水平的提高做出的貢獻,也讓我們從心底裏萌發出“好好幹好工作”的決心。

説起本次培訓的收穫,第一應該是李東老師的格子足球訓練。在沒有聽到格子足球訓練的時候,我只是在德國足球技術訓練的光盤裏見過,但是,光盤裏面訓練的球員人數多在10人左右,沒有引起我的足夠重視,也沒有引入我的足球訓練和課堂教學中去。現在,親眼看到了李東老師的格子足球擺法和訓練方法,讓我茅塞頓開,原來這些小小的格子威力有這麼大,能有這麼多的變化,如1打1、1打2、1打3、2打2,太豐富了!再變化還要多,讓我太開眼界了。今天是星期一,第三節課是3、1班體育課,這個班有40人,我在我校僅有的一個籃球場上擺上了格子,把全班同學都放在了裏面玩3打1,同學們玩得可高興了、可歡了,大家都有了練習的機會,太高興了。

第二個收穫是李東老師講的青少年足球訓練的四個要點:練技術、速度、爆發力、協調和柔韌性。這太重要了,為我們指導員指出了訓練的方法和方向。過去,我太偏重於技術和速度的練習,忽視了爆發力和協調柔韌性的練習,結果是學生在關鍵時刻掉鏈子,這全怪我當老師的不明白,現在好了,有了明確的方向和指引。

感謝校園辦的領導為我們提供培訓的機會,我一定將學習到的東西用於足球訓練當中去,提高我校足球運動員整體水平,提高全校學生的足球水平。

篇二:

20xx年5月16日至18日,學校派我參加了校園足球培訓班。15日下午在市體育學校集合,發現本次培訓班多了一些新面孔,看來今年多了不少網點學校。坐車到達章丘,寬敞乾淨的公路,錯落有致、層次分明的綠化帶給我留下非常深的印象。入住的賓館不大,但衞生整潔,清新舒適。

本次培訓主講李東老師,與上次講課有了很大變化。他充滿了自信,語言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力。xx講師沉穩幹練,不苟言笑,看得出專業理論知識深厚。

本次培訓班,理論實踐實踐五五分。實踐課重點學習了運球、突破、傳球、接應、控球及比賽指導,非常實用。全體學員冒着30多度的高温,頂着太陽,一招一式,認真練習。xx講師發現學員中運球動作不規範,親自示範運球動作,特別講解腳部動作變化,強調用腳推球,而不是敲球。突破及傳球重點強調各自的時機,力度,講師講解的清楚、簡練、實用。本次培訓在突破方面學習到很多知識,對一過一,二過一,二過二,三過一,三過二的突破過人配合有了新的理解。並利用晚上時間認真寫了二過一配合的主題教案,感覺進步明顯。

xx講師還把自己做球員時的射門口訣傳授給學員,簡單易懂。看得準,支得穩,起腳快,下腳狠,不後仰,向前跟。很形象,估計國小生容易掌握,對提高射門技術非常有效。

對國小各年齡段的男女生的敏感期練習,訓練的量、訓練的強度的認識有了新的認識。

xx講師在比賽賽前的準備給了我很深的印象。他從多方面詳細講述了賽前準備的具體內容。甚至賽前買保險也考慮在內,以及及時換人,指揮比賽的能力,深深吸引了我。

感覺本次培訓在實戰的局部配合及突破方面收穫較大,大多學員也對指揮比賽比較感興趣。希望下次培訓,講師能通過觀看比賽錄像片段,為我們講述防守轉換的戰略戰術,提高學員的指揮比賽能力。

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