工作總結的演講稿8篇

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工作總結的演講稿篇1

為期10天的軍事訓練截止今天結束，意味着2新生入校後接受的第一項考驗，畫上了圓滿的句號，同時也意味着漫長、嚴峻的國中學習生活已經拉開序幕。016級新生入校後接受的第一項考驗，畫上了圓滿的句號，同時也意味着漫長、嚴峻的國中學習生活已經拉開序幕。

在過去的10天中，我們接受了一次神聖的軍營生活洗禮，在烈日下，我們直起腰，挺起背，站得筆直：不再扭扭捏捏，不再東倒西歪。月光中，我們踏着堅定的步伐，眼神透着一種氣質，一種看得到未來、看得到希望的氣勢。軍訓，讓我們更加團結，齊心協力，整齊劃一，遵守紀律，更加體味到集體的重要，集體榮辱感，將大家的心連在一起，滿腔熱血匯成一股洪流，它能衝破一切汗水，淚水，一切疲乏困窘，到達勝利的彼岸。我們學會了唱軍歌，站軍姿。學會了有組織有紀律的生活，宿舍裏隨處可見豆腐塊，平常走路也因習慣成了正步，做什麼事情都會打報告。

有位哲人説過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對於軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的藴味，然後才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對於每個人，都別有一番滋味在心頭。而對於我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐着人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關係。這些年，這種人與人之間的關係已經很少見，很令人懷念和留戀，嚮往啊。

軍訓，讓我感受集體。整齊的隊列，靠的不是那一個人或一部分人的出色發揮，而是整個集體的協調配合。在隊列中，你要時時與標杆看齊，時時矯正自己的行為，這就是集體的力量;在隊列中你會覺得自己並不偉大，因為每一個都與你同樣重要;你也會覺得自己必不可少，因為一個人出錯會影響全局，個人主義，英雄主義在這裏是沒有市場的。看似簡單的隊列訓練，讓我受到了原汁原味的集體主義教育。

軍訓，讓我感受紀律。統一的號令，統一的方向，統一的時間，統一的動作這是隊列訓練的特點。有了這樣鐵的紀律，隊列才有高質量;有了鐵的紀律，軍隊才能取得勝利;有了鐵的紀律，我們的黨才能統一，才能經受考驗，戰勝任何艱難險阻。軍訓，讓我走近國防。第一次這麼近距離地體驗軍營生活，十天的軍訓，讓我真切地認識到：我們的軍隊確實是一支威武之師，文明之師。

我們的官兵真是最可愛的人，我們的軍隊有着世界上最強的精神裝備。軍訓，喚起我強國的夢想。我們應集中人力、財力加強國防現代化建設。必要時應舉全國之力，全民之力。軍隊也應搞改革，走中國特色的精兵之路。軍訓，堅持就是勝利。艱苦的軍訓，同時也考驗我們的意志力。十天的軍訓，我堅持下來了，沒有當逃兵，這是一場小小的勝利。讓軍訓在我們的生活中延續，首先是在3年的大學生活中延續下去。

我們深深地知道，成績的背後，凝聚着首長和教官們的心血，他們的辛苦培養，他們的嚴格訓練，他們的一舉一動，他們的招式，都是我們學習的榜樣。向受訓學員向首長和教官致以最崇高的敬意和深深的感謝。在以後的日子裏，我要保持軍隊裏面的作風，刻苦學習，努力鑽研，遵守紀律，成為祖國的棟樑。

工作總結的演講稿篇2

大家好！今天，是我第二次站在這個演講台上，以一名幼兒教師的身份站在這裏。我突然想到了一個問題：“一個好老師意味着什麼？”答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關心孩子，瞭解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！”

回想剛剛結束的這學期：我始終如一的以一個主人翁的精神去關心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重温幼教理論知識，學習新《綱要》，瞭解新觀念，新思想，新信息，時時保持一種積極的工作態度。一如既往的關心孩子的冷暖，培養他們具有良好的行為習慣和獨立生活的能力。教他們遊戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感，反覆講解，手把手的教，讓每一個幼兒都得到練習的機會，獲得進步。每一個晨間，我都熱情的接待幼兒和家長，經常與家長交流，徵求家長的意見，一學期下來，家長都非常滿意我們的工作，孩子們在一次次的家長開放日中的表現，在六一兒童節這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學習，他們會想我，天天盼着我回來，會為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心裏悄悄的問自己：“我是好老師嗎？”回答是：“不全是，離好老師還有差距。”工作中，我能很快接受任務，並能按部就班的去完成任務，做事情也積極認真，從表面上看，感覺不錯。實際上，在我的工作中缺少：動腦、創新、方法等，在一個個教育活動的引導中，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體，完全相信孩子，瞭解孩子，所以我説我與好老師還有差距。

用心詮釋愛

好老師會受眾人的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認可的好老師，孩子認可的好老師。外出學習十幾天，才讓我真正領會到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛着份事業，熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質了，善於學習，勤專一門，創出自己的特長，鍛鍊自身的膽量，增強自信。作為一名幼兒教師，面對的是一羣孩子，和孩子説的機會很多，這就要求我們有很強的語言藝術，語言技巧，這點做到家了就相當於給自己減負了，你會很輕鬆的引領孩子健康成長。在我們引領孩子的過程中，我們要做到尊重每一個孩子，面向全體的同時不忘注重個別，時刻不忘你是孩子的引導者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠是他們的好朋友，從不回呵斥他們，做任何事都會徵求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們，因為他們還是孩子，絕不能火冒三丈，嚇着孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什麼是錯，什麼是對……好老師做的事還很多很多……

有一句話説的好：“是金子不管放到哪都會發亮。”。因此，不管是那種班級聘上我，我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞台！

當你把愛灑向綠地，一個個“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀着你，最好聽的歌兒獻給你。當你把愛灑向綠地，一片片風光撲進人們眼裏，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗！這是我最喜歡的一首小詩。是啊，就像愛碧水藍天的清澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛着我的生命，我的夢想――幼兒教師，只因為孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鑽石般的童真。如今，我已當上了一名幼兒教師，我説：“挺好的”。

您瞧！我腳穿一雙平底鞋，頭上束着一把馬尾巴，穿梭在小朋友們中間，這就是我，一個幼兒園教師的真實風采。無須為粉雕玉琢大費光陰，也不必為禮節客套而熬費苦心，最棒的還是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的雙腳。走也好，跑也好，來個踴躍也無防。三毛説得好：“我不穿高跟鞋，這使我步子悠閒”。這樣，我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊，像鳥兒一樣輕盈，像魚兒一樣歡快。人們常説：

“教師是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。”

“教師是春蠶，春蠶到死絲方盡。”

“教師是鋪路石，讓學生從自己的身上踩過。”

而我想説：

“教師是燃燒自我後的幸福的眼淚。”

“教師是孩子破繭而出後的燦爛的陽光。”

“教師是花兒微笑下的一片綠蔭。”

俗話説：“有孩子就有歡樂，”這話一點也不假，你瞧，有的小朋友突然問我：“老師做我的媽媽好嗎？“感動得我真想流淚。他們有時也會跟我臉紅脖子粗的，只因為我説了一句：“你們的老師不好看，太瘦了。”他們還會一本正經地對我説：“老師老師，你嗓子啞了，吃草珊瑚含片會好的。”呵！儼然一副關心人的樣子。這一切，你或許並不在意，但當你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇、小鬧劇時，它會喚起你對美好事物的追思與憧憬，給你帶來不盡的樂趣和甜絲絲的回味。

當一名幼兒教師，有這麼多的樂趣，我想，選擇這一職業，我無怨無悔，用我的真心，換回孩子們的愛心。用自己真誠的愛待他們，用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心。每當我讀到那句教育名言：“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。”我總忍不住感哎這是何等之高的教育境界啊！俗話説：“愛自己的孩子，是母雞都有會做的事，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是聖人的行為。”老師不是聖人，但特殊的職業卻要求我們像母親一樣愛每一個孩子，因為他們都有是每個家庭的寶貝，因為他們都是國家未來的希望。我想這種愛已經超越了責任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻啊。

我會用我的愛心去了解關注每一個孩子。因為愛是走進童心世界的前提。我知道，瞭解理解孩子是走進童心世界的基礎，也只有這樣，我才能用自己的愛留住孩子們的心。孩子從熟悉的家庭來到了陌生的幼兒園，他們離開了親愛的爸爸媽媽，離開了最親的親人，來到了陌生的幼兒園，來到了陌生的老師的跟前，要和原先不相識的小夥伴們在一起，這是多麼大的變化啊。你們説，孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此，只有用我的愛來改變他們的不安心態，使他們儘快適應新環境。作為幼兒教師的我會親手把孩子們從媽媽手中接過來，不斷地用最親切的語言與他們交談、溝通，使他們感覺到我的可親可愛。我會帶領全體孩子玩一個個精彩有趣的小遊戲，使他們感覺到幼兒園比家裏更熱鬧更好玩；我會搭一個簡易的木偶台，用生動的語言和誇張的動作為孩子們講《白雪公主》的故事，使他們感覺到跟老師學本領真愉快。

我會用我的愛心細心照顧好每一個孩子，關注每一個孩子的成長，因為愛是溝通教師和孩子心靈的橋樑，教師只有愛孩子才會產生責任感，才能用正確的方法教育孩子，才能發現每個孩子的閃光點。我要讓我的每一個孩子都有信心，讓每一個孩子都抬起頭來走路。我班上有這們一們小朋友，叫順飛，他説話動作都有比別的孩子遲緩，生理上的缺陷，使他常常受到其他孩子的嘲笑，受到孩子們的欺侮。他變得更加沉默膽小了，常常流露出一種自卑的眼神，這一切，我看在眼裏，痛在心裏，多可憐的孩子呀！不，我一定要讓他抬起頭來經過仔細觀察，我發現順飛小朋友身上的閃光點，他善細心，但怎樣格能讓孩子們接受他，並與他交朋友呢？這得動動腦子才行。於是，我從日常生活中的每一個細節入手。記得有一次在遊戲課上，孩子們在你追我趕中，一條白色的小毛巾不知道讓誰給磁到了地上，許多小朋友都從小毛巾邊走過，但卻沒有一個人將它拾起來，更糟的是居然有一位小朋友一腳踩到了小毛巾，你瞧，順飛小朋友看見了，他拾起了小毛巾，用手抖了抖，拍了拍，把小毛巾放回原處掛好。這時，我趕緊輕輕地走過去，摸摸他的小腦袋説：“嘿，你真棒，做得真好，教師愛你。”他開心地笑了，他笑得是那麼甜，那麼美。下課時，我將發生的事編成一個小小的故事，説給大家聽，並請大家猜猜，老師説的到底是誰。當大家把讚許的目光投向順飛時，我看到了他那雙大眼睛流露出從末有過的自豪感。他終於有了抬頭的機會，別的小朋友也都主動前來和他一起玩，和他親熱了。記得陳鶴琴老先生説過：“一人熱愛幼兒園的教師，才會全心全意為幼兒園謀幸福。”

孩子的心是純潔的，在這片美麗的淨土上，我起，只要我種下的是愛的種子，那麼，我收穫的必將是真誠的回報。既然我已選擇了藥的事業，那麼，我就會終身將它迷戀，既然如此我已領導追求了藥的意境，那麼，我就期待着繁花盛開的一天。不要笑我太平凡，也不要説我太清貧，我願留給這個世界，一枚表綠的橄欖和一個難忘的回憶。朋友們，我們是同一條船上的水手，肩負着同樣的使命，讓我們共同努力，為了同一個目標，勇敢地向前航行吧！

工作總結的演講稿篇3

各位領導、各位員工：

大家新年好！

今天很榮幸有此機會代表xx公司在此發言。首先借此機會感謝xx總公司多年來給我們的大力支持和幫助，可以説沒有這個堅實的後盾就沒有尚能公司的今天。xx公司自成立以來，經歷了新廠的籌建、新產品的試製、投產，目前已走上了批量化生產的道路，20xx年共完成銷售xx 萬元，生產產品xx台。

目前公司各項工作進展順利，並取得一系列突破，為明年的銷售奠定了堅實基礎。在這一年中，我們主要做了以下幾項工作：

1、積極拓展市場，提升企業知名度

經過前幾年的鋪墊，尤其是在召開了全國知名專家參加的產品鑑定會後，公司在全國具備一定知名度。目前產品順利進入xx市場，同時積極參與全國各招投標，收集客户資源，把握市場動態，使20xx年銷售突破xx萬，邁上了一個嶄新的台階。組建優秀銷售團隊，20xx年擬在xx、xx、xx設立辦事處，使公司對市場信息的收集和把握更趨準確和及時，為全面提升明年銷售工作打下了紮實基礎。

2、嚴格成本管理，提升企業經濟效益

進行成本核算，建立健全原材料採購及監督機制，採購部與奉天海統一整合，資源共享，有效提高工作效率。堅持“多家競爭、比價採購、質優價廉”的原則，材料採購前進行市場行情調查，保證質量、價格優惠，將公司成本控制在合理範圍，從而提高經濟效益。同時與供應商建立良好的關係，為公司資金週轉多考慮，盡力與供應商協調應付款，減少公司財務困擾，緩解公司財務緊張局面。

改進生產工藝，選用新材料新技術，大大降低生產成本，增強企業市場競爭力，提升企業抗風險能力。

3、抓生產管理，穩步提高產品質量

由於8月以後生產任務飽滿，生產部門在人手少，且新人多的情況下，克服重重困難，及時安排生產進度，合理進行生產調配，加班加點，及時滿足客户交貨期。同時嚴把質量控制關，控制物料消耗，加強全員質量意識，做到人人管質量，明確質量就是生命，同時付諸於生產操作的各環節，強化質量自檢力度，加強自身質量控制。

4、做好“內、外”溝通工作，進一步提高服務水平。

20xx年公司各部門加強工作聯繫，深入現場，瞭解情況，做到相互配合，共同協調，使工作中的問題得到及時解決。圍繞生產計劃開展各自工作，做到生產及時，質量保證，交貨及時，用户滿意。

同時努力提高售後服務質量，強化服務意識，在原則範圍內，盡其所能的為客户提供方便，並及時做好相關的解釋工作，使客户真正感受到公司“認真及時、客户至上”的工作作風，進一步提升了公司的形象和信譽，全面推進各項工作的順利開展。

在看到成績的同時，我們也要清醒地認識到，我們的工作與公司的發展目標還有不小差距，在前進中還有不少困難和實際問題需要解決，如公司的管理制度尚不完善、人才儲備尚不充足，競爭力薄弱，成本沒有得到有效的控制、安全生產事故時有發生等等。下一步，我們將逐步採取有力措施，切實解決。

在新的一年裏，在公司領導的正確帶領下，xx公司將以更加飽滿的工作熱情迎接新的機遇和挑戰，以求真務實的工作態度和雷厲風行的工作作風更加紮實穩健地做好20xx年的各項工作，為開創 嶄新局面、為20xx年的快發展、大發展做出新的、更大的貢獻。

工作總結的演講稿篇4

x月7日接任七年級(6)的班主任，我反思了這一個月班主任工作，我到底做了什麼讓學生在這麼短的時間內能夠改變紀律、學習等各方面有好轉呢?我制定多項的工作，在必須程度上有了改善，看到這樣的成績，我既高興，又擔憂，高興的是紀律有了較大的轉變，憂的學習成績、紀律是否能持續下去。我想班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯繫各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱鉅的，這個月我擔任了八年級(6)班的班主任工作。下面是我這個月班主任的幾點做法：

一、培養和選拔班幹部。

要有一個良好的班羣眾，務必有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。這個月我調整了班幹部的人選，我有意識地透過開展各科活動觀察和分析，發展並挑選了一些關心羣眾，團結同學，作風正派，有必須組織潛力，開創精神和奉獻精神的學生來擔任班幹部。當班幹部選定後，我便加強培養、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班幹部的權力，又要根據實際對他們加強指導。個性是對班幹部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經常佩戴校徽、穿校服等，學習成績優秀，團結同學、處處起模範帶頭作用，做老師的得力助手。經過不斷的培養和努力，最後提高了學生幹部的工作潛力，讓他們分工協作，使學生自己管理自己，逐漸構成具有本班特色的優良班風。

二、在羣眾中教育學生學好功課，加強思想教育。

作為學生，學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級，學生對學習用心性不高，上課時間經常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現象，極少數學生竟然與教師唱對台戲，引起課堂的騷動，嚴重影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學生，對他們進行嚴厲批評，告誡他們要學會尊重別人，做到認真聽課，做好課堂紀律，我利用課餘時間，我用心地和各科任教師互相交換學生的學習狀況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統一對學生的要求，調整學生的作業負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發展。

另外，要從學生的實際出發，透過學生的學習、勞動、遊戲、生活等各方面，系統地進行深入細緻的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們明白人是生活在社會中的人，人與人之間就會有必須的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的薰陶、教育。

三、做好後進生的轉化工作。

在我八年級(6)班，後進生在班中為數較多，能量也大，影響壞。因此，轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予後進生、尋找出每後進生學習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上也不能過於簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善於發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外用心輔導、跟蹤，多與家長聯繫，有利於為他們創設一個健康良好的環境，也有利於班羣眾的建設。

在實際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結。

四、適當的善意懲罰。

036班作為學校的一個普通班級，我認為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，當然採取什麼樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學生的自尊。對一些違反紀律同學適當做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書面檢討，做深刻反省;二、罰為班裏做件好事;三、期末學習成績提高。明白內情的同學明白老師在實施懲罰，不知內情的同學則以為這些同學在為班裏做好事，一則這些同學的自尊得到了最大限度的保護，二則在班裏樹立了正氣，無形之中學生的自我約束力加強，提高了班級凝聚力。

五、關心他們的生活、學習

八年級(6)班的學生，大部分都是內宿生，因此，我利用課餘時間與他們交談了解他們學習、生活等狀況，經常到宿舍看看他們的紀律、衞生狀況，這樣，改善班主任與學生關係，使之更加融洽、和諧。

總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結在學校領導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的台階，取得豐碩的成果。

工作總結的演講稿篇5

尊敬的各位領導、各位教官、各位班主任、親愛的同學們：

大家下午好!

歷時一週緊張而有序的軍訓活動今天就要圓滿結束了，六天的軍訓生活即將成為我們美好的回憶。現在我們的耳旁還回響着同學們鏗鏘有力的口號，我們的眼前還閃現着同學們矯健的身影。我們欣喜地看到，在六天的時間裏，同學們圓滿地完成了軍訓的各項任務，取得了喜人的成績，這個成績的取得離不開所有班主任及工作人員的認真負責，離不開同學們自身的努力，更歸功於武警中隊教官的悉心指導，在此，請允許我代表學校和年級組，向為軍訓付出艱辛勞動的各位教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!向積極參加軍訓並勝利完成高中第一課的全體新同學致以親切的問候和熱烈的祝賀!

幾天來，教官們盡職盡責，言傳身教，教得認真、細緻、耐心，對每一個動作都一絲不苟地做好示範，不厭其煩地指導、糾正，與同學們建立了深厚的友誼，受到了同學們和班主任老師的稱讚和愛戴，成為全體同學學習的榜樣。在此，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們最可愛的教官們!

同學們，不經風雨，怎能見彩虹?軍訓，鍛鍊的是身體，磨練的是意志，訓練的是作風，熔鑄的是理想;高揚的是精神。軍訓是一級成長的階梯，軍訓是一段難忘的人生，把同學們對高中生活美好回憶的第一個篇章留給軍訓，把同學們對高中三年的使命與責任融入這綠色方陣之中，意義十分深遠、精神極其博大。

經過短短六天的軍訓，同學們圓滿完成了軍訓的各個科目，學習了宿舍內務整理，綜合訓練了上早操的隊列隊形和行進中的走步與跑步，晚自習各班按照《靜寧二中新生入學教育手冊》組織了入學教育學習，觀看了《讓生命充滿愛》、《我要上大學》等勵志教育視頻，召開了住校生培訓大會，各班組織學生撰寫軍訓心得體會，各項任務組織到位，完成的比較出色。

我們十分欣慰地看到，軍訓生活給同學們帶來的遠遠不止於站好軍姿、走好步伐、整理內務、體驗軍訓，更關鍵的是你們的精神飽滿了，境界提升了、意志堅強了、品格高尚了，你們的國防意識和紀律觀念增強了，集體榮譽感和團隊意識提高了，獨立生活能力和良好的生活習慣已初步養成了，這對將來高中三年的學習、做人、做事和努力奮鬥，樹立了信心，夯實了基礎。這次軍訓，將會成為大家成長曆程中閃光的一頁，照亮我們的人生航程。

同學們，良好的開頭是成功的一半。六天雖然太短但卻是我們新學段、新生活的起點。我衷心希望你們把教官們的軍人作風和精神、軍隊的紀律和觀念，帶到今後的學習生活中，勤奮學習，文明守紀，樹立遠大理想，通過三年的努力，考上理想大學，給我們的家長、老師和社會交上一份滿意的答卷。藉此機會，再給同學們提幾點希望和要求：

1.發揚軍隊的優良傳統，保持軍訓中的優良作風。

在今後的學習生活中一定要以教官為楷模，以嚴謹的作風為準繩，高標準，嚴要求，規範自己的言行，以良好心態投入到繁重的高中學習生活中去，接受人生道路中的一次又一次嚴峻考驗。

2.今後要嚴於律己，要養成良好習慣。

遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，遵守學校各種規章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創文明班級。《靜寧二中入學教育手冊》每人一冊，同學們要認真學習條文，領會精神實質，內化行為規範，務必使各項制度深入人心，耳熟能詳。每位同學都必須把自身的行為置於規章制度允許的軌道，日常生活中把規章制度作為一面鏡子，常照常查，自查自檢，匡正過失，培養良好行為習慣。

3.時刻回顧軍訓體驗，迅速適應高中新節奏。

高中三年的學習生活短暫而節奏快，同學們要珍惜青春的大好時光，迅速完成從國中到高中的角色轉變，學會自己管理自己;要從心態上、行為上作好調整，全面適應高中學習生活的新節奏;軍訓中培養的吃苦耐勞、嚴格要求和意志磨練的作風，會讓你們受用終生，希望同學們倍加珍惜!努力拼搏，奮發進取，在學習生活中鍛鍊自己、塑造自己、展示自己。

4.增強團隊意識和集體觀念。

在今後的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，從高一開始要選擇適合自己的學習方法，打好堅實的基礎，力爭高二學業水平考試人人過關，高三畢業時，人人都能實現進入高等學府的理想。

同學們!短暫而難忘的軍訓生活結束了，留給我們的是美好的回憶，再過兩週我們將走進教室，漫遊於書山學海，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓練場上的嚴格規範、一絲不苟、知難而上、百折不撓、勤學苦練、甘灑汗水的訓練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的武器。

最後，讓我們再次以熱烈的掌聲，向為完成軍訓任務付出艱辛勞動的教官們，向每天陪伴你們、無微不至地關懷着你們的班主任老師，表示衷心的感謝!

工作總結的演講稿篇6

尊敬的謝院長、會長、親愛的幹部們：

大家晚上好！什麼是社會互動？用我所掌握的知識來理解，羣體活動和社會過程是由互為條件和結果的社會行動為基礎的。當相關雙方相互採取社會行動時就形成了社會互動。社會互動也稱社會相互作用或社會交往，它是人們對他人採取社會行動和對方作出反應性社會行動的過程–即我們不斷地意識到我們的行動對別人的效果，反過來，別人的期望影響着我們自己的大多數行為。

它是發生於個人之間、羣體之間、個人與羣體之間的相互的社會行動的過程。

社會互動是人類存在的重要方式。其他動物間的互動相反，人類互動是有意義的。也正是因為這種互動，讓我接觸到職教新幹線空間建設。職教新幹線空間建設協會他是成立於20xx月24日，我這個協會的第一任會長，起初在成立這個協會時和大家一樣對這個職教新幹線不是很瞭解，也什麼都不會。我猶豫了很久，也考慮了很多方面。

但這些沒有阻擋我前進的步伐，我利用假期通過網絡和自己親自去長沙民政學院、湖南工藝美術學院、株洲鐵路職業學院和他們學校的職教新幹線空間建設團隊進行交流。我在去他們學校那段過程中，我不斷向他們學習空間建設的技術、方法、經驗。當我回到學校後，立即找到對這個方面感興趣的幾位同學坐在一起開始商量、策劃、籌備等準備性的工作。職教新幹線空間建設協會最終於20xx月24日通過院領導的審核，在社團管理中心註冊成立了。在協會成立後，還存在很多的困難地方。比如辦公室、網線、機房、指導老師等，我和其他成員説，只要我們大家一起努力。就沒有什麼事做不到，在建設過程中我們一起克服種種困難，最終把職教新幹線空間建設協會建立起來了。

作為職教新幹線空間建設協會會長的我，必須要比其他人多花一些時間去想其他院校的優秀的空間建設團隊學習空間建設方面的知識、方法、技術。等自己把這些東西學好後，在一步一步的去教協會裏面的其他的成員，並教他們如何操作、美化自己的空間。在對學院擁有職教新幹線賬號的領導、教師、學生一對一的進行指導。

俗話説：“無以規矩，不成方圓”，每個協會都有他管理模式及方法，而我們職教新幹線空間建設協會則是：“以人為本”，管理模式去管理其他成員的。在協會裏面我經常要求自己是一百分，二對其他成員要求是六十分，在這個世界上沒完美個人，只有完美的團隊。

在生活中，我和他們成為朋友。

在學習、工作中，我和他們成為好夥伴。

所以，我們大家在協會裏面都相互之間鼓勵。只有這樣，他們才有更高的激情、效率、更加積極心態去為協會工作。在協會裏面我是賞罰分明的，我在工作中原則是：公是公，私是私，只要是人它總有犯錯的時候，沒有那個人沒有犯過錯。如果這個人沒有犯過錯那就證明這不是一個完整的人，我們還要學會在協會裏面讓自己協會裏面會員找到歸屬感，也就是説讓自己的會員每次走到協會裏面有種回家的感覺。如果我們大家都能夠好好的去把握這個話，我堅信這必定會提高協會的辦事效率以及積極性。目前，我們職教新幹線空間建設協會在全院56個協會中是一個不算大也不算小的一隊伍。雖然只有那麼十來個人，但是每個人都充滿着熱情和積極為協會奉獻的心態。

我們的努力總算沒有白費，我們在第六屆社團文化藝術節中成功的舉辦了“世界大學城職教新幹線學生學習空間建設大賽”，在大賽中他們每一個都付出努力。在大賽期間他們不辭辛苦堅守崗位，每天監督參賽選手的空間建設進度。特別大賽期間幾個表現突出的會員如：劉戩、王雲、王小娜、姚宇芬、呂培、黃媛媛等，我就不一一列舉了。大賽過後，我們協會又接到學院裏面的通知。要對全部學院的領導、老師、學生的空間進行指導。

因為我們明年納入升本隊伍中，而職教新幹線空間建設也是升本評估的對象之一。我們的成員放棄中午休息的時間在實訓樓102機房對學院擁有職教新幹線空間賬號的領導、老師、學生。進行了一對一的指導，同時也讓其他會員得到了一次學習的機會。

希望有興趣的同學可以找我們，我們的辦公室在老教學樓512室。

我們協會的宗旨：服務師生，提升自我。

謝謝

工作總結的演講稿篇7

各位領導，同事們：

大家好！

回顧這一年來的工作，我在公司領導的全面支持和關心下，在全體同事的共同努力下，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將半年來的工作情況總結如下：

一、辦公室的日常管理工作。

辦公室對我來説是一個全新的工作領域。作為辦公室的負責人，自己清醒地認識到，辦公室是總經理室直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯繫四面八方的樞紐，推動各項工作朝着既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，在文件起草、提供調研資料、數量都要為決策提供一些有益的資料，數據。有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有着落。

1、積極響應公司號召，深入開展市場調研工作。根據公司辦公會議精神要求，我針對目前××房地產的發展情況及房屋租售價格、市場需求、發展趨勢等做了詳細的市場調查。先後到土地、建設、房管部門詳細瞭解近年房地產開發各項數據指標，走訪了一些商業部門。

2、認真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報告等文字工作，負責辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉，並負責對會議有關決議的實施。認真做好公司有關文件的收發、登記、分遞、文印和督辦工作；公司所有的文件、審批表、協議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。配合領導在制訂的各項規章制度基礎上進一步補充、完善各項規章制度。及時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示精神。

3、落實公司人事、勞資管理工作。組織落實公司的勞動、人事、工資管理和員工的考勤控制監督工作，根據人事管理制度與聘用員工簽訂了勞動合同，按照有關規定，到勞動管理部門辦好繳納社保（養老保險、失業保險、醫療保險）的各項手續。體現公司的規範性，解決員工的後顧之憂；

4、切實抓好公司的福利、企業管理的日常工作。按照預算審批制度，組織落實公司辦公設施、宿舍用品、勞保福利等商品的採購、調配和實物管理工作。辦公室裝修完畢後，在x月份按照審批權限完成了購置辦公用品、通訊、複印機、電腦等設備的配置工作。切實做好公司通訊費、招待費、水電費、車輛使用及饋贈品登記手續，嚴格按照程序核定使用標準；

5、做好公司董事會及其他各種會議的後勤服務工作。董事會在召開重大會議期間，認真做好會場佈置、食宿安排工作。落實好各種會議的會前準備、會議資料等工作。

二、加強自身學習，提高業務水平

由於感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閲歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。經過不斷學習不斷積累，已具備了辦公室工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過半年的鍛鍊都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

三、存在的問題和今後努力方向

半年來，本人能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：第一，辦公室主任對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊幹邊摸索，以致工作起來不能遊刃有餘，工作效率有待進一步提高；第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位；第三，自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。

在下半年裏，自己決心認真提高業務、工作水平，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習房產專業知識和相關法律常識。加強對房地產發展脈絡、走向的瞭解，加強周圍環境、同行業發展的瞭解、學習，要對公司的統籌規劃、當前情況做到心中有數；第二，本着實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領導的助手；第三，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

謝謝大家！

工作總結的演講稿篇8

隨着教育改革的不斷深入，新型的教育價值觀打破了傳統的教育時空觀，同時，也改變了傳統的師生關係，一種平等的、對話的、相互作用的新型關係逐步建立。這種新型關係達到師生間廣泛的交流和溝通。使雙方在這種交流和溝通中獲得人性的自我完善和自我表現。高一（58）班現有學生51人，男生24人，女生27人，住校生34人，擇校生20人。由於是藝術班，學生基礎差，紀律觀念淡薄，自覺性不夠，懶惰問題較為突出。我除了抓好常規工作之外，還針對存在問題進行了自我摸索並取得了一定成效。下面，我就班主任工作談幾點看法：一、加強班級管理，組建培養班幹部1、考勤員2、學習委員3、勞動委員4、體育委員選好培養班幹部使之成為班主任的助手，不但有利於班級管理，而且有利於全體學生共同發展。經過一年的努力形成了具有我班特色的管理體系：班長（副班長）——科代表——組長——組員班主任值周班長——記錄員1、文藝委員2、宣傳委員3、團員團支部書記整個管理體系明確了各班委職責，在班主任的指導下使之能夠各負其則，分工合作。由班長（負責考勤），值周班長（負責紀律），學習委員（負責作業）和團支部書記（負責儀容儀表），共同負責管理的制度，每週末開一次例行班委會，收集各種班級內出現的情況，由班委會成員提出建議和意見並及時反饋給班主任，能夠對班級出現情況進行即使的處理。二、明確班級量化考核任務，促班級發展。1、針對紀律、學習、勞動、理想提出四個要求“靜、淨、競、進”要求在自習課上能夠保證有一個安靜的學習環境；能夠保持教室內良好的衞生環境；每位同學在學習上相互競爭，從而促進學習穩步發展；2、在現有學校管理規定的基礎上，根據班級實際情況，由學生共同討論制定出高58班班級管理細則。從出勤、紀律、衞生、作業四個方面提出具體要求。在實施過程中，要求通過學生共同努力在學校每週班級量化考核中成績優異保持在藝術班中前兩位，力爭班風優良班級。在本學年中，這一理念在學生中達成了共識，共計獲得“班風優良班級”榮譽稱號四次。三、抓學生思想工作。1、開好主題班會。根據藝術班的特點認真開好每一次班會，學習《楚雄師院附中學生手冊》。為了使學生能夠全面健康的走上社會，適應社會發展，組織學生從“如何做人”“如何學習”等方面入手加強班級管理，推動學生學習的積極性。2、開展課外三個“一”活動。每週讀一篇文章，做一件好事，寫一篇心得體會。這項活動的開展不僅開拓學生的視野，督促學生能夠為班級做出自己應有的貢獻，進而增強學生集體榮譽感，還能夠及時瞭解學生的思想變化，為解決學生問題鋪平道路。

3、學生思想工作緊而有序。作為班主任不僅是班級的管理者，同時也是實施素質教育的急先鋒。在實施素質教育的今天，我們要更多的對學生投以關懷，能夠用自己火熱的心去感動他們。真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要具體體現在實際行動上，平等對待每一位學生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學，融洽師生關係，增強師生情感交流渠道，讓學生學習有一個温馨和諧的場所，這樣他們才能好好學習，才會有學習的動力。例如，班上有一位女生，剛開學一個月就有學生跟我反映：她時常一個人在宿舍、教室內又哭又笑，讓周圍同學感到恐慌。瞭解到了這個情況後，我積極與家長取得聯繫，從家長口裏知道這是一個單親家庭，家長的離異對其造成了很大的精神損傷。在以後的日子，我經常找她來談話並鼓勵她戰勝困難的勇氣，並且告訴同宿舍同學要給予她更多的關心，讓她能在關懷的環境下健康成長。再有，班上有個男生由於家裏沒有及時匯錢給他，吃飯都成了問題。五一放假他沒有回家而是出外打工，通過五天的時間他賺取了5元錢。這一事情與家長取得了聯繫。由於家庭經濟困難，作為班主任首當其衝就應該解決學生的難處，一方面積極鼓勵學生認真學習，考好試來回報家長；另一方面，為了避免學生不願接受教師所給予的生活費，讓其按時打掃辦公室衞生。