電教館的工作總結範文

一、主要工作和成績

(一)加強學習，提高素質。

認真落實每週星期二、四各兩小時的政治業務學習制度，組織職工認真學習有關的政策法規、系統的學習了“信息技術與課程整合”，“多媒體計算機教學模式”、“衞星教學資源的下載、整理與應用”“計算機的維修、維護技術”、“網頁製作技術”等方面的業務理論，職工的政治素養和業務技能有了較大的提高。

（二）加強培訓，提高能力。

1、舉辦遠程教育項目管理應用研討會暨項目管理員培訓班1期，培訓人數達126人，解決了學校遠程教育設備使用及教學資源應用上存在的問題和困難，再次規範了項目管理，提高了全縣項目管理工作水平。

2、利用寒假校長培訓期間，舉辦中國小校長遠程教育專題講座1次，參加人數120多人，使各位校長再次提高了認識、明確了責任。

3、召開正寧教育網校級網站管理員培訓會1次，培訓管理人員40多人，規範了校級網站的管理與維護，提高了校級網站內容的質量和更新速度，真正辦出了符合學校實際的網站。

4、舉辦英特爾未來教育培訓班2期，培訓教師50人，使教師將計算機的使用與現有課程緊密的結合起來，提高了教師的課件製作水平。

遠程教育項目實施兩年來，共舉辦各類培訓班9期，專題講座27場（次），培訓人員1437人。現在每校至少2名學科教師能熟練應用遠程教育項目設備，通過他們的輻射帶動，遠程教育在農村中國小教學中的效益日益凸現，教師學、用遠程教育設備和資源已成氣候。

（三）加強網絡建設，拓寬校園資源。

1、籌集資金3萬元，建成並開通了正寧教育信息網，網站共涉及14個主要欄目，涵蓋18個部門，148箇中國小、幼兒園，併為中心國小以上學校（含縣城2所幼兒園、2所民辦高中、進修學校等）34個單位建成校級網站。網站上現已上傳各類教育資源120G，正寧教育信息網的建立為廣大教師搭建了一個集學習、探討、交流、合作功能為一體的平台，達到了信息發佈、資源共享、網校合作的目的，贏得了社會、學校的好評。在全市教育網評比中正寧教育網榮獲一等獎。

2、多次和電信部門協商，達成了合作協議，電信部門以全市最低資費，為學校和教育工作者個人以ADSL方式接入了互聯網，目前，全縣中心國小以上學校和有條件的農村六年制國小（除溝圈國中、南邑國中、五頃塬中心國小由於距離中心交換機房較遠，暫時以ISDN方式接入外）全部以ADSL寬帶方式接入互聯網，國中以上學校將互聯網接入了計算機教室，並在全市率先開通了辦公自動化系統，使中心國小以上的學校通過互聯網和全縣實現了辦公自動化。

（四）、審時度勢，創新工作。

1．經過多次考察、評比、篩選，評選出了全縣遠程教育項目工作示範點，5月份，成功的召開了全縣遠程教育工作現場會，全縣各鄉（鎮）學區、國中、完中校長，局屬單位及各股室主要負責人蔘加了會議，縣局主要領導，縣電信局局長及全市各縣（區）電教館館長出席了會議，市電教中心曹主任蒞臨會議並講了話。會議的成功召開，提高了認識，總結了經驗，充分發揮了示範點的帶動效應，相互學習，取長補短，達到了共同提高的目的，為全面推動全縣遠程教育工作上台階奠定了堅實的基礎。今年10月份，在合水國小教育管理現場會上，張俊峯館長作了題為《利用遠程教育資源 革新教育教學模式》的經驗交流。

2．為推進正寧教育網建設，今年後季舉辦全縣校級教育網站評比活動，評選出優秀網站，進行表彰獎勵。

（五）努力做好服務工作，發揮設備應用效益。

為全縣各遠程教育項目學校維護、維修項目設備120多台（件），培訓指導教師90多人次。

（六）廣泛收集整理資源，充實資源庫建設。

縣電教館資源中心收集、下載、整理涵蓋基礎教育各年級所有課程和各類專題的資源，並且督促、協助各校通過互連網和教育衞星寬帶網下載、整理課程資源，以供學科教師和學生使用。

（七）廣泛採納新聞資料，做好宣傳報道工作。

1、編輯、出版《正寧縣中國小信息技術教育》雜誌4期，共刊登各類文章100餘篇，其中我縣中國小教師文章40餘篇，為我縣電化教育事業的健康順利發展起到了良好的輿論宣傳作用。

2、完成了教育系統舉辦的各類活動的攝、錄、編工作，先後拍攝資料近50小時。

（八）強化檢查，規範管理。

組織人員對全縣中國小信息技術教育的開展和項目設備的運行情況做了一次全面檢查，並對遠程教育項目設備進行了維護、維修，促進了中國小信息技術教育的科學化管理，確保了項目設備的正常運轉。

（九）壯大黨支部隊伍，健全黨支部工作。

推薦、吸收2名青年同志為預備黨員，建立健全了黨支部工作制度，把職工思想教育和黨風廉政建設工作納入了重心工作之中，職工的思想素質和精神面貌有了較大改善。

（十）認真落實省、市、縣分派的任務，努力完成其他工作。

1、完成了全縣中國小信息技術教材及配套光盤的徵訂工作。

2、圓滿完成了上級業務主管部門和縣文化教育體育局安排的其他各項工作。

二、存在問題及工作方向

（一）職工業務能力有待提高，特別是計算機網絡知識和指導學校信息技術教育工作的實踐操作能力。

（二）科學管理，責任到人的制度急需加強。

（三）積極爭取省、市電教部門業務工作支持，為我縣電教工作多立項、多投資。

（四）繼續加大中國小信息技術教育管理和指導工作。

（五）爭取經費，解決歷史遺留問題，並不斷完善各種設備的配套工作。

（六）緊緊圍繞學校電化教育工作中心不變，以服務為先導，全面開展電化教育工作。