幼兒園大班第二學期工作總結8篇
只有認真審視了自己的工作情況後，我們才能寫出優秀的工作總結，工作總結的寫作是能夠將自己的工作有很好的總結性的，本站小編今天就為您帶來了幼兒園大班第二學期工作總結8篇，相信一定會對你有所幫助。
幼兒園大班第二學期工作總結篇1
在全體老師的努力之下，這個學期也接近了尾聲。回想這一個學期，既有喜也有憂。這學期，我班人數較多，共54人。有的幼兒膽子小，比較內向，在生活中葉不敢大膽表現;也有個別的幼兒特別調皮，喜歡搞小破壞。針對這些情況，我們也制定了一些方案，在我們兩位老師的團結努力下，使得我們班的各項工作可以順利進行，幼兒也得到了較全面的發展，很多方面都得到了提高。本班具體工作總結如下：
一.教學教育工作
1.認真備課，提前做好備課準備
備課是確保教育活動c能順利完成的前提。如果在遇到不懂的可以跟班老師討論，確保目標的一致性，使教學工作順利進行。每次教案都要認真寫，做到目標明確、條理清晰。
2.認真做好每一個幼兒的觀察記錄
每天認真觀察幼兒，把幼兒發生的點點滴滴銘記在心，把需要改正改進的地方做出相應措施，以做大程度的使幼兒能夠學到，能夠開心!
二.衞生保健
每天早上認真做好晨檢工作，讓幼兒有一個乾淨舒適的學習環境。每天放學認真做好杯具、地板、桌子的消毒，每週進行兩次的滅蚊措施。認真觀察幼兒，如看到幼兒患有傳染性的病例，及時上報，做出合理的措施，制止傳染。
三.安全工作
在每個幼兒園中，安全工作都是重中之重，所以在這方面必須十分注意。在做好衞生工作的同時，我們幼兒園還特意演練了發生火災地震等方面的實習，使幼兒懂得對這些自然災害做出正確的逃生方法。認真觀察看護每一個幼兒，儘可能的做到每個幼兒不受傷。
四.家長工作
教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。當問題出現，第一時間與家長聯絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，瞭解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常温暖。我們認真辦好每一期家長聯繫手冊。為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯絡，更好地關心孩子的成長。我相信在今後的日子裏，家長工作會做得更好。
幼兒園大班第二學期工作總結篇2
一學期即將結束，本期學我班的工作重點是加強幼兒的規則意識，培養幼兒良好的學習習慣和學習態度。這一學期，我們進一步深入學習綱要解析，從班級的實際出發，鼓勵幼兒自立，自理，使幼兒在生活中、學習中愉快自主的接受新知識，從不同的角度促進幼兒的發展。回顧這學期工作的點點滴滴，收穫不少，現總結如下：
一、教學內容
大班幼兒在各項活動中表現為活潑，好動思維敏捷等特點，他們求知慾旺盛，知識面在不斷地開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中我們採用探索在前，講解在後的教學形式，大大激發了幼兒的學習積極性和主動性。
數學方面：
從操作實物卡片開始，讓幼兒瞭解數的概念，然後掌握了數的分解組成及加減。現在孩子們可以完全脱離實物，快速計算10以內的加減法。在練得非常熟悉後，幼兒的掌握程度達到98％，同時我們運用了許多數學遊戲去吸引孩子，提高孩子學習數學的興趣使幼兒的數學思維能力得到較大程度的發展。
語言方面：
本期我們着重培養孩子“想説、敢説、會説”的能力，通過各種遊戲形式增強孩子們對語言活動的興趣，讓孩子能正確地説好普通話，會使用合適的量詞、形容詞，能用教師要求的詞語説完整的句子，能大膽地表達自己的見解，並能看圖講述故事內容。
藝術方面：
幼兒的手工技能和形體塑造及色彩填充技能進步很大，如手工上的“剪，折，捏”等，孩子們的綜合能力都得到了提高。他們能運用學過的美工技完成作品，還和教師一起製作主題牆飾以及元旦教室佈置。幼兒繪畫技能較以前也有所進步，畫圖線條較連貫，流暢，能較好的組織安排畫面，初步展現了繪畫方面的想象力和創造力。
奧爾夫音樂：
主要是通過幼兒對音樂的欣賞和感受，加入樂器的配合，讓幼兒創造性的運用肢體動作表現音樂，初步發展幼兒動作的協調性以及音樂的欣賞能力，現在孩子們都非常喜歡奧爾夫音樂活動。
健康方面：
通過體育遊戲，訓練幼兒各種體育技巧，從而增強了孩子們的體魄，使他們在動作的協調性有了一定的提高，發展了幼兒的動作行為能力。
二、在活動中採取的方式
我們在班上進行了“一幫一”的活動，讓每個學習好、表現好的小朋友和一位基礎較差的幼兒做朋友，平時有問題有困難時互相幫助，並經常讓幼兒充當小老師的角色，使班級的整體水平都有所提高，讓每個孩子都獲得了不同程度的進步。
三、不足之處及努力方向
總結了這學期的點點滴滴，在繁忙中我們又向前進了一大步，不僅孩子們各方面都得到了發展，我們也和孩子們一起進步了。工作中我們取得了許多的寶貴經驗，增長了許多知識，在欣喜之餘我們也反思不足，如：提供給幼兒的參與科學實驗的機會不夠，創造性遊戲的開展較薄弱；個別幼兒懶惰性、依賴性強，應該給他們更多的鍛鍊機會……在今後的工作中我們將根據以上存在的不足認真反思調整，吸取先進的經驗和管理方法。
通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深刻的認識到：只有在以後的教學中多學多思多試才能把工作做得更好，才能不愧於每一位求知的孩子。所以我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力，我將揚長避短，繼續努力，在以後的工作中希望取得更大的進步。
幼兒園大班第二學期工作總結篇3
××縣幼兒園始終貫徹黨的教育方針，根據幼兒園德育要求和本園德育工作計劃，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培養幼兒學會合作、學會生存、學會做人為目標，拓展德育教育活動，培養幼兒良好的品德，成為講文明、守紀律的孩子，全面提高教師思想素質、道德修養。
一、加強理論學習，營造良好育人氛圍
1、加強理論學習園領導及德育工作領導小組成員經常帶大家學習有關開展德育工作的文件、先進人物事蹟，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務。
2、重德育環境營造注重本園文化建設，充分發揮宣傳欄的作用，及時宣傳德育活動。圍繞創建省級文明單位目標內容，把文明教育滲透到幼兒一日常規活動中。要求各班教師以“爭做文明小市民”為主題，開展系列活動，同時加大投入，對園環境進行改造，栽種了上百盆花，建造了幼兒舞台，安裝了三件大型玩具，使幼兒園環境呈現美化、亮化、兒童化、情趣化的特點。
3、每週開展德育教育利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進行德育教育，根據季節、節日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒瞭解粗淺的德育知識，增長幼兒知識。
二、實行分級管理、分層負責
幼兒園德育工作形成了園長室，班級、教師的管理網絡，進一步明確班主任、值日教師職責，把教師的公德形為、工作的事業心、責任心、態度作風等作為列入年終考評細則，以確實達到督促、提高的效果。
三、把“三生”教育融入幼兒園五大領域
今年3月開始，我園在大、中、小班全面開設了“三生”教育課程，由各班班長任教。通過兩次教材教法的培訓，讓教師掌握了“三生”教育的目的、意義，認識到只有讓幼兒通過參觀、郊遊、體驗、講解、探索等方式的活動，才能把“三生”教育真正融入到每個領域，同時建立了幼兒園、家庭、社會合作的模式。每個班設立了宣傳欄，繪製了教學要求表格、評價體系，開展了防震、防火演練。通過“三生”教育的開展，培養了幼兒良好的品德、行為習慣，有愛心、感恩之心、有責任心、正義感，教師也明白了“三生”教育是使人真正成其為人的教育，要着眼於幼兒的成長、成才。
下一學年德育工作目標：
1、繼續加強學習，明確德育工作的重要性、實效性。
2、落實、完善各項德育制度。
3、開展師德標兵評選活動。
4、開展愛國詩歌頌讀賽。
5、各班開展文明禮貌之星評選活動。
6、邀請法制副校長召開法制講座。
幼兒園大班第二學期工作總結篇4
經過了一年的教育教學，我們班的孩子即將圓滿地完成學前班的學習和生活，即將升入國小。望着漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學前班生活，孩子們學會了許多，各方面進步都很大，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、班級情況分析
我們班一共10名小朋友，男生6人，女生4人，大部分孩子年齡在6歲左右，在學習上本班幼兒都還比較認真，特別是語言、認字、書寫、講故事等，我們班幼兒都比較感興趣，與上個學期相比較各方面的進步都比較大。經過長期的培養，現在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。
二、教學工作
本學期加強了幼兒拼音、寫字，巧算、書寫認字等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作，在學期初我就讓幼兒準備了：漢語拼音本、四線格本、數學練習本。充分利用了做完早操時的早讀時間，組織幼兒讀故事、誦讀兒歌等。另外還開展了“講故事”評比活動，通過活動，幼兒説話的語言表達得到發展，講故事的積極性也提高了。
三、保育工作
在日常生活中教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並同家長密切聯繫，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行教育，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。
2、強化幼兒健康意識，注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，在家進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、每週上一節安全教育課，教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。教育孩子並教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品到校。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
總之本學期非常忙也非常累，收穫當然也不小。在工作中我享受到收穫的喜悦，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，力求把日後的工作做得更好！
幼兒園大班第二學期工作總結篇5
時間是一為永不知疲倦的老人，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園裏佈置的各項任務。看着孩子們的笑臉，看着孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今後的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠於黨的教育事業，能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二、業務學習
積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，並作記錄，寫聽課評析，吸取經驗並運用到自己的日常教學過程中來。
我還認真閲讀《早期教育》等幼教專業書籍，遊覽幼教網站，領略其中的精華，吸取別人的經驗。
本人在本學期報名參加學前教育專業的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學初，我根據本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動，精心安排好每週活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。
在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的遊戲活動和户外活動時間，每月根據制定好的遊戲計劃開展各類遊戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫院、棋苑等區域遊戲，並不段的更新豐富遊戲材料。
為了配合主題教育活動和節日活動的開展，我積極創設環境條件，佈置裝飾室內外的空間和牆面。每月撰寫説課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各項衞生保健工作，並注重培養幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衞生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
認真填寫《家園聯繫冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取國小教師有關入國小事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學期下來收穫自然不小。但也存在着許多不足，特別是在教學創新方面有待提高和加強，在今後的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
幼兒園大班第二學期工作總結篇6
在忙忙碌碌的工作中，一個學期又接近尾聲了，回顧到這一學期自己的工作，真是有喜有憂，在工作中，我對每一件事情都認真負責。現將這學期的班主任工作總結如下：
一、班級管理
在班級管理工作中，我努力做到了認真負責，一絲不苟。我喜歡這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮，不聽話，但和他們在一起，總是覺得很開心！面對孩子，我會樹立愛心，在學習生活中關心愛護他們，鼓勵他們進步，教育他們做個好孩子，並且教育他們養成良好的生活衞生習慣。另外我着重在禮貌方面教育孩子，讓孩子講文明，懂禮貌，教育他們做個讓人喜歡的孩子，和小朋友能融洽相處，團結友愛，互相幫助，培養他們良好的品德。我們班的孩子脾氣多種多樣，有活潑好動的，有沉默寡言的，有調皮搗蛋的，也有乖巧懂事的，總之每個孩子都不一樣。面對性格各異的孩子，在他們犯錯時，我不是嚴厲的批評，而是通過形式多樣的，寓教於樂的方式，慢慢引導他們，鼓勵他們，使他們真正明白錯在哪裏，應該怎麼做；在他們獲得成功時，要表現出積極的肯定和表揚，幫助孩子樹立自信心。
二、家長工作
一個班的工作能否得以順利進行，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在學前班，幼兒要學習的知識也相對要深和多。這是家長比較擔心，緊張的。自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我採取了以下措施：
（1）主動親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的學習情況。
（2）經常與家長微信、電話瞭解。
這使我更瞭解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關係更密切。
（3）讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學活動中，我們開展了家長開放日、元宵節活動、慶“六一”等活動，這些活動不僅能促進我們與家長的關係，而且還能讓家長更瞭解我們的工作。
本學期工作非常忙也非常累，收穫當然也不小。在工作中我享受到收穫的喜悦，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習優秀老師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，力求把日後的工作做得更好！
幼兒園大班第二學期工作總結篇7
光陰似箭，、歲月如梭，的確如此，三年的時間轉眼即逝，又到了和孩子們揮手道別的時候，在那一刻我們和孩子們的心都牽在了一起。回想三年來的點點滴滴，都記錄着我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的努力與汗水。三年的感情一時間都湧上心頭，在離別時我們難捨難分。幼兒教師乾的是瑣碎的工作，可收穫的果實確是晶瑩純潔的。
回顧這一學期的工作，又令人遺憾的地方，也有令人喜悦的事情，下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作。
一、培養自理能力及常規教育
1、自理能力的培養
在中小班孩子們的自理能力就得到了很好的培養，到了大班第二學期我們着重培養幼兒在自理的同時幫助別人。在剛開學我們就制定了值日生安排表，孩子們從表中便能得知自己那一天做值日。我們要求值日生按照要求從早晨入園到晚上離園的時間內，為班級和小夥伴做自己力所能及的事情。
2、培養良好的班級常規
一個良好的班級常規，在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用，本班幼兒在老師的要求下有序地進行日常的生活和學習。上學期我們在常規習慣方面強化工作做得很紮實，班上多數幼兒已形成一種有序的行為規範，不但能自覺地遵守秩序還能幫助和提醒個別違反常規的幼兒改正錯誤。在入廁、盥洗時懂得了謙讓，不再有擁擠、打鬧；上課時的小動作少了，積極發言的多了；下課、入寢時也能約束自己的行為。
二、開展各類主題教育，組織豐富多彩的活動
我們根據園內、年級組計劃，結合本班實際情況開展了豐富多彩的主題活動，具體措施內容如下：
1、召開家長會四次，家長開放日一次，在科學和早期教育上向家長展示了幼兒園的教育教學。同時為豐富幼兒的科學知識，我們在年級組進行了一次科普試驗觀摩活動，我班的“比比誰滑得快”坡度試驗受到老師們的好評。
2、在四月末和五月初我班幼兒先後去了渭源路社區和蘭州殘疾人福利院演出，為幼兒園在社會上爭得了榮譽。“五一”長假時我們為幼兒設計“大三班成長音符報刊”小記者採訪表和小記者證，讓孩子們在家長的幫助下獨立的去採訪社會上各行各業的人，瞭解這些人的工作和生活情況，活動不但讓孩子們豐富了社會經驗還讓更多的人瞭解了我們實幼。
3、在大班幼兒風箏節中我們積極收集資料、圖片和家長、孩子們一起佈置展出了風箏節的相關內容，並參與風箏的知識問答競賽。在此後的龍源之行更是我們風箏節的一個很好的延續活動，我們組織家長分組帶領孩子在龍源尋找龍的知識，並在龍壁下開展了氣氛熱烈的風箏知識搶答賽；在微風徐徐的黃河岸上與家長孩子一起放飛風箏，放飛我們的心情。回來後，我們為了使孩子們得到更多的知識，在班上進行了“龍的知識我知道”活動，讓孩子和家長一起尋找龍的知識進行學習。
4、本學期最大的一次活動要屬“實幼第一屆合唱節”了，在合唱節期間，我們的孩子們努力的練習，我們的家長們更是不辭辛苦地堅持排練，比起上次藝術節大家的興致更高了，付出也更多了。雖然這樣辛苦但是我們聽不到一句怨言，只聽到了大家優美的歌聲，在努力後我們終於爭得了榮譽。從此老師、家長、孩子們的心更加貼近了。
5、為了表揚孩子們的付出和進步，我們評選出實幼五星好孩子，給每個幼兒發了獎狀和小星星的獎品。
6、在幼小銜接活動中，我們組織幼兒先後去了“南河灘國小”和“科學院國小”進行參觀。在參觀完校園後我們指導孩子們畫出自己心目中的國小校園並進行展出；而後，又在聽國小生上課後，請家長幫助寫出孩子們心目中的國小生活演講稿，在音樂廳進行了別開生面的“我心目中的國小”小鬼演講活動。在這兩項活動中，消除了孩子對國小的陌生感和恐懼心理，激發了孩子們渴望上國小的強烈願望。
7、在幼兒園因房屋問題提前放假前一天，我們在班上為孩子們舉行了一個小小的但難忘的畢業典禮。那時的我們與孩子們一樣淚流滿面，心中有着一樣的難捨難分。
8、本學期根據年級組制定主題計劃，我們和孩子們共同製作出：《交通大世界》、《電的祕密》、《小水滴旅行記》、《各行各業的人》、《環保小衞士》、《種子日記》、《端午節裏的衞什麼》等幾期主題牆飾。
三、安全教育
1、嚴格執行晨檢制度，每天來院對幼兒進行一摸、二看、三問，從幼兒的衞生、情緒狀況進行認真地檢查。
2、有序地組織幼兒的一日活動，認真做好幼兒的出勤統計，填寫好交接班記錄。
3、通過教育教學活動增強幼兒的安全意識及自我保護能力。
四、幼小銜接
大班第二學期也是幼兒入國小前的準備階段，我們做了大量的幼兒銜接工作。
幼兒園大班第二學期工作總結篇8
春回大地，陽光明媚，三月份都在陰雨綿綿終於過去了，我們迎來了花的季節，也正式迎來了陽光明媚的四月，心情也變得豁然開朗，回想起三月份的工作，我覺得還是比較滿意的，特別是老師間的親情濃了很多，能夠互相幫助，這使我特別的高興，在我的心裏沒有比這一點重要，只要我們有一個團結，和諧的大家庭，我們的幼兒園才會不斷的進步。當然我們的工作也存在許多的不足，為了以後工作更好的開展，現將三月份的工作總結如下；
一、管理工作；
三月份的工作基本上都已走向正軌，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標，嚴格的要求自己，不管是從思想素質還是業務水平上，老師們都在不斷提高，能嚴格地遵守幼兒園的規章制度，串崗講話等不良現象在平時的工作中還是比較少見，在管理上我們不斷規範，把每週的工作計劃安排在黑板上，老師們都能自覺的進行安排，特別是中班的朱老師，他能充分發揮自己的想象，及時地完成各項活動，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面。
二、常規活動的管理、
本月的幼兒常規活動在上個月的基礎上強化了許多，基本上做得比較有序，作息時間能夠嚴格的要求自己，特別是我們中班的幾位老師他們的常規時間總是能走在前面，下午的課程安排的比較緊湊，其他班上的常規工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加規範化。
三、教育教學管理；
三月份的課程主題《春》，各個班級在教學上緊緊圍繞主題，從談春、唱春，畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩，從春的樂曲，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節，教師們能嚴格遵守備課要求，認真備課與實施，通過家長調查結果表明，家長對教育教學上還是比較滿意的，但英語課程的口語能力還有待加強，中班的動手動腦能力和培養孩子活撥開朗的性格上還有待進一步的提高。
四、衞生保健工作；
雖然已經是三月，天氣依然比較的寒冷，在保育工作上老師們都在盡心盡力，認真做好晨檢工作。門窗的通風，每天用消毒水拖地，擦桌子，通過黑板報想家長宣傳衞生知識，手足口病的宣傳知識，讓家長及時瞭解和預防傳染病的預防知識，在平時的工作中，給孩子們時刻的隔背，喝水，隨時給幼兒們增減衣服但還是避免不了孩子們生病，特別是新生班的孩子出勤特別低，我們及時給沒到園的幼兒打電話，瞭解幼兒情況
幼兒園是個羣體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節，為了預防孩子傳染身體能健康地成長，本月全園的260名幼兒進行了全面的身體檢查，孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒有達標改進
五、目前幼兒園存在的問題；
1、教職工的思想比較散亂，工作無目的，要加強的教育思想素質使教師們在紀律上嚴格的要求自己。
2、一日常規活動上部分教師沒有按課表上課，特別是音樂藝術的課程上，培養孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫。
3、衞生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。
4、在本月安排的活動上教師們還要有創新的意識，不要是以完成任務的形式來完成工作。
六、四月份的工作安排
1、繼續加強教玩具在體育活動中的運用，全園輪流帶孩子進行户外活動每天15分鐘。
2、藝術課程工作在本月要規範的開展，要求各班以藝術課的內容為主上交部分作品。
3、早操的更改在本月開展，聘請專業的舞蹈教師對教師們進行舞蹈培訓。
4、三月份的教育比筆記繼續開展。
5、園本培訓工作本月計劃實施，請各位教師們自選課程，設計一篇符合幼兒特徵的課程。
6、“六一”活動的初步安排，要求每個班級兩個優秀節目。於五、一前上交節目名稱。
七、目前幼兒園要強調的工作；
1、現在正是手足口病的高峯期，要求老師們認真做好晨檢工作，衞生保健工作，消毒工作。
2、天氣晴好，坐車的時間推遲十分鐘，離園時間為4、20放學時間為4、30
3、中午四樓睡房安排值班，值班老師不準睡覺。
20**年正值元宵節期間我園迎來了新的一學期，幼兒園在門廳裏張燈結綵，孩子們和家長一起在新年歡樂的氛圍中賞花燈猜燈謎開始了新的生活了，很快開學的第一個月的工作已經接近尾聲，現將本月年級組工作總結如下：
1.穩定幼兒情緒，幫助幼兒適應幼兒園的學習環境，能較快的適應集體生活，高高興興的上幼兒園。
雖然小班孩子上了半個學期幼兒園，但經過一個寒假的生活，有的幼兒不想上幼兒園了，個別班級中還插了插班生，開學時我們首先穩定幼兒的情緒，抱抱、親親寶寶，讓幼兒有一種親近感。我們還與插班生家長交流和溝通，通過班上老師的呵護，孩子們很快適應了集體生活，每天都能高高興興的上幼兒園。
2、教育教學活動
(2) 教科研
這個月我們每個班着手製定了第一個童話劇主題活動計劃。小一班《小蝌蚪找媽媽》小二班《小兔蓋房子》小三班《有朋友真好》在準備中，每個班老師都能認真閲讀讀本，各抒己見分析教材準備4月份進行童話劇主題的實施與開展。
(3)學習新的模仿操，能進行早操活動。
早操是新學期的重點工作，孩子們對早操非常感興趣。幼兒基本上知道早操的基本動作，開始練習時也有不足之處：因為沒有點子孩子在大操場上不太能找到自己的位置，早操的動作還不到位，有的幼兒做操是不合節拍，我們就利用各種遊戲的方法讓幼兒積極的參與練習，如“小動物找家”練習找點子，“我像解放軍”練習站姿和各種口令，“請你跟我這樣做”練習節奏和動作，在本月早操比賽中，。
3、保育工作
二月份的天氣變化無常，時冷時熱，所以要加強班級的保育工作，提高本學期幼兒的出勤率。平時加強班級的消毒工作，做好午睡的值班工作，並與個別家長交流根據天氣的冷暖及時給幼兒增減衣服及讓幼兒參加户外鍛鍊來增強體質。
以上是我們小班年級組四月份工作安排：
1、各班開展童話劇主題活動 ，創設主題牆。
2、開展讀書節活動。
3、交流成長冊的製作方法，指導家長收集和保留相關材料。
4、進行家長半日開放活動。
5、管理和豐富自然角，讓幼兒參與觀察。
6、製作並增添晨間活動材料，以年級組為單位訓練幼兒聽音樂進行遊戲間的交換。
7、各班開展童話劇主題教科研活動
8、預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衞生。
更多月工作總結延伸閲讀
時間在悄然飛逝，下一階段工作的腳步聲也越來越近了！作好幼兒園三月份工作的全面總結，顯得尤其必要，優秀人士的成長都離不開對過去一階段工作的整體覆盤。幼兒園三月份的總結，需要重點寫哪些方面呢？急您所急，工作總結之家小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園三月份最新工作總結”，希望能對您有所幫助，請收藏。
雖然寒意一再反覆，但是我們依稀還是感覺到了春的氣息。不再懼怕寒冷，我們和孩子們在春風裏接受着春的洗禮。孩子們在這爛漫的春季也在不斷成長，那麼在這三月春光中學到了什麼呢?
結合三八婦女節，我們開展了主題活動《我有多愛你》，讓幼兒瞭解、感受別人對自己愛，並漸漸學會用自己的行動去關心、愛護別人。通過活動了解了媽媽的工作，給媽媽畫了像，給媽媽製作節日禮物，將禮物送媽媽，表達孩子們對媽媽濃濃的愛。也結合了三月十二日植樹節，篩選了個別家庭來到海運堤二期開展主題為“宜居新城海天一色”公益植樹活動，這次的親子種植活動不僅是為科教新城增添了一抹綠，更是在孩子幼小的心裏播撒下了一片綠。正在進行中的主題《我對你説》的活動也非常精彩，旨在引導幼兒在教師、同伴的互動中，學會仔細傾聽他人説話。嘗試用多種方法自信地表達，掌握基本的交往技能，從而使孩子們的口語聽説能力得到不斷提高。讓孩子大聲説出自己的想法，有什麼問題和想法能夠説出來，這樣才能夠很好地解決。在這一主題中，我們還學習了各種禮貌用語，如：你好、請、謝謝、不客氣、歡迎、再見等，讓幼兒學學各種好聽的説話方式。
本月下旬，配合園部開展“春之爛漫”閲讀節活動，孩子們帶來了各種各樣的繪本，做好美麗的書籤和借書證，準備開展自由交換閲讀繪本活動。
在保育方面，我們根據天氣情況及時提醒孩子穿脱衣服，注意開窗通風，教孩子們洗手的方法等，孩子們身體情況還不錯。
一年之際在於春，春天來了，讓我們和孩子們快樂地享受春天的明媚春光吧！
一、教育教學活動
本月我們開展了兩個主題《小小蛋兒把門開》和《奇妙的聲音》，設計了一系列孩子們感興趣的活動，留下了很多美好的瞬間。
蛋是孩子們非常熟悉的，他們經常吃蛋，也對蛋有着濃郁的興趣。通過活動《雞蛋裏的祕密》，我和孩子們一起了解雞蛋的外形特徵和內部構造。在活動《生蛋熟蛋大比拼》中，我們一起觀察了生蛋和熟蛋的區別;《保護蛋妹妹》時，孩子們小心翼翼，我心驚肉跳;《小雞出生了》，你看見了嗎?《蛋族秀》讓我們好好地品嚐了一回各種各樣的蛋製品……通過一系列的活動，孩子們感受、體驗、理解、反思、領悟，自然而然地獲得與具體情境緊密關聯的知識，並啟迪了自身的智慧。
聽覺是幼兒感知世界、理解世界的重要途徑。“奇妙的聲音”創設了以聲音為主題脈絡的學習情境，在這個特定的情境中，幼兒感知着、理解着、創造着、發展着。
聲音在哪裏?你聽，我的身體會發出各種聲音。我的小手、小腳還有小嘴巴都好厲害，還有我的小肚子也會發出聲音呢!牛吧!再找找，我們周圍環境中的好多東西也都會發出聲音呢!媽媽做飯啦——這下子廚房裏可熱鬧了!乒乒乓乓、嘩啦嘩啦、澎恰澎恰、嘶嘶喳喳……各種東西開始大合唱了。就連小小的一張紙，也能發出聲音來噢，不信，你就試試看。不過聲音也有好聽的和不好聽的，好聽的聲音大家都愛聽，不好聽的聲音大家都討厭。那麼怎麼來製造出好聽的聲音呢?又要怎麼樣來把不好聽的聲音消滅呢?你會嗎?我會!
二、保育工作
進入春季了，天氣時冷時暖，很不穩定。我們小心翼翼，户外遊戲時讓孩子們把外套脱去，回到活動室則立即穿好衣服，防止感冒。
我們也充分利用午睡、户外活動等環節中，鼓勵幼兒自己穿脱衣服。但一開始，大部分幼兒都不會，都要老師幫忙。後來，我們鼓勵孩子們互相幫助。那真是一片繁忙和有趣的場景。有的幫忙拉袖子，有的幫忙整理衣領，還有的幫忙扣鈕釦……通過這一個小小的活動，孩子們之間的關係變得更為融洽了，燦爛的笑容浮現在他們的臉上。鍛鍊的機會多了，慢慢地，好多幼兒都學會了自己穿脱衣服。當有個別幼兒不會時，好多孩子都會站出來説“我來幫你”，真是讓我高興啊!
本月我們還重點加強了對午餐的管理，餐前做好充分的準備工作，進餐時鼓勵孩子把飯菜吃完，做到不挑食合理添飯，並負責自己整理餐具，餐後自覺漱口擦臉，養成良好的衞生習慣。飯後帶幼兒散步或做一些安靜的活動，幫助幼兒消化。
三、家長工作
這個月要求家長配合的工作還是好多。
在《小小蛋兒把門開》這個主題中，請家長為孩子準備一個生雞蛋和一個熟雞蛋，並與孩子共同討論安全攜帶雞蛋到幼兒園的方法。另外還請家長在家與孩子一起準備一頓以蛋為主要原料的晚餐或點心，另備一份蛋制食品，讓幼兒帶到幼兒園來。
在《奇妙的聲音》這個主題中，請家長配合的有：引導幼兒關注周圍環境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙;在家裏和孩子一起錄下進行不同活動時發出的聲音;和孩子一起聆聽錄音帶，辨別不同的聲音，體驗聽到自己熟悉的`聲音的愉悦。另外，準備廢舊手套，在五個指頭上釘上鈕釦、瓶蓋等物，幫孩子製作一副敲擊手套，供幼兒玩敲擊遊戲。
常規工作方面我們還是繼續做好家長園地的更換，《寶寶成長記錄》的填寫等，做到有事和家長即時聯繫，讓幼兒園和家長之間架起一座真正的家園之橋。
新的一學期開始了，我們一起播種新的希望。現將本月月工作總結如下：
一、班級情況分析：
本班現總人數31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽小朋友由於學習基礎與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學習，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養病，需等康復後回園。
經過一個寒假，孩子們返園以後，我們老師發現，幼兒的常規有些鬆懈，於是我們用了兩週的時間進行常規管理從課堂、遊戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現象少了，幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能摺好自己的衣褲，安靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學期更加有信心。
二、生活學習情況分析：
自理能力：孩子們的各項生活常規已基本形成，能主動地在餐前、餐後洗手，餐後能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、摺疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。
自我保健：孩子們形成了運動後多喝水的好習慣;懂得躲避危險物，飯後不做劇烈遊戲的道理;知道清潔衞生的重要性，。
智力能力：會準確的認識整點、半點;知道一年有12個月，每月有不同的天數;能讀出100以內的數;知道100數的連續性，嘗試學會5個5個的數物體。學習了運用加法板懂得數的分解與組成的結果，為心算做好了準備。部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。
語言發展：能聽懂故事的情節：
部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強。
蒙氏活動：
1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線。
2、在操作活動中能輕聲細語地説話，做到不大聲喧譁影響別人的工作。
3、學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。
4、在操作過程中能勤思考，善於動腦筋，能大膽創新各種操作材料的形式與方法。
5、幼兒能愛護操作材料，活動結束後能收拾、整理工作材料，但個別幼兒有待加強。
三、活動組織：
本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，並能熱情與超市工作人員打招呼，結合學會的知識解決問題。
四、環境佈置;
老師在設計教室佈置時，結合本月季節的特點和幼兒所學知識，讓幼兒有一個温馨舒適的生活學習環境。
五、衞生保健工作
1、班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環境一塵不染，美觀宜人;
2、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由於感冒發燒，家長又工作忙，班上老師細心照顧她，給她多次量體温，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，並及時與家長聯繫彙報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質，減少了本班幼兒的生病率。
3、注意孩子的安全，並加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發生。本月無一例安全故事。
4、執行消毒制度，達到衞生標準;
六、家長工作
1、認真做好家訪工作，及時瞭解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，並詳細記錄家訪的情況。
2、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細緻。
3、設置家園聯繫專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，並瞭解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。
七、十月份工作重點：
1、繼續培養幼兒的一日生活常規，禮儀教育，加強幼兒的`安全意識。
2、積極做好家訪工作，瞭解幼兒在家情況。
3、加強預防春季傳染病工作。
4、配合保育員做好保健工作和衞生消毒工作。
5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春遊工作。
辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，是時候抽出時間寫寫工作總結了。下面是由工作總結之家小編為大家整理的“幼兒園大班二月份工作總結”，僅供參考，歡迎大家閲讀。
金秋二月是一個多彩的季節，也是一個收穫的季節，在這金色的二月月，我們大班的小朋友們沿着自己成長的足跡，也不斷地收穫了累累碩果，現在我就二月月份工作總結報告如下：
1.教學方面：提前做好教學工作計劃，備好教案，準備好教具，儘量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒遊戲開展活動，注重幼兒的動手操作能力，以發展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們説出自己的想法。在這個月中，我簡單的小結本月所學的內容以及幼兒在課堂上一些突出表現
(1)漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等。
在學習《救護車，消防車》後，小朋友更瞭解救護車和消防車，而且也對“120”“119”有了認識。
(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫。
(3)蒙數認識《日曆》《月曆》等。
(4)美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等。
在“海底探險”的作品中，xx的畫面體現了，海底生物的活靈活現，xx的畫也挺不錯，很豐富。
幼兒學過之後掌握的都還不錯，只有幾個小朋友上課不太注意，所以掌握的不太好。
2.構建互動橋樑，家園溝通
家長和孩子是我們教師的服務對象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮鬥目標。
教師的一言一行，一個不經意的小舉動都都會在家長的腦海裏留下深刻印象，因此，耐心你，細緻，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內許多幼兒都由長輩接送，對於一些通知要求常常是一知半解，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們瞭解，對於工作比較忙的雙職工家長，我們儘量找時間將幼兒近期的表現反饋於他們使家長能掌握好孩子的情況。
希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做的更細緻一些，和孩子一起進步!
時光飛逝，又是一個月匆匆忙忙離我們遠去。在這個月裏，我們兩位老師每天都和小朋友快樂的生活在一起，當孩子們每天早上高高興興來到幼兒園時，我們的心裏有一種説不出的高興與喜悦。二月月份對於我們來説是一個收穫月，我們班的寶寶在各方面都有了很大的進步。本學期有幸和xx老師一起帶可愛的中班孩子，何老師真的是一位很有愛心、細心和耐心的老師，方方面面的工作我們都是協商着做的。針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作。
一、常規方面
開學初，孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，對新的陌生環境會產生膽怯心理，來園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。每每看到孩子們哭着趴在門口望親人的可憐樣子，家長的擔心和不捨，都會讓我們覺得揪心，感慨頗多。為了讓幼兒儘快地適應幼兒園的新環境和集體生活，對集體生活產生安全感，對老師產生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們在平時常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對於哭鬧厲害的一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵，使初入園的孩子感到温暖和安全，並使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師的關愛，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。在一日的日常活動中我們都以遊戲的形式，遊戲的口吻組織，儘量讓孩子有興趣參與到所有的活動中來。儘量讓他們笑，讓他們樂!一個月下來，哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。這幫孩子的適應過程比我想象的要短很多，開學幾天哭鬧現象就明顯少了，換來的是小朋友高高興興上幼兒園，而且很有禮貌的跟老師説goodmorning!大部分還會自己擺書包。在生活自理能力方面也有很大進步，最明顯的就是不滿三週歲的譚進小朋友，開學七年級直不肯自己獨自吃飯，喝水，入廁通過我們不斷的鼓勵，還叫其他幼兒幫忙鼓勵，現在已基本改善了也自信了。國慶放假前有家長跟我説羅老師啊你一定要告訴孩子要放好多天的假要不啊他天天吵着上幼兒園，每次週末都説還要讀書。看着孩子們跟剛開學時完全不同的表現，作為他們的老師我們真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常規、遊戲常規、活動常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。
二、教育教學方面
在開學的第二週也就是第三天我們就已經基本可以按照課程計劃進行教學活動了。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動。在這個主題中，我們組織了各種各樣的活動，玩大型玩具、唱歌、念兒歌等，還帶領孩子參觀美麗的園舍，童趣的環境、寬鬆的氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動的愉快，不知不覺愛上了幼兒園。在教學活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》、念念兒歌《幼兒園裏真快樂》等一系列活動，讓孩子進一步感受上幼兒園是件多麼快樂的事。《二月月一》通過兒歌的形式讓幼兒瞭解二月月一是祖國的生日等等知識。另外康軒的那套教材我們也是按照計劃上課的，我發現那裏有很多的內容都是很貼近幼兒生活，幼兒很有興趣的。英語方面，在正常開展教學用書中的內容外，還在每節課中着重訓練英語課堂用語，英語律動。並把學到的英語用到日常生活中來!這些孩子大部分都是第一次上幼兒園，而且年齡才三歲多點，對於幼兒園所有的一切他們都會覺得新鮮和好奇，針對他們的這些特點，我們在課堂中基本是用神祕的語音，神祕的形式(比如自己或把字卡藏在黑板後面，請幼兒閉上眼睛等等)來吸引幼兒學習的興趣。儘量做到寓教於樂!
三、在衞生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為重點，如：幫助幼兒獨立吃飯，獨立入廁，獨立穿脱鞋子，衣服等生活自理能力，學習男女分廁的習慣，培養飯前便後洗手，飯後擦嘴、等良好衞生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衞生，管理好午睡，做好預防幼兒犯病工作，減少細菌滋生等等。
四、家長工作方面
我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。這個學期，我們班的家長和孩子對於我們來説都是新面孔，彼此都不瞭解。家長一開始不那麼放心的把孩子交給我們這也是可以理解的，為了打消他們的顧慮，我們利用早上和下午接送的時間儘可能的與家長溝通交流，儘快熟悉家長。及時的把孩子在園的一些情況反饋給家長並多瞭解幼兒的在家的一些情況。瞭解他們的生活習慣、家庭教養方式，以及父母對孩子的期望。對於請假的幼兒及時電話溝通，對於身體不舒服的幼兒給予特殊照顧，及時問候家長。對於因生病幾天未上幼兒園的幼兒經常電話問候。讓家長能體會到我們對孩子的關心。在此基礎上，我們有目的地開展工作，終於贏得了家長的心。另外，我們還利用家長會、家長園地等一系列的活動來開展家園聯繫，教師和家長共同關注幼兒的發展，使幼兒各方面得到了均衡的發展。家長會上，我們向家長探討了開學初家長和我們所要做好的工作，如何幫助幼兒儘早適應幼兒園生活。其次向家長詳細介紹本學期所有的教材資料及教學計劃。另外還跟家長介紹他們很關心並擔心的話題，衞生保健工作和安全工作等等。最後就是向家長提出一些配合我們工作的注意事項。通過那次家長會，不僅讓家長更加了解和配合我們各項的工作，也讓我們跟家長拉近了距離。
五、安全方面
我們除正常開展每週兩節的安全教育課外，我們在進行每一項常規活動都會對幼兒提出注意安全的要求。並進行隨機教育。本月基本沒發生任何安全問題，在以後的工作中我們會繼續把安全工作放在首位，及時發現和處理可能出現的安全隱患。做好安全工作。
班級事務忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點滴進步凝集着我們的汗水，每份工作都值得去總結和反思。我們的工作還有很多需要改進的方面，比如：三位新小朋友的適應問題，如常規、習慣的養成。下月我們將繼續對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導。鞏固班級常規。我還需在教育方法、教學手段上加以創新，吸取同事的經驗和建議，為促進幼兒個個全面發展做出努力!在這裏要謝謝x老師開學以來對我們班的所有幫助和良好的建議。
也謝謝領導的指導和各位同事的幫助。這學期擔任中班的班主任，對我來説既新鮮又具有挑戰性，我想我會在工作中不斷的總結經驗和不足之處，爭取把各項工作做的更好。
今年我園完成全園的人事調整，管理人員分工到位，全園各項工作開展順利，二月份的工作已結束。下面我將二月的各項工作總結如下：
一、新老兒童很快適應幼兒園的生活
開學第一週，老師們精心準備環境，組織大量的户外活動及遊戲活動吸引了孩子們，孩子們很快適應幼兒園生活，進入學習狀態。尤其是小班、中班，新入園孩子沒哭幾天，就正常活動玩耍。看出老師付出愛心，用了心思，和孩子建立了感情，幫助孩子渡過難關。每天孩子們聽着歡快的音樂，高高興興來到整潔乾淨的幼兒園，開始一天的生活和學習。我們老師們都做了大量的工作。
二、建立良好的生活秩序
良好的行為習慣對孩子一生的發展有至關重要的'作用。建立有序的生活秩序，培養良好的生活習慣。老師們在較短的時間內，通過示範，形象化指導，培養孩子養成良好的行為習慣，效果明顯。(小、中班的餐後擦嘴;大班午睡脱衣;秩序感建立很好)。良好的生活習慣需要一定的物質保證，生活老師，及時為各班配備齊各種必須的用品，並且自己幫助教師準備幼兒操作材料，和教師一起組織幼兒户外活動等等。保證教學上和生活上的需要。
三、教學觀念不斷更新，以適應兒童的發展
幼兒園教育質量的提高，取決於教師素質的提高。我們原來的教師隊伍，在教學上，離當前新的教育觀和教育發展需要，還有很大的差距。所以，努力提高教師的專業水平是我們當前很長一段時間內，需要重視和加強的主要工作。前一節段，我們主要組織了教師培訓學習。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉變，今後還要更加努力才行。有時候，觀念轉變要比行動更難。“不怕做不到就怕想不到”。老師們虛心學習，不懂就問。
四、衞生保健安全方面
1.嚴格把好入園體檢關。做好新生入園體檢工作，新生入園體檢率達100%。對於新來的教師、及到期體檢的教師已根據要求做好各項體檢工作。
2.開學初，保健老師按要求做好各項工作。制訂好幼兒園保健工作計劃，發放有關衞生保健方面的表格，做好幼兒身高、體重的測量工作，做好新生預防接種卡的登記工作等。
五、把安全工作放在首位
1)開展安全排查工作。本學期我們繼續將安全工作做為重中之重來抓，開學初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查，對查出的安全隱患及時進行整改，平時我們定時定人對園內的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進行檢查，發現問題及時維修;營造了良好的安全環境。
2)和各位教職工簽訂了安全責任書，提高安全意識;開學初我們全面部署幼兒園的各項安全防範工作，進一步加強教職工的安保意識。
3)進一步規範各項規章制度。繼續嚴格落實門衞管理制度，校園實行封閉式管理，堅決阻止閒雜人員進入幼兒園;規範幼兒接送制度，要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門，安排好安全值班護導工作，每天安排教師及後勤人員在幼兒入園離園時段進行值班，確保幼兒安全。
六、家長工作方面
1.開學時向家長髮放了告家長書，從孩子入園、離園、接送問題、衞生保健等方面向家長提出了各項要求，請家長配合幼兒園共同做好孩子的教育工作。
2.利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識。
3.召開家長會，從“幼兒園一日活動安排與常規”“家長配合幼兒園教育應注意的問題”“家長做好幼兒安全工作的要求”等三個方面向家長進行了宣傳，並提出了一些具體要求。
七、xx月xx日迎接了區教育局和婦幼所的開園工作、安全工作檢查，各項工作得到上級領導肯定及支持。
八、存在問題
1、專業學習要加強
加強自學能力，善於吸納多方面的信息和知識，不斷提高文化和專業素質，豐富自己的內涵，促進自身的發展。把促進孩子的發展的觀念放在重要位置。提供一切條件和機會，發展孩子智力。
工作的主動性自覺性要加強。區域材料的投放，習慣培養等，(習慣要天天講，曉之以理，動之以情，練之以行，持之以恆)保證每個孩子的安全、健康是我們責無旁貸的。教師的安全意識是可不以放鬆。因為這是血的教訓。如果一旦發生事故，在第一時間當班教師要通知園領導和家長，不能擅自處理或貽誤治療。户外活動時，教師要保證每個孩子的安全，杜絕危險苗頭，既要放得開，讓孩子玩的開心。又要收的住，避免事故發生。
2、服務意識更需加強
多與家長溝通，家長接送孩子時間，加強與家長的聯繫，取得家長的支持、理解，做好家長工作。衞生保健與家長工作、教學與家長工作，有待於加強交流。衞生保健宣傳、傳染病預防、兒童的生長檢測等工作，要落到實處。
3、伙食質量還要提高，粗糧細作、主食花樣還可再增加些。
春節過後，幼兒園又迎來了一個新的春天，對於我們每位教師來説，也迎來了一段新的征程。xx月份一晃就過去了，xx月份我們開學之後，全校大面積的給班級進行了整頓，我也按照自己年前做的計劃在執行着。現在二月份已經過去了，新學期也開始了一個好的開端，在此想對這個月的工作進行一次總結和反思，希望未來的道路可以更加通暢。
剛剛開學，很多方面都是要重新開始，孩子們再一次的步入了學校，而我也要再一次的開啟自己的教學之旅。和孩子們很久不見，他們對我也彷彿多了一些生疏，但隨着時間慢慢的緩和，這個月一結束，孩子們和我也恢復到了之前的關係。隨着我對班級慢慢的調整，我們也逐漸步入了正軌。孩子們已經投入進來了，而我也已經開始正常的教學了。這個月很短暫，主要是為這個學期做一次好的開端，這個開端也沒有讓我失望，我們新的旅程已經拉開了帷幕，已經走在路上了。
大班的孩子相對而言比較的懂事聽話一些了，在我上課的過程中，很少會出現學生搗蛋的情況。課下孩子們也非常的體諒我，常常向我問候，一句簡簡單單的“老師辛苦了”也足夠讓我温潤眼眶。這一個月讓我感慨很多，來到這個崗位上又是一年，這一年我也想付出自己最大的力氣，勇敢前行。此外，我仍是想創造一些新的成績，希望可以將自己的理想和熱愛融合進這一份事業當中。不管前方有多麼的坎坷，我都希望自己可以一路走下去，一路堅持下去。時間並不會停留，我相信只要我願意，我的進步也不會停留。
開學之後，我給自己做了一個相對而言比較完整的進步計劃，首先是要提升自己各方面的能力，其次是多加關注孩子們身心上的成長。我相信只有我自己更好一些了，才會給孩子們帶來一個更好的榜樣，也才能給孩子們帶來一個正確的示範。所以這一個月我和孩子們一起慢慢適應，一起慢慢的成長，為接下來的學習倍加努力。我也給自己，給整個班級的發展樹立了目標，希望我能夠利用好時間，將這些目標意義都實現，給關注我的領導，給信任我的家長們一個交代。我也會一路堅持學習，一路成長，去尋找一個更好的自己，帶着最初的理想，一路前行。
三月陽光明媚，春回大地。新的一學期開始了，我們一起播種新的希望。現將本月月如下：
一、班級情況分析：本班現總人數31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽小朋友由於學習基礎與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學習，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養病，需等康復後回園。
經過一個寒假，孩子們返園以後，我們老師發現，幼兒的常規有些鬆懈，於是我們用了兩週的時間進行常規管理從課堂、遊戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現象少了，幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能摺好自己的衣褲，安靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學期更加有信心。
二、生活學習情況分析：
自理能力：孩子們的各項生活常規已基本形成，能主動地在餐前、餐後洗手，餐後能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、摺疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。
自我保健：孩子們形成了運動後多喝水的好習慣;懂得躲避危險物，飯後不做劇烈遊戲的道理;知道清潔衞生的重要性，。
智力能力：會準確的認識整點、半點;知道一年有12個月，每月有不同的天數;能讀出100以內的數;知道100數的連續性，嘗試學會5個5個的數物體。學習了運用加法板懂得數的分解與組成的結果，為心算做好了準備。部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。
語言發展：能聽懂故事的情節：
部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強。
蒙氏活動：
1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線。
2、 在操作活動中能輕聲細語地説話，做到不大聲喧譁影響別人的工作。
3、 學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。
4、在操作過程中能勤思考，善於動腦筋，能大膽創新各種操作材料的形式與方法。
5、 幼兒能愛護操作材料，活動結束後能收拾、整理工作材料，但個別幼兒有待加強。
三、活動組織：本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的逛超市活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，並能熱情與超市工作人員打招呼，結合學會的知識解決問題。
四、環境佈置;
老師在設計教室佈置時，結合本月季節的特點和幼兒所學知識，讓幼兒有一個温馨舒適的生活學習環境。
五、衞生保健工作
1、班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中， 整齊有序，室內環境一塵不染，美觀宜人;
2、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由於感冒發燒，家長又工作忙，班上老師細心照顧她，給她多次量體温，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，並及時與家長聯繫彙報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質，減少了本班幼兒的生病率。
3、注意孩子的安全，並加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發生。本月無一例安全故事。
4、執行消毒制度，達到衞生標準;
六、家長工作
1、認真做好家訪工作，及時瞭解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，並詳細記錄家訪的情況。
2、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細緻。
3、設置家園聯繫專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，並瞭解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。
七、四月份工作重點：
1、繼續培養幼兒的一日生活常規，禮儀教育，加強幼兒的安全意識。
2、積極做好家訪工作，瞭解幼兒在家情況。
3、加強預防春季傳染病工作。
4、配合保育員做好保健工作和衞生消毒工作。
5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春遊工作。
時間在不知不覺間流逝，相信在這一階段的工作中自己有很多收穫成長。您一定準備開始為幼兒園三月份工作的總結進行充分準備了，總結過去才能開啟將來，您知道幼兒園三月份的總結需要注意哪些方面？考慮到您的需要，工作總結之家小編特地編輯了“春季學期幼兒園大班三月份工作總結”，歡迎閲讀，希望您能閲讀並收藏。
春回大地，陽光明媚，三月份都在忽冷忽熱的交替中終於過去了，我們迎來了花的季節，也即將迎來了陽光明媚的四月，回想起三月份的工作，有很多新來的小朋友能在老師的關愛與照料下很快的適應幼兒園的生活，但在工作中我們還是有很多地方做的並不是很圓滿，我們的工作也存在許多的不足，為了以後的工作更好的開展，現將三月份的工作總結如下：
一、管理工作
三月份的工作在各位老師的準備下基本上都能很快的走向正軌，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標，嚴格的要求自己，不管是從思想素質還是業務水平上，老師們都在不斷提高，能嚴格地遵守幼兒園的規章制度，在管理上我們不斷規範，對於每月的工作計劃，老師們都能自覺的進行安排，及時地完成各項活動。
二、常規活動的管理
由於是開學初，本月小班有許多新來的小朋友，還有中班、大班有許多插班生，從一開始的不適應哭鬧到後來慢慢適應幼兒園的環境。常規活動基本上做得比較有序，作息時間能夠嚴格的要求自己，下午的課程安排的比較緊湊，各班的幼兒也都能很快適應。
三、教學活動管理；
1、3月5日開學的第一天，全園開展開學安全第一課活動；為以後幼兒活動的安全，打下堅實基礎。
2、3月7日我園開展了防火安全教育演練活動，並有派出所消防民警來我園對幼兒進行消防知識教育，及消防逃生演練示範，併為全園師生講解了如何正確使用消防器材，並請老師和幼兒當場進行練習如何使用滅火器。
3、3月8日我園各班級開展了“温情有你 温情三八節”的主題活動，各班幼兒為媽媽送上了節日祝福語，並在老師的幫助下親手為媽媽做了節日禮物。
4、3月12日各班級通過講講、看看、玩玩、等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，瞭解樹木與人類的關係，激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
5、3月23日 為了增加幼兒的識字量，提高幼兒的早期閲讀興趣和能力，鍛鍊幼兒的語言表達能力，我園在23日這天各班級舉行了識字比賽活動。
四、家園工作
本月我園校園公眾號、微信羣等及時記錄幼兒在園情況，也得到了家長的認可與建議。在家長的反饋意見中，有優點也有不足，當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。
五、目前幼兒園存在的問題
1、由於幼兒園自身環境原因，整個教學樓温度不是很好，有很多家長反映樓內較冷。
2、衞生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。
3、由於條件有限，幼兒在户外活動時教師應加強看護。
這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細緻一些，不斷進步！
本月我們進行了《大自然的語言》一個主題，在這個主題中，我們與幼兒一起來了解到大自然中的各種自然的現象，如霧，雨，雲，晴天等等，其實這些天氣孩子們在生活中都接觸過，只是沒有好好的經驗的總結，這裏就給了幼兒一個經驗積累到總結的過程。我們結合新聞裏的海嘯和地震等自然災害，讓孩子瞭解到大自然的力量是非常強大的，能帶給人類好處，同樣也能帶來毀滅性的災難。孩子們認識到保護大自然就是保護我們自己；知道我們人類在運用科學來預測大自然的災難、使用援救方法來彌補災難，讓我們人類更好地生活。
在生活中，我們開展得活動比較豐富：首先，能結合節日，進行教育。婦女節時，和孩子們一起為媽媽和奶奶設計了祝福的賀卡。植樹節時，帶着孩子一起種植種子，豐富我們班級的自然角環境。一個個活動，讓孩子們體會到節日的真諦，讓孩子知道感恩家人、保護大自然，豐富了孩子對生活的認識；其次，在孩子的自由活動時間，我們也給了孩子很多的空間。孩子們可以玩自己的玩具、我們也提供了一些小玩具供孩子玩耍；鼓勵孩子們圍在一起講故事、説笑話、才藝表演，讓孩子們自己互動起來，更多地瞭解自己的朋友。
下旬，由幼兒園發起的“閲讀節”的活動開展得富有意義：小朋友們從家中帶來了一些繪本，老師們將這些繪本展示在架子上，供更多地小朋友們來分享。每個小朋友都有自己的借閲卡，孩子們在閲讀中，豐富了自己的內在經驗，也因此和朋友的交流有了更多的話題。
在保育工作上，我們能細緻關注孩子的身體狀況。最近，班級裏有個別孩子出現感冒發燒現象：我們提醒他們多喝水，及時穿脱衣服；提醒他們的家人，給他們塗抹藥膏。在出勤和衞生情況上我們需要繼續努力。
轉眼間三月就要結束了，這個月班上生病的小朋友也多了，不過小朋友都堅持上幼兒園了。對於本月的班級工作我將從以下幾個方面來進行總結
一、教育教學
1、本月進行了幼兒防拐演練，各班的家委會成員積極配合，交換到班上對小朋友進行“引誘”。我們班的幼兒都很聰明，用不同正確的方法來拒絕了陌生阿姨的誘惑，但有一個小朋友，跟着陌生阿姨走了。所以還要繼續加強幼兒的安全教育。
2、同時本月還舉行了“感恩祝福，感恩有你”的家長開放日暨感恩節主題活動。寶貝們在活動中表現的非常棒，認真的跟着太陽哥哥做早操，還和家長一起包了餃子，一起做了手工，最後小朋友們很開心的和家長一起吃了自己動手包的餃子，小朋友很開心，大朋友也很開心。
3、認真備課，課後及時按照三點進行反思。認真按照課表上課。
二、衞生保健
1、工作做好幼兒冬入的衞生保健工作。加強活動室、午睡室的衞生工作，提醒幼兒多喝開水、同時，通過日常活動和健康活動兩種途徑讓幼兒瞭解冬季裏的一些自我防護知識。
2、給幼兒墊汗巾。
3、繼續做好xx的檢查預防工作，對來園的每位幼兒進行細緻的檢查。
4、繼續加強幼兒的常規教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脱衣褲、端正用餐坐姿，繼續學習自己整理小牀，以養成良好的午睡、用餐習慣。
三、家長工作
繼續通過家長接送幼兒的時間渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。與家長溝通幼兒在家的表現，通過家長園地和網上論壇讓家長了解冬護理幼兒的小知識。天氣越來越冷了，提醒家長給幼兒穿脱衣服同樣，我們仍要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展。
每一種工作都有讓人值得回味和嚮往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嚐到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。
今年我擔任託一班保育員工作，進入工作狀態後我給自己制定了幾條工作目標，通過3月一個月努力，現完成情況如下：
一、 抓好本班衞生，配合環境創設
x月份開學後，我班根據教育活動設置投放活動區和環境佈置，為讓幼兒入園後既豐富知識，又有家的温馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衞生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個潔淨的活動區域。
二、 做好消毒工作，順利度過季節交替
隨着春夏的季節交替，氣候轉熱幼兒傳染病的高發季節到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衞生消毒制度，並在天氣好時，加強户外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，並及時給家長反饋用藥情況。
三、做好新生入園用餐環節，及時糾正個別幼兒
今年託一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼裏急在心裏。為了更好的開展用餐環節，在平時，我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規質量，並用積極的態度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。
四、配合教育活動，力爭保教結合、有機配合
託班幼兒自我服務能力剛剛開始培養，保育員的工作量相對於別的年齡段的老師來説，量大、活細，但我平時工作中除了完成好衞生工作以外，在教育活動中，儘可能多地參與。保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。
五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵
託一班是x月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入於班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策，認真組織保育員學習工作，尋找工作中的失誤和不足。
這月的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入瞭解，發生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學期通過對“豐四幼”事故的反思學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經之路。
為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰線上做個有心人！
時間一晃而過，經過這一階段的工作，對自己的工作內容有了很多新的的領悟和認識。您一定準備開始為幼兒園三月份工作的總結進行充分準備了，不能作好工作報告，意味着對過去的工作不能全面認識。在作幼兒園三月份的工作彙報時，哪些需要重點講呢？以下是工作總結之家小編為大家收集的“幼兒園大班下學期三月份工作總結簡短”供您參考，希望能夠幫助到大家。
因春季為傳染病的高發期，為了預防傳染玻我園實行了門禁制度，即杜絕除幼兒園教師外的一切外來人員(本園家長及參觀人員)進園。
這一制度的實施得到了全園家長及外來參觀人員的理解與支持，同時為了方便家長了解我園三月及四月的工作安排，特將以上工作公佈如下：
三月份我們做了那些工作?
1、邀請西瓜班家長觀摩教學。
2、由於手足口和水痘疫情，決定游泳課暫停，各班組織幼兒放風箏或踢足球活動，多增加陽光浴的時間。
3、認識春天，組織全園幼兒外出寫生。
4、召開伙委會，組織各班生活教師、食堂領導及食堂工作人員，針對伙食情況提出改進意見。月底兩個部門的領導及主要操作人員又一次針對提高伙食質量進行商討。
5、全園教師參加一年一度上崗體檢，
6、愛讀書活動：“每人會講一個故事”啟動。
7、各班開設活動區，為培養孩子們自主學習、合作意識、想象力、創造力等提供空間。
9、由外教組織全園幼兒體驗“國際文化節—復活節”活動。
9、x月x日為4月過生日的小朋友集體生日會，本次生日會由桔子班教師負責。老師們的童話劇和每個班帶來的精彩節目，為生日會增添光彩。
10、迎接教委領導及其它園園長來園指導。各位領導及園長對我園所做的工作給予充分肯定。
11、教師相互觀摩課，為提高教師專業水平提供平台。注重評價和總結。
12、培訓全園教師對幼兒常見外傷的處理。
13、制定手足口、水痘防空措施，應急預案。加強日常消毒管理，發放家長問卷，及時發放關於傳染病防控知識。
14、國防教育啟動。已組織部分幼兒參與篇章一“觀看閲兵式”。
15、組織教師到姐妹園所參觀學習。
16、策劃運動會程序和遊戲項目。組織全園幼兒練習大型操。
17、對全園教師進行幼兒體能測試的培訓。各班把測試的內容納入到户外體育遊戲中。
19、組織西瓜班部分幼兒練習升國旗。參加5月4日學校升國旗活動。
19、早教下社區活動，組織教師到萬科進行早教宣傳工作。
20、邀請西瓜班家長參加由國小部李校長主持的招生會。
一、三月份年級組>工作計劃：
開展各班主題活動，豐富主題展板以及活動區域。託班開展了《我愛我家》主題，小班開展了《寶貝一家》主題。
二、進行調整以後的活動：
小班年級組成員二次探討修改了有關 “愛媽媽”的活動的方案。
如活動中>禮物的贈送時間的調換、座椅的安排以及幼兒進餐環節安排的家長活動。
年級組成員探討有關四月讀書節的方案。如：宣傳>口號的徵集、表格的制定、故事大王評選的細則等等。
三、常規檢查的反饋。
在二月份的時候，本年級組託、小班集體備課是分開進行的。託班套用原來的教材進行備課。小班由樑老師、魏老師和林老師、徐老師進行集體備課，在備課過程中，我們先計算出課程的總量，然後將主題課程中一些不利於操作的課篩掉，同時將特色室的課程和計算課融入其中，並具體安排到每週每天。我是每週五中午或者下午對年級組的老師進行備課和教學具準備的檢查，通常老師都能夠做到班級資源共享，合理非配教學具的製作，不重複勞動。檢查情況良好，老師基本能夠做到下週的課心中有數，偶爾會出現文字備課沒有完成，但是教學具準備到位的情況。
總體看來，三月份的活動還比較豐富，託小班的老師圍繞幼兒園的大計劃都能夠有各個班的特色活動，每個活動的開展以及對活動的網絡宣傳和展板的展示都能夠看到各個班級老師的精彩的想法，可謂百花齊放。
四、各個班開展的活動：
小一班：三月開展了主題活動《寶貝一家》。教師發動幼兒收集了“我>長大了”的一系列的照片、爸爸媽媽辛苦工作時候的照片、小動物家的圖片等；展示了幼兒手工作品“帥爸的領帶”、自制手工作品“lv寶寶”等等。活動中，老師引導幼兒帶着家中有幾口人？他們是誰？他們的本領是什麼等問題和父母共同完成《我的好爸爸好媽媽》調查問卷。同時根據三八愛媽媽活動製作展板。幼兒能通過有趣的遊戲活動重現家庭生活，分享家庭生活的點滴經驗和樂趣，逐步體會家庭生活的形成過程；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好地認識自己和家人，瞭解同伴的家人及其家庭生活。班級正常開展值日小班長活動，早上請值日小班長和家長共同照顧自然角並完成觀察日記。
小二班：教師發動幼兒收集了“全家福”的照片、房子的圖片、小動物家的圖片等；展示了幼兒塗色、繪畫作品“>我的媽媽”、自制手工作品“全家福”等，師幼一起創設了主題牆飾“我最喜歡和誰一起做??”，製作了“我愛我家”的作業展板。班級正常開展值日小班長活動。
託一班：在開展《春天裏》這個主題活動時，老師首先根據託班幼兒的年齡特點，在原有的主題活動目標中增加了：教育幼兒懂得愛護花草樹木，愛護環境，萌發關心愛護動物的情感，產生保護動物的意識等情感。其次，在選擇教育活動內容時我們發現幼兒喜歡小鳥，春天來了，小鳥的到來增添了幾分生氣、幾分喜悦，小朋友特別喜歡，就增加了美術“鳥窩”這一活動，讓幼兒來畫畫。我們結合“美術活動，懸掛在樹枝上一個個美麗的鳥窩給孩子們帶去了希望，也給小鳥安了一個家，這一活動對孩子的教育作用是任何説教都無法做到的。孩子們喜歡去遠足、去踏春，我們就組織幼兒去學校的種植園地，但活動中該讓孩子們聽到些什麼、看到些什麼，這些是考慮的首要目標，有油菜花、蠶豆花、小草、蝴蝶在等着孩子們去看一看、聞一聞，既利於開拓孩子們的視野，又能讓封閉在水泥樓羣裏的孩子們領略田野風光、陶冶性情。
託二班：我們開展了主題活動《我愛我家》。寶寶帶來了全家福把主題板變得甜蜜又温馨。通過歌曲《親親我》，美術活動《給媽媽做項鍊》，談話活動《我愛我家》等，讓寶寶對自己的家庭有了更深的認識，體會到自己與家人之間更緊密的關係。在常規活動中，寶寶們學會了新的模仿操、律動。
五、對於年級組大型活動的反思。
託小班年級組本月開展的大型活動莫過於是結合三八婦女節開展“愛媽媽”的活動，整個活動得到了託小班家長的好評。活動環節是這樣的：
由一位託小班孩子媽媽利用ppt説説媽媽孕育寶寶的辛苦及生活中對寶貝關愛的點滴。
“世上只有媽媽好”的音樂響起，寶寶送給媽媽甜蜜的吻和擁抱。
媽媽、寶寶對對方説話的視頻展示。
主持人引導寶寶説一説可以為媽媽做的事情。
集體表演《有你的地方是天堂》。
為媽媽送禮物。
經過集體二次討論，我們做了以下調整：
原定在現場製作禮物的環節。因為考慮到時間問題調至到活動結束時送給媽媽提前製作好的禮物。
原定把所有幼兒的座位安排在前面，所有家長的座位安排在後面。因為考慮到託小班孩子年齡較小，在情感上不能夠自控，一定會找尋媽媽而打亂活動現場的秩序，所以我們將座位安排成一排孩子一排媽媽，並用椅子的顏色來區分，統一安排。這樣既在情感上使幼兒得到滿足，家長便於照顧孩子，又有利於活動現場秩序的控制。
原定在幼兒中午進餐時安排家長進班，但考慮到有可能會使班級常規混亂所以推翻了之前的計劃，但一時又考慮不到什麼好的辦法，畢竟幼兒進餐有半個小時，讓家長坐等有些不合適，後來呂老師給了我們一個好的建議，讓家長看一部有關幼兒教育的影片《查理和巧克力工廠》，這個環節的安排合理的處理了我們之前的困惑。
整個個活動下來，第一個環節給在場的每位都留下了深刻的印象，很多媽媽聽了宮陳墨軒媽媽的ppt的介紹都忍不住梗咽起來，這個環節確實也能夠使孩子直觀的瞭解媽媽從孕育自己到養育自己付出了多麼多的心血。我覺得在第二個環節也就是寶寶對媽媽説話的視頻準備的太少了，如果時間允許最好是每個寶寶都有上鏡的機會，哪怕只是一句話，我想效果又不一樣。讓每一位媽媽都能夠感受寶寶對自己的愛。
二、四月份工作安排
開展“讀書節”一系列活動。
小班開展童話劇主題《三隻小豬》；託班開展童話劇主題《甜蜜的家》。
進行託小班親子游活動。
雖然寒意一再反覆，但是我們依稀還是感覺到了春的氣息。不再懼怕寒冷，我們和孩子們在春風裏接受着春的洗禮。孩子們在這爛漫的春季也在不斷成長，那麼在這三月春光中學到了什麼呢?
結合三八婦女節，我們開展了主題活動《我有多愛你》，讓幼兒瞭解、感受別人對自己愛，並漸漸學會用自己的行動去關心、愛護別人。通過活動了解了媽媽的工作，給媽媽畫了像，給媽媽製作節日禮物，將禮物送媽媽，表達孩子們對媽媽濃濃的愛。也結合了三月十二日植樹節，篩選了個別家庭來到海運堤二期開展主題為“宜居新城海天一色”公益植樹活動，這次的親子種植活動不僅是為科教新城增添了一抹綠，更是在孩子幼小的心裏播撒下了一片綠。正在進行中的主題《我對你説》的活動也非常精彩，旨在引導幼兒在教師、同伴的互動中，學會仔細傾聽他人説話。嘗試用多種方法自信地表達，掌握基本的交往技能，從而使孩子們的口語聽説能力得到不斷提高。讓孩子大聲説出自己的想法，有什麼問題和想法能夠説出來，這樣才能夠很好地解決。在這一主題中，我們還學習了各種禮貌用語，如：你好、請、謝謝、不客氣、歡迎、再見等，讓幼兒學學各種好聽的説話方式。
本月下旬，配合園部開展“春之爛漫”閲讀節活動，孩子們帶來了各種各樣的繪本，做好美麗的書籤和借書證，準備開展自由交換閲讀繪本活動。
在保育方面，我們根據天氣情況及時提醒孩子穿脱衣服，注意開窗通風，教孩子們洗手的方法等，孩子們身體情況還不錯。
一年之際在於春，春天來了，讓我們和孩子們快樂地享受春天的明媚春光吧！
春回大地，陽光明媚，三月份都在忽冷忽熱的交替中終於過去了，我們迎來了花的季節，也即將迎來了陽光明媚的四月，回想起三月份的工作，有很多新來的小朋友能在老師的關愛與照料下很快的適應幼兒園的生活，但在工作中我們還是有很多地方做的並不是很圓滿，我們的工作也存在許多的不足，為了以後的工作更好的開展，現將三月份的工作總結如下：
一、管理工作
三月份的工作在各位老師的準備下基本上都能很快的走向正軌，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標，嚴格的要求自己，不管是從思想素質還是業務水平上，老師們都在不斷提高，能嚴格地遵守幼兒園的規章制度，在管理上我們不斷規範，對於每月的工作計劃，老師們都能自覺的進行安排，及時地完成各項活動。
二、常規活動的管理
由於是開學初，本月小班有許多新來的小朋友，還有中班、大班有許多插班生，從一開始的不適應哭鬧到後來慢慢適應幼兒園的環境。常規活動基本上做得比較有序，作息時間能夠嚴格的要求自己，下午的課程安排的比較緊湊，各班的幼兒也都能很快適應。
三、教學活動管理；
1、3月5日開學的第一天，全園開展開學安全第一課活動；為以後幼兒活動的安全，打下堅實基礎。
2、3月7日我園開展了防火安全教育演練活動，並有派出所消防民警來我園對幼兒進行消防知識教育，及消防逃生演練示範，併為全園師生講解了如何正確使用消防器材，並請老師和幼兒當場進行練習如何使用滅火器。
3、3月8日我園各班級開展了“温情有你 温情三八節”的主題活動，各班幼兒為媽媽送上了節日祝福語，並在老師的幫助下親手為媽媽做了節日禮物。
4、3月12日各班級通過講講、看看、玩玩、等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，瞭解樹木與人類的關係，激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
5、3月23日 為了增加幼兒的識字量，提高幼兒的早期閲讀興趣和能力，鍛鍊幼兒的語言表達能力，我園在23日這天各班級舉行了識字比賽活動。
四、家園工作
本月我園校園公眾號、微信羣等及時記錄幼兒在園情況，也得到了家長的認可與建議。在家長的反饋意見中，有優點也有不足，當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。
五、目前幼兒園存在的問題
1、由於幼兒園自身環境原因，整個教學樓温度不是很好，有很多家長反映樓內較冷。
2、衞生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。
3、由於條件有限，幼兒在户外活動時教師應加強看護。
這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細緻一些，不斷進步！
三月，淅淅瀝瀝的雨一直不停，在時冷時熱的天氣裏，我們的孩子們卻依然熱情奔放，教室裏時常裏洋溢着歡樂的笑聲！現將本月工作總結如下：
一、教育教學工作
我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好夥伴》兩大主題教學活動。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動中，通過這一主題教學活動，使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領悟中走進了蛋的世界，打開了小小蛋兒的門，啟迪了孩子的智慧，打開了孩子的心智之門。在科學《生蛋熟蛋大比拼》的活動中，小朋友們驚奇的發現熟蛋會豎着轉動而生蛋不會的區別時，大家歡呼雀躍，就像發現了“新大陸”；在音樂《小小蛋兒把門開》的活動中，在情景化的氛圍下，小朋友們自由的表現着小雞出殼的憨態，那神情和可愛的動作，真的像一羣可愛的小雞。他們小手也很靈巧，你們看！他們奇思妙想的創作蛋殼畫和七彩蛋，構成了一幅漂亮的主題牆飾。
在“好夥伴”這個主題中，小朋友們通過一系列的教學活動學會了簡單的交往技能和解決夥伴之間彼此發生矛盾的方法，同時學會了在交往中去關注和觀察自己的好夥伴。在語言活動《孤獨的小熊》中教師又將孩子引進親切、温馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多麼的重要。在樂於與同伴交往的同時，進而讓小朋友學會和同伴一起分享食物、玩具、快樂和祕密，逐漸建構和諧的夥伴關係。
本月我們還結合“三八節”開展了“我愛媽媽——幼兒自我服務能力比賽”共有10名幼兒在比賽中表現突出，分別獲得了一、二、三等獎。通過本次活動幼兒的自理能力得到了鍛鍊，也讓孩子體驗到了成功的愉悦。
另外，在本月的25日我們積極迎接中心領導對我班的半日調研活動，活動結束後虛心聽取了她們評價和建議，並爭取在今後中揚長避短，不斷優化我班的保教質量。
二、衞生保健工作
做好呼吸道疾病和水痘的檢查預防工作，本月我班發現一名幼兒疑似紅眼病，我們及時上報園內領導和保健老師，並及時帶到衞生院請專業醫生幫助檢查，還及時通知家長帶幼兒就醫，並按規定隔離。同時，我們對班內環境和各種用品進行徹底消毒，做到防患未然。對來園的每位幼兒進行細緻的檢查，做到早發現、早預防、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脱衣褲入睡、端正用餐坐姿，繼續學習自己整理小牀，以養成良好的午睡、用餐習慣。
同時，通過健康活動“小豬變乾淨了”和安全教育“玩滑梯”，讓幼兒知道大家都喜歡愛乾淨的孩子，養成愛清潔、勤洗澡的好習慣，並瞭解正確使用滑梯的方法，避免因方法不當帶來的傷害。
另外在本月我們班和園內其它班級一起舉行了防震演練，通過演習讓幼兒明白在災難來臨之時該做什麼，提高幼兒抗震防災的意識和知識。
三、家長工作
繼續通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。
充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關蛋的圖片，攜帶蛋、蛋殼和蛋製品包裝盒到幼兒園，並帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。還讓家長為幼兒準備一樣最愛吃食品，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享，鼓勵幼兒和其他小朋友多交往，利用休息日帶孩子到小朋友家做客。通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常識。
最後，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展。
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