六年級的班主任及語文教學工作總結

時光荏苒、歲月如流，我本着一顆熱愛教育事業的心與我學生們一起品嚐了成長的苦與樂，回過頭自我總結。

一、20XX~20XX學年第二學期我擔任六年級的班主任及語文教學工作。

二、、思想：

我能積極參加各種學習，要求上進，遵守學校規章制度，團結同事。經常虛心向老教師請教，我能夠愛護學生，能夠和家長溝通了。

三、教學：

１、備課

一學期以來我能夠參加校組織的教研活動，按學校要求提前兩週備好課，寫好教案備課時我鑽研教材仔細看教參虛心向同年組老師學習、請教力求吃透教材定好每堂課教學、和難點。複習階段我把每個詞語、內容發給每個學生

２、上課

上好課前提課前不打無準備之仗,我每節課力求抓住難點，精講、精練。教學中我運用多種教學方法從學生出發注意調動學生積極主動的學習性，培養學生舉一反三能力；把握“授人以魚，不如授人以漁”的原則，教給學生解題的方法和學習的方法。在校級公開課的聽課、評課中得到聽課教師的普遍讚揚，這是對我教學工作的肯定和激勵，在今後的教學中使我有足夠的自信和動力去探索新的、更有效的教學方法，達到“事半功倍”的效果。

３、輔導

我課餘對學生輔導時耐心講解，不會的題一點一點的教；不會的拼音一遍一遍的練習。除此之外我還經常與家長溝通孩子在校學習情況，使家長得到信息，以便家長放假在家裏對孩子有針對性地輔導

４、作業

我每天精心設計作業，除了寫作業，我還地留有利於學生髮展能力、發展個性的作業，注意學生的日常積累。

5、成果

本學期所帶班級人數雖多，但在期末測試中能夠完成所制定的教學任務。全班75人，達優63人，達優率87%;及格75人，及格率100%．

四、德育工作：

1、在班主任工作中我敢於摸索、大膽嘗試，我深知作為班主任，我有責任引領他們走進知識殿堂學到更多知識；我有責任引領們張開理想風帆駛向夢中彼岸；我有責任引領他們插上智慧翅膀翱翔在無盡天空。

2、作為班主任，培養學生的良好習慣也是一項重要工作。本學期，我能按照學校要求積極培養學生良好的書寫習慣，並取得一定效果，得到評卷老師的稱讚。

五、個人學習：

我知道，教師需要不斷的學習和充實。我非常珍惜 向各位老師請教和學習的機會，我能夠趁着上公開課這一自我鍛鍊的機會虛心聽取各位老師給我提出的寶貴意見，並總結到今後課堂教學之中。我還學習教育理論以充實在教學教育工作中，以堅實的理論基礎教育教學。

在教學中，我能夠樹立“大語文”的觀念，積極拓展、充實自己的“大語文”知識，在做好本職工作，完成教學任務後能大量閲讀名家名作、國學常識、民俗風情等文章，能從教學需要出發儲備地理、歷史、天文、科學等知識，以便更好的運用到語文教學中去。

五、努力方向：

1、課堂上精講精練注重對學生能力培養

2、對差生多點愛心，再多點耐心使他們有更大進步

3、使學生在課堂上注意力學習課下也要按校紀班規約束

4、教育學生要注意環境衞生主人翁意識和責任感

5、在教學上下功夫，努力使班級學生成績在原有基礎上有更大進步

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人道路上，我付出過汗水和淚水，然而我也有收穫。儘管在工作中還存在着一些問題，還有時候會懈怠，但我相信，我會努力！