技經專業工作總結優秀6篇

通過工作總結我們可以更好地規劃和執行下一階段的工作，通過工作總結，我們能夠更清晰地看到工作中的機會，併為未來的工作做好準備，以下是本站小編精心為您推薦的技經專業工作總結優秀6篇，供大家參考。

技經專業工作總結篇1

一、完成的主要內容

本學期，由於我們學校的老師們的共同努力，現已基本掌握相關設備的使用，因而，本學期學校舉行的各類大型活動，設備的正常使用率非常好，效果良好。具體表現在以下幾個方面：

1．廣播系統的改造及正常使用（包括升旗、課間操、廣播會），為學校教育教學提供良好的保證。

2．保證報告廳的正常使用，本學期報告廳使用達50多次。

3．學校網絡系統的正常運轉。只要有網絡不通，相關教師都能及時予以解決。

4．學校多媒體設備的維護工作。

5．完成學校部分辦公計算機的維護等工作。

二、取得的主要成績

1．在相關人員不足的情況下，保證分管的工作正常開展和進行。

2．完成絕大部分設備的操作方法編制。且相關人員都能較熟練掌握相關設備的使用和維護。

3．協助學校完成一些大型活動。

三、需要改進的地方

1．提高服務意識。儘可能為學校的教育教育提供良好的環境。

2．不斷加強學習，提高本領。

3．希望學校根據本次績效工資改革文件精神，明確各崗位職責，配齊相關人員，以便能夠教育技術中心工作正常開展。

四、下學期的工作打算

1．進一步優化網絡管理，使學校的網絡暢通、高速。

2．校園內網的建立，使學校的通知及相關信息能及時發佈。

3．學校教育教學管理信息化，特別是學生信息、教職工信息、教務管理等實現管理信息化。

4．搭建學校主要學科教學資源庫的平台，做好教學學科與信息技術的整合，最終達到校園數字化。

技經專業工作總結篇2

20xx年x月我畢業於大學，本科專業為環境工程。畢業後我來到公司並一直從事水質化驗分析工作。在此期間，我一直嚴格要求自己，努力鑽研專業技術知識，虛心向前輩同事學習，回顧這一年的學習和工作生活，我感到收穫頗豐，下面從專業技術角度，將我這一年的學習和工作情況總結如下：

一、學習專業知識，提升崗位能力

作為一名助理工程師，最主要的職責就是做實驗。工作後我發現在學校時學到的理論知識仍不能滿足實際的應用，所以在這一年裏，我時刻鞭策自己要不斷學習更多的專業知識，虛心向身邊的前輩同事學習交流，努力提高自己的崗位技能。通過這一年的理論學習加動手實操，我不僅能操作實驗室的日常實驗如氨氮、硝酸鹽氮、高錳酸鹽指數、五日生化需氧量等，還能獨立承擔實驗室的非常規檢測項目，如石油類的測定、離子色譜法測定水中7種陰離子、甲醛的測定等。在未來我將把更多的理論知識結合到實際當中，承擔實驗室更多的檢測項目。

二、工作保質保量，做好安全防護

通過一系列嚴格的考核後，我取得了實驗室若干檢測項目的上崗資格。我深知作為一名助理工程師，要對自己操作的檢測項目負責，不僅要按時完成實驗出具報告，還要保證自己的操作符合一個國家認可實驗室的標準，報出的實驗數據合理可靠。每次實驗前我都會根據實驗要求以及自己的操作習慣設定實驗操作的順序並嚴格按照規劃的時間進行操作，實驗中，我也嚴格按照實驗室管理條例對自己進行安全防護，穿上實驗服、手套，佩戴眼鏡、口罩。有賴於實驗室的良好實驗環境及自身的合理防護，這一年來，我獨立操作的實驗樣品約1200個（包括石油類、甲醛等高危險性的檢測項目），沒有發生一起安全事故。在未來，我會更加努力，在實驗中做好防護工作，保證工作按時按質完成。

三、承擔開發重任，推進實驗室信息化

除實驗室常規及一些特定項目的檢測任務外，隨着自身理論及操作能力的提高，我還承擔了一些實驗項目的開發任務，如水處理劑的檢測項目。開發實驗方法，需要紮實的理論及操作基礎，更要有較強的思考能力。開發實驗過程中遇到的很多問題很多時候都找不到可以借鑑參考的先例，這時候就需要自己根據理論結合實際進行思考從而得出解決問題的辦法。除了實驗操作外，我還參與到實驗室的管理工作。實驗室信息管理系統（lims）是一套將實驗室的人員、儀器、材料、方法文件、環境進行綜合管理的信息系統，進過半年的培訓及自身的學習，我擔任了這套系統的管理員工作。

管理員的工作繁雜而重要，既要保證實驗室的檢測任務按時下達並指派到具體的化驗員，協助實驗室主任保證檢測任務在系統流轉中的順利進行，又要及時解決系統人員在操作系統時遇到問題，使數據正確的保存於系統中。擔任實驗室信息管理系統的管理員對我是一種巨大的挑戰，不僅在實驗室業務上我要更加熟悉，一些涉及我專業外的技能如編程等我也要自己不斷去學習。隨着跟專業人員的學習、自身的努力以及經驗的累積，在未來我有信心當一名稱職的系統管理員，更好的推進實驗室管理的信息化、無紙化、流程化。

實驗室不單單是一個做實驗的地方，一個實驗室的正常運作需要方方面面的支撐，除以上我對自己一些工作的簡單總結外，實際上我還負責着實驗室標準品的購置及庫存管理員工作。這一年的工作讓我提高了許多，還學到了很多新的技能，同時我也發現了自己存在的問題，在今後，我要更加努力，團結同事，虛心學習，開拓視野，在做好本職工作的同時爭取學到更多的技能，做一名合格的助理工程師。

技經專業工作總結篇3

半年時光匆匆而過，一個緊張、充實、奮進的學期即將結束，回顧本學期的工作，我深感緊張、忙碌、辛苦，但我很欣慰，因為我的付出、努力有了好的收穫，藉此機會把自己的工作成績與大家分享：

一、思想認識：

在教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識以及黨的第十八次代表大會議精神,自覺熱愛教育事業,始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長,為社會培養出優秀的人才,打下堅實的基礎。

二、教學基本情況：

我所教的班級是13預科1班電工理論課，9名學生，9名學生中有一名從高二過來的，剩下的有3名學生上到九年級下學期，其餘的都是沒上八年級或剛上八年級的，可見大部分學生沒有接觸過物理裏面的基本電的知識，電學理論知識薄弱。

在平時教的過程中我以身作則，無論是平時上課，還是實踐操作，我都非常注意自己的言行舉止是否得體，把每一個環節做細、做好。尤其在教室衞生方面，平時我隨手撿起地上的紙屑，隨手關燈，隨手關上忘記關的門窗等等，儘量讓學生從我的言行中受到感染，從而起到潛移默化的作用。雖然我的做法收效不大，一些學生好習慣還未養成，但我不灰心，我會盡可能地把工作做細、做實、做活。

在教的過程中，學過的學生不愛聽，厭學情緒嚴重，而且自己不努力。沒學過的學生聽不懂，在講授過程中，用到數學知識時更是一竅不通，有的學生直接和我説：“老師別講理論了，直接叫我們幹活吧，講我們一點也聽不懂”。這部分學生在幹活中也是一味的模仿，不會自己去思考某一個電路應該怎樣連，電路圖變一下形，還是不會。

三、存在問題

1、教學中反思不夠，不能把反思及時記錄下來。

2、對學困生的輔導、堅持不夠，存在虎頭蛇尾的現象。

3、對學生的耐心不夠，有時會急躁，提高嗓門。

改進措施：

1、加強對課堂和對學生的反思，做到每節課把遇到的問題記錄下來，思考解決辦法，並且和同組老師一起研究方法的可能性，總結出設和自己的教學方法。

2、創建和諧課堂，注重對學生輔導，使學生快樂學習 課堂是學生的主要園地，是保證質量的陣地，重視課堂教學，把和諧帶入課堂，使課堂充滿活力，只有寬鬆、平等、和諧、生動、充滿活力的氛圍，才能誘發學生的創造興趣、創造思維，在學習過程中，每一個問題的設置都能激發學生去探索、去交流，每一個點評都能激勵、喚醒、鼓舞學生，使學生愉快地學習，體會到學習的快樂。

3、幫助學生克服驕傲浮躁的現象 學習好的學生，過一段時間往往會出現驕傲、浮躁的現象，學習滿不在乎，總覺得自己高高在上，尤其在實踐理論學習中，學習勁頭不足，上課聽講也不認真，針對這種現象，我對他們進行挫折教育，故意出些難題讓他們去做，當他們出現大量錯誤時，那種傲氣就不見了，在此基礎上，向他們講授解決的方法和技巧，拓展他們的思路，使同學們學會以不變應萬變，真正做到舉一反三，提高教學成績。

儘管自己工作上取得了一些成績，但與領導的要求、家長的希望還有一定的差距，今後我會不斷地加強學習，努力提高自己的教學藝術、育人藝術。

技經專業工作總結篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好!我是來自09級英語教育4班的程志霞，我的實習基地是烏魯木齊市第41國小。時光飛逝，轉眼為期三個多月的實習結束了，到了收穫的時刻，心裏的感受也頗多。一方面對我自身而言，首先暴露出許多問題。一方面，我也逐漸適應了教師這一職業。突然要走了，有喜悦，有不捨，但更多的是在這裏我得到的沉甸甸的收穫。就在這短短的幾個月中，讓我深切的體會到了太陽底下最光榮事業的崇高與艱辛。站在這裏，我很榮幸，也很激動。感謝學校為我們創造了一次理論聯繫實際的機會。感謝指導老師周老師和閔老師對我的悉心指導，還有所有幫助過我的老師們，謝謝你們!

是你們使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變成面對面教學;感謝我的戰友和我可愛的學生們，謝謝你們!是你們讓我在團隊中得到成長，也更是你們，讓我品嚐到了作為老師的辛酸與幸福。現結合我的實習工作，分為三部分總結如下：剛到學校，你首先要學會的就是要學會聽課，這一點很重要。在上課前，你先要了解教材內容，這樣你才能有目的的去聽課。在聽課時，不是要讓你去聽老師講的重點是什麼，而是要聽老師是怎麼講的，所運用的教學方法和技巧是什麼。在課後，要進行思考，找出這節課的閃光點在哪裏，要是你去上這節課，你會怎麼上。只有這樣，你才算是正真的聽完了一節課。既然學習了走路，就要有勇於嘗試的勇氣。剛開始我想，我堂堂一個英語專業的學生，難道還叫不好國小生嗎?

可是當我站上講台的那一刻，我就知道我錯了，任何事情都不是你想象的那麼簡單。要上好一堂課真的很難。教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，又要與學生進行個別交流。由於經驗不足和應變力不強，課堂出現了很多問題。短短的四十分鐘，我彷彿像過了一個世紀，上完一節課，我的額頭全是冷汗。針對出現的問題，閔老師對我進行了悉心的指導，提出了許多建設性的意見。這給了我很大的啟發，修改了教案中不足的部分，再上講台時情況明顯好了很多。班主任是班級工作的管理者、組織者和策劃者，是學校管理的中堅力量。對良好的班風和校風起到舉足輕重的作用。在跟着閔老師實習了半學期後，我又跟着周老師擔任二年級一班的副班主任。在班主任日常管理工作中，我才真正的體會到作為班主任的辛苦和勞累。

班主任工作瑣碎，但要求事事俱細。在接手班主任工作後，我做的第一件事就是儘快熟悉班級孩子的情況，快速記住孩子的姓名，以這樣的方式告訴孩子，你很關注他。我知道，一個優秀的班主任應該時刻用愛去開啟孩子的心靈，有時候我們的一個笑容，一個課餘誠懇的交談，甚至是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對孩子產生長久的影響。你愛的奉獻會得到愛的回報。孩子們會在課餘時間為你製作一張精美的卡片，會在你不經意時給你塞一塊糖，每到這是，我真的感覺很幸福。

但與此同時我也發現，對於孩子，你不能一味的寬容與放縱，你還要對他們強調紀律的作用。沒有規矩不成方圓，對的就是對的，錯了就要有所懲罰。在懲罰學生時，一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自尊心和自信心。那段時間我雖然很忙，很累，但我真的學會了很多，得到了許多寶貴的經驗。這都是我的財富。辦公室裏的老師在我遇到困難時都會熱心的幫助我，真的很感謝他們。學校的各項活動我們都參與其中。運動會中，我們為孩子們吶喊助威。

看着孩子們在操場上快樂的奔跑，我的心也跟着飛了起來。這樣很容易就拉近了與孩子們之間的距離。學校的大型活動英語節讓我大開眼界。每一個老師都能歌善舞、博學多才。真讓我感歎，做一名老師真不容易，什麼都要會。我和隊友們給孩子們排演的節目《哆唻咪體操》在此次活動中也獲得了優秀獎。這讓我很激動，我們的付出與汗水得到了認可和肯定。有付出就一定會有所收穫，你做的越多，你得到的經驗就越多，這些都是你走向未來工作崗位的奠基石。以上這些就是我這次實習的一些體會，我深切的感受到要當一名老師不容易，要當一名好老師更不容易。

實習結束了。我帶走的是沉甸甸的收穫和祝福，但是我想，我留在這裏的是那濃濃的想念和勤勞奮鬥的身影。真的很感謝這次實習，讓我學會了很多，也明白了自己的很多不足，鞭策着我努力學習，為着目標前進。

最後，我希望我帶過的學生們健康茁壯的成長，希望老師們工作順利，家庭幸福。願所有人在新的一年有好收穫。

技經專業工作總結篇5

本人在電力調度工作中，從現代電網發展的特徵及公司商業化運營運作機制出發，根據本網併網電站的運行特點分析了其在電網中的合理組合以及電網整體的頻率調整，對各類無功負荷和無功電源的特點以及各電壓等級的無功補償和電壓調整措施進行了分析，並結合電網改造工作，對各級電網的線損、電網的規劃和建設運行及組織管理、電網整體運行經濟效益的提高進行了一些系統分析並提出了一些合理化建議。

一、負荷預測及分析

根據本網的實際情況，通過調查研究掌握了基本資料和歷史數據，運用數理統計原理和其他科學原理對電網的負荷及電量的因果關係進行預測，正確安排調度電力系統的設備運行方式和計劃檢修，對本電網和大用户實際電曲線與預測的偏差及原因、各行業的用電比例、生產特性用電規律、用電量進行分析，根據國家方針政策，均衡用電，保證了本電網安全、穩定和經濟運行。

二、電網頻率和有功功率及其調整

在電網中，所有有調節能力的發電機組都自動參與頻率的一次調整，而為了使電網恢復於額定頻率，則需要電網進行二次調頻，根據本網的實際情況，則是以湘江電站（6×i-font-size: mso-fareast-font-family: 16pt; 仿宋_gb2312>3200kw）為骨幹電站進行調頻並通過與我方併網與大電網實行一點併網運行。在目前的現代化大電網中，僅依靠主調頻廠的調頻容量和調整能力很難適應電網頻率的調整要求。因此，現代電網二次調頻大多采用自動調頻。由於本網是一個與大網並列運行的電網，頻率的調整主要是依賴大網的頻率調整，在併網運行的情況下，本網調頻機組基本喪失調頻能力，電力系統運行中，所有發電廠發出的有功功率的總和，在任何時候都是同系統總負荷相平衡的，本人結合本電網的實際情況，在豐水期，因水量充足，湘江電站（徑流式電站）應帶基荷，避免棄水。低谷段多餘電量可上網銷售；在枯水期，因來水較少，湘江水電站出力不足，負荷缺口由大網負荷補償，有調節能力的水電站（高巖2×2500kw）則擔任調峯任務，大工業實行錯峯讓峯，儘量保證生產、生活正常用電。

三、電網無功功率負荷的平衡及電壓調整

電壓是衡量電能質量的重要指標，系統中各種無功功率的輸出應能滿足系統負荷和網絡損耗在額定電壓下對無功功率的需求，否則就會偏離額定值。本網是通過蓮塘樞紐變電站三線圈變壓器與大網110kv側進行一點併網運行，電壓水平取決於大網電壓。若無功功率不足時，可以要求各類用户將負荷的功率因數提高到現行規程規定的數值，也可以挖掘系統的潛力，如動員用户的同步電機過勵運行等；還可以增添必要的無功補償容量，並按無功功率就地平衡的原則進行補償容量的分配，小容量，分散的可採用靜電電容器進行無功補償（鹿馬橋變、下白牙變）；大容量的配置在系統中樞點的無功補償則採用靜止補償器，或要求水電站增加出功出力或調相運行，也可調整主變分接頭位置進行有載調壓，來保證系統電壓的正常。

四、電網的降損節能

電網的運行管理部門不僅要將各發電廠的運行成本或上網電價作為購置上網電量的依據之一，同時還必須追求電網運行的最佳經濟效益，將有功損耗降為最低，這也是我們電網調度工作的目標之一。降低網損從技術上分主要有建設性措施和運行性措施兩類。本人從工作實踐中出發總結了以下降損的運行性措施（如改善潮流分佈，調整運行參數、調整負荷、合理安排設備檢修等）。

技經專業工作總結篇6

******專業種植合作社是****規模種植合作社，現有種植面積****多畝，已成為當地農業種植大户，在上級主管部門的重視和支持下，本社於****年**月成立。兩年來，我社緊緊圍繞“農業增效，農民增收”這一目標，按照“民辦，民管，民受益”的原則，依靠科技與創新，建立機制，規範運作，完善管理，強化服務，在農民增收，開拓市場，打造品牌，提高組織化程度，推進農業產業化經營等方面都取得了一定的成效。****年上半年共銷售*******，實現銷售總額***萬元。下半年產******萬斤。為建設好縣級示範社，我社對照標準，進一步提升和完善了我社的運行機制，進一步發揮我社的示範帶動作用，我社全年主要做以下工作：

一、建章立制，規範管理

根據合作社自身管理要求，合作社內設生產技術部、銷售部、財務會、日常事務辦、辦公室等機構，建立和完善內部管理機制，如：合作社財務管理制度、成員大會制度、質量安全制度。現有成員***人，已培訓二期成員**人次，佔成員總數的**%，根據形勢的發展需要，我社5月份和8月份邀請縣農業局技術人員來我社技術講座，提升種植水平。縣農業局領導還專門為我社理事會、監事會和管理人員上合作知識課。在股份調協與利益分配上，我社綜合考慮了種植户的種植規模，經營水平，科技效能和種植户入社的經濟承受能力等因素，註冊資金**萬元；全社成員（包括髮展成員）的人，每人最少入股股金不得少於*****元，成員代表大會是合作社的最高權力機構，表決權一人一票。去年合作社的盈餘在提取公積金、公益金之後的餘額按股份和產品交易量返還給了成員。並認真執行農民專業作社財務制度，設立了成員帳户，財務每半年公開一次，成員代表大會半年召開一次，理事會、監事會活動正常，合作社報表等資料按要求及時報送縣農業局。

二、示範引導，標準生產

加強農產品安全生產工作，是保障民生食品安全的重大舉措，我社以合作社成員為主體，狠抓技術培訓，組織成員重點學習無公害產品和生產技術規程等，通過宣傳教育、技術培訓，使成員嚴格按標準組織生產，取得了明顯的社會、生態和經濟效益。

由於我社引進****產品，我社在專家的精心指導下，種植****產品品種，大獲豐收。

三、品牌營銷，完善網絡

為了提高農產品的市場競爭力，我社根據銷售要求，派銷售員到各大城市、集鎮和農產品批發市場進行宣傳。同時，在本社內部建章立制，嚴格管理，內外結合，建立了營銷網絡，實施統一收購，統一品牌，統一質量，統一銷售，且佔成員產品總值的**%以上。

四、建設基地，做強產業

根據市場的需求，在成員代表大會討論決定，同意再投資****萬元，作為下年的種植資金，為做強產業，走合作社+基地+農户的經營之路。

我社自成立農民專業合作社以來，做了大量的完善規範工作，取得了明顯的成效，特色種植得到長足發展，農民得到實惠。但對照考核標準，我社認為在規範建社方面仍存在一些問題，如內部管理不是很規範，機制不夠靈活，服務還不夠到位等，為此自己查擺問題的基礎上，我社決心在縣農業局的正確領導和大力支持下，積極探索新形勢下持續產業合作組織運行機制和管理模式，促進我社向規範化、規模化方向發展，為農業增效，農民增收而努力建設。