個人軍訓工作總結7篇
每一個人成功的人都是有認真寫工作總結的習慣的，在一段時間的工作中，大家想必也收穫了很多工作成果，不妨記錄在工作總結中吧，本站小編今天就為您帶來了個人軍訓工作總結7篇，相信一定會對你有所幫助。
個人軍訓工作總結篇1
以學生軍事訓練為主要內容的學校國防教育，是實施素質教育的重要內容，是全民國防教育的基礎，是國家法律賦予學校的一項政治義務。華中農業大學從99年開始實施新生軍訓工作以來，已經走過了十年的路。在這十年裏，我們堅持“八榮八恥”社會主義榮辱觀為指導，嚴格按照《中華人民共各國兵役法》的有關規定和《中國教育改革和發展綱要》及《高等學校學生軍事訓練教學大綱》的要求，在校黨委、校行政的正確領導下，在中國人民解放軍通信指揮學院的大力支持下，從學校的實際出發，充分發揮各職能部門和各院系的作用，真抓實幹，開拓進取，努力提高學生的政治、軍事素質，使學生掌握了基本軍事知識和技能，深化了學生的國防觀念和國家安全意識，培養了學生嚴明的組織紀律性和集體榮譽感，磨練了學生堅忍不拔、力爭優秀的堅強意志，為學生上好了進入大學的第一課，圓滿完成了各項任務，達到了預期目的。
10年以來，我們本着“育人為本、磨練意志、增長才幹”的原則，認真細緻的完成了各項工作。三萬餘名學生以優異成績完成軍訓以後，不管是在學校的學習生活中，還是在走上社會以後的工作崗位上，都能夠嚴格要求自己，秉承着“勤讀力耕、立己達人”的華農校訓，求真務實，開拓創新，為社會積極貢獻自己的一份力量。
下面從組織、管理、內容、保障、宣傳和評價這幾個方面總結一下軍訓工作。
關鍵詞一：組織
1、健全制度，注重落實
為增強軍訓工作的嚴肅性，提供切實保障，華中農業大學十分注重軍訓制度的制定工作，出台了詳細的制度和指導文件，做到有制可依，有令必行。每年學校軍訓工作領導小組都會制定《新生軍訓工作安排》、《軍訓工作領導小組辦公室工作人員分工及聯絡辦法》、《新生軍訓計劃》、《華中農業大學學生軍訓工作制度》、《學生軍訓技能訓練成績評定及軍訓工作先進集體、先進個人評選辦法》、《新生軍訓建制安排》等相關文件，從各個方面保證了軍訓工作的順利完成。
軍訓效果的取得關鍵在於制度的落實。在軍訓工作開始時，我們就組織了相關人員認真學習、理解有關軍訓方面的制度，從思想上保證了軍訓制度的貫徹執行。而在制度的實行中，我們還注重檢查，通過檢查來發現軍訓過程中可能出現的問題並及時予以糾正、解決。我們還對軍訓期間的動員大會、閲兵式、後勤保障、教官的紀律要求都做了相應的規定，並明確了相關的責任人。
2、密切配合，整合力量
加強與承訓方的密切合作，做到目標一致，情感交融。通過多種形式加強與承訓官兵的交流，密切了軍民關係。在整個軍訓過程中，全體政工幹部戰鬥在第一線，與教官朝夕相處，培養了深厚的感情。在工作上雙方及時溝通，發現問題，共同討論解決，雙方都以高度的責任感、務實的工作作風贏得了對方的信任。在整個軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。
3、統籌規劃，精心安排
每年軍訓伊始，就成立了軍事訓練組、內務整理組、宣傳鼓動組、後勤保障組等，各機構職責明確，如後勤組負責安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調配等;宣傳組負責掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學工幹部和新生輔導員組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開展起來。
關鍵詞二：管理
1、計劃嚴密，責任落實
各部門間配合協調，責任到位各部門嚴格按照組織的分工辦事，做到既責任明確，又通力協作。各成員單位、各級幹部都在各自的崗位上為訓練任務的完成發揮了重要作用。軍訓期間，學工部工作人員深入訓練現場，靈活採取檢查或抽查的形式對各參訓學員、輔導員、班主任的參訓情況及工作情況進行監督，及時發現並處理突發情況。除此之外，學工部還負責學生內務工作的檢查評比，並在特殊天氣情況下統一安排組織學生學習。
2、科學管理，注重實效
軍訓實行師、團、營(連)、排的四級建制，由學校有關領導整體協調各個部門，強化管理;各院系輔導員擔任相應營(連)的指導員，確保能夠及時掌握學生的訓練和思想狀況，學工部負責對政工幹部的考核。為保障軍訓工作的順利進行，保持信息通暢，軍訓領導小組定期開會，及時發現問題，解決問題。
3、機動靈活，協調到位
在每年的軍訓過程中，在訓練內容之外，針對出現的特殊情況，軍訓領導小組都會及時佈置，合理安排時間，既保證突發事件的合理解決，又確保訓練內容的完整和訓練計劃的延續性。每逢下雨無法正常訓練，或是安排整理內務，或是組織軍事講座，或是進行理論學習，通過合理的安排時間，協調計劃，保證軍訓的正常進行。
關鍵詞三：內容
1、合理安排，統籌兼顧
嚴格按照《普通高等學校軍事課教學大綱》的規定，在不少於14天的時間內，針對學生特點，結合社會實踐，組織開展國防科技、革命傳統、黨的先進性教育等活動，開展內容豐富、健康向上的文體活動。訓練方面，進行隊列、軍體拳、匕首操、戰術知識、閲兵式、分列式、學唱軍歌等教育訓練內容，同時穿插進行國防教育、軍事基本理論和知識教育等方面內容的講授。
2、磨練意志，嚴明紀律
針對大學擴招以來，獨生子女增多，個性增強，集體意識淡漠的情況，我們軍訓有意識增強了吃苦和感恩教育。通過嚴格的訓練，克服嬌氣和驕氣，增強學生的意志品質，樹立克服困難的信心和決心。樹立集體主義觀念，嚴明紀律性，把學生的個性有機融入集體的共性之中，通過樹立集體主義意識和增強紀律觀念，為大學的學習和生活打下良好的基礎。
3、科學施訓，提高效率
軍訓是軍訓是新生邁入大學的第一課，是實現中學生到大學生角色轉換的起點，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質、養成良好的衞生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。在訓練過程中，我們沒有一味的搞“疲勞戰術”，延長訓練時間，增大訓練強度;而是科學的安排內容，合理配置時間，增強訓練效果，提高訓練效率，保證學生既能夠體驗吃苦的過程，又能在有限時間內達到最佳的訓練效果。
4、訓教結合，立足成才
學校是育人場所，所有的工作都要圍繞培養學生成才的目的來展開。軍訓是學生成長的第一步，同時也是十分關鍵的一步，所以在軍訓過程中，不僅要注重身體的訓練和意志品質的考驗，也要注重學生良好個性品質的培養和健全人格的塑造。
在整個軍訓過程中，全體輔導員老師投了了大量的精力，與學生溝通和交流，掌握學生的具體狀況，及時瞭解學生的思想動態，有針對性的進行思想教育和引導工作。在面對觸犯紀律的學生的時候，我們的老師不是進行簡單的懲罰和機械的説教，而是通過大量的溝通和有效的引導使學生逐漸意識到自己的錯誤，真正從思想上實現轉變，改正缺點，以更充足的精力投入到訓練中去。
在繁重的訓練任務之中，穿插《新生心理健康手冊》、《新生安全常識手冊》、《新生消防常識問答》等知識的講授，使得新生儘快的適應大學環境，轉變角色，開始全新的大學生活。
個人軍訓工作總結篇2
在軍訓過程中，武警安慶支隊的教官們在軍訓中從嚴要求，訓練到位。從集體訓練到個別指導、從整體要求到細小環節都要求人人過關，並十分注重訓練的效果和方法。
訓練時教官們率先示範，教給同學們不僅是一個個動作要領，而是一種嚴肅認真的態度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰勝困難、勇於挑戰自我的頑強鬥志。一週來，教官們在訓練場上素質過硬、作風頑強、要求嚴格，鍛鍊了同學們的意志品質，培養了同學們的集體榮譽感和團隊精神，使之受益非淺;訓練場下，教官們又勝似親人，對同學們關懷備至，真誠溝通，使教官和同學們結下了深厚的友誼。
一週的軍訓，同學們是從艱苦中掙扎過來的，是從磨礪中挺過來的。一週的軍訓對同學們來説，是一次集思想意志、習慣情操為一體的鍛鍊和培養，在訓練中也湧現出一批優秀學員，有的帶病堅持訓練、有身體不適卻執意留在訓練場的，還有的同學即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊訓練的，諸如此類，舉不勝舉，令人感動，讓人欽佩!稍後學校將對這些優秀的學員給予表彰。近一段時間以來的高温天氣，對於我們全體師生來説，無一不是嚴峻的挑戰和考驗，但同學們卻以自己的行動扛過來了，書寫出我校軍訓史上一個個動人的故事。一週來，沒有一名同學違紀，沒有一名同學出現安全事故。
而我們的班主任老師在軍訓過程中，始終陪伴在同學們的周圍，在嚴格要求的同時又默默地關心和幫助着同學們，使廣大高一年級新生儘管是第一次接觸軍訓，第一次踏進楊橋中學的校園，第一次遠離家人，第一次……，但並不因此而感到孤獨，而是充分感受到集體的温暖;並不因為天氣的炎熱而備受“折磨”，而是鍛鍊了意志，增強了身體素質，增進了同學們互幫互助的合作意識，在此過程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學生和家長的一致好評。
回顧本期的軍訓工作，由於學校安排合理、管理到位，學生積極參與，武警戰士的身體力行，使本次軍訓工作獲得圓滿成功。我們將及時總結軍訓過程中的一些好的經驗與做法，並推廣到日後的管理工作中去;同時我們還將對其中的一些不足也進行仔細分析，以在日後的工作克服不足，爭取更大成績。
個人軍訓工作總結篇3
一、領導重視，組織嚴密
為了提高教學質量、保證新生軍訓效果，校領導予以高度重視，始終以新生軍訓教學工作為重，把新生軍訓工作作為學校教育改革的一項重要內容來抓，作為學校德育工作和素質教育的重要環節去落實。學生處多次召開有關部門、級組長、班主任會議，研究軍訓相關事宜，明確要求各部門通力協作，密切配合，全力保障軍訓工作順利進行。為此學院專門成立了新生軍訓領導機構，並由學生處牽頭，各有關部門配合，分工明確，責任到位。學生處副主任馬清太主抓全局，負責思想政治工作;徐汝城副主任負責後勤保障工作;廖欣副主任及團委副書記負責宣傳工作。形成了全局上下合力抓軍訓，層層有人負責，事事有人管理，各項組織措施完善各項工作井然有序的大好局面。通過各方面的努力使軍訓質量大有提高。
二、嚴格要求，科學施訓
軍訓中堅持嚴格要求，嚴格訓練，嚴格依照條令行動的嚴字方針，保證了新生軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代學生嬌驕二氣較重與個性強的特點，採取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，學生們發揚流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的精神，頂風冒雨一站就是好幾個小時，訓練中有的同學扭了腳仍然堅持訓練;有的同學帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子啞了，仍堅持在第一線;感冒發燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮鬥頑強拼搏的精神風貌。短暫的新生軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時，學生和教官依依不捨，場面十分感人。
三、量化考核，爭優比先
只有不斷進行工作考核，成績才會不斷提高。在新生軍訓過程中，對參訓學生進行了嚴格的軍訓考核，堅持量化原則，並根據經驗和實際情況調整了考核標準，對隊列、出勤率、內務、歌詠比賽、宣傳報道、分列式等六項內容進行了嚴格考核，並依據以上六項考核內容，統一制定了評分細則，採取平時考核與單項集會考核相結合的措施，根據考核總分評比優勝連。
對軍訓實行量化考核，極大地調動了參訓學生、指導員和教官們的積極性，激發了他們爭優比先，羣策羣力向前趕的主動性，有力地促進了軍訓工作，增強了參訓學生的集體榮譽感，保證了軍訓工作的圓滿完成。
四、部門協調配合，後勤服務良好
新生軍訓工作範圍廣，工作量大，人員眾多，為了確保軍訓工作順利進行，學生處及時組織協調了相關事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創造便利條件。在訓練中，尊重部隊意見，在工作上積極配合支持，為軍訓順利進行創造了良好的條件。
個人軍訓工作總結篇4
長達半個月的軍訓生活終於結束了，在經受了一次嚴峻的考驗後，我們雖然不敢説戰績輝煌，但確實不再像從前那樣幼稚，那樣不知天高地厚了。
27日是軍訓的最後一天。上午，大家依舊英姿勃勃地聽從教官的指揮，認真地訓練着。幾天的訓練，使大家變得皮膚黝黑，飯量大增。舉手投足之間，分明流露出一種自信和堅毅。
軍訓是苦的。尤其痛苦的是站軍姿，一站就是半個多小時，這期間動都不能動一下，稍微一動，就會被教官批評，甚至連累所有人再多站一會兒，開始所有人都抱怨，甚至詛咒。第一天站立軍姿，就有人兩腿發軟，接下來，又陸續有人因不適而請假出列。然而看到大家都熱汗涔涔地站在那兒紋絲不動，有幾個人也稍作休息便迅速歸隊。
但現在回過頭再看看，才發現這正是一種意志品質的考驗，我們如果連這個都堅持不下來，將來還怎麼去面對更大的挑戰?換句話説，如果我們連這個都堅持下來了，將來不管遇到什麼困難，不都能在一笑中解決嗎?訓練是極為艱苦的，但我們本着：流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊的精神頑強的堅持了下來，我想以後回頭看看這些經歷，絕對是一筆寶貴的財富。
然而苦中也有樂。訓練的間隙，有的跟着教官學唱軍歌，有的和歌而舞，還有的講起了笑話，談笑間，苦累灰飛煙滅……
軍訓的日子,讓我真正體會到了做一個軍人的艱辛，同時，我也知道了，一個人無論在怎樣的境遇裏都要有不怕艱難困苦的頑強意志和勇往直前的鋼強毅力。我們堅信，大家憑着這樣藐視困難，一往無前的精神，一定會在今後的工作中取得更好的成績。
個人軍訓工作總結篇5
一次真正意義上的軍訓是我們進入大學學習的第一門課程，相信也是影響我們人生旅程的一次特殊歷練。
也許大家在國中高中階段，對軍訓有過或多或少，或深或淺的體驗，但真正經歷大學軍訓後，你們可能恍然間有一番全新的感受，一旦融入，連尋常平淡無奇的學習和生活都變的更加充實而有意義。
在如今這個政治穩定和諧發展的社會，我們很難去想像那些鏖戰沙場，兵戈相交，甚至來不及備置靈柩而馬革裹屍的軍人戰士們，有着怎樣的非凡氣質與逼人氣魄，我們只能循藉着九年前那次舉國關注的閲兵儀式，去思忖，去揣度，去好好欣賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿，那種無人能及的風采，毫不留情的博得許多人的不絕讚詞與虔誠膜拜!
當數位教官們以矯健的步伐，煥發的神采，高呼着口號，腳踏着齊步顯示c出軍人雄壯的風采時，那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象：屈指可數幾十人的隊列，卻能輕而易舉的營造出絕塵而來的恢弘氣勢;一身稜角分明的軍裝，卻能在不經意間產生出戰甲戎裝的視覺效果!原來，無論是出於何種原由，身處何種境地，他們都會以獨屬於軍人的姿態示人，決不含糊!
簡單的見面儀式讓我們相識，而在訓練時的言傳身教中，彼此間又迅速建立起良好的友誼，慢慢便形成了默契。軍訓期間的軍事化管理，讓我們過着軍人的生活，漸漸習慣着軍人的起居，訓練中的苦累病痛，我們學會了在談笑風生中咬咬牙嚥下，順頰而下的汗與淚，我們學會了用堅毅的臉龐去承載去面對。凜冽的寒風裹挾着雨滴而來，教官們依然身着一套筆挺卻單薄的的軍衣，為我們示範表演，每個軍訓歸來的傍晚，他們總會親自陪伴同學們邁着齊步直至寢室樓下，講評完畢，整整軍帽，鋭利的眼神瞬間無蹤，取而代之的，是温存如水的目光，道一句：天氣涼了，注意保暖。有些羞澀，卻不表露，他們的眼睛被低垂的帽檐遮住，沒有發現我們疲憊蒙塵的臉上，最真摯誠懇的感激!
時光荏苒，彈指即逝，軍訓的時限即將來到，我們能夠真正作為半個軍人站立在這片土地上的時間不多了，也許我們人生短暫數十載，沒機會經歷血火夢魘，瀚海黃沙的軍旅生涯，但是，教官們身正心純，勇者無畏的教導必將永遠銘記於心!
個人軍訓工作總結篇6
金子要經過尋礦、開洞、提煉、燒製等一系列繁雜的工序，才能製造出來。我覺得，軍訓便是在鍛鍊我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發光的金子，就要勇於理解軍訓風風雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅強，能更有勇氣去乘風破浪，迎接學習、生活的挑戰!
七年級時，我們已經試過軍訓了，但經過這次高一的軍訓，我覺得七年級的軍訓好像對我們很放鬆，感覺我們像被呵護的温室花朵，很難經得起風雨的考驗。而這一次的軍訓，才算得上是我們的試金石。
這一次的軍訓，要求更加嚴格：烈日當空，我們頂着炙熱的太陽，一動不動地站着軍姿，任憑汗水肆意地從額頭沿着滾燙的臉頰，再流向曬得黑黑的脖子。沒有教官的命令，即使汗流浹背，我們也不能用手去擦拭汗水，更不用説是活動手腳了，如果我們當中有一個人放鬆了，甚至是悄悄地動了，那是逃可是教官的金睛火眼的，我們便要全體受罰——跑圈、俯卧撐、蹲下起立……每一次的懲罰都會使我們筋疲力盡。這時，我真的很像放棄，可是，我心裏默默地鼓勵自我：必須要堅持!絕對不能輕言放棄……那麼我就會咬緊牙關，努力挺過去。哈哈!就讓陽光來得更猛烈些吧!我必須不會那麼容易屈服的!我會堅持到底!
軍訓，不但鍛鍊了我的體質和意志，並且，對我的思想教育有了不少的影響。儘管德育課上，教官説的都是老生常談的道理，他不像專業的教師那樣出口成章，也沒有妙語連珠，可是，從他專注的眼神，和用心的教育裏，我讀懂了他，讀懂了他對我們的嚴格要求，讀懂了對我們無盡的關懷。
雖然許多道理，我早已懂得，可是在這短短的四天軍訓裏，我發現，那些我以往以為耳熟能詳的道理，原先有了真正的意義，有了真正的詮釋，直到今日，我才赫然覺得，這是我第一次真切地感受它們的真諦一個人，你能夠是矮小的，你能夠是瘦弱的，但你絕對不能沒有精神!一個團體，你能夠不是最優秀的，你能夠不是學習最好的，可是你絕對不能失去團結的力量!在一個部隊裏，在一個班級裏，你代表的不僅僅是你個人，你的言行舉止還代表了整個團體!人不僅僅要向前看，有時還應當向後看一下，看自我是否錯過了什麼!不論何時何地，我們都應當學會換位思考，因為這個世界不只是你一個人……
經過軍訓，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹;經過軍訓，我們不再是温室嬌嫩的花朵，我們能長成參天大樹，迎接暴風雨;經過軍訓，我們人生上了重要的一課!
個人軍訓工作總結篇7
8月31號，我懷着好奇和激動的心情，和我新的同班同學走進了防空兵學院，開始了為期六天半的封閉式的集訓生活。這就是我國中學習的第一課---軍訓。
早上6:00，“噓......”哨聲響了，起牀。“我的天啊!這麼早起來，有沒有天理了!”我邊閉着眼穿衣服，邊在心裏發着牢騷。我們整個寢室的人慢騰騰地穿好衣服，正準備洗漱去，“先早操，再洗漱”聽見老師在走廊裏大喊。老師話音剛一落，寢室裏的人就開始抱怨：“納尼?先早操再洗漱，那才困呢!坑爹啊!”我們只好帶着還沒睡醒的勁兒，下樓了。帶我們班訓練的是穆教官，剛一到訓練場，就聽見教官説：“站軍姿，兩手貼於褲子，不留縫隙，不要動，眼睛目視前方，挺胸抬頭，身體前傾，不要把重心放到腳後跟，只有你們身體前傾，腿才是繃直的，自信一點!誰站不好，沒達到要求，被我發現了，全部人加五分鐘啊!”20分鐘過去了......教官説：“哎呀，你的手鬆了，全部人加五分鐘!”“唉，你沒堅持好，身體沒前傾，你看腿彎了，好吧，你們又加五分鐘!”我一直在心裏跟自己“打仗”：“什麼?加了十分鐘，my god!我的腿已經沒知覺了，我脖子快癢死了，我想撓癢!”“加油，堅持住，如果放鬆了，我們又要多站五分鐘啊!”就這樣，半個小時過去了......“好!全部人都有，放鬆一下!”教官説。哇，立刻，大家都鬆了口氣，腳好疼了，手都動不了了，僵硬了!
説實話，站軍姿在我看來是世界上最難熬的事，受不了啊!這可真考驗毅力和堅持啊。不過我一想到，如果放鬆了，那又要加五分鐘，還有全班同學都要分擔我的“放鬆”，所以一定不能放鬆。我就堅持了下來。
早上 8;00訓練開始，穆教官給我們講了這幾天需要訓練的任務：要學會稍息、立正、跨立、停止間轉法、整齊報數、敬禮、蹲下起立、起步與立定、跑步與立定、正步與立定等科目。“我們上午的任務就是把稍息、立正、跨立、停止間轉法、整齊報數、敬禮這些科目學會，想要完成好每一項，就必須好好訓練。”教官語重心長地説。每一次動作做錯的時候，教官都會叫我們喊“報告”，“喊報告沒什麼可怕的，你做錯了沒事，但要敢於承認。”這就是教官告訴我們的，所以每做一個動作，總會聽見有人會喊報告。這也是給我們提醒，看我們每次做的時候，是否是整齊劃一的。每做一個動作，我都全神貫注的，生怕做錯或者是搶口令、慢口令。我頭上的汗珠一滴一滴地落下來，汗流俠背，可即使是這樣，我還是一聲不吭，認真的訓練，再看看我的同學們和我一樣，大家都默默無聲地堅持着。
下午2:00，我們又開始了訓練，我們下午的任務就是練習蹲下起立、起步與立定、跑步與立定、正步與立定這些科目。練習到跑步與立定的時候，跑步後的立定需要四步才能完成，可每一次，我們總會有人一步就做完了整個動作，這可是會鬧出笑話的：有一次，前面有一個男生四步就立定了一步，本來後面的男生很有自信的，想着四步絕對正確的，可是當他走到第二步的時候，看見前面的男生停了，想着自己做錯了，到第三步的時候停了下來，於是後面的男生緊接着就把前面人的鞋踩着了，那個男生“哇”了一聲大叫起來，當我們聽到這叫聲時，大家都笑了，教官卻説：“你們看看，只要一個人做錯，緊接着所有人都會錯，所以一定要認真，不要走神，操點心。”聽了教官的話之後，我們都不敢走神了，聚精會神的訓練着，再也沒有人出錯了。
到了晚上7:00，我們還要繼續訓練，儘管我們都特別的困、疲乏。但到中間休息的時候，是我們最開心的時候，因為我們班級裏要進行自我介紹和才藝展示的活動，通過自我介紹，我和同班同學迅速熟悉起來，才藝展示讓我知道了同學們有那些特長，我印象最深刻的是一個男生給我們講的冷笑話：“從前有一對夫妻離婚了，他們給自己的孩子留了一張餅，那個孩子捨不得吃，到了餓得不行的時候，他才吃那個餅，但是他還是死了。為什麼?”大家對於這個問題紛紛猜想，但最終還是沒有一個人能夠猜出來，於是我們都直喊宣佈答案吧，最後在我們的逼迫下，那個男生説出了答案：“因為那個餅過期發黴了。”唉呀媽呀，我去!
結營儀式上，各個班展示這幾天的訓練成果，我們班拿了第二名成績，還不錯。我個人還獲得了“內務標兵”和“軍事訓練標兵”的稱號。
軍訓結束了，可軍訓帶給我的感悟卻很多：軍訓雖然很苦，但它讓我學會了堅強，學會了堅持不放棄，它還克服了我們這些“小公主”、“小王子”的通病---懶散。以自我為中心的個人主義。讓我們懂得集體的力量，團隊的精神。
新的學習生活開始了，我要把我軍訓的感悟和軍訓的作風帶到學習中去，努力、努力、再努力，加油!
