本學期班級工作總結

總的來説,這學期學業比上學期稍稍緊張了些。不過,本學期同學們比上學期更能科學安排時間了，學習效率自然也提高了不少。

一、班級概況

班級自行車停放一直很有秩序。同時，由於制定了可行的計劃，班級的衞生情況總體良好。兩操也較到位。

就餐時的紀律良好，同學們在吃好中飯後都自覺將飯菜盒子放到指定的桶內。其他的各類事項，我班本學期做的都還不錯。

我們1514班基本上兩三週會有一次主題班會，班會的內容豐富多彩，有時也會就班級裏的一些瑣事進行討論。每次主題班會，同學們都受益頗多，班主任史老師也經常在班會上，就一些小問題，對我們進行開導。

我們班課堂上的氣氛較活躍，遇到什麼難題，同學們不會“不懂裝懂”，而是大膽提出；還有些同學會在課後，尋找恰當的時間，問任課老師自己不懂的題目。老師很願意講，同學們也很願意聽，學習效果也就好了。

二、各項各類的活動

本學期小長假不斷，同學們也都自覺把握時間，認真自學。前不久，學校舉辦了“六一遊園活動”，同學們都高興地闖關玩遊戲，學業帶來的壓力更是轉化成了學習的動力。粗看，每個班設計安排的遊戲都很簡單，實則不然，想要成功地闖過遊戲，需要好的體力，更需要聰明的頭腦。近兩個小時的遊園活動，同學們盡情地玩耍，也學到了不少。這便是“寓教於樂”了吧，使學習變得高效且輕鬆。

我們1514班同學在遊園活動舉行前，個個積極響應，有很強的集體意識，團支書也精心安排着，考慮着。有很多同學準備了道具，有些同學打掃，佈置着教室，還有部分同學願意不去遊園，當工作人員······班級裏的有些男生十分積極地給班級搬水、搬書。還有的同學寫的書法作品及文章，被老師貼在了教室的牆上。班級平添了一股書香之氣。

二、期末衝刺，我們抓緊每分每秒

當然，勞逸結合——在遊園活動後，同學們都投入了緊張的期末複習中，副課陸陸續續都停了。無論下課時間，還是自修課，同學們都在做作業，很抓緊時間。班級的學習氛圍很不錯。不少同學在校就完成了作業，回家就有充分的時間複習。這不論對於同學個人，還是對於整個班集體來説，都是很好的一點。

這就是我對我們1514班本學期的總結，我們班會在下學期繼續保持本學期中做的好的地方，並完善這學期的不足。謝謝大家！