學校女工工作總結2篇
篇一：
我校現有女教職工68人，佔教職工總數的85%。我們根據女教師的特點，圍繞學校的總體要求，凝神聚力、紮實工作，積極探索婦女工作的新途徑，使女教師在學校工作中發揮了主力軍作用，婦女工作與學校工作協調發展。一年來，根據區教育工會女教工委員會的工作意見，結合我校工會工作計劃，學校女教工們，本着“愛崗、奉獻、教書育人”的宗旨，樹立了堅強的政治意識、全面的大局意識、高度的責任意識，大家努力學習，更新知識，崗位成才，團結協作，積極進取。各項活動的開展提高了她們的教育教學及科研能力和運用現代化教育技術的能力，在課程改革中，她們與時俱進、開拓創新、奮發有為，在各自崗位上創造了巾幗不讓鬚眉的驕人業績。充分發揮了女教職工半邊天的作用，為學校的教育教學改革作出了貢獻。今年，學校被授予“區巾幗文明崗”稱號。現小結如下：
一、建設崗位文化，凝聚崗位精神
為激勵女教師敬業愛崗、奮發進取，我們把女教師隊伍建設作為婦委會工作的重要任務，有計劃、有重點地開展“巾幗建功”活動，努力使女教師整體素質不斷提高，建設一支勇挑重擔、勇創新高的女教師隊伍。一年來，崗位做到了活動有計劃，學習有記錄，過程有記載。
（一）加強培訓，提高素質
年初，根據工作計劃確定了有關學習內容。組織女教職工認真學習學習有關教育理論，引導女教職工在教育、教學改革中勇於實踐，大膽創新，學習有關婦女工作法規，貫徹落實婦女權益保障法，宣傳有關婦女工作法律、法規文件，提高女教職工自身素質。一年來，先後學習了《婦女權益保*》，學習新《中國小教師職業道德規範》，學習《落實科學發展觀專題講座》、學習林萍事蹟、學習教師禮儀等學習活動，把黨的政策、教育、社會時事與教育教學實踐結合起來，通過行之有效的師德教育方式提高教師的師德水平。
（二）評比表彰，營造氛圍
通過開展評比校級先進工會小組、校級先進教師、校工會積極分子、校級事業家庭兼顧型先進等活動，進一步調動了廣大女職工的工作主動性和創造性，激發廣大女職工凝心聚力，同時在活動中也培養了一批愛崗敬業，勇於吃苦，樂於奉獻的女職工。進一步增強了廣大女職工立足本職、敬業奉獻的責任感和使命感，不斷激發她們學知識、學技術的積極性，營造崗位成才、比學趕幫超的濃厚氛圍，形成學先進、趕先進的良好氛圍。
二、積極組織活動，創設和諧的女工集體
一、開展業務競賽活動。為了提高教師的教學能力，我校積極組織開展崗位練兵、街道級教學技能比武等競賽活動，廣大女教師能積極參加，通過組內選拔——校內評比——街道級比武，在活動中我校教師文明競爭，積極進取。為提高教師的教研能力，我校全體教師能定期撰寫論文、案例參與評比，上交一定質量的調研文章。青年教師還積極參加了兩筆字（鋼筆、粉筆）評比考核活動，全體青年教師高度重視，認真準備。
二、開展“文明辦公室”評比活動。開展文明辦公室評比活動以來，各室女教職工羣策羣力，對照文明辦公室評比細則，精心佈置，團結協作，創造條件，掀起了爭創文明辦公室的熱潮，各辦公室物品安放有序、整齊清潔。通過文明辦公室評比，凝聚人心，提高全體教師品德素質和工作積極性。
三、開展獻計獻策活動。我校積極參加區組織的“我為寧波教育創新獻一計”活動，廣大女教職工羣策羣力積極參與，其中丁亞明、陳娜老師獲二等獎，汪君兒老師獲三等獎。同時廣大女教職工還為學校建設與發展獻計獻策，一年多來共收到122條金點子，發揮了廣大教職工的主人翁精神。工會將這些提案進行分類整理，提供給學校領導決策。學校領導對建議的徵集和處理工作非常重視，謹慎對待，認真處理，逐一解答，全面回覆，回覆率100%，學校還對建議進行認真評議，積積採納。
四、開展扶貧幫困、獻愛心活動。學校積極響應上級領導號召，在“送温暖，獻愛心”社會捐款活動，發揚團結互助，扶貧濟困的中華美德，積極奉獻愛心。近一年半來，共舉行了8次捐款捐物活動，捐款總額達34710元，捐冬衣450件，生活用品148件。我校教師還積極報名參加無償獻血活動，其中夏漢勇老師已第四次參與無償獻血活動，非常熱心公益事業。
五、開展豐富多彩的文體活動。為了女教師的身心得到和諧發展，生活更加豐富多彩，學校工會在校黨政領導的高度重視和大力支持下積極開展形式多樣的有意義活動。並在教職工中積極倡導“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，落實了教職工健身強體，愉悦身心的各項措施，使“我參與，我健康，我快樂，我奉獻”理念深入人心。學校積極組織開展“健康幸福工程”，旨在“關注教職工身心健康、提升教職工幸福指數”，每月開展一次大型文體活動和“舒心坊”談話沙龍活動。大家積極參與，參與面達到95%以上。二月，開展“舒心坊”談話沙龍活動一“什麼是幸福”；三月，開展了慶三八“美麗人生”主題活動（學習活動，儀表形象講座，春遊活動有機結合）。四月，“舒心坊”談話沙龍活動二“尋找幸福”，並開展了“我愛我校，校園尋寶”活動。五月，開展了“我的人生格言”以師德建設為主題的格言徵集活動，以及健康知識講座；六月，開展了“舒心坊”談話沙龍活動三“體驗幸福”，以及以“書生教師，教書育人，幸福一生”主題讀書月活動；九月，開展慶祝教師節活動；十月，開展了“甲子譜春秋，華章頌和諧”主題建國61週年攝影比賽；十一月，開展了教工趣味運動會和“美麗心情”徵文比賽。豐富多彩的活動，既活躍了校園文化氣氛，又融洽了教師與領導、教師與教師之間的感情，同時也增強了女教師的團隊凝聚力。
三、團結協作，積極進取的女工集體
學校積極開展巾幗建功活動，以“教書育人”為核心，鼓勵女教師在本職崗位上刻苦學習，勤懇工作，科學育人。據粗略統計，我校教師在鎮海區學科論文、案例評比中，有38人次獲獎，其中獲得區學科論文評比一等獎的有7篇。在省、市學科論文（案例）評比中，有9人次獲獎，其中獲得市學科論文評比一等獎的有5篇，獲得省學科論文評比二等獎的有1篇，在全大市名列前茅。在區各學科優質課評比中我校7位女教師榮獲二三等獎，1位女教師獲市級優質課評比二等獎；在區首屆國小青年教師教學大比武中4位教師分別在語、數、英、信息技術學科中榮獲二三等獎。
總之，在這一年來我們積極開展各類活動，充分發揮我校女教師自身的優勢和潛能，立足本職崗位，積極參與“爭創巾幗文明崗”活動，在各級婦聯的關心指導下，圍繞學校的中心工作，以提高自身的素質為根本，團結協作，注重自身建設，積極參加各項活動，力爭工作再上一個新台階，為學校各項事業的發展作出積極的貢獻！
篇二：
20XX年，我校女教職工委員會以學校校工會的工作計劃為目標，圍繞着學校和工會的中心工作，在維護婦女合法權益，提高女教職工素質，積極投身於學校各項工作，維護女教職工的合法權益，提高女職工生活質量，優化女職工工作學習生活環境，加強女工工作隊伍建設等方面盡了自己的一份力量。
本年度我校有了很大的變化。“法海國小”正式併入XX中學，成為福州五城區第一所九年一貫制學校。在這個新形式下，我們有許多工作要做，有許多工作要磨合。給我們提出了更高的要求。國小部現有女教職工22人，約佔全國小部教職員工總數的90%，由於女教職工人數和比例的增加，能否做好女工工作就直接關係着學校的正常運作和前進的步伐了。因此，我們擴大工會小家，將其分為5個：七年級、八年級、九年級、高中、國小。在校領導的關懷和支持，本年度我校女工工作的開展順利，現將本年度的女工工作總結如下：
一、配合黨團員活動，集中學習貫徹精神，提高女教職工素質和女工工作水平
一、及時認真地組織女教師學習黨的十八大會議精神，結合自身工作特點，領悟會議精神，提高責任感和敬業精神。
二、組織女教師參加學校的各類型培訓活動，提升女教師運用現代化教學技術的能力生活中的審美觀。
三、積極參加學校黨、政、工開展的《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》宣傳教育活動。
四、組織學習《中國小教師職業道德規範》、《關於進一步做好加強師德師風建設有關工作的通知》等師德教育活動，創新師德建設的舉措，完善《教師師德考核辦法》。
二、以課題研究成果為平台，展示優秀教師教學能力。
近年來XX中學教科研取得了豐碩的成果。我們在XX中學國小部（法海國小）六樓報告廳召開了課題研究成果展示、研究經驗交流會。國小部也開展了一系列的成果展示活動。通過這些交流，全區共享XX中學總結出的寶貴經驗，促進我區教科研發展。在課題研究成果展示、研究經驗交流會上，XX中學教科室主任許丹青介紹近年來XX中學教科研成果。林萍校助與到會者探討了題為“三七閲讀—寫作”課題，此課題為XX省教育科學“十二五”規劃2014年度課題。林鎖紅老師介紹了《Enjoy互動反饋式教學系統在高中英語課堂中的應用》課題，該課題是福州市教育科學“十二五”規劃2014年度課題。蘇芳老師的課題是鼓樓區進修校2014年度課題，《人教版高中語文小説閲讀教學有效性研究》。參加成果展的女教職工比例達90%。
國小部佔教職工90%的女職工為我校的教育事業作出了不可磨滅的貢獻，取得令人注目的成績。普通話、計算機女教師100%達標。結合國小部實際，一大批女教師巾幗不讓鬚眉，以清新的教學風格、新穎的教學形式、科學的教學理念嬴得了學生們的喝彩，得到了認可，成為教研骨幹。女教職工工作熱情高漲，對知識更新及擴展提出了更高要求。針對這種情況，有計劃有步驟的組織女教職工參加了各級各類繼續教育。據統計，國小部100%女教職工參加了學歷、新教材、新課標及課改的培訓。由於掌握了新知識和新技能，大大提高了教學業務能力，為學生取得優異成績結出了碩果，夯實了基礎。教研教改碩果累累。她們熱愛教育事業，教書育人，有着高尚的職業道德，有着很高的教育教學水平，綜合素質過硬，是學校眾多優秀女教師中的代表。她們的事蹟推動了整個集體的發展，激勵全體教職工愛崗敬業，敢於拼搏，無私奉獻，為加速學校建設作出自己應有的貢獻。
三、以讀書為平台，拓展女教工文化知識層面
組織年段女教師積極參加“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”主題讀書節暨經典誦讀活動中，拓展女教工文化層面，引導教職工養成健康向上的興趣愛好，構建繁榮活躍的教工文化氛圍。在本次活動中，國小部女教師和各年段的學生們共同表演發歌舞詩，朗誦蘇軾的《水調歌頭》。語文教研組的六位女教師表演了詩歌串聯《致青春》。藝術教研組表演了詩歌畫《在水一方》。這種以發展思源、繁榮思源為共同目標結成的凝聚力是最寶貴的精神財富。通過開展這樣的活動，給老師們帶來了精神愉悦，同時也密切了男女教師的相互溝通，展示了女工的情趣愛好，活躍了校園的氛圍，構建了輕鬆和諧的工作生活環境，築成了校園的一道亮麗風景線。我們還多次組織女教職工觀看愛國影片。大家寫觀感、談感想，弘揚了愛國主義、集體主義和民族精神。
四、以培訓為平台，多渠道、多形式提升素質
配合學校，積極創造條件，推薦和組織女教職工到全國各地參加各種學習培訓活動，促使教師業務水平快速提高。每年，我校都會派出了十多位教師到省外觀摩學習，帶回新的教學理念與教學方法。為我校的教學改革注入了活力。
五、以辦實事為平台，貫徹女教職工*職能
女工工委的一項基本任務就是維護女教職工的合法權益。我校女工工委配合工會組織學習《教師法》《教育法》，通過學習和培訓進一步提高女教職工法律意識和自我保護意識，使廣大女教職工的合法權益保障得到落實。
一、鼓勵女教職工為學校的發展獻計獻策，主動參與民主管理，積極參加到教代會中來，發揮女教職工羣策羣力、同心同德的作用。
二、多為女教職工辦實事，辦好事，維護女教師的合法利益。每年落實女工檢查，保證在職的每一位女教職工及時得到通知並提醒。關心女教職工的身心健康，並對一些病假的女教職工及時做好慰問與探望。開展職工生日慶祝活動。學校今後按教職工的生日每個月一次開展職工生日慶祝活動。活動形式多樣化。
三、關心女職工工作和生活。遇教師結婚、生病等，女工委都會前往祝賀、慰問。對於教工子女的入托、入學問題，我們女工委也積極配合學校，及時向學校和工會反映教職工的情況與需求。
四、與校工會聯手，開展各類室內外活動，拉近教職工之間的友誼和感情，充分利用節日開展有益的活動。如“三八節”，我們就開展森林公園登山比賽活動，“六一”兒童節，邀請教職工攜子女參加七年級的“六一”遊園活動。平時，利用《XX講壇》開設健康、生活、心理等講座，開展“教師節”慶祝活動。
五、配合市教育局“耕耘杯”的各項比賽活動和第四十一屆校運動會，開展教工體育運動，同時組織教職工積極參加區、市級各項教職工運動。在今年的乒乓球比賽中，我校女教工陳鈺琴老師榮獲市教工“耕耘杯”女子乙組第三名的好成績。在校工會的積極支持下，我校現有教工羽毛球隊、乒乓球隊、籃球隊、游泳隊等，都能風到女教職工的身影。教職工的業餘生活得到了豐富，也增強了教職工之間的凝聚力。
