名調查報告7篇

相信大家在結束一場調查之後，都會進行調查報告的書寫，為了現實社會的長遠發展，我們需要對新事物進行調查，寫好相關的調查報告是很重要的，本站小編今天就為您帶來了名調查報告7篇，相信一定會對你有所幫助。

名調查報告篇1

我家住在泰山區，這裏空氣清新甜潤，樹木鬱鬱葱葱，有香樟樹、合歡、白玉蘭、柳樹……。夏天，樹木茂盛，是乘涼的好去處，小區裏種滿了三葉草，草坪中種滿了刺刺草，非常美觀。

我們小區現在道路乾淨，環境優美，可是我們剛搬進來的時候，卻讓我們大失所望：環境不好，沒有綠化帶，樹木很少、道路髒、不平；一些人在空地上亂種樹，亂養雞鴨，車子想放哪就放哪；空氣污染太大，一開窗户就聞到臭味，路上塵土飛揚。

我們小區為什麼有這麼大的變化呢？通過我的調查訪問，我終於找到了原因：一是小區大力加強綠化工作，每年定期栽樹，修剪樹木，使綠化面積不斷增加。二是小區加強了管理，人們的環保意識增強，破壞樹木的行為大大的減少了。三是環衞工作人員增加了清掃的次數，衞生狀況大為改觀。

通過查資料，發現樹木對環境有很大的幫助，一是樹木可以吸收灰塵和二氧化碳，淨化空氣；二是樹木可以固定土壤防止水土流失，三是樹木可以減少噪音，有利於健康；四是樹木能調節氣候增加降水……。

原來樹木對我們有這麼多的好處，我們一定要保護樹木，讓我們的綠色家園越來越美!

名調查報告篇2

現在，我發現有許多國小生總會帶一些零花錢來小賣部裏去買零食……可是，這些同學的零花錢是從哪裏來的呢?因此我為此事作了一份調查報告。

調查

我調查了一些同學們，他們有的説：是壓歲錢。有的説：是早餐省下的。可是，這些同學説的是真的假?我決定去問問這些同學的家長。他們有的回答：我沒有給她錢呀!也有的回答：怪不得我給他坐車錢，他還是那麼晚才回來。根據我的調查，我發現去偷爸爸媽媽的有百分之二十，騙爸媽的有百分之五十，其他的同學有百分之三十。

分析

1、他們大多數是因家長給他們在學校訂學習資料的錢節約出來在買外面的零食。

2、有些同學是去偷或騙爸媽的錢。

結論

1、爸爸媽媽給他們的搭車錢，他們卻用來買些零食。

2、過年的壓歲錢用來上網吧，打遊戲機等。

大量的事實告訴我們，他們手上的錢，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷的或騙的。

建議

國小生從小就有這種不良習慣，會影響國小生的一生。所以我希望家長得把這件事管理一下，不能再讓國小生髮生這種事。

名調查報告篇3

調查地點：

選題依據：

新型農村合作醫療是由我國農民自己創造的互助共濟的醫療保障制度，在保障農民獲得基本衞生服務、緩解農民因病致貧和因病返貧方面發揮了重要的作用。它為世界各國，特別是發展中國家所普遍存在的問題提供了一個範本，不僅在國內受到農民羣眾的歡迎，而且在國際上得到好評。

社會調查的內容：

關於xx市新型農村合作醫療保險調查的基本情況，對推行新型農村合作醫療中存在的問題進行分析並提出幾點建議。

社會調查的預期目標：對於推行新型農村合作醫療中存在的問題進行分析，給以後開展工作做好鋪墊。

社會調查工作進度安排（什麼時候幹了什麼事情）

社會調查主要特點與創新點：

針對新型農村合作醫療的現狀展開調查，有較強的針對性。

一、調查的基本情況（舉例）可以採用問卷調查的方法

1、100%的農户知道新型農村合作醫療制度。調查顯示,在被調查的37户農户中,都對新型農村合作醫療制度有一定的瞭解,知曉率達100%。

2、當地97.3%的農户都參加了新型農村合作醫療保險。從被調查的37户農户看，已參加農村合作醫療保險的有36户,佔調查户的97.3%。在參加的農户中，79.6%的農户認為是完全自願的,20.4%的農户認為上級政府規定要參加才參加的。從參加途徑分析,73.5 %的農户是看了政府分發的宣傳資料後決定的，26.5%的農户是通過村幹部動員後決定的。

3、97.3%的參加農户覺得繳納的費用可以承受得起。在被調查的參加新型農村合作醫療保險的37户農户中有36户覺得繳納的費用可以承受得起，佔被調查户的97.3%；只有一户覺得勉強承受，佔被調查户的2.7%；沒有一户覺得繳納的費用不能承受。

二、據調查顯示，在新型農村合作醫療推行中存在的問題。

1、存在“交錢容易要錢難”的問題

2、政府或有關部門對新型農村合作醫療的監督力度不夠

（這些上網搜就可以了，網上很多）

三、原因分析

1、政策宣傳不夠深入，農户對新型農村合作醫療制度一知半解。

2、農民自我保健和互助共濟意識弱。

四、對進一步完善新型農村合作醫療制度的幾點建議

按照這種思路寫就可以了！

名調查報告篇4

調查時間：20xx年11月18日

調查地點：超市、菜市場、路邊

調查材料分析：

1.菜市場有一地攤上賣蘿蔔，而他把“蘿蔔”的“蘿”錯學成了“羅”，成了“羅卜1元”；

2.某一灌湯包店來自天津，然而他把“湯”錯寫成了“蕩”，從而成了“天津灌蕩包”；

3.在一家暑假班旁邊寫着“門口亭車”，他把“亭”寫錯了，應該是“停”

4.還有一家傢俱店把“傢俱”的“具”寫成了“俱”，變成了“鴻運傢俱店”；

5.某小店售賣筷子，但他把“筷子”的“筷”寫成了“快”，成了“快子3.5一包”；

6.某食油日雜連鎖店的“連”錯寫成了“鏈”，變成了“鏈鎖店”；

7.某餛飩店的招牌就是餛飩，可他把“餛飩”的“餛”寫成了“混”，從而成了“混飩”。

通過討論，同學們認為錯別字的出現主要有以下幾點成因：

1.現代人的文化水平有點兒低，有些人明知道是錯的，卻還習慣性的寫錯；

2.有些同音字容易搞混，如：以，已；在，再；想，響等；

3.有些形聲字容易搞混，如：己，已；概，慨；既，即；極，級等；

4.現代人對漢字的態度太不認真了，導致街頭的一些招牌字出現了錯誤。

針對上述現象，同學們提出瞭如下建議；

1.監管部門應該加強管理，使街頭錯別字徹底消失；

2.倡議商家制作標準、規範的廣告牌；

3.建立調查小組，向監管部門反映情況。

調查人：沈沁怡

20xx年11月19日

名調查報告篇5

一、學生觀點

兼職可謂是讓學生物質與精神雙豐收的好方法，同學們可以做兼職來充實生活，對於家庭經濟狀況不好的學生來説可以通過打工可以減輕家裏的負擔。如果掙的多得還能留着自己用。而且通過兼職與各行各業的接觸不僅能積累一些工作經驗，還有利於提高應變能力、心理承受能力、拓寬人際關係網，從而豐富人生閲歷。

暑期同學聚會，在談及大學生兼職話題時，昔日過早走上社會的朋友説道，現在的社會最重要的並不是文憑(當然文憑固然要緊)，但是最重要的還是個人的能力加上社會的經驗。就説我的行業國際物流，現在很多公司要招的人不是大學生。而是很多都不是本科,有社會經驗的。所以剛剛畢業的大學生想進這一行很不容易,除非是不拿工資的。社會是殘酷的，但也是現實的,沒有能力就要被淘汰。所以我覺得有時候是應該學點個人能力，社會經驗的。但是大家打工要明確一個事情,你打工不是為了錢而去打工，錢是次要的,重要的是要讓你學到東西,那才是真正地“賺到”了。

另一個同學補充道：“雖然這個暑假我沒有賺到錢，但是我也增長了見識，以前真的是‘兩耳不聞窗外事’，這一個多月來看到和聽到了很多別人的經歷，以後走向社會的時候，也會有意識地保護自己。以前我見到陌生人就不願意説話，可是在這裏找工作，你不張嘴説話別人就不可能給你機會，所以我現在變得外向了許多。”雖然結果不同，但內心的感受卻殊途同歸。

在我們的問卷調查中，多數大學生表示，假期打工賺錢並不是主要的目的，為自己積累社會經驗才是他們最終希望的.。如果這四年“一心只讀聖賢書”，什麼閲歷也沒有，“書呆子”將來畢業時是很難找到一份好工作的。他們願意在假期進行社會實踐，這對他們的未來是有所裨益的。

的確，大學的學習主要是理論學習，以及實踐體驗學習!作為學生，我們的天職就是學習，我們要高質量地學習，我們要全面地學習。但是現時的教育資源給學生提供實踐體驗學習的機會非常少，殘缺的學習導致了學習質量的低下。誰願意成為一個書呆子?解決這個問題的一個很好的途徑，就是兼職打工!它能夠直接地彌補和充實大學生所缺乏的社會實踐體驗學習。邁入大學之門的學生，已經成為成年人。作為一個成年人，在大學生涯開始的時候，就逐步鍛鍊自己不再完全依靠父母的能力，這種積極的人生態度，會促使自身能力的提高和人格的完善。同時在求職過程中，也會使自己提前步入社會、瞭解社會、適應社會。特別是在尋找打工機會的過程中遇到的各種挫折，會使自己提前經歷活生生的挫折教育，這就為大學畢業後的求職做好了精神準備，也提高了克服困難的能力。相對於那些出身於富裕家庭的大學生，儘管他們在學校可以相互比闊，享受着常人沒有的高消費生活，但這種物質上的富有和享受，並不能代表精神上也是富有的。大學生“打工皇帝”可能生活得很艱辛，但是他們自強不息的精神，將會成為他們終身受之不盡的寶貴財富。

二、家長觀點

然而面對子女兼職打工，家長又持怎樣的態度呢?在調查中，一位父親説起了他女兒的兼職經歷：他的女兒今年上大三，假期在某飯店打工。他很不願女兒打工，尤其是做服務員。他對女兒的選擇有些意見，但尊重女兒的選擇。他認為，這在某種程度上對女兒的成長也有好處，接觸社會可以更快地成熟起來。他認為假期打工不是不可以，但要有個“度”，過多的打工肯定會給學習帶來負面影響。”另一位學生家長告訴我們：我們不反對孩子利用節假日的休息時間出去打工，孩子們在與社會親密接觸過程中，能瞭解社會，學會處理人際關係，培養對社會適應力。社會實踐對一個大學生來説也很重要，在以後激烈的人才競爭中，兼職經歷會是一筆不小的財富。但學業永遠是第一位的，不能本末倒置放棄學校正常課業而去打工，希望孩子們一定要處理好學習與做兼職的矛盾。” 的確做兼職雖然好處很多，但畢竟大學生們還在校園，需要大量的時間學習，如何處理好兼職與學習的關係，對每一個做兼職的大學生來説都是一個比較現實的問題。對此一位富有打工經驗的同學説：“兼職對學習肯定是有一定影響的，不過關鍵在於自己怎樣來平衡兩者之間的關係了，因為有兼職的壓力，我會時刻提醒自己不要忽略學習，所以只要有學習的時間，我就會加倍地努力，提高單位時間內的學習效率。因此，兼職在某種程度上來説反而成了督促自己的一種動力。”

名調查報告篇6

中學時代是中學生生理和心理逐漸走向成熟的重要階段，此時的中學生既有別成人，又非昔日幼稚的頑童，在身體形態和心理上均發生一系列的“質的”變化。在這一時期，學生對社會的適應是一個不斷碰撞而又不斷調試的過程，其心理很容易受到各種因素的困擾，滋生各種心理問題。中學生常見的心理問題主要有自卑心理、逆反心理、孤獨心理、嫉妒心理、唯我獨尊心理、厭學心理。隨着社會競爭的加劇，不堪學業等諸多壓力，青少年的心理健康問題日益突出。對於這些，我們需要正確的認識以及面對。

首先是自卑心理。這是普遍出現在青春期青少年身上的現象。具體體現在“我成績不如某某某的好”“我能力不如某某某的強”“我家沒有某某某有錢”“我長得實在是強差人意”等等方面。而這就造成了青少年不敢去讓自己的才華，自己真正的實力展現出來。其危害是顯而易見的。對於這個方面，我們需要正確的去認識自己。每個人都不是十全十美的，要看到自己的不足也要看見自己發光點看見自己長處，只有這樣全面的立體的判斷自己才能得到穩步提升與發展，一味的自卑只有走下坡路。

然後是孤獨心理。這個年齡段的孩子們的條件都太優渥了，所以他們有一大堆的時間來捏造自己莫須有的孤獨。我們要看見社會上那些衣衫襤褸的工人討不到工資一臉塵土的孤獨，我們要看見孤兒院裏孩子們笑容背後沒有父母的孤獨，我們要看見年事已高無人照料的老人拾荒時的孤獨，認識到這些，我們就會發現我們的孤獨根本就不值一提。我們可以敞開心扉與朋友老師家人面對，用知足來化解莫須有的孤獨。

然後是有關嫉妒心理，這個多是出現在女孩子身上，有關別人的衣服比自己的好看，別人比自己人緣好，別人有男孩子喜歡，別人家境優渥，而面對這種正常的心理我們應當用正常的方式去處理。要知道好的條件不能靠父母不能靠先天，要靠自己去一手創造。嫉妒是把自己往火坑裏推，要看到發展的一面而不是去嫉妒別人哪裏比自己優秀哪裏比自己條件好。

唯我獨尊心理出現在和家人的相處裏。認為家人的付出是應該的，認為自己是皇帝是公主，不可一世，什麼要求都必須要滿足，要比別人好，人家都要聽我的。這種心理要去多體會別人的感受，換位思考，就能解決唯我獨尊的病態心理了。

厭學心理的人往往沒有遠見，他們貪圖一時玩樂，今宵有酒今宵醉，完全就沒有考慮到自己以後的幾十年人生。需要別人去開導他們走出象牙塔，瞭解到現在的努力是為了將來的幸福，要遠見到幾十年以後自己脱離父母獨立了靠的是滿腹經綸去闖這個社會，通過學習去計劃自己的美好人生，才能擺脱鼠目寸光的厭學心理。

青少年的心理問題多種多樣，在此例舉幾種。希望大家能夠反思自己，從中學到一些東西去提高改變自己，順利成功的走過我們人生的花季，不要在將來因為這些微不足道的心理活動後悔不已！

名調查報告篇7

我每次放學，都會看到同學們在校道圍着買東西，有的圍在小吃店門口；有的圍在玩具店；有的……我的腦海裏出現了一個大問號，同學們的零花錢是從哪裏來的？用來做些什麼呢？於是，我對這些問號進行了調查。

調查

我向我們班同學進行了關於零花錢方面的訪問調查。我首先調查零花錢的來源，從結果發現，大多是用壓歲錢作為零花錢的，而家長主動給的則有十五個同學，我又調查了零花錢的用途，從結果表明，買零食和玩具就佔約百分之七十，那買書訂報的卻只佔百分之三十。

分析

１、家長沒有管理好有零花錢的孩子。

２、過年的時候，自己有壓歲錢的同學就佔約百分之八十，那家長主動給的才有百分之二十，可以看出壓歲錢是學生基本零花錢。

３、父母比較寵愛孩子，會定時給零花錢，但是沒有適當管理孩子的零花錢，造成了孩子亂用零花錢買些對身體有害的垃圾食品。

結論

１、學生的零花錢是來源大多是壓歲錢或家長給的。

２、學生的零花錢都是用來買玩具和零食這些與學習無關的東西。

建議

１、家長少給孩子零花錢。

２、讓孩子有一個用錢計劃。

３、攢多了可以存進銀行。

４、讓城管加強管理，不要讓攤販在校道里賣東西，以免阻塞交通。