“六聚焦六整肅”個人剖析材料三篇
“六聚焦六整肅”個人剖析材料三篇
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“六聚焦六整肅”個人剖析材料一
一、存在的問題及具體表現
1、聚焦絕對忠誠，從嚴整肅陽奉陰違表裏不一問題。習近平總書記提出“對黨絕對忠誠”，重點在於“絕對”二字。我個人能夠保持對黨忠誠，在大是大非面前保持頭腦清醒、立場堅定，堅決貫徹落實黨的路線方針政策，但是在某些細節上把握不好：一是對黨的理論掌握不夠。認為自己作為在基層員工，關鍵在抓落實，從而對理論學習學得不勤、學得不牢，不求甚解、一知半解。二是對黨的維護做得不夠。面對社會上的流言蜚語，尤其是對黨的政策的錯誤言論，沒有堅決予以鬥爭，也沒有進行正確引導。
2、聚焦初心使命，從嚴整肅理想動搖信念滑坡問題。習總書記指出“沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就會得軟骨病”。我始終踐行牢記初心，不忘使命，不怕苦、不怕累，但實際仍存在理想信念不夠堅定的問題。在工作上安於現狀，滿足老經驗、老辦法，只求過得去、不求過得硬，責任擔當不夠、進取心有所減弱。
3、聚焦紀律規矩，從嚴整肅踐踏法紀行為失範問題。政治紀律和政治規矩是黨員的言行指南，我一貫嚴守黨的政治紀律和政治規矩。但我在工作開展上有時候存在缺乏大局觀念，對自己中隊的工作非常重視，對大隊其餘事情不夠關注、思考不多，沒有多從領導角度考慮問題，為大隊分憂。
4、聚焦作風建設，從嚴整肅形式主義官僚主義問題。對照自己，在實際工作中我也沒有完全踐行這個“實”字。一是工作作風不夠紮實，有時存在急於求成的情緒。有時接到工作任務，首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;有時在工作中存在應付了事，完成就好的現象，不求高質量高標準。二是工作欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於領導佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。
5、聚焦清正文化，從嚴整肅拉幫結派公器私用問題。在實際工作生活中，我能夠自覺抵制和反對庸俗腐朽的政治文化和歪風邪氣，但有時也存在對庸俗不良文化辨別不夠清晰，認識程度、重視程度不夠的問題。認為問題離自己很遠，自己的生活圈、交友圈、娛樂圈相當單一，只要自己不違法違紀、開展好業務，完成任務就可以了，就放鬆了警惕，沒有時刻保持警醒、督促自身。
6、聚焦政徳操守，從嚴整肅品行不端德不配位問題。通過個人對照檢查，我在實際工作生活中，能夠做到始終緊繃廉潔自律這根弦。但也存在日常關注的重點偏重於業務，忽略了從小事小節上注重操守，紀律作風方面有時對自己要求不嚴，不太注意小節，對一些大隊的制度要求不能持之以恆的堅持下來。對自身建設、自身要求有所放鬆，忽視了自我約束、自我提高，思想上放寬了自己。
二、存在問題的原因分析
經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。經過認真剖析，主要有以下幾個原因：
1、政治上還沒做到完全合格。缺乏強烈的責任感和進取精神，在學習上存在着重業務輕理論的片面性，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，在自身學習上就學習抓學習，而沒有去深層次研究思考問題。缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解，致使學習的範圍較窄、深度較淺、形式單調，被動學習多，主動學習少。理論聯繫實際不夠，未能學以致用，使學習變得形式化。
2、執行紀律上還不夠嚴格。執行組織、工作、生活紀律的自覺性降低，缺少艱苦條件的鍛鍊。存在安於現狀，進取精神不夠。沒有督促自己、完善自己的態度，對學習有種畏難心理。雖然沒出現過大錯和大的失誤，但帶着情緒、對工作懈怠，本身就是執行紀律不嚴的表現。
3、品德上與合格的標準還有差距。自覺遠離低級趣味做得不夠，道德境界有待提升。沒有以先進模範為榜樣，沒有把百分百的時間和精力都投入到工作中去，奉獻精神和敬業精神不夠。
4、發揮作用上還不夠充分。還沒有真正在思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公僕意識。當矛盾和問題擺到面前時，心中無數，束手無策，又不善於去做深入細緻的調查研究，欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於領導佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。
三、整改措施
一是要加強學習，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀。堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯繫羣眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服鬆懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。
三是要立足於工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到專與博相結合，求知與修身共進步，並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。
六聚焦六整肅對照檢查材料篇二
學習“講嚴立”警示教育後，我認為我們學校應該從以下幾方面着手：
一是要忠誠於黨、國家和人民，忠誠於教育事業，忠誠於親人、同事和朋友，忠誠於本心。要保持對黨、國家和人民的絕對忠誠，保持對事業、親人、同事和朋友的純潔度、和信任度。
二是從“黨紀、國法、校紀、家規”等四個層面嚴守紀律，要明確黨的紀律，牢記黨員的權利和義務並付諸行動，結合實際深入學習理解憲法、刑法、民法、教育法、教師法等，要健全、規範和完善學校規章制度和章程，學校領導班子以身作則抓落實。
三是充分認識到政德是整個社會道德建設的風向標，做到“明大德、守公德、嚴私德”，嚴格操守和行為，克己奉公，廉潔修身、齊家，臨泉路第一國小教師職業道德規範要求。希望全校廣大教職工要認真思考，從靈魂深處感受到警示，感受忠誠、紀律和政德，不折不扣地抓實警示教育活動。
1、開展“講嚴立”專題警示教育，是當前黨的幹部政治生活中首要任務，要結合專題警示教育工作方案“十個一”要求，圍繞“學”“查”“改”“促”四個關鍵環節，切實讓廣大黨員幹部以案例為鏡鑑，做到學通學透，查準查實，立行立改，樹好政德、當好先鋒表率，確保警示教育往深裏走，往實裏做。
2、希望黨員教師要不斷提高政治素養。
一要對標達標，挖思想根源，找思想差距，忠誠於黨、忠誠於人民、忠誠於事業，做立政德、明大德、嚴私德的人。
二要不斷提高規矩意識。要講政治，牢固樹立四個意識，堅決執行黨的決定;要保證政令暢通，領會黨和國家的決策部署;要有紀律意識，堅持高標準和守底線相統一，引導身邊同志自覺向理想信念高標準努力。
三要不斷改進工作作風。要發揚釘釘子精神，努力克服大而化之、一熟了之等現象，把工作從辦好事、謀好事提升到落實事的要求上來，以紮實的工作作風，不斷提升教育系統工作實績，推動教育系統全面從嚴治黨和黨風廉政建設取得新的成效。
3、開展“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育活動，目的就是讓黨員領導幹部真正做到修身、修養、修為，把“忠誠、乾淨、擔當”作為自覺追求，作為修身做人的信條和準則，內化於心、外化於行，不斷鑄造“政治定力強”“發展引力大”“人格魅力高”的核心素養，推動形成上行下效、上率下行的良好局面，進一步營造風清氣正、幹事創業的良好政治生態。
4、全體黨員幹部，特別是領導幹部，要謹記“明大德、守公德、嚴私德”，確實履行好“一崗雙責”，強化擔當作為，在其位、謀其政，幹其事;
要深刻領會新時代、新思想提出的新要求，在工作中不斷創新工作方法、方式，展現“新作為”;
要注重統籌兼顧，確保“講嚴立”專題警示教育取得實際成效。
六聚焦六整肅對照檢查材料三
根據我院黨組統一安排，我積極參與學習習總書記系列重要講話、重温黨紀條規，力求認識提高、覺悟提升。結合“講忠誠、嚴紀律、立政德”主題，圍繞六聚焦六整肅，以魯煒、鄭筱萸等案件為反面典型，結合崗位實際深入剖析，形成個人對照檢査材料。現將情況扱告如下：
一、存在的問題
1、聚焦絕對忠誠，從嚴整肅陽奉陰違表裏不一問題：個人政治素養需進一步加強，有時認為自己在思想上行動上與黨的要求保持一致就行了，對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動抵制，存在麻痺思想。還沒有完全做到把愛黨、憂黨、興黨、護黨真正落實到各項具體工作中。
2、聚焦初心使命，從嚴整肅理想動搖信念滑坡問題：從嚴自律學習不夠，黨章黨規黨紀的學習不夠系統和全面，零散化、碎片化的問題還比較突出，以至於對習總書記系列重要講話精神，特別是新時代中國特色社會主義思想的認識不夠全面。工作中缺乏創新精神，不敢邁大步子。
3、聚焦紀律規矩，從嚴整肅踐踏法紀行為失範問題：我嚴守黨的政治紀律和政治規矩，對黨忠誠。但工作中遵守政治紀律的觀念不夠完全堅決，有時候僅重視分內工作，站在本科室角度開展工作為主，缺乏大局觀念。
4、聚焦作風建設，從嚴整肅形式主義官僚主義問題：習總書記指出“辦實事，就是要求從點滴入手、從具體事做起，力戒形式主義、官僚主義，力戒空談。”對照自己我沒有完全地踐行“實”字，做事按部就班，存在一定的被動，缺乏“打破砂鍋問到底”的幹勁。
5、聚焦清正文化，從嚴整肅拉幫結派公器私用問題：習總書記指出“幹部不是哪個人的家臣”，就是要告誠黨員幹部應遠離“圈子文化”，塑造清正文化。我在工作生活中，能夠保持警惕之心，自覺抵制和反對庸腐的政治文化和歪風邪氣。
6、聚焦政德操守，從嚴整肅品行不端德不配位問題：在實際工作生活中，我能夠做到始終繃緊廉潔自律這根弦，自覺提升政德修養，切實做到謹慎用權，嚴守底線，公私分明。偶爾會對自身建設、自身要求有所鬆懈，因此要堅持嚴格按照“三嚴三實”標準來規範自身。
二、改進的方向
深刻對照檢查，我更加清醒地認識到自身存在的間題也增強了自己彌補不足、提高修養的動力。結合工作實際我將從以下四個方面改進：
一是加強黨性修養，切實廉潔乾淨做事;
二是堅持自省自律，汲取教訓警鐘長鳴;
三是嚴守黨紀國法，切實依法管權用權;
四是從嚴履職擔責，務實政務盡責工作。
