黨史學習教育對照材料7篇
想必很多人都有過對照材料的寫作經歷，寫好後是可以讓自己得到進步的，對照材料是我們工作一段時間之後，自己對工作情況作出的審視工作，本站小編今天就為您帶來了黨史學習教育對照材料7篇，相信一定會對你有所幫助。
黨史學習教育對照材料篇1
通過參加這次黨史學習教育，總的來説觸動很大、感受很深，理論底藴得到深厚、思想境界得到昇華、黨性修養得到加強、精神狀態提到振奮。同時，按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總體要求，對自身存在的問題和差距看得更清了，責任感、緊迫感更強了。下面，圍繞這次組織生活會的主題和五個方面對照檢查重點，由我做個自我剖析。
一、存在的主要問題
(一)對照講政治不夠內在主動方面。這些年，通過參加理論學習、接受組織教育，我對黨的理論、路線、方針、政策不斷產生更加深刻的理解，我對黨的絕對領導充滿信任，對追隨黨的旗幟實現中國夢、強軍夢充滿信心。但對照更高標準要求，還存在三個方面的不足。一是理論武裝還需要深鑽細研。刻苦學習、孜孜以求的勁頭還不足，有時把學習當作一般的工作任務來對待，靜不心，緊迫感不強，缺乏學習的責任意識，僅僅是翻翻書、看看報、記記筆記、背背基本觀點，缺乏主動學、深入學、持久學的精神，深層次理性思考不夠。尤其是對習近平新時代強軍思想的學習領悟，還多侷限於淺表化、零散化，進入思想、融入崗位、對接實踐還存在明顯差距，沒有完全做到“學懂弄通做實”。三是堅守信仰還需要明辨是非。雖然受黨培養教育多年，但感到自己的思想改造還不夠經常，思維視野還不夠寬闊，政治判斷力政治領悟力政治執行力還有所欠缺。比如，在對社會敏感問題的看法上，有時也會受某些所謂“公知”言論的影響，對政策制度改革出現的矛盾問題產生過困惑，對社會發展面臨的環境、資源等問題產生過焦慮。千里之堤潰於蟻穴，小處不留神，長期以往難免會受到潛移默化的影響，對堅定理想信念產生負面作用。三是維護核心還需要身體力行。在日常工作和生活中，能夠擁護黨的領導，維護黨中央和習主席的權威，自覺做到對黨忠誠、聽黨指揮。但在小事小節方面，還沒有完全做到密不透風、百邪不浸。面對意識形態領域鬥爭的複雜性，有時存在事不關己的思想，對一些不良言論、灰色信息還缺乏旗幟鮮明的鬥爭精神，沒有從自身做起，進行堅決的抵制批駁。
(二)對照肅清流毒影響不徹底方面。自己能夠按照上級的部署要求，以思想清理為重點，深刻反省流毒影響政治危害、反思自身存在問題表象、反覆抓好查糾整改，進一步提升了肅清流毒的政治站位、促進了政治生態的提純淨化。但對照“全面肅清”要求，感到自己還存有一定程度的麻痺思想、模糊認識。一是有與已無關思想。雖然能夠主動在思想上、政治上、態度上與流毒影響做到徹底決裂，總覺得自己職務相對低，全面肅清和自己關係不大，只要在思想上端正態度，認清是非就可以了。一定程度上把肅清的重點放在了有形的東西上，沒有很好從思想上、組織上、政治上、作風上、體制上去深刻反思危害教訓。二是有大勢已成的思想。認為經過一段時間的認真清理整肅，流毒影響基本已經肅清，沒有看到流毒影響的隱避性、複雜性和艱鉅性，對於一些慣性思維、陳規陋習還存有習以為常的想法，在深入查糾整改上不願花力氣、下真功夫。三是有工作為重的思想。有時片面認為當前最緊要的事情是推動改革落地、促進戰鬥力生成，沒有充分認清流毒的“癌細胞”本質，不徹底肅清流毒就會有復發擴散的隱患，影響改革成績和強軍成效。
(三)對照執行黨的制度打折扣方面。總體來説，自己能夠嚴守黨章黨規黨紀，做到清白做人、守住底線，但深入對照反思，還存在三個方面不足：一是守規思想樹立得還不夠。遵規守紀方面做的還不夠好，主動學習運用黨規黨紀還不夠。一事當前，還是習慣依靠經驗思維、按照慣例來辦，對工作中、生活秩序中有些毛病和問題視而不見，老覺得以前就這樣，不改也行。落實各項制度還不到位。比如：落實組織生活制度不夠主動，在支部建設上還有依賴思想、堅持七項制度不夠好的問題。在工作落實上，還有打擦邊球，以人少事多為藉口，滿足於“基本完成任務”等等。二是自律防線構築得還不牢。在與人交往上總覺得自己不愛交際和應酬，在純淨“三圈”方面沒什麼可做的，但現在通過一些違法犯罪案例來看則不然。如果總是以“人都不能在真空中生活”給自己心理鬆綁，打紀律擦邊球，就容易被“圍獵”。今後在這方面還要引以為戒，防止出現蟻穴不補，大堤盡毀的問題。三是帶頭形象樹立得還不好。對一些規章制度的要求，存在一定程度的本位思想、個人主義，要求別人多、要求自己少，要求別人嚴、要求自己鬆的現象還有發生。有時從所謂提高效率的角度，對於一些應該走的程序進行了簡化，一些該請示彙報的沒有及時進行請示彙報，行走在違規違紀的邊緣，有些甚至釀成大問題，教訓尤為深刻。
(四)對照幹事創業勁頭不足方面。主要存在四個方面差距：一是謀中心抓主業還有差距。儘管時刻將中心放到心中，但有時還走不出忙於會務、事務的怪圈，對“二八”現象解決還不夠有力，日常對軍事訓練工作雖然有思考有謀劃，但真抓深抓不夠，對於一些難點問題、重點課目關注用力不夠。自身對軍事理論、戰術指揮等軍事專業書籍研讀相對較少，知識結構不夠系統、戰法運用不夠靈活。二是勇擔當重作為還有差距。有時以“別越位”為藉口，不願意主動分擔工作，對一些敏感問題、中心問題研究不夠、深入不夠，怕説多了得罪人，幹多了“耽誤事”。戰鬥員意識有所減弱，主動抓、親自幹的勁頭弱化，工作重佈置，輕督促檢查，工作中請示報告堅持不好。三是傳幫帶挑重擔還有差距。承上啟下作用發揮不明顯，沒能很好指導支部同志抓好業務學習，沒能用工作經驗搞好幫帶，幫助書記、副書記帶隊伍的意識有欠缺。四是到一線查實情還有差距。到官兵中間走訪調查少，與戰士面對面交流談心時間較少，對他們思想、工作和家庭始終沒有做到全面深入瞭解，不能及時掌握存在的問題和困難，沒有做到有針對性的去開展工作。
(五)對照講團結落實不到行動方面。主要有三個方面需要改進提高：一是黨性歷練還需加強。雖然參加組織生活能夠做到了講政治、聽招呼、守紀律，自覺維護班子內部團結，但有時沒有真正把團結建立在共同事業之上、建立在真誠關心關愛之上，特別是開展批評堅持得不夠好，對一些同志缺乏必要的思想交鋒，輕描談寫多、建議希望提得多，還缺乏辣味火藥味。二是參與決策還需加強。在集體討論重大事項時，對一些自己比較熟悉的工作能夠坦誠觀點，但對一些不太熟悉的事項，會前醖釀、會上討論做得不好，參與集體決策不夠，感到不是自己的工作就少説話，有時想着儘量不説話，淡化了黨員意識，為主官分憂解難還做得不夠。三是大局觀念還需加強。雖然對改革堅決擁護、堅定支持，但看到隨着新的軍官服役政策制度改革，自己出現了憂前途、想後路的念頭，思想上多少有一點波動，心思精力多少受到一些外界干擾。
二、問題的根源癥結
(一)理論武裝不夠深入。政治上的堅定來源於理論上的成熟，自己身上存在的問題，很重要的原因在於忽視了系統的政治理論學習，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用。理論進入思想、對接實踐不夠具體深入，不能用基本理論觀點去分析判斷問題，欠缺政治判斷力政治領悟力政治執行力，導致個人在黨性黨風方面出現了一些不容忽視的問題。
(二)黨性修養不夠經常。對黨性錘鍊和“三觀”改造有所放鬆，以事務工作代替黨性鍛鍊，沒有認識到黨性修養、改造主觀世界的重要性和艱鉅性，缺少嚴格而深刻的剖析和自我批評，沒能每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，沒能時時對照嚴實要求檢查自身行為與黨性要求的差距，使自己的意識中個人主義有所抬頭，本位思想時常出現，滋生了隨波逐流的想法，責任心事業心自然就減弱。
(三)自我要求不夠嚴格。個人盲目自信，覺得自己受黨培養教育多年，能夠模範遵守黨的紀律規矩，因此在一定程度上對自身存在的問題認識不夠。嚴格自律意識弱化，有時單純認為只要守住底線、不越格就行。長此以往，也就對一些不良作風習以為常，甚至覺得理所當然。通過這段時間學習，認識到這種不以為然的態度十分可怕，就是麻醉劑、慢性毒藥，必須切實加以克服。
三、下步的努力方向和改進措施
(一)抓學習，改造主觀世界。結合當前正在開展的黨史學習教育，深入系統地學好馬克思主義基本原理，學好習主席系列重要講話精神，學習“七一勛章”獲得者等先進典型事蹟，進一步領會精神實質，堅定理想信念，找準看齊目標，不斷提高政治素質、理論素質。緊密結合工作實際，正確處理工學矛盾，不斷加快知識更新步伐，進一步提高能力素養，始終保持思想道德的純潔性、分析判斷問題的敏鋭性，確保在是非考驗面前政治堅定、思想堅定、立場堅定。
(二)抓作風，加強黨性錘鍊。要按照黨員先進性的標準，進一步加強世界觀、人生觀、價值觀改造，進一步錘鍊黨性修養，始終在思想上、行動上與黨中央、中央軍委保持一致。自覺把政治熱情轉化為做好本職工作的強大動力，充分發揮模範帶頭作用，關鍵時刻能夠衝得上去、大項任務能夠擔得起來、小事小節能夠管住自己。經常抓好自我反省、自我淨化、自我提升，虛心聽取羣眾的建議意見，認認真真抓好整改落實，以承諾踐諾的實際行動和效果改進作風、樹好威信、贏得信任。
(三)抓擔當，切實履職盡責。在今後工作中，要當好“實幹家”，踏踏實實做人、實實在在做事，把本職任務完成好。要當好“中間人”，多向領導提好的參謀建議，多給羣眾指對的努力方向。要當好“貼心人”，密切聯繫幹部羣眾，想羣眾之所需，解羣眾之所難，深入一線搞服務，以昂揚的狀態、飽滿的熱情、務實的作風紮實面向羣眾，服務基層。(四)抓自律，樹好乾淨形象。帶頭嚴格遵守黨章黨紀，主動接受黨組織和羣眾監督，樹立良好形象。經常把黨章黨紀作為鏡子自審自查，把權力關進制度的籠子裏，做到依法用權、廉潔用權、按職用權，清正廉潔、嚴以律己。學會用紀律規定約束和保護自己，自覺淨化三圈，堂堂正正，潔身自好，拒絕人情干擾和各種誘惑。
黨史學習教育對照材料篇2
學習主題教育、對照黨章個人檢查剖析材料
一、存在的主要問題
1、一是對主題教育理論學習的認識上還不夠到位，存在一知半解、淺嘗輒止、流於形式的情況。在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性，在個人自學中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學什麼就學什麼，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。
二是用黨的理論創新成果武裝頭腦還需加強對新理論引領新實踐的思考和探索。
立足本職學習領會習近平新時代特色思想、創造性地提出推進國有企業改革的一系列新思想、新觀點、新論斷理解不深刻、把握不全面，對xx事業的發展研究不夠，立足當前、着眼長遠的憂患意識還不強。
2、對照黨章黨規準則方面。黨員義務履行到位還存在差距，例如，繳納黨費的主動性、自覺性不夠，有時還要等到黨小組長催繳時繳納黨費的現象，執行請示報告制度不到位，對自己分管的工作遇到的一些重大問題彙報不及時。批評與自我批評做得不到位，平時自我檢視煩死不夠，不能及時查找自身存在的問題。在民主生活上，對他人的批評存在明哲保身的思想，寧做老好人，不願得罪人。
二、分析問題存在的根源。
（一）在主題教育、學習黨章規上思想細研不夠，自己在學習黨章黨規上認識不到位，經常是等到用了才突擊，不用了就束之高閣。
（二）落實黨章黨規不夠嚴格，對自身存在的問題，沒有深入查找原因，剖析病根，自我批評的自覺性和主動性不強，不能主動自我淨化，自我完善，自我革新，自我提高，導致守紀律、守規矩、守底線的意識有所弱化。
三、改進措施和努力方向。
(一)不斷加強學習。
做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶着問題學、擠出時間學，以思想自覺引領行動自覺，最終把學習教育成果體現在推動各項工作、促進事業加快發展上。積極參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育。通過學習，切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題，宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態不振的問題。
(二)加強黨性修養。
堅定正確的政治立場和政治方向，帶頭牢固樹立四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護。嚴格遵守政治紀律，堅持黨性原則，自覺同不正之風、不良言論作鬥爭，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，堅持理論聯繫實際，提高運用馬克思主義立場觀點方法分析和解決問題的能力，確保黨的路線方針政策在xx系統得到全面貫徹落實。
(三)強化責任擔當。
牢記黨員的身份，增強責任意識，樹立擔當精神，始終做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。牢記領導幹部的身份，樹立正確的政績觀，保持功成不必在我的境界，堅定一張藍圖繪到底、集中精力抓落實的決心，真正把打基礎、利長遠的工作做好。
(四)保持清正廉潔。
牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守黨的紀律和政治規矩，用《黨章》規範自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，銘記信念和使命，做好本職工作，幹好分內之事，樹立良好形象。主動接受組織、羣眾和輿論監督,更加嚴格地要求自己。
黨史學習教育對照材料篇3
一、前言
按照公司黨委《關於召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求，經過談心談話徵求6條意見。對重點查找的5個方面的問題進行了認真反思，剖析根源，找準原因，明確了今後的整改方向。
二、存在問題及表現
（一）在深入理解和系統掌握習近平新時代中國特色社會主義思想，提高思想理論水平、增強規律認識，做到學思用貫通、知信行統一方面的差距
通過這次深入學習、對照反思，我由衷地感到，的確是“學與不學不一樣、學多學少不一樣、學深學淺不一樣”，從中也映射出自己以前在政治理論學習上不深不透、支離破碎，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想掌握不細不全，有些理論學習了、明白了但沒有舉一反三、靈活運用，還沒有完全把理論學習成果完全深入貫徹落實到我的工作實踐中，與組織要求還有一定差距。
（二）在築牢信仰之基、增強歷史定力，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距
踐行初心使命還不到位。能夠嚴格遵守黨章黨規，始終把黨的政治紀律作為自己的行動指南，始終與中央保持高度一致，始終做到講政治、聽招呼、守規矩，令行禁止，言行一致。但在個別時候，對社會上一些錯誤言論、小道消息沒有旗幟鮮明地批評、鬥爭。
（三）在弘揚優良傳統、傳承紅色基因、增強黨的意識和黨員意識，永葆先進性和純潔性方面的差距
雖然能夠自覺踐行黨的十九大精神，但在實踐中更多的是喊口號，沒有深入思考其內涵，沒有真正落實到每一項工作中、表現到一言一行中。特別是與身邊先進的品格和精神相比，還有很大差距。
（四）在應對風險挑戰，保持奮鬥韌勁，重事功、練事功、善事功，對標本行業本領域國際領先、國內一流，推進實際工作能力水平方面的差距。
只滿足於幹好本職工作，高標準的意識還不夠強。在工作任務多時自己表現的過於敷衍，有差不多就行的思想，順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情就有所下降。
（五）在自覺踐行“以人民為中心”發展理念，立足本職崗位為民服務、為民辦事方面的差距
黨員要帶頭踐行以人民為中心的發展思想，必須深刻理解貫徹新時代中國特色社會主義思想的堅定理想信念、鮮明人民立場，強烈歷史擔當，感覺自己在聯繫羣眾上不夠深入，羣眾觀念淡薄，事不關己高高掛起的思想理念。
三、產生問題的主要原因
1、理論學習有所放鬆。作為黨員政治素養是首要的。認為自己工作經驗豐富，工作實踐能得心應手，忽視了對政治理論學習的重視，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。
2、黨性修養有所弱化。黨員的黨性修養和黨性錘鍊，不僅決定自己黨性覺悟的高低，還直接影響着黨員隊伍的戰鬥力。黨性錘鍊是一名黨員一輩子的事。共產黨員的黨性不是隨着年齡增長而自然提高的。相反近年來隨着自己年齡的增長，當初入黨時的豪情壯志逐漸淡化，入黨時的初心和使命感也有所弱化，作為一名黨員示範引領作用發揮不夠充分，思想境界不夠高。
3、放鬆了自我要求。面對新形勢、新要求，沒有深入去學習領會，曾經一度認為對本崗業務熟知，不需要特別高深的理論知識，上級怎麼要求就怎麼幹，紮實幹好工作就行了，對堅持高標準嚴要求沒有引起足夠的重視和認真貫徹。
四、努力方向及整改措施
1、在思想改造上下功夫。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。把加強黨的政治建設放在首位，在全面學習領會新思想、新理論、新部署的基礎上在廉潔自律上下功夫。充分認識黨風廉政建設的長期性、複雜性和艱鉅性。不斷強化自身講政治、講法紀、講規矩的理念和定力，模範遵守、嚴格執行黨章黨規黨紀以及國家法律法規，自覺接受羣眾監督，以實際行動築牢廉潔底線。特別注重加大學習總書記系列重要講話精神，努力往實裏走，往深裏走、往心裏走，深刻領會核心要義，學用結合、知行合一，做政治上的“明白人”。深入貫徹落實黨的基本理論、基本路線、基本方略，自覺以習近平新時代中國特色社會主義思想指導各項工作，把理論學習成果轉化為正確的工作思路措施，有力地指導推動工作。
2、在履職盡責上下功夫。緊密結合面臨的新形勢和新任務，強化擔當，主動作為，以落實本崗工作為重心，在研究規律、破解難題、完善對策、改進工作中求實問效，推動工作上台階。以釘釘子的精神幹好工作，突出“實”“細”“嚴”，做到事前周密計劃、事中強化措施、事後關注質量效果，確保工作有實效。
3、以對自己負責、對工作負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中；以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力地完成各項工作任務。
黨史學習教育對照材料篇4
圍繞集團公司黨委的整體工作部署，結合黨史學習教育、兩學一做學習教育的規範化、制度化、學習十九大精神、樹立四個意識、堅定四個自信、堅決做到兩個維護、認真執行黨章、習近平新時期中國特色社會主義思想等。，對學習、工作和思想狀況進行了比較和檢查。
第一，存在的主要問題：
1.思考政治。第一，思想上沒有自我壓力，缺乏系統的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提高。每天忙於其他工作，造成思想認識上的不足。第二，缺乏持之以恆的學習韌性，政治素質、理論水平、領導能力不能滿足高標準發展的需要。政治理論學習沒有正常化，而是停留在組織學習和完成學習筆記的過程中，對學習內容沒有深入的瞭解和準確的理解，在工作和支部建設上存在一定的差距。第三，帶頭學習黨史，學習貫徹習近平新時期中國特色社會主義思想，牢固樹立四個意識，增強四個自信，做到兩個維護，沒有發揮主導作用。面對擔保業務的瓶頸問題，我們沒有在困難面前站起來，帶領員工想辦法，克服困難，尋求發展，而是等待業務，吃老錢。
二、組織紀律。在日常管理中，執行制度不嚴重，不嚴重，不嚴重，不能落後，好人主義往往存在。對於影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實不嚴，不監督。
三、履職踐諾。大局意識作用不夠強，思想上有本位主義。他們認為自己資歷老，可以在工作中哈哈腰，帶頭承認，默默無聞，守本分。他們不注重宣傳，不及時向組織彙報工作情況和思想動態，缺乏與上級領導和相關部門的溝通協調。
四、實幹奉獻。儘管能在工作中發揮主導作用，也能體現奉獻精神，能以單位為家，但工作效果不顯著，業務發展緩慢。缺乏鋭意進取、奮勇拼搏的奉獻精神。
五、遵紀守紀。在政治紀律和規則上，我們可以嚴格遵守底線，不碰紅線，在業務上嚴格要求自己。在政治理論學習和組織黨員大會上，警告黨員從歷史中學習，以警告案例敲響警鐘，加強政治規則和紀律教育。經營中存在不努力、不創新、不進取的問題，表現為創業不真實、不動腦筋、不美觀。
6.業務拓展。在市場開發和營銷效率方面，沒有新的突破和更好的做法，導致業務效率沒有得到良性發展。
7.工作作風。雖然作風雖然主動性很強，但也有情緒化、消極怠慢的一面，忽略了自我約束和自我監督。
第二，原因分析。
一、理想信念方面。政治理論日常學習不夠，政治素質需要進一步提高。黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，這是問題的主要原因。政治理論學習僅限於硬性規定，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提高也是問題的關鍵。
二、黨性修養。日常工作在基層，不把自己當成黨員幹部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模範作用。每天忙碌而平淡的工作，忘記了入黨誓詞時對黨的承諾。雖然工作積極肯幹，熱情不減，但突出了黨的先進性，説明黨的宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養需要通過努力學習得到有效提高。
三、宗旨意識。在黨中央提出的黨要管黨、全面從嚴治黨的大政策指導下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我的宗旨意識有了很大的提高。在原則問題上，我服從黨組織，與黨中央高度一致。堅定政治立場，不該説，不該做。
第三，下一步努力的方向和整改措施。
1.加強政治理論和業務知識的學習，提高自身的政治素質和業務能力，牢固樹立四個意識，增強四個自信，實現兩個維護，把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。建立終身學習觀念，提高知識水平和政治思想素養，始終與黨中央保持一致。
2.把精力和熱情投入到工作中，積極開展好工作，嚴格管理，充分體現黨員的先鋒模範作用，突出黨支部建設，特別是黨的政策理論宣傳教育和公司年度經營指標的完成。牢固樹立大局意識，帶領幹部職工攜手共進，挖潛提高效率，開闢提高質量和效率的新途徑。
加強責任感，大局感，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，貼近組織聲音，進一步解放思想，不斷完善和提高自己，充分利用辯證的方法處理問題，嚴格執行工作，做好本職工作。
4.牢記黨的宗旨，堅定理想信念，嚴格按照黨員標準要求自己，帶領幹部職工集中精力，振奮精神，努力工作。以先進公司為學習模式，利用優勢，做好分管工作。
黨史學習教育對照材料篇5
同志們：
根據會議安排，會前我認真學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話精神等指定內容，結合本次專題組織生活會主題開展了談心談話等，在此基上，我認真思考、檢視，現將檢視發現問題情況彙報如下：
一、檢視問題情況
(一)學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話情況
7月1日上午，通過集中觀看慶祝中國共產黨成立100週年大會的方式，全程聆聽了習近平總書記發表的重要講話，大會結束後，我通過報紙、網絡視頻、學習強國等方式研讀了權威媒體關於習近平總書記重要講話精神的解讀，還參加了xx專題學習研討會，撰寫了發言提綱，與大家交流學習心得體會。按照召開組織生活會的要求，會前我再次對習近平總書記“七一”重要講話精神進行了學習，通過學習，有了新的認識，結合工作有了新的思考，總的來説是從講話中更加理解了“四個自信”，讀出了偉大，學出了力量。現階段，我將持續會把學習貫徹“七一”重要講話精神作為一項重大政治任務，常學常悟，常學常踐，把講話精神融入血脈，厚植心底，貫穿實踐，深刻領會和把握講話的重大意義、核心要義、實踐要求，從黨的百年奮鬥歷程中汲取奮進力量，切實把思想和行動統一到講話精神上來，大力弘揚偉大建黨精神，進一步提振幹事創業的精氣神，展現幹事創業的新擔當，堅定不移實施“質量強企、安全興企、綠色優企”戰略，推進現場文明施工專項整治常態化制度化，深化“xx提升工程”建設，xx、xx、xx取得突破，推動“十四五”規劃和xx五年發展規劃開好局、起好步。
(二)學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料的情況
自開展黨史學習教育以來，我深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，貫徹落實黨中央、上級黨組織的決策部署，堅持讀原著、學原文、悟原理，參加集中學習研討、個人自學、上黨課、作宣講、與同志交流學習心得等形式，認真學習黨史，做到了學習有筆記，有體會，有思考，特別是通過4個歷史時期黨史學習和習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》四本指定書目學習，更加深切地體會到中國共產黨走過的一百年曆程，是團結帶領全國各族人民不懈探索和奮鬥的歷史，是為全國各族人民謀解放、謀發展、謀幸福的歷史，下一步要從黨史的學習中汲取思想的力量、信仰的力量、實踐的力量，不斷強化政治定力、幹事動力，着力打造“xxxx”，築牢xx根基，積極推進xxxx兩年攻堅，為xxxx注入生機活力。
(三)對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊等方面存在的差距
1.堅定理想信念方面。一是習慣於集中學習、瀏覽時政新聞，沒有靜下心來系統地研讀指定書目，沒有真正把藴含其中的立場、觀點和方法，對黨的思想理論、精神譜系、歷史經驗的理解還不夠深入，運用黨的創新理論成果指導實踐、推動工作的能力還有待加強。二是面對業務工作和大量瑣碎的集團管理工作，有時覺得精力不夠，在學習方面跟得不緊，沒能做到深耕細讀、入腦入心，學習效果受到一定影響。
2.增強歷史自覺方面。一是對歷史知識的學習不夠全面深入，對歷史規律、歷史經驗的把握不夠深刻。如黨史學習教育指定書目沒有完全學完，透過歷史事件把握歷史規律、洞察發展大勢的能力還不夠。二是對歷史規律、歷史經驗的運用還不夠自覺。沒有很好地把學到的歷史經驗轉化為工作措施，自覺擔當不足，對於推進工作開展中面臨的難題缺少迎難而上、攻城拔營的擔當精神，特別是在處理xx的一些歷史遺留的矛盾問題，存在一定程度的畏難情緒，總覺得歷史久遠、矛盾聚焦、解決不易，處理不好容易給自己惹麻煩，存在待靠推拖的現象。在質量安全方面的制度創新、安全文明施工、安全生產三年專項整治行動中沒有形成亮點，也沒有推廣好的經驗做法。
3.弘揚優良傳統方面。一是聯繫羣眾不夠緊密，與分管部門的主要負責人、骨幹交流得多，和普通員工、其他職能部門和所在支部的黨員同志交流得少，對他們生活狀況、家庭情況及其他情況掌握還不夠，關心做得不夠，在掌握職工思想動態和答疑解惑工作落實方面有差距。二是弘揚艱苦奮鬥精神不足，幹事創業精神有所減弱，滿足於現有的工作能力和成績，主動作為不夠，在市場開發上缺乏“破冰”勇氣，西北片區的市場開發情況不夠理想。
4.加強黨性錘鍊方面。一是黨性修養不夠高，較多站在分管的領域去考慮問題，發表決策意見，對分管領域以外的業務信息掌握不全面，關注度不夠，在安排部署工作時，過多追求工作效果，傳授下屬工作經驗少，工作方法不多。二是履行管黨治黨政治責任還有差距，“一崗雙責”履行與要求有差距，從嚴治黨壓力傳導還不夠深入，對黨建和黨風廉政建設工作的思考不足，對分管部門、單位廉政風險點的瞭解還不夠全面，沒有真正做到嚴在日常、嚴在經常，對重點領域、重點環節、重點崗位的廉政風險管控不夠紮實有力。
(四)黨員先鋒模範作用發揮情況
一是表率作用不強。以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活不夠積極，指導不足，對本部支部發揮示範帶頭作用方面建言獻策不夠、帶頭作用發揮不夠。比如在參加黨支部主題黨日活動方面，有時忙於工作事務就沒有參加，或者雖然參加了但也有中途提前離開的現象。
二是工作創造性缺乏。工作創新力度不夠，特別是對一些時間短、任務緊、要求高的工作，存在過得去的思想，在如何推動“xxxx”上下功夫不足，在降本增效、安全生產、xx提升方面沒有做到精益求精，滿足於工作完成了，影響了工作效果。將黨史學習教育與落實中心“十四五”開局之年各項重點任務的結合上做得還不夠，對新形勢下如何更好的做好xx、xx、xx、xx、xx等還缺少系統性思考。
三是工作作風不夠嚴實。下沉項目一線不深，存在瞭解掌握情況不充分、不全面、不及時等現象，下基層開展業務研究調研時間和頻率還不夠，調研內容不夠具體明確。對思想、作風、黨建工作等方面的要求不嚴、標準不高，對黨建聯繫點和所在支部的黨建工作指導不足，自我剖析不深刻，思想根子挖得不透，整改措施得不夠徹底到位。
四是“我為羣眾辦實事”實踐活動落實不夠。與羣眾溝通交流不多，對於基層一線和羣眾的各種呼聲，掌握第一手資料不是很準確，導致為羣眾辦實事、辦好事不多、不積極、不主動，效果不夠明顯，成績不夠突出，除了xx，“我為羣眾辦實事”實踐活動的具體載體內容。
二、產生問題原因剖析
按照黨史學習教育把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去的要求，我圍繞4個方面深刻剖析問題根源，主要原因如下：
1.理論武裝思想有所弱化。平時忙於事務工作，對理論學習有時看不進去、浮於表面，不能做到深入研究，學深悟透，沒有真正掌握其核心要義和精髓，導致對黨的重大理論與實踐問題，有時候沒有做到先學先用、真學真用，導致在實踐中，遇到一些困惑時難以從理論上找到依據，缺乏理論對實踐的指導。
2.履職擔當意識有所弱化。工作中沒有用更高的標準、更嚴的要求，創新性的開展工作，工作上擔責意識還不夠強，工作缺乏主動性，特別是在攻堅克難方面，花時間、下功夫不足，導致成效不明顯。
3.與時俱進抓創新的意識有所弱化。工作思路創新意識不高，缺乏探索精神，工作中的常規性工作多，創新變革工作少，在一些創新理念的吸納上、行業內的一些先進做法的借鑑上，還缺少消化吸收、為我所用的主動性。
4.宗旨意識有所弱化。對標習近平總書記“人民至上”的理念要求，差距較大，忙於日常工作，缺少沉下心來、俯下身子進行實地調研，對分管領域部門和業務、人員全方位瞭解還不深不細，注重制定幫扶措施的過程，缺少抓跟蹤落實的力度，在一定程度上還存在着重佈置輕落實的問題，在落實幫扶措施過程中跟得不緊、督導不嚴，出現前緊後鬆的現象。
三、整改措施及改進方向
針對以上自查出的問題原因進行歸納分析，定了以下幾方面整改提升措施。
1.勤學勤思打牢理想信念基礎。一是加強學習，抓住黨史學習教育有利契機，圍繞習近平習近平新時代中國特色社會主義思想，着力在學通弄懂做實上下功夫，以xx學、中心組集中研討學、組織安排培訓學、黨員大會學和個人自學相結合，以“學習強國”等融媒體為平台載體，通過學習，做到學中記、記中悟、悟中做，深刻把握核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，切實把學習成果轉化為指導實踐、做好工作的行動自覺。二是深入思考，在學習黨史及馬克思主義理論的過程中，學會深入思考，不僅要知其然更要知其所以然，將理論學習成果結合xx實踐進行思考，用科學的理論體系武裝頭腦，指導實踐，做到知行合一，通過排除解決遇到的困難，進一步堅定理想信念。
2.強化責任擔當提升履職盡責。一是堅持問題導向，緊緊圍繞xx、xxxx、xx、xx等公司近階段和未來經營發展的重點工作和任務加強學習、深化認識、提升能力，把學習成果轉化為研究解決矛盾問題的能力，做到本領過硬。二是進一步振奮精神，爭挑重擔，積極主動地做好本職工作，嚴防表態多、調門高、行動少、落實差的不良現象，帶頭營造一個奮發向上、幹事創業的良好工作氛圍。三是強化擔當作為，全面發力專項整治集中攻堅行動，牢固樹立安全發展理念，守好發展和生態兩條底線，嚴守安全生產紅線底線，深化和完善安全體系，準確研判安全形勢，時刻繃緊安全這根弦，咬定“零死亡”目標不放鬆，嚴格落實安全生產責任制，確保xx安全生產形勢持續穩定向好。四是狠抓小型構件專項整治，注重提高小型構件成xx量，強化平衡發展，層層壓實質量責任終身制，強化現場文明施工，不斷提升xx對外形象，打造“xxxx”。五是深化“一盤棋”思想，落實好xx關於xx攻堅行動的各項要求，按照既定方案推進各項目標任務，重點抓好xx、xx、xx等，堅持問題導向，堅持方向不變、力度不減，堅決打贏xxxx兩年攻堅戰，為xxxx貢獻力量。
3.永葆為民服務的根本宗旨。真心真意為職工羣眾解難事、辦好事，深化“xx”服務基層制度落實，撲下身子、沉下心來，深入基層、深入羣眾，摸清實際情況，掌握最新進展，更加精準指導幫扶。要從實際工作做起，在推進xx、增進民生福祉、基層減負等方面，做到心繫羣眾，為羣眾着想，為羣眾辦事，在提升職工獲得感、幸福感和羣眾的滿意度上下功夫，推動“我為羣眾辦實事”實踐活動落地見效。
4.增強自我革命的歷史自覺。堅持用唯物史觀學習研究百年黨史，樹立大歷史觀，始終胸懷“兩個大局”“國之大者”，堅決摒棄“不求有功，但求無過”的消極心態，堅決克服因循守舊的思想，切實增強開拓創新、拼搏進取的奮鬥精神，在工作中大膽實踐，大膽創新，不斷開闢新空間、創造新舉措、研究新辦法，不斷提升自身業務能力和工作水平。
5.對標先進汲取前行力量。珍惜xx“xx”榮譽，對標“七一”勛章獲得者，對標各級黨組織表彰的“兩優一先”，學習他們兢兢業業、恪盡職守的奉獻精神，學習他們勇於擔當、攻堅克難的務實作風，立足本職崗位，從一點一滴做起，保持幹事創業、奮發有為的精神狀態，發揮工作經驗優勢，以樸實的工作作風推動xx。
6.強化黨性錘鍊提升修養。把堅持加強黨性修養，當做提高個人素質和修養的必修課，不斷強化黨員意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，堅持以普通黨員身份參加支部組織生活。嚴格履行“一崗雙責”，嚴明政治紀律、組織紀律和工作紀律，樹牢底線思維，把實現好、維護好、發展好廣大職工的根本利益作為工作的出發點和落腳點，形成乾淨幹事、踏實創業的良好導向和氛圍。
以上是我的個人檢視剖析情況。請同志們本着幫我進步的態度，實事求是、敞開心扉、毫無保留地對我進行批評。我將照單全收，根據問題制定整改措施，認真抓好整改落實，以整改實際成效檢驗黨史學習教育實效。
謝謝大家。
黨史學習教育對照材料篇6
人民網濟南1月21日電按照中央部署和省委要求，1月20日，山東省婦聯黨組召開黨史學習教育專題民主生活會，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，緊扣主題，緊密聯繫工作實際，全面對照檢查，認真檢視剖析，深入開展批評和自我批評，明確整改方向和措施。省婦聯黨組書記、主席孫豐華主持會議並作總結講話。省委黨史學習教育第九巡迴指導組副組長文毅作點評講話。省委黨史學習教育第九巡迴指導組、省紀委監委、省紀委監委駐省總工會機關紀檢監察組到會指導。
省婦聯黨組對開好這次專題民主生活會高度重視，會前作了精心準備，聚焦主題深化學習，廣泛徵求意見建議，深入開展談心談話，深刻檢視剖析問題，認真撰寫對照檢查材料和發言提綱，為開好民主生活會打下堅實基礎。
會上，孫豐華代表省婦聯黨組作對照檢查，通報了2020年度黨組民主生活會和省委巡視反饋問題整改情況，重點從5個方面查擺問題和不足，深刻剖析原因並提出整改措施。隨後，孫豐華帶頭，其他黨組成員逐一作個人對照檢查，開展批評與自我批評。
文毅在點評時指出，省婦聯專題民主生活會準備工作紮實充分，聯繫實際主題鮮明，對照檢查全面深刻，開展批評積極健康，整改措施務實明確，氣氛嚴肅認真，會議富有成效，質量較高，達到預期效果。希望省婦聯黨組深刻領悟兩個確立的決定性意義，不斷堅定做到兩個維護的政治自覺，切實學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，錨定走在前列、全面開創三個走在前總遵循、總定位、總航標，進一步提升幹事本領和領導水平，為山東高質量發展貢獻力量。
孫豐華在總結講話時指出，要以這次民主生活會為新的起點，不斷鞏固和深化黨史學習教育成果，切實抓好整改落實。要持之以恆加強政治建設，衷心擁護兩個確立，忠誠踐行兩個維護；要持之以恆堅持人民至上，樹牢宗旨觀念，努力為民造福；要持之以恆發揚鬥爭精神，勇於擔當作為，紮實履職盡責；要持之以恆堅持自我革命，從嚴管黨治黨，嚴守紀律規矩；要持之以恆推進整改落實，健全長效機制，確保整改到位，以更加堅定的政治自覺、更加強烈的責任擔當、更加紮實的工作作風，推動全省婦女工作取得新成效，以優異成績迎接黨的二十大和省第十二次黨代會勝利召開。
黨史學習教育對照材料篇7
開展黨史學習教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民羣眾血肉聯繫的迫切需要，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要，開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育，自己學原文、讀原著，悟原理，收穫很大，初步達到了理論學習有收穫，思想政治受洗禮的目標，下面結合組織生活會有關要求，談體會、談問題、談整改，具體彙報如下。
一、學習的主要體會
黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13個人，發展到現在有8900多萬黨員的大黨;歷經28年的艱苦卓絕的革命鬥爭，建立新中國;帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。
以史為鏡可以知興衰。十八大後習近平總書記帶領中央政治局常委，參觀《復興之路》展覽，指出這個展覽，回顧了中華民族的昨天，展示了中華民族的今天，宣示了中華民族的明天，給人以深刻的教育和啟示。中華民族的昨天，可以説是雄關慢道真如鐵;中華民族的今天可謂人間正道是滄桑;中華民族的明天可以説是長風破浪會有時總書記的講話向全黨深刻闡明瞭，不要忘記近代以後中華民族遭受的苦難;堅持走中國特色社會主義道路;為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮鬥。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命
以自我革命精神堅定理想信念，築牢思想關。崇高的理想，堅定的信念，是中國共產黨人的政治靈魂。習近平總書記在中央紅軍長征集結出發地江西於都考察時指出：在中央蘇區和長征途中，黨和紅軍就是依靠堅定的理想信念和堅強的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最後取得了勝利，創造了難以置信的奇蹟。從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路，從硝煙瀰漫的抗日戰爭到摧枯拉朽的解放戰爭，從帶領中國人民站起來、富起來、強起來到團結中國人民為實現中華民族偉大復興不懈奮鬥，堅定的理想信念始終是支撐中國共產黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。
以自我革命精神錘鍊政治品格，恪守政德關。政德是整個社會道德建設的風向標，是黨員幹部修身做人的政治體現。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數先進共產黨人把涵養和實踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢於擔當的政治品格。歷史和現實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。
二、查找自身存在的主要問題
(一)學的不深。一是學習主動性不強。能夠做到參加機關黨辦安排的專題學習，存在被動學習現象。平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象徵性的學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好。忙於業務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養成。三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鑽勁不足，只滿足於我學了，沒有做到帶着問題學，聯繫實際學，深入思考學。
(二)悟的不透。一是思考的不多。缺乏對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解;對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來，存在共產主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠的片面認識。
(三)做的不好。一是在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距，支部戰鬥堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照既定黨委工作既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在等、靠、要思想。二是在工作推進方面有差距。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成;開拓精神不夠，工作主動性不強。認為自己是副職，臨時負責部門工作，創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，幹工作思前想後、患得患失，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通，憑個人經驗幹工作，有的工作重形式輕內容，一些工作有佈置沒檢查，存在虎頭蛇尾現象。業務工作不紮實，學習主動性不強，對於經審業務不能夠往深處研究，有時忙於事務性工作，往往坐不下來，鑽不進去，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重幹輕學的現象不善於把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施只是滿足於我知道，我瞭解的膚淺層次，業務知識老化，不能做到自我提升。
三、今後努力方向
(一)堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在學懂弄通上下功夫
深入學習貫徹落實黨的十九大精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇於創新的精神和科學方法論，進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規矩堅決維護黨中央的集中統一領導，維護核心、捍衞權威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢於衝鋒陷陣、發聲亮劍，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)要進一步改進工作作風，增強創新意識。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環節和難點問題，發揚民主、集思廣益，向領導多彙報，與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創新工作方法，提升工作水平，推動經審工作不斷向前發展。
(三)要進一步發揮模範帶頭作用，堅持廉潔自律。
欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。作為一名領導黨員幹部必須加強紀律建設，把守紀律，講規矩挺在前面。模範帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員幹部身份，始終做到嚴於律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
:
