領導教育整頓對照材料6篇
從對照材料的寫作中，我們能很好地看出個人不足，全面的對照材料一定是在分析了我們的工作情況後寫出的，以下是本站小編精心為您推薦的領導教育整頓對照材料6篇，供大家參考。
領導教育整頓對照材料篇1
自開展思想紀律作風大整頓活動以來，我所全體民警積極參與，認真參加支部集中學習、討論，堅持自學有關篇目，人人積極撰寫心得體會。通過學習，使我們在思想上有了較大的收穫，深刻意識到開展這次活動有針對性地查擺我們在宗旨觀念、法治理念、廉潔自律、政權思想、業務素質、組織紀律、隊伍管理、民警精神八個方面存在的問題，對我所整體素質、工作能力和業務水平都有了較大的提高。紀律作風整頓活動轉入第二階段，我所組織民警對照《方案》中要解決的突出問題和本次紀律作風整頓要達到的標準要求，作了深刻的剖析檢查，按照對照檢查的要求，對照意見，反思我所民警的思想、工作、作風、紀律等方面存在的主要問題，通過進行自查以及組織徵求意見來對照自己使我逐漸認識到自身存在的一些問題，現分析如下：
一、存在的問題
1、思想作風方面：日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應新形式的發展需要。在日常工作中總是有意無意地放鬆了學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。在理論學習上好不夠用心，學習比較淺對理論知識的學習理解和把握就只限於知識其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。在業務學習上，對新形勢下法制知識研究不夠，有時只停留在學過、看過；學習不深不透，特別是理解與實踐有一定的差距。
與本職有關的知識學一點，與本職無關或聯繫不密切的就不去學或很少學，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢，瞭解大局深不透，有善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。服務意識觀念不夠強。作為看守所的窗口部門民警，沒有把羣眾和民警對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做得不令羣眾和前來辦理業務的兄弟單位民警滿意，存在小成即滿的思想，缺乏應有的責任感和服務意識。日常工作中，不能發揮黨員模範作用，有時把自己混同與一般羣眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過的去，差不多。工作標準上有時不夠嚴謹，不能盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。不能自覺帶頭實踐文明新風、助人為樂和做實踐社會公德的模範，艱苦奮鬥的思想樹立的還不夠牢固，有時待人接物不夠謙虛謹慎。
2、工作作風方面：工作不積極、不主動，熱情不高。在本職工作中，雖然我們能較好的完成本職工作，但是在工作中感覺我們主觀能動性不強。在工作中發現了一些問題，不能很好靈活掌握方針政策，造成了在工作中處理難題性工作時，顯得能力欠缺，工作循規蹈矩，按部就班，不力求全面發展，缺乏主動性和創造性，滿足於應付本職，只求完成任務，不求精益求精，不求有功，但求有過，創新的思維不活，業務工作考慮不深入，看問題不夠全面。在日常工作中，遇到時間緊、任務重的情況，碰到問題互相推諉扯友、延誤任務落實時又容易產生急躁情緒，工作千頭萬緒時只注意抓一頭，難以面面俱到。工作中有老好人主義思想，有時工作標準要求不高，原則性不強，怕惹人，嚴格管理不夠，對個別民警存在的工作不認真、紀律鬆弛的現象不能及時批評教育，助長了鬆散風氣。在日常工作中，抓業務多，抓思想教育少；提要求多，關心幫助少。
3、紀律作風方面：在工作中，我基本上能夠遵守紀律，但是有時因為晚上加班過晚，第二天早上會出現精神萎靡不振等現象；有時在上班時，有因辦私事請假調班的情況，雖然沒有耽誤工作，但是影響不好，也反映出紀律觀念有所淡化，對自己放鬆要求。
二、整改的目標
1、學習政治理論知識，切實增強責任感和使命感，以高標準嚴格要求自己，在工作中率先垂範，起好帶頭作用。2、順應時代和社會發展增強創新意識，對新情況、新問題米取新思路、新舉措來解決。3、更好的掌握工作涉及的法律法規，做到既有領導能力又有執法水平，更加全面地做好各方面的工作。4、把人民羣眾和兄弟單位民警滿意不滿意，贊成不贊成作為檢驗自己工作的標準，在紀律方面，要認真反思，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物慾所動。5踏實工作。在工作中，要嚴格要求自己，挨棄那些在工作中存在的只求工作，不求高質量，不求出精品的滿足意識，對待新問題，新困難，迎難而上，按時完成任務。三、整改措施1、要持之以恆，堅持不懈地抓好學習，提高理論素養和思想水平，充分利用時間，搶着學，結合工作，切實結合時事政治，及時學，在學習中總結。學理論要抓住實質，加深對理論知識的深層次理解，解放思想，與時俱進，使我們能夠適應新形式發展的需要，學業務，在專業知識、法律法規上下功夫，努力提高自身的綜合素質。
2、抓住這次紀律作風整頓的契機，進一步提高自身認識，從一切能做的事做起，切實通過活動使我們的思想能有很大的提高，向先進典型和模範人物看齊，時刻記住自己是一名共產黨員，時時刻刻嚴格約束自己，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項工作，在日常工作和生活中發揮模範帶頭作用。
3、積極上進，充分發揮主觀能動性。勇於進取，在工作中樹立超前意識，嚴格要求，勤于思考多想辦法，努力提高工作能力，積極適應和跟上新形式，在工作中不斷創新，不因循守舊，不墨守陳規，創新思維意識，創新服務領域，創新工作方法，把工作推上一個新台階。
4、進一步增強宗旨觀念和公僕意識。一定做到嚴格要求，用新的標準、新的要求，加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛鍊。不斷改進本室工作作風，進一步樹立求實務實抓落實的思想作風，多深入基層，多調查研究，全面推進各項工作。做到工作認真、務實，在工作中嚴格紀律、一絲不苟、廉潔奉公、忠於職守、艱苦奮鬥、勤儉節約、做到自重、自省、自警、自勵。
5、轉變觀念，改善工作作風，提高自身素質。牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，團結同志，自覺維護黨的形象，做到思想上言行上與當組織保持高度一致，不斷加強黨性修養，增強組織觀念，樹立雷厲風行的工作作風，不斷提高我們的工作能力和水平。在今後的工作中，發揚優點，努力改正工作中的不足之處，做好自己的本職工作，在原有的基礎上得到進一步提高。
領導教育整頓對照材料篇2
為了紮實有效地推進教育整頓，確保政法教育整頓紮實，根據全市政法教育整頓工作的統一要求和支隊黨委工作安排，本人認真調查存在的問題，深入反省，深入分析原因，研究整頓對策。根據全市教育整頓六談工作要求，現進行以下比較檢查一、對政法團隊教育整頓的認識。今年是中國共產黨建黨100週年，在新形勢下，全國政法隊教育整頓吹響了號角，我們公安機關應以新面貌、新成績為祖國提出令人滿意的答案。一是加強思想政治建設，加強對黨忠誠的政治本色。對黨絕對忠誠，是政治原則、政治質量。要把對黨的信仰深入精神血脈，虔誠執着，深入信賴。自覺加強黨性鍛鍊和道德修養，害怕，構築防腐線。二是加強紀律作風建設，樹立公正廉潔的良好形象。只有收緊紀律這根弦，嚴格管理才有信心，才能相信人民。從嚴格的治療警察開始盯當前隊伍中存在的一些問題，開展專項督查，嚴格遵守工作流程，按照程序辦事，按照規矩辦事，讓權力在陽光下運行。三是加強履職能力建設，強化服務為民的責任意識。要把服務理念體現在執法辦案全過程，着力提升公正執法，使羣眾利益得到有效維護，面對新形勢、新問題，善於思，創造性地開展工作，不斷提高履職能力和幹事本領。二、自身存在的突出問題一是理論學深度不夠。雖然通過中心組學習、交流研討等形式對習近平新時代中國特色社會主義思想進行深入學習，但缺乏基礎性、戰略性、全局性研究，未能真正做到融會貫通，運用習近平新時代中國特色社會主義思想的立場、管道、方法分析、研究和解決問題的能力不足，與指導實際工作結合不夠緊密，處理一些具體問題時不能把握關鍵環節，造成有些工作推進不力。二是主動擔當精神不強。去年以來，面對新冠疫情防控、六穩六保任務落實等特殊形式和犯罪任務，缺乏創新進取、用於擔當的精氣神。三是開拓創新的意識不夠強。通過向英模先進學習，我們選樹的政法系統英模人物都是從基層走出來，做出的業績也都得到了組織和羣眾的認可，自己在學習他們的工作方法上還有很多需要深入思考的地方。三、分管部門、分管民警存在的傾向性問題自己分管支隊紀檢監察工作，目前支隊紀委事多人少，知識更新能力不足，主動創新工作的積極性不高。工作管理上的紀律考勤，沒有得到很好的執行，未達到扁平化管理。平時警示教育開展不夠入腦入心。對幹部廉政思想教育不重視，滿足於觀看警示教育片、簡單剖析案例，形式陳舊，效果不好，未能真正起到震懾和警醒的作用。如，觀看警示教育片，只是走馬觀花地進行觀看，沒有從紀委書記的角度為全體黨員幹部職工作深入的細緻剖析，沒有起到很好的教育效果，沒有真正起到振聾發聵的作用。四、三個規定的落實情況本人嚴格遵守《領導幹部干預司法活動、查收具體案件處理的記錄、通報和責任追究規定》、《司法機關內部人員過問案件的記錄和責任追究規定》等文件，並將三個規定精神傳達到我支隊的每一位民警，引導民警深入學習領會、準確把握，將三個規定的各項具體要求貫穿各項工作，確保民警對三個規定的思想認識到位、執行到位。五、違規經商辦企業的情況本人及家屬均不參展違規經商辦企業、違規入股的情況。六、談本單位政治生態存在的問題和不足監督專責履行不到位，運用第一種形態的實踐仍較為缺乏，沒有深化運用到具體工作中來。如，對各科室一些苗頭性、傾向性問題仍然沒有及時抓早抓小，班子內部開展批評和自我批評活動不夠。落實黨風廉政與幹部談心談話不夠。平時與黨員幹部談心談話較少，方式方法簡單，對民警思想、作風、紀律等方面的苗頭性、傾向性問題重視不夠，談心談話的效應發揮得不夠好。七、存在問題產生的原因綜合分析本人檢視問題主要有以下原因：一是理論武裝不夠紮實。運用科學理論改造主觀世界思考較少，從思想深處武裝不夠系統、不夠徹底，沒有真正打牢理想信念的根子，缺乏從黨性觀念和世界觀改造的高度來端正總開關的緊迫感和責任感。聯繫實際不緊密，對政治理論的學習理解沒有與實際緊密結合，沒有發揮理論的指導作用。二是政治學習有鬆懈。任務受黨培養多名，思想成熟，經驗豐富，主觀世界和政治立場不會出現較大的問題，工作中國道的把經歷投入到日常事務中，學習的主動性、緊迫性減弱，對中央的新思想、新觀點、新理論，難以沉下心來系統全面的學習研究，導致在運用政策理論把握形勢、分析問題、謀劃對策等方面水平不高。三是監管教育不嚴實。之所以存在抓作風建設的持續性不強等問題，根源上是對從嚴治黨認識不深刻，持之以恆改進作風的盡頭不足，對一些苗頭傾向性問題存在教育、監管、懲處不到位的問題。八、下步工作打算一是在學習上下硬功夫，堅持以學促改、以學促查、邊學邊改，不斷築牢教育整頓的思想工作。紮實做好自查評估，主動對標對錶學習，按照三看標準，逐項對照，儘快查漏補缺，努力提升學習質量，積極創新學習教育方式和載體，紮實把我為羣眾辦實事融入到政法全過程，不斷提升羣眾滿意度。二是在查改上下硬功夫，精準對標黨規黨紀，法律法規，把六大頑瘴痼疾作為必查重點，深入開展自查自糾，繼續查找問題，明確整改方向。深刻理解領會自查從寬、被查從嚴的政策。三是在從嚴上下硬功夫，堅決扛起全面從嚴治黨政治責任，認真履行監督首則，協助黨工委全面落實兩個責任，帶頭執行各項紀律規定，對有苗頭性、傾向性的民警及時提醒，從源頭上杜絕違法違紀問題的發生。
:
領導教育整頓對照材料篇3
自開展政法隊伍開展教育整頓活動以來，我通過學習教育，牢固樹立自覺性和堅定性。着力解決思想觀念、執法行為、紀律作風、秉公執法等方面存在的突出問題，結合自身在職業道德、執法思想和行為規範、紀律作風、執法辦案、遵紀守法等方面情況進行一下自我查擺整改。
一、存在問題。
(一)在學習方面:
對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了集體組織開展日常的政治學習外，自已主動集中精力鑽研理論少。
(二)在工作方面:
對出現的新情況、新問題認識不足。對現有業務工作體制和考勤考核工作，還停留在粗放經營狀態，不思進取，不能及時總結往年工作的得失，進一步提出今後對工作制度性意見和操作性強的考評辦法。工作作風不夠紮實。對新形勢缺乏應有的思想準備。認為自己業務生疏，難以勝任:有怕苦、求穩和怕出事、保平安思想。工作中缺乏開拓創新精神。
二、產生問題的根源
(一)對政治學習不關心。政治敏鋭性不高，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏鋭性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。對學習自覺性稍差、重視不夠，究其思想根源:
一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。
二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題。
(二)工作水平不高，缺乏敬業精神。
一方面認為自己工作多年，有一定的實踐經驗，主觀放鬆了在工作中不斷學習的要求:另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過。對自己的要求標準不高、不嚴格，對單位任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理:未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對於沒有碰到的問題，沒有主動去了解。
三、今後的努力方向
(一)進一步改進工作作風。要破除急躁情緒，迎難而上，積極工作:善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題:
善於從政治全局的高度認識事物:善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
(二)加強政治理論學習，努力提高自身素質，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式，提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。
(三)提高自身的道德修養，保持良好的工作作風。工作上盡心盡責，求真務實，嚴格要求自己，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質:以良好的精神風貌做好工作中的每一一件事，把全心全意為人民服務的宗旨觀念真正落實到具體工作中去。
通過學習教育，把忠誠、為民、公正、廉潔的核心價值觀牢根植於心中，進一步堅守忠誠的政治本色、樹牢為民的宗旨理念、堅定公正的價值追求、嚴守廉潔的基本操守。
領導教育整頓對照材料篇4
轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫忙下，自我在逐漸走向成熟。透過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下頭，我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我批評：
一、在思想上，愛國愛黨，用心上進。
作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鑽研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種潛力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生潛力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。在自我的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的教師學習，提高自我的課堂教學水平，努力構成自我的課堂教學風格。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。
在教育教學方面，以愛心、耐心、細心貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種寬鬆、探求、競爭的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的*導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好自覺鍛鍊的習慣。加強安全教育，使安全牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。
三、自我存在的問題：
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自我要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動羣眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鑽研政治理論及專業知識沒有必須的高度。
3、創新意識不足，缺乏亮點。
四、整改措施：
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛鍊，以科學發展觀武裝自我的頭腦，向那些敬業、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鑽研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的職責感、事業心，以勤奮、紮實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自我更上一個台階。
3、正確處理學習與工作的關係，作為一名教師，要為師生成功，學校發展、社會滿意做出自我應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業務，多麼的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放鬆的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關係，對於我們教師來説，終生學習是我們的發展形式之一。
4、要做到時刻關注細節。從自我做起，發揮黨員先鋒模範的作用，要做到不怕髒，不怕累、不怕苦。在學校裏看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創新精神。作為一名*員，我要時刻持續清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預備黨員、入黨用心分子及聯繫的學生關心不夠。在今後的學習、工作中多關心他們，平時多聊天瞭解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，羣眾學習較少。在今後的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員羣眾學習落實到實處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模範帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鑽業務。在今後的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見，努力地完善自我，使自我不斷提高，發揮帶頭模範作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的*員。
領導教育整頓對照材料篇5
按照此次民主生活會要求，黨委班子以學習貫徹黨的十九大精神為主題，圍繞推進兩學一做學習教育常態化制度化要求，對照《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，以及習近平新時代中國特色社會主義思想，在深入學習討論、廣泛徵求意見的基礎上，黨委班子從思想、組織、作風、紀律等6個方面深入查擺突出問題，認真剖析產生問題的思想根源，提出了務實管用的整改措施，形成了黨委班子對照檢查材料。
一、存在的主要問題
一是理想信念方面。黨委班子成員大體上能夠牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但有時候也存在理想信念缺失，對單位未來發展擔憂，感到迷茫的問題。滿足於現有的知識結構、理論水平和自身能力，滿足於過得去、差不多，放鬆了對學習的要求。中心組學習制度堅持不夠好，即使學習有的時候也是聽的多説的少，以傳達上級精神代替政治理論學習，只注重形式不注重結果。對自己的黨員身份榮譽感、自豪感、責任感有所下降，大局意識、服務意識、羣眾觀念有所減退，不能保持高昂的工作熱情和飽滿的精神風貌。
二是政治紀律和政治規矩方面。通過近年來的不斷學習，黨委班子成員對政治紀律和政治規矩的認識有所提升。但對照《準則》《條例》從嚴要求，還存在遵守政治紀律態度不夠堅決。政治敏感性不強，對黨員幹部的教育不足，有的幹部在公開場合口無遮攔，對黨的路線方針政策説三道四，甚至捕風捉影；還有的對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，不抵制、不鬥爭，甚至隨聲附和。個別成員存在不按要求報告等問題，有時存在找不到人現象或會前臨時補假的現象。
三是作風方面。存在抓工作有動力、有決心，貫徹落實上級精神的態度明確，但是在實際過程中，以會議落實會議，有時甚至生搬硬套，創新的主觀意識不強。在聯繫羣眾方面，深入基層與職工羣眾面對面的時間少，不願意到矛盾多、困難多的地方去，只注重自己想了解什麼，沒有關心羣眾的訴求。重部署輕落實現象仍然存在，沒有建立起督辦檢查的有效機制，誰來督辦、如何督辦、督辦結果如何運用，這些責任還不夠明確。對四風問題整治不夠到位，公車私用問題仍有存在。
四是擔當作為方面。存在因循守舊，按部就班思想，主動創新能力有待提升。在確立發展思路，制定政策和措施時，更多地着眼於落實上級任務、完成年度目標、推進當前工作，對事關單位長遠發展的根本性問題缺乏長期性、戰略性的研究思考。從全局角度觀察問題，想大事，議大事的能力仍需提升。對於轉型發展中出現的熱點難點問題、苗頭性、傾向性和潛在性問題，及時關注、提前預判、超前謀劃做的不夠。
五是組織生活方面。對組織生活有思想缺位，重要性認識不足，個別成員甚至錯誤地認為黨內組織生活耽誤時間、影響工作、難見成績，敷衍塞責，應付了事。有時組織生活流於形式，效果不明顯，在組織生活的策劃和內容設計上與黨員幹部的實際需要結合不夠，侷限於讀讀文件報紙，找不準興奮點和突破口。對組織生活缺乏有效的監督手段，落實不夠，一定程度上造成了組織生活的不規範。民主集中制發揮不好，個別班子成員在三重一大決策上以不熟悉，不瞭解為藉口，不願發表意見。
六是落實從嚴治黨責任方面。在落實全面從嚴治黨主體責任上還存在主觀主義和懈怠思想等問題，抓黨建工作主要是按照上級要求，按部就班來做，方式、手段落後，缺乏創新性。黨風廉政建設主體責任落實上存在麻痺思想，對兩個責任的重視程度還不夠，壓力傳導還不夠，對日常工作中廉潔方面的監督管理失之於寬、失之於軟。在落實黨內監督方面，對領導班子自身監督比較嚴格，但是對普通黨員幹部日常監督比較少，缺乏行之有效的具體措施。班子成員一崗雙責意識落實還存在差距。
二、產生問題的主要原因
黨委班子多次對查擺出的問題進行深入剖析，究其根本，主要就是在理論學習、主觀世界、工作作風和從嚴治黨上出了問題。
一是政治理論學習不夠深入。理論上的成熟是黨員和領導幹部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辯證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。
二是改造主觀世界不夠自覺。我們經常講改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界，但實際上存在着重客觀輕主觀，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的進退榮辱多了，考慮職工羣眾和全局利益少了。導致工作上有時候不夠深入，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。導致羣眾觀念淡漠了，指導工作主觀意志成份多了，為羣眾想的少了，服務羣眾缺乏真功夫。
三是求真務實作風踐行不好。求真務實，是我們黨一貫的優良傳統和作風，是黨的各項事業不斷取得新勝利的根本保證。由於對求真務實認識的偏差，導致對工作標準要求不高。在工作任務多，任務重時，在提高工作效率的同時忽視了質的存在，降低了工作標準。礙於各種情面對工作的督促檢查落實有所鬆懈，導致工作部署的多，檢查落實的少，以致於有些工作流於形式，使黨委的形象打了折扣。在吃透上級政策精神上不到位，不能很好地結合實際，有些生搬硬套，缺乏變通，導致一些工作出現後遺症。
四是全面從嚴治黨緊迫性認識不深。全面從嚴治黨，黨委擔負主體責任，黨委班子成員要履行一崗雙責，黨委部門要承擔全面從嚴治黨的具體職能責任。但是在工作中，對抓黨建存在一定畏難情緒，認為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導致在落實主體責任上履職盡責的決心和力度不夠，只停留在完成中央、省、市委佈置的任務上。在抓黨風廉政建設上有麻痺思想，認為只要自己潔身自好就行了，對全局黨員幹部進行黨性教育、廉潔教育自覺性主動性不強，沒有做到持之以恆，也缺少督促檢查。
三、今後努力方向和整改措施
（一）加強黨性鍛鍊。深入學習貫徹黨的十九大精神，認真學習、深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，帶頭真學、真信、真懂、真用，不斷增強四個自信，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。組織開展理想信念專題教育，着力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個總開關問題，補足精神之鈣。持續加強黨性黨風黨紀教育，樹立正確的權力觀、得失觀，擔當起在黨憂黨責任。增強黨委中心組理論學習的針對性、實效性，力爭在提升理論素養上下工夫、在擴大知識視野上求突破、在推動工作發展上見實效。
（三）健全從嚴治黨長效機制。深刻領悟黨的十九大系列理論成果和決策部署，發揮黨委把方向、管大局、保落實重要職能。健全科學民主決策機制，牢固樹立民主意識，大力弘揚民主作風。完善並嚴格執行黨委會議議事規則，確保重大問題由集體充分討論和決定，進一步提高決策科學化和民主化水平。嚴格落實三會一課、民主生活會和組織生活會制度、堅持談心談話制度、堅持對黨員進行民主評議，讓支部成為團結羣眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘。認真履行黨風廉政建設主體責任，班子成員帶頭履行一崗雙責，當好黨風廉政建設的明白人責任人和帶頭人。
（四）強化責任擔當。大力整治庸懶散浮拖等問題，切實把抓落實作為履職盡責的本分、把重實幹作為成就事業的基礎、把辦實事作為造福於職工羣眾的追求、把求實效作為一切工作的目標，努力形成精神更加振奮、作風更加清新、工作更加務實的黨委班子良好形象。堅持注重實績、羣眾公認的用人導向，抓好培育、選拔、任用關鍵環節，細化完善領導幹部日常考察考核方式，全方位掌握幹部思想工作等情況，動態跟蹤管理優秀幹部人才，切實配強班子、建好隊伍。嚴格按照三個區分開來，保護那些作風正派又敢作敢為、鋭意進取的幹部，為敢擔當的幹部擔當，最大限度調動廣大幹部的積極性、主動性、創造性。
領導教育整頓對照材料篇6
通過深入學習領會xxxxxx關於政法工作的重要論述和重要講話精神，重點對照d章d規以及政法隊伍教育整頓自查自糾查擺的問題、存在的頑瘴痼疾、開門納諫反饋的問題、談心談話徵求意見等進行梳理彙總，深刻查找自身存在的差距和不足，明確了整改落實的具體措施。現作如下對照檢查。
一、存在的主要問題
(一)思想作風方面。學習流於形式，總是有意無意地放鬆了學習，降低了對自己的要求和標準，在理論學習上不用心，對理論知識深刻的內涵知之甚少，不深不透，特別是理解與實踐的結合有很大的差距。與本職工作有關的知識學一點，在學習上搞實用主義，知識結構單一，不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。作為一名政法隊伍幹部，沒有把羣眾對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，存在敷衍了事的想法。
(二)工作作風方面。工作不積極、不主動，能力欠缺，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，滿足於應付本職，只求完成任務，不求精益求精，業務工作考慮不深入，看問題不全面。老好人主義思想嚴重，工作標準不高，原則不強，管理不夠，對個別民警存在的工作不認真、紀律鬆弛的現象不能及時嚴肅批評教育，助長了歪風邪氣
(三)紀律作風方面。對自己要求不嚴，紀律觀念淡薄，工作紀律鬆散，存在精神萎靡不振的現象，創先爭優意識不夠強，不能夠創造性的開展工作，有等靠的思想，導致工作完成質量不高。
(四)落實三個規定方面。作為一名公安機關幹部，要從增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護的zz高度，把學習貫徹三個規定融入教育整頓各個環節，通過對逐條學、反覆學、深入學，持續增強貫徹執實三個規定的責任感和自覺性，通過加強制度執行、強化監督管理、推進三個規定進一步規範化、常態化、有序化，確保人民幹警公正廉潔。
存在問題。在落實三個規定過程中認識存在偏差，認為自身分管的xx工作，跟三個規定沒有太多關聯，存在事不關自己，高高掛起的錯誤想法。
二、存在問題原因剖析
(一)理論學習不紮實。學習不自覺，不主動，不紮實，把學習當成軟指標，存在重實踐輕理論、重業務輕黨建的現象，不能做到問題導向、目標導向和結果導向相統一，在用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作上存在差距。
(二)理想信念不堅定。隨着年齡的增長和閲歷的豐富，忽視了黨性的錘鍊，放鬆了對黨的新思想、新理論、新要求的跟進學習掌握，導致總開關擰的不緊，放鬆了自我淨化、自我革新、自我完善、自我提高。
(三)政治意識不敏鋭。從xx學習教育中汲取知識養分不夠，對如何維護黨的權威、鞏固黨的執政基礎、創新開展政法工作等思考不足，對新思想、新矛盾、新目標、新要求領會不深刻，缺乏時不我待、只爭朝夕、守正創新的時代擔當。
(四)宗旨意識不牢固。全心全意為人民服務的宗旨意識不牢固，在服務羣眾工作中，工作方法簡單，缺乏敢於為羣眾利益負責的擔當意識。忽視了對自己的時刻警醒，導致在宗旨意識、公僕意識的堅持和錘鍊上有所放鬆，密切聯繫羣眾不夠，到基層調研不深入，瞭解羣眾所思所想所急不夠，對羣眾關注的熱點難點問題解決得不夠及時。
三、整改措施及努力方向
(一)強化理論武裝。認真學習貫徹xx思想，以學習宣貫xx學習教育指定四書教材為契機，繼續深入學習推進政法隊伍教育整頓和全面從嚴治黨重要論述。加強集體學習，創新學習載體，深入學習黨章、憲法、黨內監督條例、問責條例、紀律處分條例等內容，開展經常性的學習交流、專題研討，努力做到知行合一、學以致用。制定學習計劃，針對不同重點，做好精讀和泛讀，加強理論與實踐的結合，精深鑽研、學用結合、常學常新，立足於工作實踐，立足於教育整頓工作出發點和落腳點，不斷從新思想新理念中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量。
(二)強化宗旨意識。樹牢羣眾觀念，走好羣眾路線，把羣眾需要作為第一選擇，把羣眾滿意作為第一標準，堅守一線、深入基層，拓寬社情民意反映渠道，準確把握羣眾的期盼願望，深入瞭解羣眾的憂慮疾苦，努力使決策部署、發展思路、工作重點符合人民意願和時代要求。不斷改進工作作風，進一步樹立求實務實工作作風，堅持深入基層，緊密聯繫羣眾，搞好調查研究，全面推進各項工作高質量發展。推動一崗雙責落實，加強對分管部門、幹警常態化監督，幫助解決工作中遇到的難題。堅持執法惠民，採取明查暗訪等方式，加大督導力度，推動政法部門愛民實踐服務承諾事項有效落實，讓幹警受教育，羣眾得實惠。
(三)強化創新意識。增強創新意識，主動研究學習關於政法工作文件精神，積極主動探索行之有效的方式方法，在學習中拓寬視野、增長見識，陶冶高尚的審美情操，培養開放包容的廣闊胸懷，杜絕閉門造車、坐井觀天的狹隘思維，積極探索工作新路徑。建立健全符合我市實際的工作機制，實施以幹代訓、以老帶新等舉措，對新情況、新問題採取新思路、新舉措來解決，推進政法工作工作規範化、法制化、制度化。
(四)強化自律意識。時刻把黨紀法規作為一面鏡子，隨時警醒自己什麼可以做、什麼不可以做、什麼必須堅持，把黨紀法規的應用貫穿到工作和生活之中。踐行打鐵必須自身硬的要求，永葆共產黨員的清廉本色。充分發揮好頭雁效應，以上率下、以身作則，帶頭轉變作風，力戒形式主義、xx主義，大興學習之風、調研之風、實幹之風，以作風的切實轉變推動xx工作高質量發展。
