黨員18個是否對照材料6篇
想必很多人都有過對照材料的寫作經歷，寫好後是可以讓自己得到進步的，每個人在自己的工作崗位上，都要擁有自查的能力，寫出一份詳細的對照材料，本站小編今天就為您帶來了黨員18個是否對照材料6篇，相信一定會對你有所幫助。
黨員18個是否對照材料篇1
年8月12日上午，省婦聯召開黨組專題會議，黨組成員分別圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨意識等8個方面談體會認識並結合各自分管工作進行了交流研討。同時，在深入學習黨章、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的基礎上全面查擺問題，找出自身差距，把對照黨章黨規找差距與對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結合起來，做到把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，在深入自我查擺的同時相互咬耳扯袖、提醒警醒,取得了較好效果。會上，大家集體學習了習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上的重要講話、關於新形勢下黨內政治生活的若干準則、中國共產黨紀律處分條例等。
省婦聯黨組書記、主席劉蘋帶頭進行交流和自我查擺。重點圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨兩個方面交流認識體會，並對照黨章、《準則》《條例》找差距。
她指出，中國特色社會主義進入新時代，必須加強黨的政治建設。
做到深化理論武裝，把準政治方向
黨員幹部特別是領導幹部要帶頭錘鍊對黨絕對忠誠的政治品格，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，經常與習近平新時代中國特色社會主義思想對標對錶，及時校準偏差，確保在思想上、政治上、行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保在任何時候任何情況下都做到政治立場不移、政治方向不偏。
牢記黨的宗旨，夯實政治根基
必須堅持人民是歷史創造者的唯物史觀，始終堅持以人民為中心，立黨為公、執政為民，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，樹立真摯的人民情懷，把黨的羣眾路線貫徹到治國理政全部活動之中。
加強實踐歷練，提高政治能力
以勇於自我革命精神打造和磨礪自己
要開展政治體檢，經常對照黨章黨規黨紀自我檢視，提高自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。要堅持以黨的政治建設為統領，築牢共產黨人的政治靈魂;要把制度建設貫穿其中，做到標本兼治、施之長遠;要堅持突出問題導向、確保從嚴治黨的實效性。
各位領導班子成員在交流研討的基礎上，分別按照中央方案要求，結合各自分管工作，深入檢視查擺問題。大家對照黨章，重點查擺“五個是否”;對照《準則》，重點查擺“八個是否”;對照《條例》，重點查擺“五個是否”。查擺對照嚴肅認真，檢視問題全面透徹，並在各自查擺問題的同時，相互咬耳扯袖，提出意見和建議，達到了認清自身差距，相互幫助提高的效果。
省委主題教育第十巡迴指導組和省紀委駐省總工會機關紀檢監察組有關同志列席了會議。
黨員18個是否對照材料篇2
時刻對標對錶 把握前進航向為推進高質量轉型發展提供堅強保障――對照黨章黨規找差距研討發言 “勿忘初心、銘記使命”主題教育開展以來，在集團公司黨委的堅強領導下，我們按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的目標要求，紮實開展學習教育、調查研究、對照檢視和問題整改，進一步增強了堅定信仰、砥礪前行的思想自覺和行動自覺。近期，按照《關於在“勿忘初心、銘記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》要求，我重點對照黨章黨規黨紀進行了深學細照，有了新的認識和感悟。下面，結合自己思想工作實際，圍繞研討主題，與大家交流學習。
一、對照黨章，愈知“信念”必須堅定。沒有規矩，不成方圓。黨章是全黨必須遵循的根本行為規範，是黨的根本大法。在“勿忘初心、銘記使命”主題教育工作會議上，習近平總書記指出，要把對照黨章找差距作為主題教育主要內容，有的放矢進行整改。可以説，對照黨章黨規找差距，是學習教育、檢視問題的重要內容，是推動黨員領導幹部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施。作為一名黨員幹部，要時刻以黨章為鏡，履行黨員義務，踐行入黨誓言，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔。切實增強學習意識。深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，學習並帶頭遵守黨章，全面理解黨的綱領，銘記入黨誓詞，銘記黨的宗旨，銘記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。切實增強政治意識。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終保持清醒的政治頭腦，堅定正確的政治方向，不斷增強政治敏鋭性和政治鑑別力，無論在何時何地何種情況下都始終堅定站在黨和人民的立場上。切實增強大局意識。自覺站在大局上想問題、看問題，堅決反對“七個有之”，切實做到“五個必須”，自覺向習近平總書記看齊，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。
二、對照黨規，愈覺“標尺”必須規範。欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調要嚴明黨的紀律、按規矩辦事，把黨的紀律和規矩提到了新的高度，把紀律建設擺在更加突出的位置，體現了黨中央弛而不息抓紀律建設的決心和信心。在十八屆中央紀委六次全會上，習近平總書記指出，要堅持原則、敢抓敢管，立“明規矩”、破“潛規則”。八項規定提出後的三年間，中央制定出台了47部管黨治黨的黨內法規，其中僅2015年就出台了19部，這一系列法規制度，明制度於前、重威刑于後，條分縷析，從宏觀到微觀，讓黨員幹部知道了“紅線”在哪裏，知道該怎麼做，知道“有些事情在政治上是絕不能做的，做了就要付出代價，誰都不能拿政治紀律和政治規矩當兒戲”。作為黨員幹部，要明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事。無論在任何時候任何情況下都把自己置於紀律和規矩的約束之內，紮緊“緊箍咒”，自覺按照黨的紀律和規矩辦事，用好“護身符”，珍惜使命、不負重託，站好崗、履好職、盡好責，切實抓好各項工作。
三、對照黨紀，愈感“底線”必須守牢。吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不畏吾能而畏吾公。習近平總書記強調，“要把做人做事的底線劃出來”。作為班子一員，我要銘記總書記的諄諄教誨，牢固樹立底線意識，時刻謹記越過底線的嚴重後果，始終警醒自己堅守底線，任何時候不越矩一步、越規分毫。同時，要發揮黨員領導幹部的帶頭作用，以身作則、以上率下，真正給廣大黨員幹部當好榜樣、樹好標杆，帶頭遵守組織紀律，嚴格落實民主集中制、黨內組織生活和請示報告等制度，摒棄不良習慣、掃除行為之垢；帶頭遵守廉潔紀律，時時處處嚴以律己，認真對待每一件小事，切實注重每一個細節，牢牢把好每一個“關口”，築牢拒腐防變的思想道德防線，做到心有所畏、言有所戒、行有所止；帶頭遵守生活紀律，嚴格管理約束親屬以及身邊工作人員，重家教、立家規、正家風，堅持做到嚴之又嚴、細之又細，慎初慎微、抓小抓早，確保不越界、不越軌，樹立黨員幹部的良好形象，鍛造堅定的黨性修養和過硬的紀律規矩意識，為推進高質量轉型發展提供堅強保障。
黨員18個是否對照材料篇3
在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關於在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》後，參加自治區第一批主題教育的部門單位對照黨章黨規，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找問題，真刀真槍解決問題，不斷推動主題教育走深走實。
守住為人做事基準底線
按照中央要求、自治區黨委具體部署，結合自身實際，參加自治區第一批主題教育的部門單位，通過召開理論中心組學習會、黨員大會等多種形式，組織廣大黨員幹部逐字逐句學習黨章、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，領會精髓要義，讓黨章黨規內化於心，成為黨員幹部為人做事的基準和底線。
自治區黨委辦公廳將黨章黨規內容列入廳領導班子、各黨支部的學習計劃和個人學習清單，除集中學習研討外，還配發《中國共產黨黨內重要法規彙編》等學習資料，組織處級以上黨員幹部進行黨紀法規和德廉知識自學，推動學習黨章黨規往深裏走、往心裏走、往實裏走。
自治區黨委組織部領導班子成員對照黨章黨規、新時代黨的治疆方略，對照新時代黨的組織路線和習近平總書記關於組織工作的重要論述，結合崗位職責和工作實際，逐項逐條對照檢查，深刻檢視剖析。部務會成員在自我檢視基礎上，積極與班子其他成員開展談心談話，交流思想、交換意見。
“黨員領導幹部要學習和遵守黨章黨規，真正做到學而懂、學而信、學而用……”
“要堅決維護黨章黨規權威，做黨章黨規的堅定執行者、忠實捍衞者、督促推動者……”8月1日，自治區人民政府辦公廳信息編譯處黨支部集體學習黨章黨規，開展學習交流，大家爭相發言，氣氛熱烈。
自治區人民政府辦公廳通過專題學習、“專題學習+集中自學”“專題研討+集中自學”等組學模式，彼此啟發，相互借鑑，同學共進，做到既有靜學靜悟，又有思想碰撞。
以“三個擺進去”對照黨章黨規找差距
在深入學習的基礎上，參加自治區第一批主題教育的部門單位，把對照黨章黨規作為檢視問題的重要內容，通過“羣眾提、自己找、上級點、互相幫”等方法，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，從思想、政治、作風、能力、廉潔等方面深入剖析，準確查找存在的不足和問題。
自治區商務廳堅持把檢視問題貫穿始終，認真落實“三個擺進去”，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析。
自治區機關事務管理局將查擺出的問題作為全年督查檢查重點，與全年工作考核、評優評先相結合，強化結果導向，實現主題教育提質增效。
“強化擔當抓落實還不夠，不敢動真碰硬、‘動自己的奶酪’。”
“對新發展理念理解不夠，僅僅停留在文件和口號上，唱着新調，走的卻是老路。”
“為推進工作，常使用問責考評的‘指揮棒’，實際考核中看資料、查台賬，造成基層疲於應付，以形式主義應對官僚主義。”
……
檢視出的一個個問題，打破思想壁壘，滌盪作風頑疾。參加自治區第一批主題教育的部門單位，結合工作崗位和個人經歷，把自己擺進去，將自身黨性畫像與黨章黨規要求的合格黨員畫像反覆比較;把職責擺進去，找出履職盡責、擔當作為上的差距;把工作擺進去，避免空對空、殼裏套問題，努力把問題找得準而又準、改得實而又實。
以實際行動踐行初心使命
找出差距的目的是解決問題，最終是要促進自我提高。參加自治區第一批主題教育的部門單位，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫通起來，在前期調研成果基礎上，將“對照黨章黨規找差距”與調研解決問題的對策措施結合起來，已經解決和正在解決一批羣眾的操心事、煩心事、揪心事，讓羣眾真正感受到了主題教育的效果，切實增強了獲得感、幸福感、安全感。
主題教育中，自治區市場監督管理局針對前期對食品小作坊劃分不明確、標準不統一的問題，重新界定摸排，沒收、停止銷售、下架各類不合格食品，清理取締校園周邊流動食品攤販，立案查處違法違規食品經營行為。“讓孩子吃得安全、吃得健康，是每個家長的心願。看到學校周圍食品安全環境明顯好轉，我們放心多了!”8月4日，烏魯木齊市第十六國小學生家長黃可欣説。
通過對照黨章黨規找差距、温初心，黨員幹部政治境界、思想境界、道德境界進一步提升。
“對照黨章黨規找差距，讓我正視身上的不足，給我今後的工作和生活帶來更多正能量。”自治區黨委教育工委綜合研究處處長、政治處負責人姚君位説，“對查擺出來的問題，我們將不迴避矛盾、不避重就輕、不推諉扯皮，制訂切實可行的措施真刀真槍解決。”
自治區衞生健康委員會機關黨委專職副書記温志琪説：“我將時刻銘記黨章，以黨章為鏡，逐一對照，全面查找自身存在的違背初心和使命的問題，並抓好整改落實，以實際行動踐行初心使命。
黨員18個是否對照材料篇4
中央主題教育領導小組印發《關於在主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》，要求各地區各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規，重點對照黨章、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，進行自我檢查。可以説，對照黨章黨規找差距，是學習教育、檢視問題的重要內容，是推動黨員領導幹部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施。根據主題教育活動安排，對照《黨章》《準則》《條例》，從以下18個方面逐一進行自我檢查。
一、存在的問題
（一）對照黨章，在“五個是否”方面存在的問題。
1、是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體佈局和“四個全面”戰略佈局。經認真查擺，主要有兩個方面的問題表現：一是對黨的路線、方針、政策學習的深入性、系統性不夠，主動學習、自覺學習少，參加集體學習、專題輔導多，對很多應知應會內容沒有做到熟記於心，存在“聽別人説很清楚，讓自己講又講不明白”的情況。二是理論聯繫實際不夠深入，存在學用脱節的現象，用黨的創新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作效果不明顯。認真學習領會中央、省、市關於改進工作作風、密切聯繫羣眾有關意見規定的精神實質和重要意義，對照此次民主生活會查找出的問題，本着“有則改之，無則加勉”的原則，進一步加強自身作風建設。嚴格按照黨性原則處理黨內關係，嚴格執行民主集中制，嚴格選人用人程序，討論研究工作鼓勵暢所欲言、集思廣益，作出決策後，雷厲風行、一抓到底、不打折扣落到實處。
2、是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模範作用。經認真查擺，主要有兩個方面的問題表現：一是沒有做到無論時時處處始終以黨員標準嚴格要求自己，對履行黨員義務有時存在認識不足、動力不足的問題。二是有時工作存在懈怠心理、畏難情緒，缺乏苦幹實幹、奮勇爭先的拼搏精神，黨員先鋒模範作用發揮不好。
3、是否按照黨員幹部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔。經認真查擺，主要有兩個方面的問題表現：一是理論學習抓得不緊不實，理想信念“總開關”擰得不夠緊，宗旨意識有所弱化，奮鬥精神有所不足。二是大局觀念不夠強，想問題、作決策、抓工作，習慣於考慮自己的“一畝三分地”，沒有很好地從發展大局、從單位全局統籌考慮推進工作。
4、是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。經認真查擺，主要問題表現為：黨風廉政建設“一崗雙責”履行不到位，對分管單位黨風廉政建設沒有做到常抓常管。作為單位的負責人，我能認真對照崗位職責，認真開展自己的本職工作，能虛心聽取各方面的意見，能堅持民主集中制，注重發揮班子的作用。但在具體的工程建設管理工作上，特別是在工程建設合同關係中，不強服務意識，對承包方反映的問題特別是一些實際困難和問題強調按合同辦，有存在拖延的現象，一定程度上打消了承包單位的積極性。在涉及部門交叉管理的問題上，自己一定程度上存在推諉扯皮、工作有不主動作為、慢作為情況，總希望人家把這個問題難題解決好。
黨員18個是否對照材料篇5
8月1日至2日，根據中央主題教育領導小組《關於在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》要求，我市舉辦市級領導班子對照黨章黨規找差距專題學習班。中央第8指導組組長楊雄到會指導。市委書記李鴻忠，市委副書記、市長張國清，市人大常委會主任段春華，市委副書記陰和俊，市委常委出席。
專題學習班安排兩天時間，採取舉行集中學習和召開專題會議形式進行。李鴻忠對市級領導同志深入學習、仔細對照黨章黨規，深刻檢視自身存在問題提出要求。一是帶頭認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，熟讀掌握黨章黨紀黨規，使黨的規章制度成為心中的“規尺”、“誡律”。二是帶頭落實黨中央要求，全面查找各種違背初心和使命的問題，確保找準找實。三是帶頭認真開展批評和自我批評，以自我革命的精神直面問題、深挖根源，班子成員之間要嚴肅認真批評幫助，達到紅臉出汗受警醒的效果。
市領導同志首先利用一整天時間在市委黨校集中學習，認真研讀《中國共產黨黨內重要法規彙編》，重點對照黨章、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，結合思想、工作實際，深入查擺自身存在的問題。
2日，市委常委會召開專題會議。與會同志逐一作了發言，把自己擺進去、把責任擺進去、把工作擺進去，結合對照黨章、準則、條例，對照“18個是否”，深刻剖析自身在學習領會和貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、堅持黨的性質宗旨、堅定理想信念、貫徹黨的基本路線、堅持黨的羣眾路線、堅持民主集中制、樹立正確政績觀、堅持正確選人用人導向、保持清正廉潔的政治本色、發揚鬥爭精神、反對形式主義官僚主義等方面的差距不足，自我揭短亮醜，深刻檢視反思，見人見事見思想。大家本着高度負責的態度相互幫助，咬耳扯袖，提醒警醒。
李鴻忠指出，黨章是黨的根本大法，集中體現着黨的性質、宗旨、指導思想、奮鬥綱領和重大方針政策，昭示着我們黨的前進方向，是對我們黨的初心和使命的最高度凝練、最權威宣示。作為黨的總章程和全黨必須遵循的總規矩，黨章對於統一全黨的思想和行動具有特殊重要的作用。我們黨具有強大的領導力組織力凝聚力，源於全黨的高度團結和集中統一，源於廣大黨員對黨章黨規的嚴格遵守和對黨的綱領目標、理論路線、方針政策的堅決執行。黨要永葆旺盛生命力和強大戰鬥力，必須從每一名黨員和領導幹部做起，尊崇遵守黨章，嚴格貫徹落實黨的各項規章制度，以嚴明的政治紀律始終保持黨的先進性和純潔性、保證全黨的思想意志統一和步調行動一致，形成戰勝各種困難挑戰的不竭力量源泉，確保我們黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。
李鴻忠強調，對照黨章黨規找差距，是黨中央推動主題教育往深裏走、往實裏走的一項重要舉措。要把鑄就政治信仰、堅定理想信念作為學習黨章的出發點和落腳點，把黨的初心使命融入價值觀，把對黨忠誠融入血液，堅守政治本色，築牢“四個意識”、“兩個維護”的思想根基。準則和條例對加強和規範黨內政治生活、嚴明紀律規矩作出科學完備規定。要自覺遵守準則的12方面要求，以此為制度“軌道”，從黨內政治生活嚴起、管起，同好人主義、圈子文化、碼頭文化作堅決鬥爭，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰鬥性。要以條例為“戒尺”，增強紀律意識和規矩意識，規範自身言行舉止，消除一切損害黨的先進性和純潔性的因素，使鐵的紀律成為日常習慣和自覺遵循。
李鴻忠對切實把主題教育不斷引向深入提出要求，強調要牢牢把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，始終把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本和首要，在學懂弄通做實上持續用力，切實用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要把整改作為落腳點，以強烈的自我革命精神，刀刃向內、即知即改，着力解決羣眾最關心最現實的問題。領導幹部要堅持以上率下，切實做到抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位，以更高標準、更嚴要求、更大力度確保主題教育取得實效。
黨員18個是否對照材料篇6
黨員幹部對照黨章黨規找差距“十八個是否”問題檢視整改材料根據主題教育領導小組辦公室《關於在“**,**”主題教育中對照黨章 黨規找差距的工作方案》部署要求，會前，在深入學習習近平總書記關於“**,**”重要論述、《習近平新時代中國特色社會主義思想 學習綱要》的基礎上，重點對照黨章、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》逐條進行檢視、找差距，並徵求意見和建議，主動把自己擺進去，深入查找了個人在遵守黨章黨規方面存在的突出問題，並制定整改了措施，明確了努力 方向，對此，我先作個發言，有不足之處，請各位給予批評指正。
一、存在的主要問題
(一)對照黨章存在問題和不足 對照《共產黨員先進性標準要求》、《黨章》等，按照與時俱進的要求，聯繫單位和個人實際，通過深刻對照，我主要存在以下五個方面的問題和不足：
1、自身學習不夠主動深入。在工作中，對《黨章》的學習沒能提到應有的高度。理論的學習還不夠系統，浮於表面，沒能達到應有的深度。有時只顧忙一些具體的工作，空閒時間看電視等，主動擠時間學習的自覺性不夠。閒時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也 只是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解不深，致使理論水平不能儘快得到提高。對很多新知識學習掌握的不夠好，常常會放鬆自我學習，忽視知識能力的培養再造。不善於研究思考問題，不善於總結方法，在運用理論指導實踐、促進工 作上還有差距。比如在外業過程中，總是認為自己的主要工作就是業務工作，對《黨章》學習看的不夠重視，忽略了《黨章》學習的重要性。
2、服務意識樹立的不牢。在服務人民、服務戰士的工作上沒能盡職盡責，有時還在思想深處攙雜着私心雜念。日常生活中，在保持和發揮先進性方面，自己雖然是一名共產黨員，卻對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊。甚至有時把自己混同於一般羣眾，降低了 對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。
3、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人撇不開情面，不願意提出反對意 見，不夠大膽，怕傷害同志間感情，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。
4、工作的標準要求不夠高。不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。對待問題有畏難情緒，滿足於領導叫做什麼就做什 麼，幹些工作就有滿足感的傾向，積極主動性不夠強，缺乏創新意識和昂揚的工作熱情，處理問題過於死板，靈活應用、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
5、管理協調能力不強。作為一名領導幹部，自己在人員管理、思想動態的掌握上經驗不足，尤其是與年輕同志溝通少，工作不細緻，缺乏針對性，工作方式方法不靈活，不能及時幫中隊長處理好中隊的工作。
(二)對照準則“八個是否”存在的問題
1.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念方面。一是理想信念有待進一步提高。“理想信念是共產黨人的精神 之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”，理想信念決定事業成敗。通過反思，對馬 克思主義理想信念的精神實質和科學領悟不深，沒有真正做到深學、細照、篤行，導致思想上蒙了 “灰塵”，沒有完全把理想信念轉化為助推* 經濟社會發展的的實際行動和內在動力。二是黨性修養有待進一步提高。通過對比學習 * 等基層先進典型，他們始終都堅持着飽滿的精神狀態、務實的工作作風、紮根基層的奉獻精神，在工作細節、修為上與這些先進榜樣還有一定的差距。對學習貫徹習近平總書記重要講話和重要批示精神不夠深入，沒有百分百把行動統一到上級決策部署上來，對講話 精神落實到行動缺乏主動承接和可行的舉措，對未來發展的危機意識不強，時常會自我滿足、自我陶醉，不自覺地產生了一些懈怠和麻痺思想。
2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場方面。能自覺做到將紀律和規矩挺在前面，但執行的標準不高，有 “隨大流”思想，存在“完成規定動作”、機械照搬現象。重大事項按規定報告請示，在緊急事務中也存在“先斬後奏”情況。在工 作中堅信公生明、廉生威，公道才能選賢，正派才能服眾。在執行規矩標準、程序紀律方面，還沒有動真碰硬，抵制任人唯親、團團夥夥、拉幫結派等不正之風不夠堅決。比如：執行民主集中制基本程序不嚴格，存在隨意性和簡單化現象，有些“三重一大”事項事 先沒有廣泛徵求意見，發揚民主不充分。
3.是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”方面。我能夠自覺和堅定維護以習近平總書記 為核心的黨中央統一領導，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四 個意識 ”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到 事物的本質，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。作為一名黨員，在工作上，本人還是能敢於負責，敢於擔當，工作還是能夠沉下去，重實幹，求實效.但面對工程建設新的任務，有一定的 “本領恐慌”.在工作的推進過程中，希望領導能多到工地視察，希望得到領導支持，以利於工程的推進.在面對三堡排澇工程建設停滯或推進緩慢時，彙報情況時主觀因素講的少，客觀因素講的多，出謀劃策的少，面對工程進度嚴重滯後出的舉措不多.作為單位的負責人，我能認真對照崗位職責，認真開展自己的本職工作，能虛心聽取各方面的意見，能堅持民主集中制，注重發揮班子的作用.但在具體的工程建設管理工作上，特別是在工程建設合同關係中，不強服務意識，對承包方反映的問題特別是一些實際困難和問題強調按 合同辦，有存在拖延的現象，一定程度上打消了承包單位的積極性.在涉及部門交叉管理的問題上，自己一定程度上存在推諉扯皮、工 作有不主動作為、慢作為情況，總希望人家把這個問題難題解決好。
4.是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”方面。能夠較好地貫徹執行中央八項規定、省委九條規定精神，但也存在些不 足，主要表現為：思想認識不到位，認為這些規定主要是針對大領導，與己無關，故此造成深入基層、調研走訪不夠;同羣眾座談、同幹部談心不夠;精簡會議、文件不夠;厲行勤儉節約不夠。自己有隨大流思想，有一定的攀比心理.別的單位跟我們級別差不多的辦公條件怎麼樣，自己單位也要怎麼樣，不是要求最好，但起碼要跟其他單位差不多 。如果自己單位的條件差了，覺得影響單位的形象。在車輛的使用問題上，自己也存在一定的公車私用情況.在一定程度上，把公費考 察旅遊作為一種福利看待，人家這麼做，我們也這麼做。自己不做，怕職工有意見，影響自己在職工中的形象。在具體工程建設管理工作中，雖然自己很努力地推進工作，踏踏實實地工作，自己有時也會有畏難情緒，特別是工程停滯不前期間，工作缺乏熱情、幹勁 不足。
5.是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政方 面。一是思想認識還有偏差。對民主集中制作為我們黨和國家的“根本組織原則和領導制度”理解不深不透，對民主集中制的重要性 認識不足。比如：對民主與集中的關係認識不清，把民主同集中分開來看，有時認為開會就是集中、徵求意見就是民主，沒有認識到民主與集中的辯證統一性。二是發揚民主還不充分。對民主集中制的宣傳教育 方式簡單、內容單調，存在文件傳達多，系統教育少的情況;在倡導發揚民主方面力度還不夠，個別同志在沒有關係自身利益調整時，存在不聞不問，被動應對的情況，對一些基本的決策程序，議事規則還不很清楚。三是參與討論還不主動。全局意識還不夠強， 沒有履行好民主參謀、協助決策的作用，在黨委會議上，只關心自己分管的領域，對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分，發表意見“隨大流”，多數時候“沒意見 ”。個人始終牢記黨員身份，堅持以普通黨員身份參加黨的組織生活，能做到自覺交納黨費和報告個人事項，但有時候認為“三會一 課”枯燥乏味，而沒有認識到其重要作用，“重業 務輕黨建”思想依然存在，對黨建工作重視不夠，組織生活形式不夠活躍，創新組織生活思路不寬、辦法不多。在民主生活會中，考慮過多，批評與自我批評不夠直接，擔心批評過嚴影響團結、大局。比如：對自己所在的黨支部關心支持較少，因為工作較忙，主動 騰出時間參加黨組織生活不多，作為 “一把手”表率作用沒有很好發揮。
6.是否堅持正確選人用人導向，堅持好乾部標準，自覺防範和糾正用人上的不正之風和種.種偏向方面。一是選人用人的視野還不夠寬，幹部交流力度還不夠，對農村基層幹部隊伍素質亟待進一步提高。二是有時候處於愛才心切，在培養選用幹部時，過多的強調能 力培養，而沒有重視選用對各方面品性的考量，有時候存在重才輕德的現象。要始終堅持黨章規定的幹部條件，堅持德才兼備、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的好乾部標準，把公道正派作為幹部工 作核心理念貫穿選人用人全過程，真正使選出來的幹部組織放心、羣眾滿意。
7.是否勇於開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力方面 。一是參加組織生活會不積極，存在“説起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現象。二是開展自我批評力度和接受批評的勇氣不足，缺乏“聞過則喜”的政治涵養，不願聽到公開的、尖鋭的批評意見，對工作做的不到位或有所失誤的情況，對領導和同志們的批評及意見，有時不能坦然接受，甚至找原因解釋。對那些説假話、大話、空話的人;那些在工作中 報喜不報憂、誇大成績、掩蓋錯誤、騙取榮譽的人;對那些屈從權勢、拿黨的原則做交易的人;對那些搞團團夥夥、鬧派性的人;對那些腐化墮落分共 產黨員要進行揭露，並進行必要的鬥爭。
8.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作鬥爭方面。工作中，我能夠堅持黨性原則，秉公辦事。生活中，沒有不良嗜好，不濫交朋友，不與地方無關人員隨意交往。但是廉潔自律意識還不夠嚴格，自認為現在條件好了、收入水平提高 了，過緊日子的思想和艱苦奮鬥、勤儉節約意識弱化。
