省工會工作者事蹟材料8篇
事蹟材料寫起來看似簡單，其實卻是複雜，在平時學習中，小夥伴們都肯定接觸過事蹟材料，本站小編今天就為您帶來了省工會工作者事蹟材料8篇，相信一定會對你有所幫助。
省工會工作者事蹟材料篇1
他叫xxx，現任xxxxxxx國小校長。他是一個有着32年教齡、11年國小校長履歷的優秀教育工作者。從參加工作那一天，他秉承真抓實幹的優良作風，堅持踏踏實實的做人態度，保持勤勞質樸的領導本色，像一顆火種，每到一個地方，都能火紅一片；他像一面旗幟，履任的每一個學校，在他的帶領下，老師們都能煥發出工作的激情；他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛的教育熱土上，播撒汗水和希望，換來滿園春色。他就是社會、家長、師生心目中的“實幹校長”——xxx。
一、消除安全隱患，他為學生的生命安全築起了一道堅固的防線。
安全是學校工作的底線。為此，他堅持每週對全校師生進行安全教育，提高師生的安全意識，還堅持週週排查，發現問題立即整改。他把消除安全隱患當作是自己校長工作的大事來抓。
教學樓欄杆來回搖晃，隨時都會發生安全事故。在找焊工和水泥工都不理想的情況下，他當機立斷，不等不靠，自己動手幹。從家裏拿來木板，製成模板，利用雙休日，和4名男教師用混凝土澆灌，整整兩天才完工。現在，經過加固後的欄杆結實耐用，安全可靠，極大的保障了廣大師生的安全。他又利用雙休日，帶領男教師在一、二、四年級教室門前五十多公分落差上，澆砌台階，消除了又一個隱患。
校園甬路兩側排水溝深五六十公分，曾多次出現摔傷學生的情況。他就組織五、六年級學生，利用下午放學的時間，用架子車去北地拉土填溝。去年他在安全隱患排查中發現男女廁所都存在着很大的安全隱患，在08年暑假就籌集資金對兩個廁所進行全面整修，全部消除了安全隱患。
在他的11年校長履歷中，所在學校從未出現安全事故，這是他對學生家長做到的最好的交代，有利的保障了師生生命和財產安全。
二、改善辦學條件，他為學校的教育教學工作添加了強大的助推劑。
他把自己的精力實實在在的放在改善辦學條件上，跑關係、找指標、落實資金，近三年，學校建設大事不斷：
2005年，他開始籌建遠程教室，嚴格按照上級要求，認真落實防盜門、窗，購置雙人桌22張，木凳45個，建成了合格的遠程教室，使閉塞的農村孩子可以和世界同步，享受到優質的教育資源。2005年，又裝了6台計算機，學校計算機達到了20台，使學生上課達到2人一台機。2006年，他又購進速印機，加速了辦公自動化進程，大大降低了教師們的工作量。2007年，他添置了各項教學儀器，價值七千餘元，使學校的儀器配備達到了二類學校的標準。新建了實驗室，基本滿足了各項演示實驗和操作實驗的要求，確保課堂教學的需要，提高了學生動手動腦的能力。2007年，他又購置了圖書二千餘冊，設立了圖書室，安排圖書管理員專門負責，登記借閲。2007年，他還購進了體、音、美器材，建立了體音美室。
辦學條件的改善，極大的提升了教育教學品味，提高了課堂教學效率，使廣大教師能快速高效的開展教育教學工作，促進學生德智體美勞全面發展，為素質教育的開展做了基礎性的鋪墊。
三、狠抓教育教學，他為師生的共同發展提供了強大的保障。
教學質量是學校的生命線。認真抓好教學工作，一直是他校長工作的重中之重。他積極組織教師學習新課標，更新教學理念，轉變教育觀念，改變教學方法，讓思維教學代替記憶教學。他堅持課堂教學改革，實行科研興課，鼓勵教師積極參與教科研工作，以科研促教學。馮紅軍同志在“培優扶弱”工作中，善於找問題、想方法，取得了顯著的成績，獲得了市教科研成果一等獎，培優論文一等獎。他要求教師積極參與科研立項，並在日常教學中認真實施研究。牛明芳同志獲得了市教科研成果獎，其他5位同志獲得了縣教科研成果獎。教育科研有力的促進了學校的教育教學工作，使學校的教育教學工作有了顯著的變化。
他狠抓常規教學，聽課、評課、作業評比、教案檢查等各項教研活動貫穿每個學期，每學期都堅持對教師的教案、作業批改進行3—4次檢查，發現問題認真糾正，促進了教師認真備好課，有效實施課堂教學，認真批改作業，確保圓滿完成各學期的各項教育教學工作。他堅持走向課堂，認真聽課，和教師探討課堂教學的好方法，促進課堂教學改革，提高課堂教學質量。
通過努力工作，狠抓常規教學，他任職學校的教育教學工作取得了優異的成績。近三年以來，他的學校一直保持在全鎮成績總排名前三甲，尤其是教研室統考的年級，每次都有科目排上名次。驕人的成績，一直得到上級領導的好評，併產生廣泛的社會影響。
四、美化校園環境，他為師生提供了一個優美的工作和學習環境。
有一位哲人説過，要改變一個人，首先要改變這個人所生活的環境。他每到一個地方，總是要下大功夫整治學校的環境，營造一個温馨、優美的校園環境。他初到後雁門國小，看見學校12個教室的24扇門，其中有22扇是破爛不堪，不能再用。經與村書記多次協商，終於把教室的門換掉。後雁門國小門前的路一直沒有硬化，逢陰下雨泥濘不堪，師生苦不堪言，家長是怨聲載道。他看在眼裏急在心上，立即找到村書記反映情況，要求村兩委想辦法硬化道路。經多次商談，又同縣教育局結合，終於在2006年春天將學校門前道路硬化。羣眾都説20多年的“水泥路”成了真正意義上的水泥路，這都是許校長的功勞啊!
當他看到學校操場的東圍牆搖搖欲倒時，憂心如焚。這是縣教育局安全辦掛號的危牆，可是拆砌65米圍牆需要一萬多元，怎麼辦?他繼續找村兩委協商，給縣教育局打報告，經過努力，村委和縣教育局共同將65米危牆拆除，砌成了二四牆。
他為美化校園做了無數的事，他把學校的大門加以全面改造，使破舊的大門煥然一新。他將學校的南一排、南二排教室的窗户全都換成了鋁合金窗，並把教室全部上了塗料。08年還把教室所有的外牆，用水泥砂漿進行了粉刷。今年春天他為解決房頂漏水問題，把房頂全部用sps做了防雨處理。今年春天還把校園操場的所有的圍牆進行了水泥砂漿粉刷，更換了教學樓的窗户，並對校園內所有建築物的外牆粉刷美化。如今，你再走進後雁門國小，你會看到屋舍儼然、窗明几淨、綠樹紅花、青松翠竹，儼然是一處園林學校。
五、樹立個人形象，他為全體師生豎起了一面旗幟。
他嚴於律己、寬以待人，工作中總是身先士卒，率先垂範，為師生學習的楷模。他在普九迎驗工作中，深入工作第一線與檔案員一起領悟檔案中文字材料、數字、表格等之間的關係，理清思路，做好各項檔案的整理。他長時間住在學校，和老師們一起加班加點，通宵達旦地工作，將各項檔案按要求整理完好。
他默默奉獻，不計回報，把整個人獻給了教育事業。他早到晚歸，不管風霜雨雪從不間斷。為了搞好學校的各項建設，他的雙休日都是在學校裏度過的，連節假日也很少休息。他和老師們一道，加固欄杆、澆砌台階、硬化地面、栽種樹木、粉刷教室……只要你想，你總能看到他的身影。
在xxx的身上，有一種“鐵人精神”，不等不靠；在他身上，有一種老黃牛的精神，吃的是草，擠出來的是牛奶和血；在他身上，有一種奉獻精神，默默地做自己應該做的事情，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉獻給了自己所摯愛的教育事業，他一定可以用自己的實幹精神譜寫郇封教育的新篇章。他以自己的行動詮釋着自己的信念：“工作上多點吃苦，生活上少點享受；做社會、家庭、學校滿意的校長。”
省工會工作者事蹟材料篇2
xx老人是一名中共黨員，居住在長沙市老幹局宿舍，系市總工會退休幹部，是一位熱心、熱情、熱忱的老人。退休後，一直不忘發揮餘熱，為社區建設，為居民羣眾，為黨和政府的事業儘自己的盡力。
説起何xx老人，市老幹局宿舍4棟的居民會異口同聲的告訴你——是我們的老棟長；市老幹局宿舍的4位棟長會告訴你——是我們的領頭人；社區會如此評價——是我們的好組長，是社區與居民羣眾的橋樑和紐帶。何老有着高尚的人格魅力，凝聚着周圍居民羣眾參與社區的建設。
藩后街社區自成立起就一直將文明社區的建設作為工作的中心，在多次棟組長會議上，都作為一項議程進行探討。作為棟組長的何老理會這種意圖，積極引導居民參與文明社區的創建，自己更是走在創建的潮頭。
文明社區創建是一個龐大的工程，綠化方面小到一花一草的種植，硬件建設到宣傳一條街的打造，何老都走在參與隊伍的最前頭。由於整體建設的安排，社區的綠化工程沒有趕上最佳時期，正當炎炎夏日，為了使綠化的成果能保證質量，何老對花、樹品種的選擇栽培的方式都提出了許多寶貴的意見。為了使剛栽的樹苗能夠成活，何老每天常領着10餘位組棟長一道澆水施肥，烈日下汗水浸濕衣背，可臉上卻是一臉憐惜和幸福的表情。居民羣眾都發出感歎，這麼惡劣的天氣，綠化成活率這麼高，真是難得。
對於居民羣眾，她扶危濟困，關心他人疾苦，她深入羣眾，反映羣眾心聲。周圍羣眾誰家有個難事，何老伸出援手，義無反顧。蔡鍔中路寧時若家，夫妻倆都沒有工作，帶着一個4歲的孩子，生活困難，何老得知後，與寧家結成“一幫一”幫扶對，給她家給予了極大的幫助，生活物質、小孩的零食和衣物，何老都經常送上門。她經常説小孩不上幼兒園也不能不學習，何老買來兒童讀物教其小孩識字，把她當親孫女一樣。為了從根本上解決這種困難的局面，何老向社區反映，經過多方努力，為寧時若其夫陳強找了一份工作，生活狀況明顯好轉。
作為一名共產黨員，她時時不忘黨和政府的委託，表現出高度的主人翁姿態。在芙蓉區第三屆人大代表選舉期間，她積極配合社區的宣傳工作，向居民羣眾宣傳選舉的意義，並一家一户的上門通知在選舉日去選舉大會上投票。在選舉大會上，她同街道、社區的工作人員一起維護了選舉的秩序，讓每個選民都為自己心中的人大代表投上了神聖的一票，選舉工作取得了圓滿的成功。
作為一名共產黨員，她無愧於人民，無愧於黨、無愧於政府，是一名值得我們大家學習的好黨員。
省工會工作者事蹟材料篇3
崔文波同志於1985年8月參加教育工作，2002年11月加入中國共產黨，長期擔任長興島初級中學政教主任工作。
多年來，該同志在政治上和黨中央、學校持續高度一致，服從組織安排，工作腳踏實地、勤勤懇懇、早來晚走、愛崗敬業、雷厲風行。處處嚴格要求自我，充分發揮黨員先鋒模範作用，團結同志、為人師表、勇於探索、甘於奉獻，學校管理工作成果顯著。曾被評為長興島鎮優秀黨員、大連市優秀教師。
一、加強理論學習，更新教育觀念。
該同志始終堅持學習，加強自身修養，認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關教育教學法律、法規，並把理論同實踐相結合。提高認識，自覺以十七大精神和科學發展觀為指導，自覺實踐樹立良好黨員教師形象，一心一意為教師服務，為學生服務。不斷學習新的教育理論，不斷更新教育觀念，改革學習方式和教育教學方法，認真思考，努力鑽研，反覆實踐，探索新的教育方法和學習方法。
二、狠抓隊伍建設，提高管理水平。
該同志不斷加強班主任隊伍的組織和管理，努力打造一支德育隊伍，不斷提高班主任的管理水平。經常性地組織召開班主任會議，進行班主任工作培訓、班主任經驗交流。發現工作中存在的問題或困難，共同探討解決問題的方案。在該同志的影響和帶動下，班主任隊伍越來越具有戰鬥力，管理水平不斷提升。
三、注重黨員形象，加強師德修養。
該同志時刻注意黨員形象，加強師德修養，要求同志做的，自我首先做到。工作自覺主動，講團結，講配合，個人利益服從組織利益，不計個人得失。多年來，到校最早，離校最晚，每一天工作近十一個小時，忘我工作精神，深深影響了每位老師。
1、努力營造安全、穩定、和諧的校園環境。平時工作中，嚴格要求自我，處處高標準，能高不低，能快不慢，講質量，求速度，力爭短時高效。做班主任老師堅強後盾，盡最大努力為老師為學生服好務，科學地處理學生之間、師生之間、家長同老師以及家長之間的矛盾。注重安全工作，搞講座、搞安全演練、搞安全知識競賽，不斷增強師生安全意識。多年來，校園未發生重大安全事故，校園安全工作深受上級領導好評。
2、工作用心主動，職責心強。多年來，該同志幾乎沒有誤過工，即使有病也要帶病堅持工作，雖然努力工作也遭到部分老師、家長、學生的誤解，但他能夠正確應對，依然一如既往忘我工作，不喊苦叫累，不喊冤叫屈，強烈的職責感和忘我的工作熱情得到領導、老師、家長的認可。
四、重視德育工作，強化常規管理。
該同志十分重視德育工作，堅持以培養學生的創新精神和創造潛力為重點，創造性地開展富有特色和實效的.德育活動。加強對學生日常行為規範的教育，建立健全學生的各種管理制度，利用各種機會對學生進行教育，以認知為起點，以活動為載體，以培養學生良好的習慣為重點，抓常規，抓落實，紮紮實實開展工作，學校構成良好校風和學風。
努力構建學校、家長、社會一體化教育網絡，對學生進行全方位、多角度的德育滲透，要求老師家訪、電話訪，召開家長會，找個別家長座談等多種形式，持續家校聯繫，取得家長、社會的支持和配合，構成學校、家庭、社會三位一體教育合力。透過對學生進行安全教育、禮貌禮貌教育、遵紀守法教育、理想前途教育等，陶冶了學生情操。
努力加強校園文化建設，為師生創造優良環境，增強校園文化氛圍，促進學生素質的全面提高。如搞班級壁報評比、校園歌手大賽、用心參加區、市及國家級書法比賽等，使學生在活動中受到教育，得到感染和薰陶。
五、顧大局，用心配合各部門工作。
雖然學校領導分工明確，各有一攤，各司其職，但實際工作中，該同志始終持續和各部門之間密切配合，工作起來，不管該誰幹，能幹就幹，不講代價。講團結協作，顧大局，得到各部門領導的高度讚揚。
該同志時刻不忘自我黨員的身份，在學校的教育教學工作中，充分發揮黨員的先鋒模範作用，工作中勤勤懇懇、任勞任怨，為師生樹立了榜樣。
省工會工作者事蹟材料篇4
回首20xx年的工作中，作為公司行政工會的一名會員，一方面立足本職好自己的本職工作，認真完成公司領導安排的工作外，另一方面積極主動參與公司工會組織的各種活動，同時還調動工會會員積極參與工會組織開展的各項活動，充分發揮工會會員的作用。主要事蹟如下：
1、做為公司的行政部的工會成員，充分發揮自身工作的優勢。在xxxx年公司組織的第四屆“湖泉杯”男子籃球邀請賽中，作為工會會員當擔任觀眾組織組長，在擔任觀眾組織組組長的過程中認真執行公司工會對每為組長的工作職責，督促所申報比賽所用的物資是否能按時到貨，對每類物資的到貨前的進行認真清點保證數量和質量以申報時無誤，在比賽時保證比賽所用物資的各類物資發放無誤。對公司員工觀看比賽時進行認真組織保證觀眾能準時、有序的觀看比賽及對觀眾助威口號的統一，確保能比賽能正常進行。
2、在xxxx年公司組織的“聖誕迎新晚會”中擔任道具的組工作人員。積極主動的配合好現場的演職人員，對演出道具進行認真檢查，做好對演出道具的清點及對演出過程中每項道具的發放做到準確無誤，並做好對現場突發事件的處理工作，保證晚會的順利進行。
3、在紅河集團廠工會組織的車輛安檢工作中，代表公司工會擔任車檢秩序員工作人員，作為代表公司工會參加集團工會組織的工作。首先時刻注意自己的工作態度，耐心聽取集團領導對自己的工作安排，在工作有不懂的地方主動諮詢領導，帶頭做好上下傳達的各項工作，保證車檢工作秩序得以良好的進行。
4、在紅河集團組織的“過年七天樂”中，代表我司工會擔任工作人員，在此次活動中除了認真完成公司工會領導對安排的各項任務，對觀眾的組織及公司員工入場秩序維護，認真貫徹執行公司工會對活動要求，為公司員工提供周到、細心的服務，使公司員工能夠全身心的投入到公司此次活動中去。
5、在20xx年紅河集團組織的“20xx春聯歡晚會”中，代表公司工會擔任工作人員，這次活動中負責對公司對觀眾的組織及公司員工入場秩序維護，認真貫徹執行公司工會對活動要求，為公司員工提供周到、細心的服務，讓公司員工在春節來臨之際能更好體會到工會温暖，讓員工能井然有序的過程中觀看紅河集團組織的“20xx春聯歡晚會”。
以上為xxxx年作為公司行政工會會員的一些事蹟，當然在以後的工作中我會更積極主動參與公司工會組織的各種活動中，同時利用自己的工作優勢調動工會會員積極參與工會組織開展的各項活動，充分發揮工會會員的作用。
省工會工作者事蹟材料篇5
我於20xx年暑期，因工作需要調到xx學校任責任校長。上任後，我發現新集體在工作上缺乏進取心，沒有創新意識，整個學校工作恰似一潭死水，看不到一點活力。為儘快扭轉這一局面，我決心以“科研興校”為突破口，以校本教研為切入點，開展一系列的教學活動，使教研與教學做到有機結合，推動教師在教中研，研中學，學中用，從而有效地調動了教師從事教科研工作的積極性，教師的工作熱情也空前高漲。
為使學校的教科研工作真正深入人心，身為責任校長，我首先起表率作用，凡事都要親自抓，掌握第一手材料，在“十五”科研規劃的執行工作中，我作為課題組組長，全權負責實驗課題的全面運作工作。我校立項的“十五”科研課題是省級重點課題——《創新性課堂教學模式實驗研究》，對課題研究的各個環節，我都親自過問，親自安排。為使實驗工作落到實處，並早出成果、多出成果，我在對課題進行深入研究的基礎上，認為學校的課題相對於教師來説還比較大，為此，我讓實驗教師結合各自的學科特點，對學校的總課題進行分解，本着宜小不宜大，宜實不宜虛的原則，自擬子課題進行實驗研究，這樣，範圍縮小了，教師有章可循，有據可依，大大地增進了實驗進程。從實踐中得知，課題的實驗研究不是孤立的，也不是幾位實驗教師自己的事，而應是全體教師共同參與的一項工作。為此，我讓學校的所有教師，都圍繞學校的總課題，自擬專題進行研究，從而形成了人人有專題，全員都參與的科研氛圍，有利地推進了學校教科研工作的順利運行。
為全面提高教師的綜合素質，同時，也避免工作上少走彎路，我把學校的教科研工作與校本培訓有機地結合起來，圍繞新課改的貫徹與實施，結合學校的三年發展規劃，又確立了《現代教育方式的實驗研究》這一課題，並親自蒐集編寫了兩冊校本培訓教材，讓教師儘快地轉換角色，改變自己的教學方式和學生的學習方式。為了隨時隨地檢驗教師的科研情況，我按照“十項教學管理要求”，經常深入到教研組開展專題業務研討，參加集體備課；定期召開大型研討會，組織教師進行集中業務學習，同時，要求教師每月要拿出一篇比較有價值的教學感悟或論文類的經驗材料，從不同程度，不同側面提高教師的整體素質。目前，在我親自協調和指導下，我校教師的論文已有兩篇在省級和國家級刊物上發表，另有近十篇科研論文獲獎、編輯成書或交流。
學校課題的實驗研究貴在堅持，重在跟蹤、指導，成在總結、推廣。為使科研工作能夠順利進行，我定期召開調度會，及時總結經驗，查找不足，把問題解決在基層，消滅在萌芽之中。同時，為使實驗教師的科研成果能夠及時地應用並服務於一線教學，一年多來，我校開展了“五個一”和“教師講壇”等一系列活動，讓所有的教師都緊緊圍繞自己的科研課題或教研專題去進行教學設計、出課、撰寫論文、開展論壇。這既是對教師科研成果的檢驗，同時也為教師之間的相互交流提供了平台，教師的科研成果也得到了推廣。我校實驗教師撰寫的論文《激勵參與，主體探索教學模式構建》獲地區科研成果論文一等獎，另外一名實驗教師參加市級教科研學術現場會，並承擔公開課，所出的課獲市級科研成果二等獎。與此同時，我還加強教科研檔案的案管理工作，目前，各類基礎性和過程性材料已歸檔110餘卷，為日後工作及結題驗收積累了寶貴的第一手材料。
學校的教科研工作是一項系統而繁雜的工作，但在實際的運作過程中，我始終能夠抓住重點，抓實環節，積累小的經驗，彙集大的成果，從而使自己的工作乾的有聲有色，自身的素質也有了明顯的提高。我將繼續發揚成績，摒棄不足，務實求真，推進我校的教科研工作再上一個新台階。
省工會工作者事蹟材料篇6
小王同志，自20xx年入職以來，在永新置業有限公司護衞隊部門，從事管理工作。期間熱愛本職工作，認真負責，能夠嚴於律己，兢兢業業，主要事蹟如下：
在很多情況下，他可以跟隨領導衝鋒陷陣，帶領班組成員履行好上級賦予的職責使命，較好完成了上級交付的各項任務，為維護置業物流市場秩序、市場交通堵塞、及時督導起到很好的作用。
工作期間首先以做好自己再去要求別人，將工作熱情融入其中，班組組員積極性較好，工作熱情高，表現出良好的工作狀態。並可以爭做表率，敢作敢當，願意承擔責任，做事情能積極主動，執行力強，對不懂得問題向領導及時請示彙報，沒有解決好的問題會尋求好的點子，找方法提出多種方案，爭取完成並交付任務。做事有條理，勤於動腦，講究方式方法，並能夠持之以恆的去鑽研學習，用知識增添個人技能。
因為表現良好，後提升為班長職務。在擔任班長以來，能夠團結和關心同事，很好的融入班集體生活之中，團結一心，表現出了一隻具有較強戰鬥力和凝聚力的班集體，受到上級領導與工會會員們的一致好評。
在這近1年多的工作實踐中，由於領導的指導有方解決實際問題以及同事們的幫助和支持下，工作成績方面取得了成績，得到認可，為此也總結了管理方面的經驗。
1、如何有效調動人員的積極性；
2、如何逐步提高組織協調能力；
3、如何增強班級戰鬥能力；
4、運用所學的業務知識植入工作之中。
由於領導的認可和同事們的支持，感謝領導的教導與培養。我將再接再厲爭取做好一名稱職的班長，忠誠於黨，做好班級工作，做細市場服務，全心全意為永新事業做貢獻，履行好自己應盡的一份責任。
省工會工作者事蹟材料篇7
有這樣一個童話：在古代國家，有一天，國王邀請全國的功臣來參加頒獎大會，將軍、工程師、騎士、貴族、農場主和一名教師都來參加這個大會，大家都在議論這枚勛章會花落誰家，結果國王宣佈這位教師上前來領獎。國王説：是教師辛勤耕耘，培養一代又一代的孩子，我授之於她這個榮譽，是當之無愧的。眾人紛紛鼓掌祝賀……
童話中，她領悟到知識的力量和教師職業的無比神聖，從此也樹立起了她的理想——做一名教師!她就是新壩幼兒園陳月芳老師。領導稱讚她：“勤懇、實在、有潛力，有發展前途”；同事們提起她：“真誠、進取、熱情”；孩子、家長們談到她：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”,認識她的人都説她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯幹、處處雷厲風行，有着很強責任心的人。她總是這樣説：“一個人如果只具有強烈的責任心，沒有淵博的學識和良好的素質是根本不行的。一切從頭開始，做一名讓孩子、家長、學校、社會都認可的好教師。”於是她為自己定下了努力的方向。朝着這一方向，十幾年來她不斷探索、進取、努力完善自己，去實現諾言。
“用愛詮釋教育”，這是陳老師一直嚮往併為之不斷追求的教育境界。記得有一年陳老師帶大班，下學期班上來了一位叫飛飛的小朋友，飛飛是一個患有先天性耳聾、一條腿有點殘疾的孩子，開學第一天，飛飛的媽媽誠懇的説：本來要把飛飛送到聾啞學校去，知道幾個同事的孩子在你的班上，我想讓飛飛有個伴。看着孩子可愛的小臉蛋，再想到可憐的孩子卻無法用語言表達自己的意願，陳老師覺得一陣陣心疼……幾天下來，飛飛還算能幹，小朋友做早操排隊時，他看到陳老師敲鈴知道要集合，於是也會在陳老師的攙扶下走過來排隊。為了讓飛飛學會説話，陳老師每天上課時有意識地用身體語言給他提示，鼓勵他。
一些圖形卡片，讓班上幾個能幹的小朋友一起説圖形卡上的詞語，讓飛飛對着他們的口型學默認。有一次上課時，小朋友正在興奮的回答着一個個的問題，陳老師驚訝地發現飛飛也舉高了小手，嘴裏還不停地叫“老師、老師”，叫得雖然不是不很清楚，但確實是在叫老師，一下子全班都興奮起來，飛飛會説話嘍!飛飛會説話嘍!那天，他媽媽來接的時候聽到這個消息不敢相信，在陳老師和班裏小朋友的鼓動下，飛飛用勁叫了一聲“老師”，聽着從兒子嘴裏發出的聲音，飛飛的媽媽蹲在兒子的身邊激動的一句話也説不出來，好半天，這個一臉憨厚朴實的母親才含着眼淚對她説“老師啊，看了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白什麼是細緻，什麼叫耐心。”。
這樣的例子在陳月芳老師從教的15年裏，可以説是不甚枚舉。雖然辛勞，但刷新了超越、充盈着快樂、帶來了滿足，陳老師用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹着成長的每一個堅實步伐。
省工會工作者事蹟材料篇8
我叫xx，男，現年39歲，中共黨員。現任xx社區黨總支書記。多年來，我以黨性為後盾，以政治責任感為動力，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成上級黨委交辦各項任務，為黨務工作和黨的事業奉獻我一份力量。
我是xx年走上黨務工作者崗位上的。是一名黨務戰線上的新兵。這一點，我很清楚，我並且深知：作為一名黨務工作者，一名組工幹部，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，特別是新時期黨務工作給組工幹部提出了更高的要求。為此，我十分注重知識的更新，充分利用業餘時間和崗位鍛鍊的機會，不斷加強學習，為此我報考了安徽省黨校，拿到了法律專業大專學歷；在平時的工作中，我刻苦鑽研業務知識，自覺錘鍊，不斷增強做好組織工作的能力。在近幾年的工作中，我多次按照鎮黨委要求和佈署，組織社區“歡樂花鼓燈文藝隊”將黨的方針政策及法律法規編成羣眾喜聞樂見的文藝節目，既給羣眾帶來歡樂，又起到了普法的作用。同時在我社區開展了“進百家門，知百家情，暖百家心”主題教育活動，在羣眾中收到了較好效果。
我時刻牢記自己是一名共產黨員，牢記自己是一名黨務工作者，在平時的工作中，事事、處處、時時都以黨員的條件來嚴格要求自己，以一名組織幹部來約束自己，對事業兢兢業業，勤勤懇懇，默默奉獻，辛勤工作。幾年如一日，將自己的責任、熱情、智慧和心血全部奉獻於黨務工作這一偉大事業。幾乎每天早晨我都是第一個來到辦公室，進屋後，燒開水、搞衞生成了我必做的第一項工作。下班後，我總是最後一個離開，因為我還要檢查一下辦公室的燈是否關閉、電源插頭是否拔掉、門窗是否關好。工作上，任勞任怨，一人承擔多人的工作量，也從無怨言。去年，正值炎夏，為了建立我社區黨員管理信息系統，我經常深入到各支部指導填寫信息卡，第一步填表工作很快完成，但後期的輸機工作比前期工作任務還要大還有多。為了早期完成任務，我將所有資料帶回家中，不分晝夜，自已輸機，有時在計算機前一坐就是一整天；一分耕耘就會有一分收穫，我社區118名黨員輸機工作終於如期完成。社區黨員管理信息系統的建立，為社區黨員管理步入科學的、現代信息化管理階段軌道打下了堅實的基礎。
堅持原則，恪盡職守，當好黨員發展工作的“第一把關人”。幾年來，我認真貫徹鎮組織部門“十六”字方針，堅持原則，恪盡職守，不怕得罪人，把質量放在第一位，為了掌握和了解到發展對象的真實情況，不讓不合格人員跨入黨組織的大門，我先後找人談話有幾百人次，走遍社區各個角落，收集有關情況。在找積極分子談話時，總是認真細緻做好思想工作，對符合發展條件的同志，提出更高的要求，灌入黨的宗旨和思想，充當宣傳黨的知識的傳播人；對不太成熟的同志，指出不足，以情動人，春風化雨，既堅持原則，又講究方法和策略，耐心細緻地説服引導，並鼓勵繼續努力。
幾年來，我積極維護領導班子團結和諧，認真完成上級交辦的各項工作任務，做到及時請示，按時彙報，同班子成員緊密合作，齊心協力營造一個從大局出發，拾遺補缺，自覺補台，事事有人管，件件有人抓工作氛圍。
