縣三八紅旗手事蹟材料推薦8篇
一份有效的事蹟材料可以起到宣傳典型，推動工作的效力，小夥伴們在撰寫事蹟材料的時候需要強調思路清晰，以下是本站小編精心為您推薦的縣三八紅旗手事蹟材料推薦8篇，供大家參考。
縣三八紅旗手事蹟材料篇1
陸亞芳在事業上有着無怨無悔的追求，為致力於專業素養的提升與合唱藝術的探索，她的節假日幾乎都是與合唱團的隊員們一起度過。她在教學上有着刻苦的鑽研和不懈的創新。
為了解決中學生變聲期不能開聲的問題，她創建了“吟聲、輕聲、柔聲、放聲”的四階聲樂教學法，有效突破了這個一直以來困擾中學生聲樂教學的瓶頸，提升了聲樂與合唱的教學效果。僅20-年，就有何佳妮等4人奪得全國和上海市聲樂比賽金獎和銀獎。
在指導青年教師開展聲樂教學上，陸亞芳取得了突出的業績。為使聲樂藝術教育事業能夠薪火相傳，陸亞芳不僅帶教本校內的青年教師，而且還通過上海市名師工作室，以自己多年來的聲樂教學實踐和教學經驗，充分發揮名師引領作用，積極指導優秀青年聲樂教師，努力提高中學聲樂教學水平。一大批青年教師在她的指導下，在上海市各區校發揮骨幹教學作用。
在中學聲樂教學的科研上，陸亞芳也取得了豐厚的成果。她開發了校本教材《合唱》，參與編寫了《中學生活動課教材一民樂單元》，20-年《聲樂教學中學生藝術素養的培養策略研究》獲楊浦區課題成果二等獎。陸亞芳負責創建的上海市學生藝術團合唱一團同濟大學第一附屬中學合唱團，是市教委首批命名的重點學生藝術團之一。由於該合唱團的出色表現，還引起了不少著名藝術家的關注和關懷。多年來，合唱團得到了上海音樂學院著名合唱指揮家馬革順教授、上海音樂家協會主席著名作曲家陸在易、國家一級指揮林振地、合唱指揮家曹丁、上海音樂學院聲樂教授石林等一大批權威專家的悉心指導。在常任指揮及聲樂指導陸亞芳老師的嚴格訓練，以及眾多著名藝術家的關懷下，同濟大學第一附屬中學合唱團的演唱能力不但有了很大提高，且積累了大量中外合唱曲目，取得了可喜的成績。曾多次應邀赴德國、日本、香港等地演出獲得很大成功，並連續幾年在國內外重大演出比賽活動中榮獲大獎。
在陸亞芳精心而高超的教學下，同濟大學第一附屬中學合唱團還培養了一批又一批優秀的藝術特長生，每年為高等院校輸送了高質量的優秀特長生，並且在上海市各高校的合唱團繼續發揮骨幹作用。
由於陸亞芳在中學聲樂教學上的突出成績，先後榮獲全國優秀藝術指導教師、全國優秀教師、上海市學校藝術教育先進個人、上海市音樂特級教師、上海市“三八”紅旗手、上海市勞動模範等光榮稱號。還受邀擔任了上海教育學會音樂教學專業委員會常務理事、上海音樂家協會合唱協會理事。
3年前，陸亞芳退休了，但她繼續在教育第一線為中學聲樂教學發揮餘熱。目前，陸亞芳仍然擔任着上海市學生藝術團合唱一團同濟大學第一附屬中學合唱團副團長及合唱團合唱指揮、聲樂指導，並繼續擔任上海市“雙名”工程音樂基地主持人，為培養上海市骨幹音樂教師嘔心瀝血。目前，已為上海市教育系統培養了7名特級音樂教師，以及大批高級音樂教師。在陸亞芳的指導下，同濟大學第一附屬中學合唱團今年又奪得了上海之春國際音樂節金獎和國際比賽的銀獎，百靈鳥因為她而縱情歌唱。
縣三八紅旗手事蹟材料篇2
“學高為師，德高為範”，這是每一個教師都應該銘記在心，並且用來作為自己行動指南的一句話。它表明，一個優秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學生，不僅在學業上有所收穫，更要學會如何做人。
本人平時在做好知識的傳授的同時更注重對學生的思想教育，做到關心他們的生活，尤其是家庭困難的學生對他們的體貼入微，照顧好每一位。在接收新班級時先對學生的家庭有一個系統的瞭解，掌握他們的性格和脾氣，愛好和特長，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。
一、愛崗敬業，默默奉獻，迎難而上，勇挑重擔
嚴於律已，為人師表是師德的具體表現。我平時能始終保持良好的心態，從不因自己的過錯而遷怒學生，去打罵學生，去污辱學生的人格尊嚴。和學生友好相處是我的長期保持的優良傳統。我始終保持旺盛的精力投身教育教學之中，要求學生按時到校，我本人從不缺席遲到，要求學生寫好字，讀好書，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學生和顏悦色，早晨以微笑迎接每一位學生，晚上還是以微笑送走每一位學生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學生的心靈。
今年九月，我在一次騎車途中，意外受傷，造成腳部受傷，當醫生告訴我至少一個月方能基本康復時，我不由得哭了起來。醫生當時很不理解，説：“這不是什麼大不了的傷，好好歇幾個月就行了，看把你嚇的！”我卻説：“我還有一個班的課呢！我一個月才能上課，我的學生怎麼辦？”人被迫離開了教學第一線，心卻留在了那裏。我讓同年級的老師把學生的作業、試卷捎回來，通過批改作業和試卷瞭解學生學習情況。剛能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康復就上的班，一天下來後，受傷的腳都是腫痛難忍，堅強地履行着一個教師應盡的職責。一分付出，一分收穫。在全鄉統考中，我所任的科目中取得了第三名的好成績。
二、以身作則，培養學生健全人格，言傳身教，引導學生健康成長
以身作則，不令則行。在學生的眼中，教師是一個完美的人，是一個值得可信的人，是一個值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強調師德不是強調理論説教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象。我平時注重學生的學習與實踐相結合。教育學生認真學習科學文化知識，在充分理解的基礎上與實踐相結合。讓學生在實踐中增長才幹，陶冶情操，讓在豐富多彩的實踐活動中識社會，瞭解自然，為今後工作打下堅實的基礎。
今年我所接任的班，學生來自各處，不僅學習成績參差不齊，素質修養更是懸殊。針對這種情況，我深入班級，去了解每一個學生的具體情況，然後針對他們不同的思想狀況做工作。班上一個女學生，從生活到學習都不習慣，情緒很是低落。瞭解到這一情後，我先從生活上去關心他，病了，我帶他去看醫生，用自己的錢為他買藥，幾次去他的住處看望他，甚至讓她有一種在家一樣的感覺；然後在學習上給她講法，幫他制定科學的學習計劃，讓她樹立信心，最終幫他走出了失敗的低谷，成績上升了。教師節她給我來了一張賀卡，上面寫着：老師，我不會忘記你對我的幫助。你在辦公室給我談心的場面，是我記憶中一道最美的風景！我在心中説：“不，既然你們的父母把你們交給了學校，既然學校把你們交給了我，把你們帶好就是我義不容辭的責任！”在我的感化下，這個班上好幾位學生非常感慨地説：“老師，你用實際行動告訴了我們什麼是責任心！我們知道以後該怎麼做了。”我的努力沒有白費！
學生有了健全的人格，才能健康地成長，教師，更是兼任着傳道、受業、解惑的重擔。在平時授課過程中，我特別注意增強學生的文化修養，告訴學生很多做人的道理，引導學生健康地成長。現在很多學生給我的來信中都會説起這些，他們認為正是這些講解培養了他們深厚的文化底藴，培養了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學生在來信中説：“老師，在學校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講台上講解的畫面是我記憶中一道最美的風景！”
我是一名普通而平凡的國小教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業、解惑”這一經典論述；我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為範”這一諾言；我的生活是精彩的，因為我已桃李滿天下！
縣三八紅旗手事蹟材料篇3
馮某某，某某市婦聯權益與兒童工作部部長，從事婦聯工作十多年，一直以來，她憑着對工作的熱愛、執着與忠誠，從身邊的點點滴滴小事做起，在平凡的工作崗位上認真踐行科學發展觀，集中展示了婦女幹部忠於工作樂於奉獻的時代風采。馮某某同志曾榮獲2__0—20__年度、20__—20__年度市級優秀共產黨員、20__年度__市“綜治幹部下基層、服務管理創平安”先進工作者、20__年先進女職工工作者等榮譽稱號。
一、提高素質，強化作風建設
多年來，馮某某同志始終把不斷提高自身素質作為挑戰自我的目標，自我加壓。一是堅持政治理論學習。結合工作實際，她認真學習了黨的`路線、方針、政策，堅定信念，熱愛婦聯工作，熱心為婦女服務。二是堅持以身作則。其身正，不令也行;其身不正，雖令不通。工作中她做到為人正直，處事公道，大事講原則，小事講風格，善於開展批評與自我批評。對同志既嚴格要求，又關心愛護，以情感人，以理服人。
二、履行職責，圓滿完成工作任務
工作中，她堅持以“黨政所急、婦女所需、婦聯所能”三位交匯點為工作立足點，圍繞市婦聯工作部署，集合本部室工作要求，開展豐富多彩、各具特色的婦女兒童活動。
(一)廣泛開展法制宣傳教育活動。充分利用“三八”維權周、“__”法制宣傳日等有利時機聯合相關部門開展集中宣傳活動，發放《婦女學法用法讀本》《女童防護手冊》等宣傳資料、舉辦法律知識培訓班、解答羣眾法律知識，進一步增強了廣大婦女羣眾和青少年學法、用法、守法意識，積極營造全社會尊重婦女、保護婦女合法權益的良好氛圍。
(二)做好禁毒防艾宣傳工作。按照相關工作部署，組建我市“媽媽訓教團”隊伍，並聘請專業人士在鄉鎮舉辦三期基層婦聯維權骨幹暨“媽媽訓教團”成員培訓班，提升基層婦聯維權和禁毒工作水平，進一步促進婦聯組織參與社會管理創新工作;深入兩區六鎮、各中國小校舉辦十場“無毒校園，我們在行動”法制禁毒講堂活動，兩千餘名學生聆聽學習;結合“__”世界艾滋病日活動主題，深入社區開展艾滋病防控知識宣傳活動，為提高廣大婦女的艾滋病防範意識。
(三)關心困境中的婦女兒童。元旦、春節、母親節、六一、重陽節等，組織巾幗志願者走訪慰問貧困單親母親，孤殘、留守兒童，貧困孤寡老人等，關心他們的生活情況，給予關懷和幫助;做好農村婦女“兩癌”檢查的組織發動工作，積極與衞生等相關單位協同配合，推進農村婦女“兩癌”檢查工作任務圓滿完成，並積極幫助“兩癌”貧困婦女爭取各項救助。
(四)關注女性健康。組織醫務人員為革命老大姐、山區婦女、女大學生、女教師開展義診服務活動，幫助廣大女性及時解決就醫問題;開展女性健康知識“四進”(即進機關、進社區(村)、進軍營、進學校)活動，為婦女傳授了女性健康知識和提高保健意識;積極與市衞生局對接，做好我市每年女職工婦科病普查普治工作。
(五)認真做好信訪接待處理工作。堅持以服務婦女兒童，維護社會穩定為己任，認真細緻地做好婦聯繫統的信訪工作，熱情接待來我會上訪的每一位婦女羣眾，認真聽取她們提出的困難、問題和建議，並根據情況提出相應的辦法及時妥善處理到位，盡力為他們解決困難和問題，真正讓婦女羣眾感到婦聯是值得信賴的“孃家”。20__年，市婦聯權益與兒童工作部接待羣眾來信來訪__2件(次)，處理率達98%。
十幾年來，馮某某同志在婦聯這一平凡的崗位上，默默奉獻，傾注着全部的心血和汗水，在她面前，總有幹不完的工作，在她身上總有使不完的勁，她的言行閃耀着時代的精神，她的工作態度永遠都是那麼誠懇、熱情、嚴格。
縣三八紅旗手事蹟材料篇4
“我就是一個很普通的勞動者。”白曉卉曾説，“作為醫生，我願意以我所學，盡我全力，用心守護患者健康。”
日常工作中的白曉卉，在臨牀及科研教學工作中成績突出，除了新冠病毒核酸檢測，還針對遺傳病、腫瘤、感染性疾病進行分子基因層面上的診斷，主要是圍繞遺傳性耳蝸的致病基因進行研究和篩查，通過預警盡最大可能避免耳聾的發生。
“白曉卉科研教學臨牀工作都做得非常好，和同志們的關係也非常好。”白曉卉的同事盧志明表示，“白曉卉是檢驗界的專家，非常有前途，也是我們重點培養的人才，她的犧牲是我們檢驗界的損失。”
在擔任醫院醫學檢驗部副主任的同時，白曉卉還是山東第一醫科大學的博士生導師。3月20日下午，白曉卉生前帶過的多名研究生趕到濟南市殯儀館，痛哭着送別恩師，他們始終不願相信自己的老師已經離去的消息。一名女生眼噙淚水錶示：“我們還要趕回實驗室，完成老師留下的工作。”其他前來送別恩師的學生也表示，將繼續老師未竟的事業，完成好老師留下的工作。
“英雄雖逝、精神永存!”白曉卉犧牲後，山東省立醫院在官網表示，“白曉卉同志是我院優秀的臨牀醫學檢驗專家，是抗擊疫情的英勇戰士，是全院醫護人員學習的榜樣，她用自己的生命和行動詮釋了崇高的職業精神和精誠仁和的省醫精神。”
山東省委書記李幹傑，省委副書記、省長周乃翔對白曉卉不幸去世表示沉痛哀悼，要求有關方面做好家屬撫卹、善後等工作，強調要切實做好對一線抗疫人員身體健康的關心保障。受李幹傑、周乃翔委託，3月20日下午，山東省委副書記楊東奇，省委常委、祕書長劉強等代表省委、省政府看望慰問了白曉卉家屬，對白曉卉的事蹟給予高度評價。
縣三八紅旗手事蹟材料篇5
當理想成真時，作為一位普通的山區教師，我以自己的努力踐行了就業時的承諾，以高遠的目光、清晰的思路、開拓者的氣魄和求真務實的作風，為山區教育奉獻自我，贏得了全校師生員工的尊敬和愛戴。
一、提高素質、強化思想
自參加工作以來，我始終把不斷提高自身素質作為挑戰自我的目標，自我加壓。一是堅持政治理論學習。理論是行動的先導，結合工作實際，我認真學習了鄧小平理論，三個代表重要思想，堅持學習《教師法》、《中國小教師忌語忌事100條》、《十堰市教師職業道德行為規範十不準》等，力求在思想上、行動上與教育路線、方針、政策保持高度一致。二是堅持為人師表，工作中事事嚴格要求自己，自覺遵守紀律，規範自己的言行。大事講原則，小事講風格，關愛學生，以情感人，以理服人。
二、改革創新求活力
我要做一個努力的老師。我要努力做一個稱職的老師。這是經常掛在我嘴邊的話，我是這樣説的，也是這樣做的。隨着課改的深入，不努力學習新的課程理念，跟不上教育的新形式，勢必會被時代淘汰掉。作為一名語文教師，我每學期大量訂閲教育教學雜誌，隨時瞭解教育改革的新動向，捕捉教學發展的新信息，掌握教學課改的新方法，擯棄了滿堂灌、填鴨式教學法，讓啟發式、愉快教學法、注重學生的個性發展等理念走進課堂。
由於我的堅持努力，在繼承中求創新，新穎靈活的教學方法為官山中學國中語文教研組帶來了教學的生命力。工作之餘，我把自己工作中的得失總結成經驗，嘗試着寫了許多論文，如《教師要敢於否定自己》、《文采制勝五法》、《妙語，也顯愛生魅力》等，
三、默默奉獻，燃燒生命
現今社會物慾橫流，當許多老師不安於現狀，拉關係為調動工作而忙碌時，我則來到官山這個貧瘠的地方安家落户，並打算紮根山區教育，默默的奉獻一生。是人就要活出個人樣兒，是生命就要燃放出生命的火花。這是我常常自我勉勵的一句話。
為此，我總是克服家庭的種種困難，心中裝着學生，裝着教學。父親身患絕症，我星期天回去探望;孩子的眼病需到北京做手術，我只能利用暑假時間;侄女要結婚，我請求她把婚期定在休息日……多年來，在工作中儘量不請假已成了我的習慣，在學校裏默默工作也成了我的習慣。
幾年來，我注重研究教學的工作思路，抓重點帶一般，抓繼承求創新等一系列工作方式、方法，推動工作達到了最好效果。作為國中部的語文教研組長，我的工作不等不靠，大膽組織開展學生第二課堂活動，並把青年教師培養為學科帶頭人的工作作為重點之一來抓，為語文教研注入了新鮮血液。作為校代會的一名成員，我注重瞭解學校女教師的疾苦、願望，傾聽女教師的呼聲，幫助解決女教師在生活、工作中的實際問題。
一份耕耘，一份收穫，我的勞動喜獲豐收，參加工作八年來，我三次被評為校級課堂明星教師、三次鎮級優秀教師。20xx年5月參加市級優質課講評榮獲二等獎，20xx年5月被評為市級語文學科優秀教師。
四、與時俱進不停息
時代在進步，教育在發展。作為一名教師，在思想上、行動上，尤其是在教學工作上，必須與時俱進，我清楚地意識到這一點。因此，在xx年中文專科畢業後，我又克服困難參加了中文本科的自修學習，並於20xx年6月畢業於湖北大學。21世紀是信息技術的高科技時代，不學電腦將會成為新的文盲。
所以，工作以來，我陸續參加了信息技術的初級、高級培訓。20xx年7月，暑假伊始，我又主動報名參加了許多人不願參加的英特爾未來教育的培訓學習，力求使信息技術在教學上的應用加以推廣。由於自身素質的不斷提高，加上教學手段的多樣性、新穎性，我的課堂教學深受師生歡迎，期末考試，我所教學科的班級成績總在前茅。
成績也好，榮譽也罷，它們只能代表過去，它們將是我前進的動力，我將永遠以一團激情之火，投身於教育教學工作之中。
為了我一生無悔的教育事業，我願是春蠶，吐盡最後的絲;我願是蠟燭，流乾自己的淚。
縣三八紅旗手事蹟材料篇6
___是一名普通中學的班主任老師，現年36歲，本科學歷，中教一級。所帶班級曾多次被學校評為先進班級。
她認為：敬業與創新是幹好班主任工作的前提。做為一名教師，尤其是班主任教師要有勤勤懇懇的創新意識，才能成為一名合格的教師，因此，在教育教學中，她愛崗敬業，默默奉獻，甘為人梯，以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為自己的座右銘，把自己的青春和熱血奉獻給黨和人民的教育事業。她熱愛本職工作，關心愛護學生，嚴格要求，文明執教，努力提高自身政治、思想、業務素質，以適應不斷更新、提高的教育教學工作;尊敬領導，團結同事，遵守學校各項規章制度，服從學校安排，認真聽取同事教育教學工作中好的經驗教訓;以誠待人，處理好同事之間的關係，互相取長補短，促進教育教學工作的全面、順利地展開，以認真負責的主人翁態度全面支持學校各項工作的展開，具有良好的團結協作精神。
她參加工作十三年，一直在新壩中學工作。她畢業於揚州師範大學歷史系，工作後，由於英語教師緊缺，學校安排她改教英語，她深知隔行如隔山，對於一個門外漢來説，要教好英語肯定要付出比常人多幾倍的辛勞，但從學校的工作大局出發，她還是毅然接受了這一安排與挑戰。為了上好英語課，她從一個“學生”做起，跟隨老教師認真備課、查資料，很快，她就勝任了教學工作，並在歷次考試中名列前茅。由於她家住三茅，每天都是坐最早的一班車趕到學校，和學生一起早讀，放學後，她總是堅持佈置好作業安排好衞生值日之後關上教室門後才離開。一做就是13年，她從來沒有後悔過。但是對於家人尤其是兒子她充滿了愧疚，她説自己不是一個合格的媽媽。兒子幼兒園三年，他的班主任從來都沒有看見她去接過兒子一次;她也難得為家人做一頓飯。作為英語老師，為了帶領學生朗讀，提高他們的口語、聽力水平，她的嗓子經常嘶啞，嚴重的時候都是口裏含着潤喉片才能堅持上課。暑假的時候都要到醫院進行吐霧治療。有一次，嗓子失聲了，但想到在教室等她上課的100多名學生，她還是堅持走進了教室，在黑板上寫下了講課的內容。她對學生的愛，也換來了學生對她的尊重，自從做班主任工作以來，她更是一心撲在了學生身上。
在班級管理中，她以人為本，注重在實踐中創新。比如：實行量化管理。和學生一起討論量化管理的標準，全體學生共同參與制定並貫徹執行，按照紀律遵守、學習態度、努力程度、學習效果、集體奉獻等多方面由學生自主管理、自主打分，並輔助必要的精神和物質獎勵，大大提高了學生的競爭意識和集體榮譽感，班級管理水平明顯提高。她還實行“輪流班委制度”，每個學生輪流當“幹部”管理班級的全面工作，讓所有學生都有機會參與和實踐，體會到班級管理的難度，從而提高學生對被管理的認同感。在教育教學中，她不僅細心，而且十分耐心，她嚴格遵守《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，從不打罵或變相體罰學生，在學生中非常有親和力，得到大部分學生的尊重和愛戴。為了更細緻的做好學生的思想工作，及時掌握學生的情緒和思想的變化，她在學校率先設計和採用了“家校聯繫簿”，學生每天的作業都記錄在上面，培養了學生良好的習慣;家長也可以在上面留言與班主任進行溝通;學生可以把自己的煩惱苦悶以及班級管理的建議、對任課教師的意見和建議寫在上面;每週還要求學生寫一篇“心情日記”，及時瞭解學生的思想和心理狀況，防患於未然，及時發現和解決學生中有萌芽狀態的傾向，提高了班級管理的主動性和前瞻性。雖然閲讀和留言“家校聯繫簿”大大增加了她每天的工作量，的確很苦很累，但這種實踐和創新收到了很好的效果，很多老師都紛紛效仿。
在新的社會環境之下，學生的思想工作難度較大，尤其是流動學生的問題，關乎社會的方方面面。她曾有這樣一位女學生，家庭經濟困難，父母離異，主要跟奶奶過。八年級的時候分到她的班上，由於沒有父母的温暖，又受到社會一些不良因素的誘惑，加上家庭經濟困難經常交不上各種費用，導致王同學產生了厭學的情緒，多次無故曠課。該同學家距離學校很遠，她下班後多次找到該生家裏，和她談心;有幾次王同學離家出走，她就坐着同事的摩托車到處找她。有一次，王同學離家出走兩個星期，徐老師費了九牛二虎之力總算把她找了回來，她不敢回家，徐老師就先把她送到她姑姑家，已是半夜，她又親自上門做她父親的思想工作。王同學總算同意到校上課了，此後的一些費用，大部分都是她代她交了。她還經常找她談心，繼續關心她的思想動態。也許被她的執着精神所感動，有一次王同學流着淚對她説：老師，我家裏窮，父母離婚，別人都看不起我，只有你不嫌棄我，那麼多次到我家裏請我來上課……我一定要堅持上完國中才對得起你……她用“愛”温暖了王同學的心，挽留了一個在孤獨和失望中徘徊的少年，也有效的為學校“控流保學”工作目標的順利完成做出了一定的貢獻。
作為農村學校，學生的家庭背景較為複雜，家長的學歷層次較城區家長還是有較大差別的，這無形之間也加大了教育教學工作的難度。學生的學習基礎也不盡如人意，所以學生中後進生還是佔一定比例的。為了提高班級整體的學習水平，她精心備課，在教師中做好表率，同時協調好各任課老師的關係，重擔自己主動分擔，贏得了搭班老師的理解和支持。如何做好後進生的轉化工作，她的確感觸很深。其實問題的關鍵是根據學生的個性對症下藥，耐心加愛心，基本就能解決問題了。她曾經遇到這樣的一名學生，腦子是大家公認的靈活，但上課就是不能做到注意力集中，和同學講話，影響到同學聽課和老師上課，作業還經常不做。遇到這樣的學生，的確她也很頭疼，她經過冷靜的思考，心中有了自己的想法。該同學在她的英語課上表現還是不錯的，她決定從表揚開始，先置學生、老師們的異議於不顧。課上經常喊他回答問題，表揚他聽課認真。由於他的聰明，很快他的英語成績有了大幅度的提高。但同學們還是反映他在別的課上講話。她依然在班會課上只表揚他的進步，隻字不提其他。課後，她經常和他談心，還讓他中午管紀律，一下子他的積極性有了很大的提高。有一次，他在課上和物理老師頂嘴，被老師趕到她這裏叫家長。他的父親脾氣很壞，經常打罵他。她並沒有立刻打電話給他的父親，也沒有批評他，而是耐心地與他談心。她幫他向物理老師遮掩了叫父親一事，並説服他向物理老師道歉。徐老師認為，作為老師應該更多的站到學生的角度思考問題，不能把他們偶爾的一次錯誤無限的擴大，這樣反而更能贏得他們的心。這件事情之後，他對她的態度比從前更好了，甚至有點言聽計從的感覺。期會考試後，他的成績明顯有了提高，她力排眾異，把他作為她們班的進步生報到了學校。當校廣播裏期中表彰時報到他的名字時，他坐在位子上低下了頭，有些羞澀和欣喜。她看了，真的很開心，她看到了一個久違的表情出現在一個所謂的後進生臉上。他變了，講話少了，愛思考了，各方面都有了明顯的進步，連他的父母也非常驚訝。後來，他竟然考上普通高中，至今還與她保持着聯繫。後進生的工作，需要的是加倍的耐心，弄不好往往容易半途而廢。這個學生的轉化成功更堅定了她堅持以正確方法和保持恆久耐心做好後進生轉化工作的決心。
縣三八紅旗手事蹟材料篇7
共產黨員，關鍵時刻能站出來。
20__年6月，北京新發地發生疫情，山東省第一時間組派山東醫學檢驗隊支援北京。得到消息後，白曉卉立即報名。“當時大家考慮到她家裏有兩個孩子，大的上國小，小的當時還沒上幼兒園，勸她別去了，可她還是報了名。”山東省立醫院臨牀基礎檢驗科主任劉芸説。
這朵綻放在抗疫一線的“鏗鏘玫瑰”，將芬芳灑向大地。
作為山東醫學檢驗隊隊長兼臨時黨支部書記，她北上支援北京大學人民醫院核酸檢測工作。她同隊友們與北大人民醫院檢驗科人員混編，停人不停機，24小時輪班工作。在48小時內緊急改造完成了佈局相對合理、符合生物安全要求、具備4個功能區和高壓滅菌的新冠病毒核酸檢測實驗室，創造了令北京同行稱讚的“山東速度”。
當年7月，新疆疫情又起。還處在支援北京後隔離期的白曉卉，表達了赴疆抗疫的請戰願望：“我有經驗，讓我上。”
今年1月，白曉卉再次踏上征途。作為領隊，她帶領由6名同事組成的檢測隊奔赴河南。同行的劉芸親眼見到她安排各項事宜：進實驗室開展檢測，和當地醫療機構、疾控部門業務對接，接收標本，協調班車司機……忙得甚至難抽出時間與孩子視頻。聽到年幼的孩子在電話裏對白曉卉喊“媽媽你什麼時候回家”，劉芸關上門退出去，“不忍心聽。”
危險、辛苦，但白曉卉無怨無悔。“我願意以我所學，盡我全力，用心守護患者健康。”此前接受採訪時，白曉卉吐露心聲。她是這樣説的，更是這樣做的。白曉卉用實際行動，踐行了一名共產黨員的誓言。
在以白曉卉醫生為代表的抗疫一線力量持續奮戰下，山東疫情防控形勢持續向好。
省立醫院旁，白玉蘭花兒靜悄悄地開。白曉卉的同事們，擦去眼淚返回操作枱，繼續為疫情防控堅守崗位;她年輕的學生返回實驗室，要用更好的實驗結果告慰恩師;在新疆，她帶過的檢驗隊伍，成為阻擊疫情的重要力量……
百卉芳華，滿目春光;英雄之花，永不凋謝!
縣三八紅旗手事蹟材料篇8
自1999年上班以來，李秀芹同志始終把敬業當作一種習慣，對工作滿腔熱忱，對業務精益求精，真正做到了幹一行，愛一行，精一行。
在剛剛參加工作時候，她只是一個普通的工作人員，哪部門有急活就抽她幫忙。2000年第五次全國人口普查，她抽去統計站幫忙，由於她工作認真負責，被亳州市人民政府評為先進個人。2005年鄉鎮收村村工程款，她被分到一個村，那時她的孩子6個月還沒有斷奶，她把年幼的孩子放在婆婆家，毅然決然的工作在一線，天天走鄉串户，耐心細緻的做羣眾工作，村村通工程款如數收齊，村村通公路由“泥路”變成了寬敞的水泥路。2006年計劃生育工作很忙很重要，她又被抽到計生辦工作，由於她出色的工作，多次被蒙城縣委縣政府評為先進個人，優秀工作者。
2018年5月份被選為鎮婦聯副主席，自擔任副婦聯主席以來，她把全部的精力和滿腔的熱情都投入到婦女兒童事業上，以解決婦女兒童最關心、最直接、最現實的問題為切入點，以“黨政所急、婦女所需、婦聯所能”為工作的立足點和出發點，圍繞鎮黨委政府的中心工作，不斷創新工作思路和方法，開展各種富有時代特色、地方特點的婦女兒童活動。正是因為她的這種工作勁頭和熱情，得到了鎮黨委政府的高度讚揚，也得到了上級部門的認同。
一是狠抓基層組織建設。每年舉辦基層婦女幹部培訓班，提高婦女幹部的綜合素質;她堅持黨建帶婦建的原則，實現了100%村(社區)婦女幹部進兩委。她鼓勵村婦聯主席起到帶頭模範作用，目前，已有9名同志入了黨。積極開展五好文明家庭創建活動，定期評比美麗庭院、最美家庭、好婆婆、好兒媳，並把她們的先進事蹟推薦在村信息欄中，使村民受到很大的鼓舞和鞭策。為建設和諧文明鄉村做出了貢獻。
二是深入開展巾幗志願服務活動，構建覆蓋鎮、村(社區)的巾幗志願服務網絡，深化婦女兒童思想道德教育活動，滿足廣大婦女精神文化需求，把婦女健身活動作為組織婦女參與羣眾性精神文明建設的重要內容，引導婦女追求文明健康生活方式，建立平等、和諧、文明婚姻家庭關係。
三是精心打造“木蘭講堂”，提升個人素質，開展理想信念教育，調適家庭關係，開展“婚姻家庭講座”，推動社會、學校、家庭“三位一體”互動，整合力量推動兒童健康成長。進一步創新工作思路，切實承擔起婦聯牽頭家庭教育工作的任務，充分發揮家庭教育在深化兒童思想道德教育、促進未成年人健康成長中的作用。自覺踐行社會主義核心價值觀，具有強烈的事業心和責任感，模範踐行“注重家庭、注重家教、注重家風”。
四是以“三八”、“六一”等重大節日宣傳為重點，組織開展法律宣傳、法律援助、法律諮詢服務活動，將普法宣傳融入婦聯各項專題活動之中。她充分利用人民調解、司法調解等，通過深入基層，着力解決了一批侵害婦女權益，尤其是侵害婦女婚姻家庭權益等案件。一年來鎮婦聯反家暴宣傳13次390人次，憲法宣傳活動6次120人次，其他法律法規和方針政策等方面諮詢的婦女達100餘人次，調處各類糾紛15起。每一件案件的處理，都凝聚着他的心血，她説:發揮自己的特長，要用最樸實的語言，最熱情的態度，幹好自己的工作，走好為婦女兒童的維權之路。
五是多方奔走，精心護苗伴成長。對孩子們的呵護，李秀芹同志始終都是從“心”開始。駝澗村周莊葛寶寶，父母離異，父親再婚後坐牢，葛寶寶跟隨後媽過，家庭比較貧困。李秀芹同志瞭解情況後，積極與鎮民政辦聯繫，多方協調孩子撫養權問題，孩子跟其大爺生活，並幫助他們申請低保，操碎了心。精心護苗，遠不止這些。為關愛、促進兒童健康成長，她每年都開展春蕾助學活動，在重大節日，走訪留守、貧困、殘障兒童;開展青少年法制教育、防溺水教育，舉辦女學生安全防範知識講座等活動，提高她們自我保護能力。
