樓棟先進事蹟模板8篇
撰寫事蹟材料最重要的就是要實事求是的描述出事跡，在寫事蹟時大家都要保持清晰的思維才行，本站小編今天就為您帶來了樓棟先進事蹟模板8篇，相信一定會對你有所幫助。
樓棟先進事蹟篇1
李桓英，1921年出生於北京，世界著名麻風病防治專家。如今99歲高齡的她依然堅守崗位，任北京熱帶醫學研究所研究員，進行麻風病相關的課題研究。
李桓英的父親畢業於德國柏林科技大學，因此，她的國小時代有兩年在柏林度過。那時德國的醫學已經很發達，中國的醫學相對落後。祖父和父母建議李桓英去學醫，於是她走上了學醫的道路。
麻風寨一般都山高路險，地處偏僻，李桓英長年奔波於下鄉的途中，曾多次遭遇翻車、翻船等危險，數度骨折，最嚴重的一次從汽車前窗玻璃飛出去，肋骨7根骨裂，雙側鎖骨斷裂，卻依然堅持不放棄。在走村串寨的過程中，她總結出一個小竅門：讓國小生們每天都回家檢查父母的雙手、雙腳，看身上有沒有不痛不癢的淺色斑塊或凸起的腫塊;若有異常馬上報告老師，由老師通知村裏的麻風病防治人員，進行確診病情記錄和追蹤、診治。她大膽創新，將國外先進的治療方法與中國實際相結合，率先開展了服藥24個月就停藥的短程聯合化療和消滅麻風病的特別行動計劃。短短几年，肆虐數千年的麻風病魔成了可控、可治的普通疾病，全國麻風病人從11萬人降至不足萬人，年複發率僅0.03%，遠低於國際組織小於1%的標準。這一巨大成功引起世界衞生組織的高度注意，經考察論證後於1994年向全世界推廣，使全世界數萬名麻風病人受益。1996年，她率先在國內開展消除麻風運動，首次提出了麻風病垂直防治與基層防治網相結合的模式，促進了麻風病的早發現、早治療。她開展的短程聯合化療和消滅麻風病的特別行動計劃，被譽為全球最佳治療行動。1998年，國際麻風會議首次在北京召開，這是對中國在麻風病防治領域做出的成就和貢獻的肯定，李桓英教授被推選擔任本次大會的輪值執行主席。世界衞生組織官員諾丁博士緊緊握着李桓英教授的手説：“全世界麻風病防治現場工作，你是做得最好的。”20__年，她獲得“國家科技進步一等獎”證書。
“實現一個沒有麻風病的世界”是李桓英的人生理想。20__年12月27日，95歲高齡的李桓英在北京友誼醫院整理好頸間珍愛的大紅色羊絨圍巾，仔細捋順兩鬢的頭髮，舉起右拳。她站在一羣新黨員中間，以篤定的聲音宣誓志願加入中國共產黨，圓了黨員夢，“我要用我的餘熱，為黨的事業做出應有的貢獻。”
樓棟先進事蹟篇2
王老師是一名優秀的青年教師。自參加工作以來，就投身教學改革，勇於探索實踐。一身樸素得體的衣着，一副和藹可親的笑臉，這是學生們眼中的王老師——温和嫻靜。踏實勤奮的工作作風，少言寡語卻一絲不苟，這是同事們眼中的王老師——嚴謹謙恭。一個剛入門的新手，能力有限卻熱情甚高，這是王老師對自己的中肯評價——虛心求經方能進取。
一、極投身教學改革，勇於探索實踐
作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鑽研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。在教育教學工作方面，她認真學習新課標，刻苦鑽研教材，注重提高課堂教學效率，善於引導學生主動去探究，恰到好處的激發學生討論的慾望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培養了學生的學習興趣。
王老師不僅在教學工作中出類拔萃，在輔導員這塊教育地裏她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻着，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的讚許。在學生管理中，她注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結、勤奮、道德的優秀品質。
二、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友
“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恆心，就能……”她是這樣説，也是這樣做的。對班上有困難的學生，王老師總是給以更多的關心，及時瞭解他生活和學習上的困難。同時多次找學生談話，積極表揚樂於助人的學生。在給老師的評價表中同學們總是寫這樣平常而發自內心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學習報答您的！”
三、嚴格要求自己，注重師德修養
王老師在思想上樹立高度的責任感與奮鬥目標，她把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鑽研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業，堅持教養並重，全面貫徹黨的教育方針。自擔任學校大隊輔導員以來，她勇挑重擔又擔任畢業班英語教學工作。工作任務重，工作量大，她從無怨言，默默工作，盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。她所教的班級，在歷次縣統考中鎮排名均位居前三，深受學生家長的好評。
在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛鍊自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。所以從進入丁小起，她就積極參加各種講課、評課活動，多次擔任觀摩課、公開課任務，讓自己在教育的舞台上能有所成就。
王淑偉老師就是這樣，憑着對事業的痴心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，工作中不斷取得一個個成績。參加工作以來，她所教的五年級英語在歷次縣統考中鎮排名第一。20xx年輔導的舞蹈作品”小揹簍"獲縣一等獎，大合唱榮獲縣二等獎。20xx年被評為縣少年宮優秀輔導員。20xx年鎮組織的"以學定教"教學研討中獲一等獎，同年，她所執教的”ihaveapenpel”一課作了全鎮公開課。
樓棟先進事蹟篇3
xx，男，xx年x月生，國小高教教師，1994年曾獲得雲南省第九屆青少年運動會男子四人技巧金牌銀牌並授予一級運動員稱號。1995年7月畢業於曲靖地區體育運動學校，現為仁德第一國小體育教師，體育教研組長，尋甸縣先進教師，昆明市學科帶頭人，雲南省骨幹教師。他自從教以來，一直堅持在體育教學與訓練一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德良好。“老老實實做人，踏踏實實做事”的人生信條為他贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。由於他的努力，他的體育課堂教學獨樹一幟，形成特色，深受學校領導的一致好評和學生的喜愛。
他熱愛學習，刻苦鑽研，於xx年取得大學專科學歷。現在，正攻讀體育本科自學考試，已經考過12門，他成為新一代學習型研究型教師。19年來，他熱衷於體育教學研究，方法上不斷創新，勇於奉獻，團結同事，憑着強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了一些成就，張在當地學校體育教學界特別是在國小體育教學界擁有較好的聲譽和威望，這是大家所公認的。他善於堅持向網絡學習的同時，還擔任了縣區體育教師的業務培訓任務，達到了良好的效果。他努力踐行“校園陽光體育”活動，用愛和行動推動地方校園陽光體育的健康發展作出積極貢獻，起到了引領和輻射的作用。
勤勞塑造精彩“體育人生”。張老師1995年初到仁德第一國小的第一天起，就一直熱衷於學校體育活動的開展，致力於體育課教學的研究和思考。特別是剛到學校的三年，他為學校課外體育興趣小隊的訓練帶來了可喜的變化，特別值得一提的是他所帶的技巧隊，由於他的努力在當地是“小有名氣”，也深得學生的喜愛。訓練上張老師不計疾苦，任勞任怨，犧牲了自己的休息時間，為了能在學生面前做出標準，優美的示範動作，每天他起早貪黑，總在學生到來之前把動作做標準。由於他的努力校園到處洋溢着陽光與快樂。十九年來，他用愛贏得了學生的尊重，也讓學生在體育課中收穫成功與自信。由於學生對體育課的喜愛和嚮往，促使他不斷學習和探究新的教學方法，並努力應用在實踐中，逐漸積累並形成自己富有個性的教學風格。張老師對學校體育的那份執着和愛這是大家有目共睹的。不管是體育課、陽光體育大課間，還是運動會都會看見他忙碌奔波的身影，每一次陽光體育活動總會從他身上感覺到一股陽光般的氣息。十九年的教學生涯生為他贏得了精彩的“體育人生”，也見證了一位體育教師深深的體育情懷。
樂於助人，共同提高。“體育人就該互相幫助，共同提高”，這是張老師經常説的一句話，也是他樂於助人的真實寫照。作為體育學科帶頭人，對其他教師，他總是擁有一顆熱心和耐心，從不摻假對前來請教的老師，他為他們出謀劃策，查找資料。不斷引領和幫助年青教師成長。特別是近幾年，在他輔導下的年青的體育大學生已經走入體育教師崗位加入到了學校體育教師這個大家庭。“做優秀教師要先學做人”，這是他的原則。作為教研組組長，對待組裏的新教師，他更是積極指導，悉心培養，從思想上進行敬業精神教育，培養他們具有良好的師德。組織他們探討教學方法，提高教學水平。在他的指導下，年青教師快速成長，多次在縣、市一級體育教師基本功及課堂教學競賽中獲獎。
甘於平凡，樂於奉獻。十九年來，為了平凡的體育教育事業，他甘於平凡，樂於奉獻。為了讓學生更好地感受體育課的快樂，他始終積極地投入到體育課教學中默默地奉獻着、努力着。想法設法去上好體育課，教學中結合當地民間傳統體育的特點，與音樂教師一起努力開發校本教材。xx年，創編具有地方回、彝和苗族方民族風格和特點的校園集體舞。一個多月的辛苦收集、挖掘和提煉，完成了校園校園民族集體舞的創編和普及推廣。當看到孩子們在奔放的舞姿中，歡快的音樂節奏下綻放笑臉時，他的付出是值得的。為了能讓孩子們也像大城市的孩子一樣享有“七彩陽光”和“旭日東昇”，張老師利用課餘和假期休閒時間上網學習，組織全組教師學習掌握並在全校師生中普及實施。現在，因為學校缺少體育教師，為了學校體育，他每天始終往返在新老校區的公路上，繼續着他的體育夢……
用愛傳遞，讓心永聚。張老師是一位樂於幫助他人的好老師。在他曾經執教過的學校足球隊裏，為了讓學生有興趣積極地投入到足球訓練中，“礦泉水杯”、“冰露杯”成了張老師經常開展教學訓練獨有的方法。xx年，為了讓學生更好地投入訓練，他利用廢舊鋼管自制小型足球門架，並請朋友用麻線編織當球網。為了讓學生參賽，他老師千方百計尋求家長支持，是他用實際行動打動了學生家長。於是，只要每一次外出比賽，他們為球隊出力、出錢，有的還親自跟隨隊伍為學生做服務。記得在張老師的足球隊裏，有這樣一位學生，因為家境困難，父母常年在外打工，學習和生活全靠在家的爺爺奶奶照管。由於體育成績突出，被選進了校足球隊，跟隨張老師訓練。或許是因為對新環境不熟悉，很難看到他笑一笑，也很難看到他主動跟別人説話，不過他的訓練非常捨得吃苦，球技提高的也非常快。1997年外出比賽，因為是自費組織，他什麼也沒説就自動退縮了，第二天臨近出發時卻不見他的蹤影，幾經詢問得知原來是因為困難交不起參賽費，於是，我二話沒説，為他提供了所有的參賽費用，讓他重新回到了球隊，回到了比賽場，完成了他人生的第一場足球比賽。“老師謝謝您一直以來對我的關心與幫助，您對我真好。”一聲“謝謝”讓張老師感動，也讓他慚愧，因為，張老師只是付出了點滴愛心，卻得到學生最真誠的謝意。xx年，張老師和萬安駕校一起出資到河口鄉雙龍國小獻愛心活動，為那裏的孩子們送去新書包、體育器材。他用愛依然傳遞着陽光體育的氣息。
支教生活，讓愛延續。“張老師，謝謝您給我們帶來了快樂的體育課，感謝您為我們帶來新的廣播操和“民族集體舞”。您的到來讓我們的生活充滿了快樂。您要走了，我們也不能留住您，讓我們一起為您加油!希望以後您還能到上到您的體育課。”這是張老師去結對幫扶支教的農村國小學生寫給他的真摯祝福。xx年，張老師作為作為一名優秀教師被選派到一所沒有專職體育教師的農村國小支教幫扶。初到學校得知那裏的孩子從來沒有上過一堂正規的體育課，甚至連最簡單的體育遊戲也沒有玩過，更不要説流行的校園集體舞。於是，為了讓農村孩子也能和其他城市的孩子一樣享有新的廣播操也能感受體育的快樂，張老師決定從廣播操和校園集體舞入手。他辛勤的付出，讓那裏的孩子享有體育，擁有了做操的樂趣。在“和平完小”支教的那些日子裏，是張老師為農村的孩子們帶去了精彩的體育課，也帶去了童年久違的歡聲笑語。特別是“竹竿舞”的創編與實施，更為那裏的孩子們的體育大課間生活變得豐富而精彩。現在，每個月張老師總有一次往返於這條鄉村的公路上。由於部分兄弟學校沒有配備專職體育教師，只要有新的廣播操和武術操的推廣，張老師都會主動與支教校長取得聯繫，抽出時間給鄉村學校推廣普及。為了能讓農村的孩子也像城裏的孩子一樣享有體育，張老師依然騎着摩托車往返於這條熟悉的鄉村公路上。現在，儘管現在遠離了支教生活，但這樣的故事還一直在延續。陽光體育的接力棒仍然在他的手中傳遞。
風雨之後，陽光彩虹。十分的付出，終究獲得十分的回報。由於張老師的傾情付出，學校體育呈現出蒸蒸日上的勢頭，學校領導也改變對體育教師的偏見，學校體育活動開展豐富多彩，體育已成為仁德第一國小必不可少的教學主體。學生對體育興趣濃厚，體育課深受學生的青睞。現在，籃球運動在仁德第一國小具有良好的羣眾基礎。校園籃球運動的開展已形成常規，成為特色。多年的努力付出為張老師贏得了“昆明市的學科帶頭人”，“雲南省骨幹教師”的光榮稱號。他的課堂教學，多篇教育教學論文分別在市、省和國家級各類比賽中獲獎。這些榮譽的取得歸根結底都是出於他對學校體育的熱愛與執着。源於他和《中國學校體育》的不解之緣。
“操場是他寬闊的胸懷，古銅色的肌膚是他工作的烙印”。十九年的教學生涯，在彈指一揮間逝去，但平凡的每一天構築了他的教學生涯，這其中不乏是一段苦中有甜，累並快樂着，累並充實着的人生歷程，它給予的是他人生旅途中一筆無法估量的財富，在這條灑滿汗水與艱辛的道路上，他會依然會無私地奉獻着自己的青春和滿腔熱血，用實際行動去詮釋着一個體育教師平凡而樸實的人生。
樓棟先進事蹟篇4
李廣歆，男，漢族，民權縣人，1963年10月生，中專文化，全科醫師合格證，1983年至今擔任伯黨鄉鄉雙樓村衞生員，30年來，立足農村，在最基層的醫療衞生工作崗位上默默傾注和奉獻了大量的精力和心血，守護着全村各族人民的健康。憑着崇高的醫德、精湛的醫術，為病人除疾祛病，排憂解難，從未出現醫療事故，贏得了廣大羣眾的信賴和讚譽，多次受到鄉主管部門的表彰。其主要事蹟體現在以下幾個方面：
一、義無反顧，立志農村衞生事業。
1983年剛畢業，李廣歆就在雙樓村衞生室工作，由於工作認真出色，不計個人得失，任勞任怨，深得同事和羣眾好評。當時經濟較為落後，農村缺醫少藥現象十分嚴重。雙樓村人口一千餘人，雙樓村地廣人稀，卻沒有一名鄉村醫生，羣眾就醫十分不便，李廣歆看在眼裏急在心裏，於是他就報名到商丘衞校學習，畢業後他回家幹起了鄉村醫生工作，這一干就是30年。
在平凡而艱鉅的工作崗位上，李廣歆日診臨牀夜讀書，刻苦學習，勤奮鑽研，儘可能多地學習和掌握醫學知識，在專業上力求精益求精，對一知半解的經常到衞生院、縣醫院虛心請教。
二、顧全大局，完成公共衞生任務。
李廣歆作為一名村級衞生工作人員，義無反顧，不計個人安危，每日要給五十多名返鄉人員上門監測體温，及時將信息反饋給衞生院，並自費數百元打印“非典”預防宣傳手冊和黑板報，發送到家家户户。在兩個多月的時間裏，累計行程數千公里，不計個人得失，鄉黨委和衞生院領導給予高度讚揚。
三、情繫農村，關心廣大羣眾疾苦。
從事鄉村醫生工作以來，不但每天上門就診的病人非常多，而且半夜出診現象也很普遍。還記得在9月的一個夜晚，時間已是十二點多，勞累了一天的李廣歆剛剛睡覺。突然間，鄰村的兩個村民在門外大聲敲門，説他們村有人服了農藥，李廣歆急忙起牀，向他們簡單瞭解一下情況後，背起藥箱，不顧一天的疲倦，立刻趕到現場，對病人進行搶救，終於，病人得以脱險了。像這樣半夜出診的事對於李廣歆來説真的是太多了。三十年來，李廣歆共接診病人四餘萬人次，出診近萬人次，卻從沒有收取羣眾的一分出診費，給當地村民直接減少診療費用數十萬元。這三十年來，李廣歆跑遍本村和周邊幾個村每一條小道，熟悉了每一户村民身體健康狀況，誰患過哪些慢性病，誰對哪些藥物過敏，誰家有幾個小孩，在他心裏一清二楚。由於工作繁忙，他從沒睡一個安穩覺，從沒過一個輕鬆愉快的節日。由於技術過硬，口碑極好，周邊村甚至外鄉村的病人都慕名而來。得到過他精心醫治的人，都誇他是個“學歷不高水平高，年齡不大學問大，不是親人勝似親人”的好醫生。
四、與時俱進，積極支持醫改工作
鄉村衞生服務一體化管理工作在我縣進行試點，在標準化村衞生室建設的基礎上，超標準完成了規範化村衞生室建設，實現四室分開，寬敞明亮，佈局合理，制度齊全。，合作醫療門診統籌報銷，使村民在衞生室門診看病就能報銷藥費。把黨和政府惠民政策落到實處，得到廣大羣眾支持擁護和交口稱讚。在我縣實行醫改以來，實行藥品零差價銷售，嚴格執行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養醫的局面，解除看病難、看病貴問題。對於鄉村醫生來講，這是個全新的挑戰，壓力重，任務多，每天都是超負荷工作，而待遇大幅度地降低。但他沒絲毫怨言，仍然和往常一樣工作在自己的崗位上，積極正確宣傳醫改政策，言傳身教給其他鄉村醫生做思想動員工作。發揚艱苦奮鬥精神，廉潔自律，嚴格要求自己。相信黨和政府，困難是暫時的，也會得到妥善解決的。嚴格執行藥品零差價銷售，從不多收病人一分錢。認真開展公共衞生項目工作，免費為村民進行健康體檢，規範建立居民健康檔案。
樓棟先進事蹟篇5
本人阿依努爾.買買提、38歲、文化程度大專、中國共產黨員、畢業於1991年阿克蘇師範學校漢語專業、1991年參加工作、自1994年7月至1997年7月在新疆大學自考班就讀、在1995年7月入黨。現任沙雅縣職業技術學校的漢語教師，擔任了班主任工作。轉眼間我已經在學校教學第一線上工作二十年了。二十年以來作為一名老師，憑着對教育事業的強烈責任感，把自己的願望和抱負都傾注在我所熱愛的事業上，憑着腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業的忠誠，對本職工作的熱愛，對民族團結的熱心，全部默默溶鑄於自己從事的事業中用自己的實際行動認真踐行“三個代表”深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，踐行科學發展觀，思想信念堅定在思想上，行動上與黨中央保持高度一致自覺維護祖國的統一和民族團結立場堅定，旗幟鮮明地與民族分裂主義和非法宗教活動作鬥爭，忠誠黨的教育事業熱愛和熟悉黨務工作，用改革的思路創新。
工作中，曾多次被評級“先進班主任”、“先進教師”、校級“先進班主任”，“先進共產黨員”的稱號。我所帶的班級多次被評為“優秀班級”的稱號。諸多榮譽的取得代表着我對教育事業的熱愛，我用行動詮釋着一名老黨員全新全意為人們服務的宗旨，處處以身作則，身先土卒的模範帶頭作用。現將近幾十年工作事蹟介紹如下：
一、愛崗敬業，默默奉獻
作為一名黨員，我時刻堅定共產主義信念，積極參加保持共產黨員先進性敬業活動，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規範個人的言行，緊密團結在校支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模範作用。常聽的這樣一句話，我是革命一塊磚，哪裏需要哪裏搬，作為一名共產黨員就應該體現“一塊磚”的精神。記得1999年第一學期校長叫我説八年級（11）班的班主任患了肺結核兒住院治療，有可能長期的治療，所以我們領導班子決定你擔任那個班的班主任工作。領導對我説“擔任這個班級的班主任工作你更適合也有豐富的班主任工作經驗”。我們相信你。你好好努力，你會改善這班級的有些情況。
我聽到領導的這句話，有點猶豫，因為這是一個在教學、品德、到位等多方面在全校最後一排的班級。別人很擔心擔任這個班級的班主任，甚至任課教師都不願意上這班級的各門課程。頓時我又想了“我是一名共產黨員，作為共產黨員”。我認為領導信任我，那個班級的學生都需要我，都盼望一名班主任。我決定以後深入學生當中做好這項工作。當時我當班主任時這班級只有16名學生，本來這班級總共有49名學生，在全學校到校率最低班級。那時起我決定，只有我努力才會改善這班級的一切情況。
從此我每天早點起牀，照顧自己的孩子。比其他教師提前半個小時上班，不時的掌握每一個學生的各種情況。除了在教學上我時時幫助學生遇到的問題，以外課餘時間跟他們一起搞活動。這過程中他們慢慢地瞭解我的心。對未到學生來説，我每天下班以後，我安排自己的全家務事和孩子，跟老公一起去每一個學生的家庭跟家長進行交流。結果有些家長想通了讀書的好處並都表示支持我的教學工作。在學校工作中很努力，我事事搶在先，提前完成了各項任務，為了這些有人説“我傻瓜”，“找麻煩的人”，可我自己不這樣認為我只知道做人做事要對得起良心，而我要對得起我的學生們......
同時我也知道能力有限，努力無限這句話。果然各種工作有了效果，到了期末總結，我班級各項工作排成了同年級第三名。我很高興，尤其是我學生更高興。領導們很滿意的點點頭。看起來我做好這項工作。
二、關愛學生、家長信賴
一個人做任何事都不是一帆風順的，當教師，特別是得到每一一個家長的認可，那就更難了，因為我們學校大部分學生是比較調皮，不愛學習的學生。所以我要運用各種辦法來改善學生的情況。通過20年地工作讓明白了師生之間教師與家長之間必須要以心換心。
記得有一天下班去幼兒園接孩子時，剛出門看見我班叫熱依汗古麗的一名學生在門前坐着哭了我到她身邊温和的問：你怎麼了？她一邊哭，一邊説下樓梯時不小心摔倒了，我的右腿好疼，右手又腫了。我看着情況決定送醫院，可是我要去幼兒園接孩子並也是幼兒園教師的下班時間到了。想了想首先把自己的兒子拜託了一位同事接回去，而自己跟那個學生到醫院。醫生檢查了以後説右手的骨折斷了，右腿是外傷。要手術治療。把她住院以後跟她家長聯繫，因她家庭離醫院比較遠並且天氣比較冷，需要一個多小時。她家長對我説：路比較遠你代替我照顧孩子。她家長來到醫院時已經11點了（北京時間）。家長説你為了我的孩子辛苦了，謝謝你。
雖然今天我晚點回家，但是我心裏非常放心。所以説真心實意的愛學生對她們進行情感的教育。
三、愛心助教、愛滿人間
愛一行才能鑽一行，對教育事業的愛和對偶爾的愛讓我在工作中不計得失，不懈的鑽研，我始終堅信，紮實的業務基礎是更好的完成本職工作的必要保證。除了參加學校組織的業務學習以外利用業餘時間自學專業知識，為了趕上時代的步伐，採用最新的教育教學手段。我利用課餘時間自學了製作課件，由於沒有基礎，一切從零開始，白天上班沒有時時間做出了課件，贏得了教師們的好評。這段時間我知道了，只有努力學習就沒有實現不了的目標。
多年以來在教學崗位上，我始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，我就是這樣不斷地為教育事業奉獻着我的青春，我把心中所有的温情化作無數份愛心，奉獻給了我所熱愛的教育事業；我知道我是一名平凡的教師，但我願意把我的真誠，我的愛心全部奉獻給我所熱愛的教育事業。
樓棟先進事蹟篇6
堅守平凡，鑄就不凡。在此次疫情防控工作中，每一位普通基層醫護人員用初心和使命，詮釋了白衣天使的責任與擔當。今年28歲的xxx，是廣陽區銀河北路社區衞生服務中心接種門診的一名普通護士，疫情防控期間承擔着核酸檢測工作。自1月12日凌晨接到通知，天還沒亮她就到單位忙活起來，為即將開始的全員核酸檢測工作做準備。
正午時分，戴着雙層手套和雙層口罩，穿着密不透風防護服的xxx在寒風中耐心為居民採樣，就這樣一直工作到第二天凌晨2時。這期間，怕去廁所要換一身新的防護服，她沒有喝水、吃飯，整個人都凍僵了。
凌晨3時回到家，xxx倒頭就睡着了。短暫休息兩小時後，她又出現在了工作崗位，領物資、做準備。6時30分，她開始為居民採樣。即便在感覺到身體不適的情況下，她依然集中精神完成一次次核酸檢測工作。
在完成集中採樣後，xxx為行動不便的居民上門進行核酸檢測。很多小區沒有電梯，她一層一層爬，一户一户做，當爬到一小區6樓為一位老人採樣完畢後，終於支撐不住身體，眼前一黑，暈倒在地。幸虧社區工作人員及時將她送往醫院，所幸並無大礙。
1月13日，躺在病牀上的xxx想着正在忙碌的同事們，心裏很過意不去，一直唸叨着：“我給大家添麻煩了，在這緊要關頭，我一倒下，同事們又要更辛苦一些。”於是，待身體稍微好轉，她就第一時間回到了工作崗位。
據瞭解，xxx和愛人都在醫療行業工作，兩人已經半個多月沒見過面了。在接到任務的那一刻，家裏的兩個孩子就託付給了老人照顧。白天忙起來沒有時間打個電話問候一聲；晚上休息時，想要微信視頻看一下孩子，孩子們又已經睡着了。作為媽媽，她心中充滿了愧疚，“但我既然選擇了這份職業，就要為人民服務到底。只要國家有需要，我就會毫不猶豫把個人得失放在一旁，全身心投入到工作中去。”正是靠着這樣的信念，xxx一直堅守在一線。
1月19日，廊坊市區又恢復了往昔的模樣。在有序恢復生產生活時，xxx投入到常態化疫情防控工作中。作為接種門診的護士，她開始了新冠疫苗接種工作，從早忙到晚，“在大家的共同努力下，城市的明天會越來越好。”
樓棟先進事蹟篇7
該同志以求真務實的精神，創造性的工作方法，積極投身於普法工作，結合人大工作實際，提高人大代表的法律素質，全面提高學法、用法水平，不斷將法制宣傳教育工作逐步引向深入，在全鄉人大代表中逐步形成遵紀守法和依法辦事的良好風氣，較好地促進了本鄉各項工作的開展。
一、重視普法，精心準備
首先帶頭認真學習中央及省、市、縣有關五五普法工作的文件。自覺領會文件的精神實質和法制宣傳教育工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。經常組織帶領相關工作人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳發動，力求對普法工作一開始做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。利用多種形式和途徑在全鄉開展有關人大法律法規以及人大工作政策的宣傳活動。
二、結合實際，加強學習
作為鄉人大主席團祕書，自己應對涉及人大方面的法律法規有一個系統的瞭解，該同志十分注重自身的知識更新，密切結合人大的工作實際，及時對新修訂、新頒發的法律法規開展學習，並利用單位學習會的時間學習了《地方組織法》、《代表法》、《監督法》、《福建省實施〈監督法〉辦法》、《產品質量法》等內容，全面提高了人大代表的法律素質，提高了代表履職的能力，引領大家學法、守法、用法，對全民普法宣傳教育起到了輻射帶動作用。
三、精心組織，廣泛宣傳
在做好自身學習和內部學習宣傳工作同時，該同志把普法工作與解決人大工作熱點難點問題相結合，牽頭組織人大代表針對人民羣眾特別關注的人大工作中的熱點、難點問題，通過法制宣傳教育和法制實踐，分析新情況、解決新問題，探索新路子，從法治的角度推進人大工作的制度創新。
總之，在法制宣傳教育工作開展期間，該同志能夠認真完成組織交給的各項工作任務，做到堅持原則，認真負責，積極主動，努力做到全心全意為人民服務。
:
樓棟先進事蹟篇8
“哪有什麼歲月靜好，只不過是有人為你負重前行”。在疫情襲來最危險的第一線，是駐守鄉村的村醫，堅守崗位，勇敢逆行，用平凡之軀，守護你我的安危。就是這些平凡的村醫，為我們撐起了疫情防控的一道屏障，守護着我們的生命健康安全。三口塘鎮兩位年過七十的老村醫，原本應該退休在家頤享天年，但毅然選擇了成為一名抗“疫”戰士，在重病纏身的情況下，仍不顧自身安危，奮戰在疫情防控一線，他們的事蹟，感動了鄉親們。
鄭新選是三口塘鎮石湖塘村的村醫，今年73歲，身患肝病，體質很差。為了抗擊疫情，積極響應縣防冠指揮部的工作要求，每天堅持上門為湖北返鄉人員、密切接觸者測量體温。其中有一位密切接觸者極不配合，且體温反覆，每次測量體温鄭新選都不厭其煩地耐心解釋，反覆宣傳，風裏雨裏從未間斷，積極為該密切接觸者聯繫上級會診，並安排了4次轉診檢查，成功排除了患有新冠肺炎的可能。
莫朝雄是三口塘鎮豪山口村的村醫，今年71歲，身患高血壓、糖尿病，腿腳行動不便。接到疫情防控命令後，從未抱怨，堅持為武漢返鄉人員監測體温，宣傳居家隔離醫學觀察相關政策。一開始也受到了武漢返鄉人員的冷諷和口頭謾罵，但是通過不斷的解釋宣傳，最後得到了他們的認同及配合。因工作勞累，在2月9日發生低血糖反應導致昏迷不醒，及時送往縣人民醫院住院治療，在住院期間依然不忘安排其女兒莫金梅（本鎮另一個村的鄉村醫師）繼續給豪山口村的醫學觀察人員測量體温，自己身體略好就堅持要出院回來工作，希望通過自己的力量，在疫情防控關鍵時期，給村民帶去一份安心。
七旬抗“疫”戰士鄭新選、莫朝雄，就是我們身邊平凡英雄，是防控一線“最可愛的人”。我們之所以能健康、幸福、平安，正是有許許多多像鄭新選、莫朝雄一樣的人，在危難面前堅守崗位，無私奉獻，他們平凡而偉大。作為被這些平凡英雄默默守護的普通人，為鄉村醫生鄭新選、莫朝雄點讚的同時，也應該積極配合他們的工作，助力早日打贏疫情防控阻擊戰！
