幼兒大班生肖歌教案7篇

教案的準備可以幫助教師更好地關注學生的個體差異和需求，通過認真準備教案，可以更好地滿足學生的學習需求，提高教學效果，本站小編今天就為您帶來了幼兒大班生肖歌教案7篇，相信一定會對你有所幫助。

幼兒大班生肖歌教案篇1

活動目標

初步理解十二生肖的循環概念。

知道十二生肖與人們年齡之間的關係。

根據調查結果進行簡單的統計。

活動準備

經驗準備：幼兒提前完成紙面教具《我們家的生肖》。

課件準備:《十二生肖大循環》圖片。

紙面教具：《十二生肖迎新年》。

材料準備：筆

活動過程

展示十二生肖圖片，引導幼兒理解生肖循環的概念。

誰能説出十二生肖的順序是什麼

如果今年是豬年，那明年是什麼年去年是什麼年

每年都是不一樣的生肖，可是生肖總共只有12個，怎麼辦呢

小結：十二生肖的排序是“鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬”。

出示紙面教具《十二生肖迎新年》，讓幼兒感受生肖循環規律，理解生肖與年齡的關係。

你屬什麼幾歲了今年出生的寶寶屬什麼

是不是屬的馬都是一樣大呢

1個生肖代表1年，12個生肖循環一圈，表示過了多少年呢

請幼兒展示自己的學習單，告訴同學家里人的生肖情況。

1.通過提問加深幼兒對生肖循環的理解。

你家裏有幾個人，都屬什麼生肖呢有相同的嗎？為什麼你和爺爺年齡不一樣，但你們的屬相卻一樣呢

2.通過統計，讓幼兒瞭解家庭的生肖狀況。

請根據你的學習單，把貼紙貼在相應的地方。

幼兒大班生肖歌教案篇2

活動目標

激發幼兒對十二生肖動物的興趣和愛好。

知道自己和親人的屬相，培養幼兒和家人之間的情感。

十二生肖所包括的12種動物、十二生肖的排列順序。

使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

初步瞭解十二生肖的小常識。

教學重點、難點

1.掌握十二生肖的順序

2.理解傳統文化中生肖代表的寓意。

活動準備

1.自制的生肖鍾

2.經驗準備：幼兒事先了解自己及家中成員的屬相。

3.十二生肖的頭飾一套

4.玩具兔子布偶一隻

活動過程

一、開始環節：瞭解十二生肖屬相

1、出示禮物，引出生肖。（小兔子玩偶，因為我屬兔）

2、提問：你知道自己屬什麼嗎？（多數小朋友屬狗、雞）為什麼有的小朋友屬相不同？今年是什麼屬相的年份?-----龍年

3、課堂活動：做小記者，主動詢問一下其他老師或小朋友的屬相，發現有什麼不同？

教師小結：同一年生的孩子屬相一樣，狗年出生的屬狗，雞年出生的屬雞，龍年出生屬龍。

二、認知環節：根據生肖鍾理解十二生肖

出示課件生肖鍾。

老師要把這些動物變到鍾裏面。變變變。小動物變到鍾裏面了嗎？

提問：請幼兒説出鐘面上有多少種動物？

我們來數一數，看看是不是12種。從1老鼠開始數，雞排第幾？豬排第幾？

總結：一種動物代表一個生肖，這十二個小動物，我們就叫它十二生肖。

三、故事環節：

欣賞兒歌：小老鼠，吱吱叫。大水牛，彎彎角。

老虎上山一聲吼，嚇的兔子快快跑。

龍在雲裏翻跟頭，蛇在田裏伸懶腰。

大馬鈴兒響叮噹，樂的山羊鬍子翹。

猴子爬樹蹦蹦跳，公雞早起喔喔叫。

小狗大狗尾巴搖，小豬呼嚕睡大覺。

教學小結：根據生肖兒歌使孩子們對生肖感興趣，方便幼兒記憶十二生肖順序。

四、遊戲環節：小火車遊戲

找出十二個小朋友，分別帶上生肖頭飾，按照十二生肖順序，玩小火車遊戲。最後每個小朋友模仿十二生肖任何一種做動作走出教室。

教學反思：我利用生肖鍾給孩子上生肖課。孩子們都很感興趣。課前先讓孩子知道自己的屬相，瞭解家中成員的屬相，這樣即增長孩子們的認知，又增加了孩子與家長的互動，所以在活動中請孩子説説自己和家人的屬相是都説的非常好。這也培養了孩子與家人之間的情感。

在請孩子當小記者採訪其他老師或同學屬相時，有的孩子普通話説的非常好，有的孩子有禮貌，説話流利。也給了孩子和老師互動的機會。

通過講述十二生肖的故事和兒歌。很快就記住了十二生肖的排列順序並且非常喜歡唱十二生肖歌。

幼兒大班生肖歌教案篇3

目標：

1、在集體中積極交流，瞭解周圍人的屬相，初步探索年齡與屬相的關係。

2、瞭解十二生肖的排列順序，知道屬相12年一輪迴的規律，學習簡單的推理。

3、知道十二生肖是中國人的傳統，萌發民族自豪感。

4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

5、增強思維的靈活性。

準備：

1、調查表人手一張，生肖貼紙人手一套。

2、十二生肖磁性教具兩套，圓形鐘面一張。

過程：

一、説説自己的屬相

1、誰來告訴大家，你今年幾歲了？屬什麼？

2、討論年齡與生肖的關係。

二、採訪老師們的屬相

1、展示調查表，統計年齡與生肖的關係。

2、感知年齡不同的人生肖也一樣。

三、講述故事，並逐一出示生肖教具，貼成“生肖鍾”。

1、故事聽完了，誰知道有多少種動物參加了競選？這十二種動物和在一起叫什麼名稱？

2、請幼兒上來排列順序。

3、教師小結。

四、根據“生肖鍾”，瞭解生肖十二年一輪迴的規律。

1、今年是什麼年？豬年過完以後又該是什麼年呢？再過12年又會是什麼年呢？為什麼？

2、教師小結。

五、延伸活動：

今天回家後，請小朋友找一找你身邊還有誰的生肖和你是一樣的，他今年幾歲了？明天來告訴小夥伴，好嗎？

小百科：十二生肖，又叫屬相，是中國與十二地支相配以人出生年份的十二種動物，包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。

幼兒大班生肖歌教案篇4

學情分析

屬相是孩子們在生活中常接觸的一個有趣而又神祕的話題。然而，因其抽象性（如十二生肖的輪迴）和複雜性（如十二生肖的順序），使孩子對它的認識有一定難度。針對上述情況，結合本班幼兒實際，我設計了觀摩活動“十二生肖”。其間，把認識生肖和認識時鐘巧妙融合，將鐘點數字與生肖順序相匹配，讓時間的延續與生肖輪迴相對應，引導幼兒把對時鐘的認識遷移到認識十二生肖之中。通過一系列活動，讓幼兒在觀察中發現，在發現中思考，在思考中概括，在自主活動中，逐步獲得相關的十二生肖的知識。

活動目標

1、讓幼兒感知十二生肖所包括的12種動物、十二生肖的排列順序；瞭解十二生肖一年一種屬相，12年一個輪迴的規律。

2、提升幼兒的觀察力，培養幼兒簡單的推理能力。

活動準備

1、材料準備：教師自制的生肖鍾，山洞、大山、腳印、標尺等小圖片，蛋糕盒製作的鐘面、十二生肖動物圖片、固體膠若干。

2、經驗準備：幼兒已認識時鐘。

活動過程

1、引導幼兒瞭解十二生肖的12種動物，感知其順序，理解其含義

（1）教師出示生肖鍾，激發幼兒興趣：猜猜鐘面上有多少種動物？我們來數數看是不是12種。從哪兒開始數呢？老鼠第一，誰第三？誰第六？小豬第幾？

（2）小朋友當中有沒有屬豬的？為什麼説自己屬豬？（引出“屬相”一詞，豐富詞彙）小朋友還有什麼屬相的？

（3）小朋友的屬相為什麼有的是豬，有的是狗，不一樣呢？（幼兒交流討論）

小結：同一年生的孩子屬相一樣，豬年生的屬豬，狗年生的屬狗……每一年

年一個屬相。

（4）幼兒結合生肖鍾觀察：一共有多少種屬相？十二屬相的一個輪迴，要多少年？

小結：原來，鐘面上的12種動物就是人的十二屬相。十二屬相的一個輪迴，要12年。

分析：教師富有激情的提問能夠激發幼兒的思維，使幼兒開動腦筋，積極回答問題。教師適時的追問，能夠充分調動幼兒參與的積極性，使幼兒注意力集中。結合生肖鐘的觀察，幼兒能夠感知十二生肖的順序。

2、發現十二生肖12年輪迴一次的規律

（1）你還知道什麼人的屬相？（幼自由講述）

（2）想不想知道幼兒園中各位教師的屬相？一起去採訪吧！

（3）幼兒交流採訪結果。

（4）結合採訪結果，引導幼兒思考：有的老師的屬相和小朋友的屬相一樣，這是怎麼回事？

啟發幼兒結合“生肖鍾”進行思考，鼓勵幼兒説出“老師的屬相‘狗’是以前輪到的，小朋友的是以後輪到的”“屬相是不停地輪迴的，一年一種屬相”等推理結果。

（5）十二屬相的一個輪迴要多少年？

小結：十二屬相12年一個輪迴，一年一個屬相，不停地向前輪迴。

分析：採訪與交流這一環節安排得特別好，使幼兒在採訪與交流中發現了十二生肖12年輪迴一次的規律。

3、講解故事，幫助幼兒瞭解生肖排列的由來並熟悉排列順序。

（1）十二屬相為什麼會這樣排列？（鼓勵幼兒按經驗講述）

（2）介紹一個神奇的有關生肖由來的故事（附後），引導幼兒複述故事。

4、製作生肖鍾

（1）小朋友在生肖鐘上發現了許多祕密：人的屬相有12種，屬相12年輪迴一次，一年一種屬相。

（2）今天，我們自己來做生肖鍾。

教師觀察、指導、參與制作活動。

分析：教師通過生動形象的故事，讓幼兒瞭解生肖排列的由來。通過讓幼兒親手製作生肖鍾，使幼兒瞭解十二生肖的排列順序，12年一個輪迴的規律。

幼兒大班生肖歌教案篇5

活動目標：

1.知道屬於自己的生肖屬相，通過現場調查初步感知生肖屬相與出生年份的關係。

2.瞭解十二生肖包含的12種動物，初步感知十二生肖的排列順序和輪迴規律。

3.喜歡自己的屬相，知道十二生肖是中國特有的傳統文化，萌發中國娃特有的自豪感。

4.體驗同伴間友好的情感。

5.培養幼兒的觀察力和動手操作能力。

活動準備：

ppt、十二生肖視頻、兒歌、動物貼等。

活動過程：

一、以分享賀年卡引入活動

今年過新年的時候，李老師收到一張漂亮的卡片想和大家分享一下。

二、談話

在這張漂亮的卡片上你看到了什麼信息？（今年是20xx年，這一年的生肖是猴，也就是人們常説的猴年）請你猜一猜猴年出生的小寶寶的屬相是什麼呢？你今年幾歲了？你是什麼屬相嗎？和你身邊的好朋友説説吧。

三、總結幼兒的`屬相，並按屬相分組。

討論：為什麼我們班大部分小朋友的屬相相同，有幾個小朋友的屬相卻不同呢？（懂得每個人都有自己的生肖朋友，出生的年份不同屬相就不同）

四、現場屬相大調查

幼兒結伴對現場教師進行生肖屬相進行調查，並記錄在調查表上。總結：調查結果有幾種生肖屬相？分別是什麼動物？請你猜一猜一共有多少種生肖動物？

五、觀看視頻

十二生肖。瞭解生肖一共包含的12種動物，小老鼠是排第一位的生肖。（你知道十二生肖有哪些小動物了嗎？誰排第一位？）十二生肖是我們中國人特有的傳統文化，在很久以前就發明了十二生肖，也就是這十二種動物。外國的小朋友沒有自己的生肖屬相，感受作為中國人的自豪感。

六、以“十二生肖如何排隊？”激發幼兒欣賞十二生肖兒歌視頻的興。

（中國人很聰明，12種動物是按順序排列的，用十二生肖來記錄時間，一年一種生肖，12個生肖一個個地輪流下來要12年。）

七、可愛的十二生肖。

幼兒自由選擇喜歡的屬相圖案，張貼在胸前，隨十二生肖兒歌視頻快樂地表演。

設計意圖：

十二生肖是我們中國幾千年積累下來的傳統文化，有着豐富的歷史背景和現實意義，每年過年的時候無論是電視上還是大街上還是家裏都可以看到這一年所代表的動物肖像，大家在互相拜年的時候也不忘帶上吉祥物説幾句吉祥話，所以對於幼兒來説這些動物他們都不會陌生。每個幼兒都知道自己有一個屬相，但他們並不理解十二生肖的含義。十二生肖究竟是由哪十二個小動物組成？自己為什麼是這個屬相？從小了解中國有悠久歷史的中國特有的傳統文化很有必要。為了讓幼兒初步瞭解十二生肖，設計了此次活動，希望通過這次活動讓幼兒知道十二生肖是中國特有的傳統文化，萌發中國娃特有的自豪感。

幼兒大班生肖歌教案篇6

活動目標

知道每個人都有自己的生肖。

熟悉十二生肖的排列順序。

體驗表演及遊戲的樂趣。

活動準備

經驗準備：知道自己及家人的生肖。

課件準備：《十二生肖》、十二生肖動畫視頻、歌曲音頻。

紙面教具：《十二生肖操作單》

活動過程

與幼兒談論生肖的話題，引發課堂興趣。

—— 你知道你的屬相嗎？

—— 你知道爸爸媽媽或兄弟姐妹的屬相嗎？

教師逐一點開圖片，引導幼兒初步瞭解十二生肖都有哪些動物。

—— 除了你們的和家人的屬相，你還知道有哪些生肖嗎？

—— 所謂十二生肖，就是有十二種動物組成，我們一起來看看吧。

播放童謠視頻《十二生肖》，引導幼兒瞭解十二生肖的順序及每個動物的特徵。

1.觀看歌謠，思考以下兩個問題。

—— 十二生肖的順序是什麼呢？

—— 每個動物的特點是什麼呢？

2.重複聽歌謠，鼓勵幼兒用肢體動作表現動物特點。

玩十二生肖排序遊戲，鞏固兒歌內容。

1.出示十二生肖圖。

2.請12名幼兒當十二生肖的動物，按十二生肖圖的位置站好。

3.一起念兒歌，唸到的生肖小朋友按順序站到前面來，並用動作表現出生肖。

4.所有幼兒輪流依次玩遊戲。

小結：我們發現了，十二生肖的動物依次連起來就是“鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬”。

活動延伸

區域活動

1.打印十二生肖圖卡，並提供吸管、剪刀和雙面膠，鼓勵幼兒製作十二生肖展示牌。

2.打印十二操作單和圖卡，引導幼兒按照順序貼上數字和動物。

幼兒大班生肖歌教案篇7

活動目標：

1、瞭解中國民間傳説中十二生肖的來歷，知道每個人都有自己的生肖屬相。

2、 通過閲讀和遊戲活動，知道十二生肖的排列順序，初步瞭解十二生肖每十二年輪迴的規律。

3、樂意參加閲讀兒歌和排序等活動。

活動準備：

自制生肖鍾、蛋糕盒製作的鐘面、十二生肖動物圖片活動過程：

一、談談生肖，進入主題。

1、你知道自己的屬相嗎？

2、爸爸媽媽的屬相呢？

3、你認識的人中間那些人的屬相是一樣的呢？

4、你知道一共有多少種屬相嗎？

二、講述故事《十二生肖的故事》，瞭解十二生肖的來歷。

1、什麼叫生肖？它有哪些動物呢？

2、誰在第一個？一起來聽故事。

3、瞭解十二生肖的12 種動物，感知其順序，理解其含義。

（1）出示生肖鍾，激發興趣：猜猜鐘面上有多少種動物，為什麼？從哪兒開始數呢？老鼠第一，誰第二，誰第三？小豬第幾？

（2）小朋友當中有沒有屬小豬的？為會麼説自己是小豬？小朋友還有什麼屬相？

（3）小朋友的屬相為會麼有的是豬有的是狗，不一樣呢？

小結：同一年生的孩子屬相就一樣，豬年生的屬豬，狗年生的屬狗，一年一個屬相。

結合生肖鍾觀察：一共有多少種屬相？12 種屬相一個個輪下來，要多少年？

小結：鐘面上的十二種動物就是人的12 種屬相，12 個屬相一個個地輪流下來，要12 年。

三、發現感受二生肖12 年輪迴一次的規律。

1、引導幼兒思考：有的人的屬相和小朋友的屬相一樣也有的老人的屬相和小朋友的一樣，這是怎麼回事？

啟發幼兒結合生肖鍾進行思考，鼓勵幼兒説出大人的狗是以前輪到的，小朋友的是以後輪到的，屬相是不停地輪流的一年一種屬相等推理結果。

2、十二屬相輪流一次要多少年?

小結：十二屬相12 年一個輪迴，一年一個屬相，不停地向前輪流。

四、活動廷伸自制生肖鍾。