小班愛護眼睛的教案6篇

日常教學工作開始前，相信大家一定都事先準備好教案了，實用的教案是我們上完一節課的基礎，以下是本站小編精心為您推薦的小班愛護眼睛的教案6篇，供大家參考。

小班愛護眼睛的教案篇1

活動目標：

認知：瞭解眼睛的作用，懂得保護眼睛的重要性；能力：創編眼保健操，掌握更多的保護眼睛的知識。

活動重點：知道保護眼睛的重要性；活動難點：創編眼保健操。

活動準備：

ppt課件《保護我們的大眼睛》、百寶箱

活動過程：

一、遊戲導入，激發幼兒興趣

小朋友們，我們一起來玩個遊戲，老師需要請三位小朋友上來，我要把他們的眼睛蒙起來，其他的小朋友不可以告訴他問題的答案。

老師這有一個百寶箱，現在要請他們三位來摸一摸，摸到了什麼？是什麼形狀的？是什麼顏色呢？

我們閉着眼睛可以猜出物體的形狀，也可以猜出是什麼東西，可是為什麼猜不出這個東西的顏色呢？因為只有眼睛才能看見周圍美麗的東西和美麗的色彩。

二、基本部分，聽故事，體會眼睛的重要性。

接下來，我們來聽一個和眼睛有關的故事。

討論：

1、大眼貓是一隻什麼樣的小貓？它學會了什麼本領呢？

2、大眼貓的眼睛為什麼會疼呢？它後來是怎麼去做的？

3、如果你是大眼貓，你會怎麼樣做呢？

4、如果我們沒有好的眼睛會怎麼樣呢？

讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持一定的距離；眼睛有病要看醫生；不用眼睛看強光；不在光纖暗的地方看東西。

小班愛護眼睛的教案篇2

活動內容

眼球操通過給幼兒的猜謎語、討論、説、看、親身體驗等教學手段，使學生由感受到體驗，由理論到實踐；由淺入深；由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識，瞭解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞，達到了教學目標。

活動目標

1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養幼兒良好的用眼衞生習慣。

2、懂得愛護眼睛,滲透對近視同伴的關愛、尊重。

活動準備

錄象

活動過程

一、談話導入

1、用一則生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢裏,晚上急忙蓋被子。

是什麼?（課件：眼睛）

2、説説是怎麼猜出來的：你怎麼知道的?

3、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什麼重要？

（講到寫字時）是呀，他能幫助我們寫字。現在我們就來寫一寫：“黑眼睛，亮晶晶”

4、體驗失去眼睛後的不便：這麼重要的東西如果沒有了會怎麼樣呢？

（閉上眼睛再寫一遍，一起睜開眼睛，先自己欣賞再前後桌交流欣賞。）

5、挑選幾份進行展示、交流：看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什麼想説的嗎？

二、引導幼兒初步認識眼睛的作用

眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。聽，是誰在哭……

1、以眼睛自述的形式引導幼兒瞭解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。

2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩

三、眼球操

1、原來，戴眼鏡是一件這麼麻煩的事情。你看，我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒啊！讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(教師喊口令示範,學生跟)

在看書、打電腦、看電視，弄得兩眼發酸、疲勞的眼睛時，可以做《眼球操》

抬起頭，呼氣，眼球向上看五秒，然後吸氣，頭回到原來位置。低下頭，呼氣，眼球向下看五秒，然後吸氣，頭回到原來位置。按着相同的動作要領，頭部左右上下晃動，前後左右旋轉。最後，用力閉上雙眼，再把眼睛一下子睜開。

再跟着音樂做一做。

五、引導保護眼睛

集體討論、交流保護眼睛的方法：

結束語：眼睛是心靈的窗户，讓我們從現在起養成愛護眼睛的好習慣，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

小班愛護眼睛的教案篇3

活動目標：

1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

4、瞭解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。

5、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養成樂觀開朗的性格。

活動準備：

眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻樑，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）。

活動過程：

一、謎語導入——《眼睛》

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關起門來就睡覺。

二、瞭解眼睛的構造，用途

1、出示圖片引導幼兒觀察。

提問：這是什麼？眼睛的上面有什麼？眼睫毛有什麼用處？中間像黑葡萄的是什麼？眼睛的最中間的小圓點是什麼？眼睛是用來幹什麼的？

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結：眼睛是心靈的窗户，沒有眼睛我們什麼也看不到。

三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》

提問：眼鏡和鼻樑為什麼吵架？最後發生了什麼事情？

小結：眼鏡帶在鼻樑上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什麼也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

2、欣賞情景表演或看圖片

（1）小朋友在用髒手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對？為什麼？應該怎樣做？

小結：小朋友的髒手上有很多的細菌，如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衞生紙擦。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什麼？應該怎麼做？平時還要注意什麼事情？

小結：看書，畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺着看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖鋭的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。

四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的.保健操。

1、教師示範眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然後向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太陽穴等

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健

教學反思

通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出保護眼睛的方法來，又經過課件的展示強化了幼兒的護眼意識，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考，討論活躍，輕鬆的學到了護眼的方法。在整個活動中，幼兒表現積極，有很強的求知慾和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中，有部分幼兒參與不夠的現象，在此環節應加以改進，爭取面向所有幼兒。

小班愛護眼睛的教案篇4

活動目標

1、讓寶寶們從小養成講衞生，愛護眼睛的好習慣。

2、知道玩完了東西要洗手、洗臉，不要用髒手髒物搓擦眼睛。

活動準備

錄音機、磁帶、教學掛圖。

活動過程

一、開始部分：

談話：寶寶們，請你伸出自己的小手讓大家看一看誰的小手最乾淨？（孩子們互相看一看並説一説誰洗的最乾淨）。

師：寶寶們的小手洗的這麼幹淨，臉也洗的特別的乾淨，真是一個講衞生的好孩子，今天老師給你們講一個故事，故事的名字叫《小寶的眼睛為什麼變紅了》。

二、基本部分：

1、逐一出示教學掛圖，教師進行有表情的講述故事。

附故事：小寶的眼睛為什麼變紅了

一天，小莉和小寶在一起玩，小莉看見小寶的眼睛，覺得很奇怪。小莉説：小寶你的眼睛怎麼這麼紅，小寶一聽很害怕，他就去問媽媽，小寶説：媽媽媽媽小莉説我的眼睛很紅，他媽媽一看，嚇了一挑，就連忙帶着小寶來到醫院，請醫生給小寶看一看眼睛。醫生給小寶看了看眼睛，對小寶説：你啊，平時不注意衞生，手臉髒了不認真洗，又經常用髒手搓眼睛，所以眼睛就變紅了，小寶聽了，不好意思地説：今後我一定要注意衞生，做一個講衞生的好孩子。

2、放錄音，讓孩子們完整的聽一遍故事。

3、提問：小寶的眼睛為什麼變紅了？應該怎麼辦？你是怎樣做的？

4、遊戲：聽音樂跟老師學做洗手、洗臉的動作。

5、學習律動：《講衞生的好孩子》

洗洗手，洗洗手，天天洗洗手，講衞生的孩子天天洗洗手；

洗洗臉，洗洗臉，天天洗洗臉，講衞生的孩子天天洗洗臉；……

活動結束：

今天寶寶們學的真好，以後一定要做個講衞生的好孩子。

活動延伸：

聽音樂，孩子們表演律動《講衞生的好孩子》。

小班愛護眼睛的教案篇5

設計意圖：

眼睛是我們身體的重要器官。隨着孩子們年齡的增加，看書、畫畫的機會日益增多，保護眼睛就顯得日益重要。此活動旨在讓幼兒多方面收集資料，在充分的討論和體驗下，知道保護眼睛的重要性，掌握保護眼睛的基本知識，並在日常生活中注意保護自己的眼睛。

活動目標：

1、瞭解有關眼睛的構造和衞生方面的知識，防止眼疾。

2、懂得愛護自己眼睛的重要性。

3、萌發從小珍愛生命的意識。

活動準備：

1、收集有關眼睛方面的資料。

2、對班級幼兒視力進行事先了解。

3、在一副幼兒太陽鏡上塗上油脂，使眼睛看東西模糊。

4、掛圖《眼睛生病了》。

過程建議：

1、交流自己收集的有關眼睛的資料。

2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個小朋友為什麼要揉眼睛？他的眼睛怎麼了？眼睛會生什麼病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。）

3、討論：眼睛為什麼會生病？（如：髒手帕擦眼睛、髒手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。）

4、請幼兒帶上塗有油脂的太陽鏡，體驗視力不好的痛苦。

5、討論：怎樣保護視力?

(看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長；看書時身體要坐正，不能趴着或仰着看書，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下看書；寫字時要注意保持一拳、一池、一寸的距離；多吃胡蘿蔔對保護視力有很大好處；平時毛巾、臉盆等要專人專用，並定期消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)

延伸提示：

1、在日常生活和學習中隨時提醒幼兒注意保護自己的視力。

2、進一步開展有關眼睛的討論。

小班愛護眼睛的教案篇6

一、教材簡解：

小班幼兒是自我認知、自我意識初步形成的時期，他們對自己的身體，身邊的事物越來越感興趣，對自己的五官也很感興趣並有所熟悉，但由於他們年齡小、缺乏生活經驗，在玩耍中就容易受到傷害，不知如何去保護好自己的五官。《六個好寶貝》這一主題就從各個領域的活動，幫助幼兒感受“六個好寶貝”與人們生活的關係，知道他們的作用及保護方法。《綱要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己。《指南》中也指出要提醒幼兒不用髒手揉眼睛，看電視保持3米左右的距離。因此我設計了這樣一個活動以幫助幼兒瞭解有關眼睛的知識和保護視力的一些方法。

二、目標預設：

1.通過觀察自己眼睛，瞭解眼睛的外觀結構。

2.感受眼睛的重要性，知道保護眼睛的方法。

三、活動重點、難點：

重點：感受眼睛的重要性，知道保護眼睛的方法。

難點：瞭解眼睛的外觀結構，知道保護眼睛的方法。

四、活動準備：

ppt課件，人手一面小鏡子。

五、設計理念：

眼睛是人體的重要器官，也是非常容易生病，非常容易受到傷害的器官。而且現在的孩子年紀小小就戴眼鏡，我們小班就有個小女孩在矯正近視，給生活、學習帶來了很多不便。所以很有必要讓他們瞭解有關眼睛的知識及保護眼睛的重要性，本次活動設計就是要讓幼兒知道眼睛的重要性，知道怎樣保護眼睛。

六、設計思路：

在第一環節中，讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛來了解眼睛的構造，並通過相互觀察發現同伴的眼睛和自己一樣，在和老師一起觀察瞭解眼睛的外觀為接下來認識眼睛的結構做好鋪墊作用，再讓幼兒轉轉自己的眼球進一步瞭解眼睛的特殊構造。在這個環節中幼兒很感興趣能很直觀積極參與活動。由觀察開始，引導幼兒關注自身，這樣的內容貼近幼兒的生活，讓幼兒在觀察、交流、遊戲的過程中，發現眼睛的結構。

在第二個環節中，主要是通過提問互動討論的方式來讓幼兒知道了解眼睛的用處，在這個環節中，通過遊戲閉上小眼睛，很直觀激發幼兒的興趣，同時也能讓幼兒自己發現眼睛的主要作用。讓幼兒切身的感受如果沒有眼睛我們將什麼都看不到，從而使幼兒知道小眼睛的重要性。

第三個環節是讓幼兒知道保護眼睛的方法，運用我自身近視戴眼鏡來直觀形象使幼兒瞭解到近視是多麼的不方便，然後出示小朋友不愛護眼睛造成紅眼、近視等後果，再經過經驗的遷移，讓幼兒知道眼睛的重要性以及自己該怎麼樣保護眼睛。

七、教學過程：

活動過程：

一、觀察自己的小眼睛。

1.教師引導幼兒觀察鏡子中自己的小眼睛。

師：孩子們，你們知道自己長什麼樣嗎？那你們是怎麼知道的呢？在鏡子裏看到自己嗎？仔細的看看自己的眼睛是什麼樣的？再看看旁邊的小朋友眼睛和你一樣嗎？

小結：我們的眼睛圓又圓，上下都有彎彎的睫毛。

2.師：我們的眼睛裏還有一個小祕密，看誰能發現？請你們照鏡子，仔細的看一看。

小結：我們的眼睛裏面還有一個圓圓的眼球，它還可以轉來轉去，我們一起來試一試，轉一轉你們的小眼球吧。

二、瞭解眼睛的用處

1.請幼兒相互討論後回答：眼睛有什麼用？能看見什麼東西？

師：孩子們閉好眼睛，不要睜開哦。閉好眼睛看看老師手裏拿的是什麼？看的見嗎？為什麼？

現在，趕快睜開眼睛來看看老師手裏拿的是什麼？能看見了嗎？

小結：剛才我們眼睛一閉上，就看不見任何的東西，看出去都是黑黑的。可當我們的眼睛睜開，眼球一轉，就能看清所有的東西，我們的眼睛用處可真大呀。

三、知道保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1.師：你們看，老師眼睛上戴了什麼呀？我為什麼要戴眼鏡呀？

小結：眼鏡帶在鼻樑上可不舒服樂，老師得了近視眼，沒有眼鏡什麼也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛哦。

2.師：那我們一起來看一下，這些小朋友做得對不對。

（1）小朋友在用髒手揉眼睛。

師：這個小朋友做得對不對？為什麼？應該怎樣做？

小結：小朋友的髒手上有很多的細菌，如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衞生紙擦。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。

師：這個小朋友哪個地方做的不對？為什麼？應該怎麼做？平時還要注意什麼事情？

小結：我們在看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺着看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處看一下。不要玩尖鋭的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。

3.總結：眼睛的用處太大了，我們都要保護我們的眼睛哦。