幼兒園健康保護眼睛教案6篇

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寫教案的主要目的是為了讓我們在講台上有更清晰的思路,我們都知道教案的重要性,對於它的制定一定要保持專注,以下是本站小編精心為您推薦的幼兒園健康保護眼睛教案6篇,供大家參考。

幼兒園健康保護眼睛教案6篇

幼兒園健康保護眼睛教案篇1

?活動目標】

1、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。

2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

?活動準備】

眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻樑,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

?活動過程】

一、謎語導入。

上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

上大門,下大門,關起門來就睡覺。

二、瞭解眼睛的構造,用途。

1、出示圖片引導幼兒觀察。

提問:這是什麼?眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?(教案出自:屈老師教案網)中間像黑葡萄的是什麼?眼睛的最中間的小圓點是什麼?眼睛是用來幹什麼的?

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結:眼睛是心靈的窗户,沒有眼睛我們什麼也看不到。

三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》。

提問:眼鏡和鼻樑為什麼吵架?最後發生了什麼事情?

小結:眼鏡帶在鼻樑上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什麼也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

2、欣賞情景表演或看圖片。

(1)小朋友在用髒手揉眼睛。

提問:這個小朋友做得對不對?為什麼?應該怎樣做?

小結:小朋友的髒手上有很多的細菌,如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,(教案出自:屈老師教案網)我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衞生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什麼?應該怎麼做?平時還要注意什麼事情?

小結:看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近,也不要躺着看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖鋭的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。

四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。

1、教師示範眼睛保健操。

眼睛向上和向下、向左、向右看,然後向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

幼兒園健康保護眼睛教案篇2

活動目標:

1、認識眼睛構造、用途。(認知)

2、想要保護眼睛,願意學習保護眼睛的方法。(情感)

3、學會緩解眼睛疲勞的方式。(技能)

教學重難點:經過學習知道並願意自發地學習保護眼睛的方法,養成良好的用眼習慣

活動準備:

物質準備:眼睛的構造圖,故事《眼鏡和鼻樑》,幼兒用眼的情景圖、神祕禮物

活動過程:

一、謎語導入:

老師:1234567,我們一起來遊戲。點點頭,插插腰,我的表現最最好。

師:寶貝們,昨天開心嗎?

幼:開心

師:昨天呀,瑩老師也很開心,因為瑩老師看了一本很有趣的書,有個謎語要和大家一起分享,大家也來猜猜看老師説的是什麼東西,讓我看看誰最聰明。

師:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

上大門,下大門,關起門來就睡覺。

寶貝兒們猜猜看老師説的是什麼?

幼:眼睛

師:寶貝兒們真聰明,小手轉一轉,你棒,我棒,大家棒。

二、瞭解眼睛的構造,用途、

1、出示圖片引導幼兒觀察。

師:給你們看個東西,你們一定要很仔細的觀察它,然後回答我的問題,注意咯,噔噔噔,噔~~~~

師:這是什麼?

幼:眼睛

師:眼睛的上面有什麼?

幼:眼睫毛

師:眼睫毛有什麼用處?

幼:……

師:中間像黑葡萄的是什麼?

幼:……

師:瞳孔

師:眼睛是用來幹什麼的?

幼:看書、看報、看電視、看電腦、看路……

師:哇,眼睛有這麼多的用處

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

師:現在呀,你們試一下閉上眼睛走一下路。然後你們跟老師説説你們有什麼感覺。

幼:……

師:如果沒有眼睛是不是就會什麼都看不見,什麼東西都是黑色的,現在寶貝兒們覺得眼睛重要嗎?

幼:重要

師:現在我們來聽聽看明明是怎麼對待眼睛的,他做得對不對,寶貝兒們一定要仔細聽哦,等會我要問問題的,誰要是答對了就可以獲得神祕禮物哦

三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

眼鏡和鼻樑夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻樑在輕輕地抽泣:"疼,疼,疼死我了!"他邊哭邊揉着紅腫的鼻樑,"誰在哭?"耳朵問,鼻樑哭泣着説"明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地説:"討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!"耳朵和鼻樑怒氣衝衝地找到桌子上的眼鏡:"眼鏡!你為什麼整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!"眼鏡理直氣壯地説:"是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務,累也是應該的!"……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻樑氣急了,他們要報仇!

第二天,明明在放學的路上邊走邊看書,突然鼻樑一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什麼也看不清,不小心撞在了樹上,鼻樑腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛説話了:"不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護眼睛讓我們什麼也看不清,才請眼鏡來幫忙,我們大家要互相幫助,提醒明明愛護眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家就都會很開心了!"

1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》

師:眼鏡和鼻樑為什麼吵架?

幼:因為眼鏡壓在鼻樑上面,很沉,鼻樑被壓痛了

師:明明哪裏做錯了?

幼:……

小結:眼鏡帶在鼻樑上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什麼也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

師:眼睛那麼重要,那麼我們就一定要好好保護它吧,下面我們來看看其他小朋友是怎麼對待眼睛的,他們做的對不對。小眼睛,看,看,看黑板。

2、欣賞情景表演、看圖片

(1)小朋友在用髒手揉眼睛。

師:這個小朋友做得對不對?

幼:不對

師:為什麼?

幼:因為他用很髒的手揉眼睛

師:那我們眼睛不舒服,應該怎樣做?

幼:用毛巾擦……

幼:去看醫生……

師:小朋友的髒手上有很多的細菌,如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生病,我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹擦,叫爸爸媽媽給我們看,還不好的話,就去醫院看醫生。

(2)小朋友戴着泳鏡在游泳

師:這個小朋友做得對不對?

幼:對的

師:……寶貝是不是也是戴着泳鏡去游泳的??

幼:是的

師:……寶貝做的真好,讓我們給她點掌聲{你的表現好,你的表現棒,你的表現no.1(拍腿、拍手,然後雙臂前伸豎起食指)}

幼:……

小結:看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近,也不要躺着看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,背挺直,身體裏桌子有一個拳頭的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖鋭的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。

四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。

1、師:除了上面瑩老師説到的方法,還有一種方法可以保護和鍛鍊眼睛哦,我們用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

五、通過遊戲《小小搶答賽》來鞏固保護眼睛的知識

1、教師先把幼兒分成兩組

2、通過搶答賽鞏固護眼知識

師:現在老師把你們分成西瓜組和草莓組,看看誰能夠最快地舉手回答應老師的問題,我們現在有幾個規則

1、必須要舉手才算搶到

2、瑩老師點到的組才可以回答問題

3、最後贏的組可以得到獎品

聽明白了嗎

幼:恩

……………………

師:老師宣佈……組贏了,我們一起祝賀他們吧,你的表現好,你的表現棒,你的表現no.1)

師:在教室待得久了讓我們出去放鬆放鬆眼睛吧

幼兒園大班健康教案《保護我的小眼睛》

幼兒園健康保護眼睛教案篇3

?教學目標】

1、瞭解近視給人們生活帶來的不便,體會眼睛在學習、生活中的重要作用。

2、學習保護眼睛的正確方法,養成愛護眼睛的良好習慣。

?教學準備】

經驗準備:初步瞭解眼睛的作用。

物質準備:白板課件《眼鏡公主》、自制圖書《護眼好習慣》幼兒用書、紙筆等。

?教學過程】

一、故事導入,瞭解近視給人們生活帶來的不便。

1、看不清的煩惱

師:今天我請來了一位公主,她在做一些什麼奇怪的事情?教師播放課件,幼兒觀察。

師小結:原來公主得了近視眼。

2、戴上眼鏡的煩惱。

師:公主戴上眼鏡之後看東西是清晰了,可是也增添了很多新的煩惱。

a、幼兒猜測公主遇到的煩惱。如,吃飯時的熱氣會把眼鏡變得模糊……

b、師播放課件,公主自述戴眼鏡的煩惱。

二、學習保護眼睛的正確方法。

1、判斷正誤(瞭解哪些習慣對眼睛有利,哪些習慣對眼睛不利)

師:公主戴着眼鏡這麼麻煩,她想早日摘掉眼鏡,那我們一起來幫幫她吧!

a、出示各種用眼習慣圖片,幼兒討論,判斷正誤。

b、請幼兒根據錯誤的習慣講出正確的做法。

師小結:經過你們的幫助,公主有了這麼多保護眼睛的好方法,現在,她要開始做眼球操了,你們願意跟着公主學一學嗎?

三、學做眼球操。

1、播放flash動畫“眼球操”

2、根據圖譜學做眼球操(個別、集體練習)

3、跟着動畫做“眼球操”

4、猜測眼鏡公主能成功摘掉眼鏡嗎?(講述故事結尾,揭曉答案)

四、活動延伸。

出示自制“護眼好習慣”圖書,幫助幼兒進一步養成保護眼睛的好習慣。

幼兒園健康保護眼睛教案篇4

活動目標:

1.讓幼兒初步瞭解自己的眼睛結構、特點。

2.使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要,進而培養保護眼睛的意識。

3.幼兒通過看眼睛、説眼睛,增進與同伴的瞭解和交流;在獲得知識的同時也獲得了快樂。

4.知道保護眼睛的方法。

5.培養良好的衞生習慣。

活動準備:

每人一面小鏡子,“眼睛”畫面兩幅。

活動過程:

1.老師説謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”,讓幼兒猜一猜是我們身上的什麼?

2.幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什麼形狀的?引導幼兒仔細看一看,或者用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

3.提問:眼睛什麼地方會動?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會一眨一眨的,眼球會轉動。

4.讓幼兒互相觀察眼睛,進行比較,進一步感知眼睛的結構。(教師引導幼兒説出自己的想法,説一説自己的眼睛與別人的眼睛有什麼不同。

5.引導幼兒討論眼睛的用處。教師小結:眼睛對我們的重要作用,強調在日常生活中要特別注意保護我們的眼睛。

6.出示畫面並提問:眼睛有什麼用?我們怎樣保護眼睛?讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正,平時不用髒手揉眼睛,要用乾淨的面巾紙或手帕擦眼等。

幼兒園健康保護眼睛教案篇5

活動目標:

1、瞭解有關眼睛的構造和衞生方面的知識,預防眼病。

2、讓學生懂得愛護自己眼睛的重要性。

3、掌握保護眼睛的基本方法。

活動準備:

1、收集有關眼睛方面的資料。

2、對班級學生視力進行事先了解。

3、若干幅塗上油脂的眼鏡,使眼睛看東西模糊。

4、掛圖《眼睛生病了》。

活動過程:

1、同學相互交流自己瞭解的有關眼睛的知識。

2、出示掛圖《眼睛生病了》,教師提問:這個小朋友為什麼要揉眼睛?他的眼睛怎麼了?眼睛會生什麼病呢?

3、討論:眼睛為什麼會生病?

教師小結:用髒手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲勞、坐姿不端正等都會引起眼睛生病。

4、請若干學生帶上塗有油脂的眼鏡,讓幼兒體驗視力不好的痛苦。

5、學生集體討論:怎樣才能保護眼睛的視力呢?

教師總結:在看電視時,距離要電視2米以上的距離,看電視時間不能超過2小時,要適當讓眼睛休息;看書時要身體要坐正,不能趴着、仰着看書,看書時間過長,要讓眼睛休息、向遠處看、看綠顏色的植物;不能在太強、太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿蔔,胡蘿蔔中含有大量的胡蘿蔔素對保護視力有很大好處;小朋友的毛巾、臉盆等要和父母隔開用,並定期對毛巾、臉盆進行消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。

6、保護明亮的眼睛。

請小朋友集體做一做看書、寫字的正確姿勢(教兒歌)

帶領學生做眼保健操。

7、活動延伸:

教師帶領學生去户外看東西,引導幼兒説説都看見了什麼?自己看到最遠的東西是什麼?最喜歡的東西是什麼?體會眼睛的重要。

幼兒園健康保護眼睛教案篇6

活動目標

1、知道眼睛的作用,懂得保護眼睛的重要性。

2、瞭解保護眼睛的方法,注意用眼衞生。

3、大膽與同伴分享交流自己的經驗。

4、培養良好的衞生習慣。

5、瞭解健康的小常識。

教學重點、難點

説出生活中的保護眼睛的方法

活動準備

電腦課件 故事圖書 圖片 拼圖 操作盤 音樂

活動過程

1、 謎語激趣、引入課題

師:那我們一起來猜個謎語吧:

上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。(眼睛)

師:對了,是眼睛。你們怎麼知道的呀?(出示圖片課件)

師:小朋友都找到了,請伸出小手遮住自己的眼睛,你們現在感覺怎麼樣?能看到老師嗎?老師也看不到你們了。現在慢慢的把手打開,感覺怎麼樣?為什麼?

師:哦,眼睛能幫助我們看東西,那我們還能用眼睛幹什麼呢?(幼:看東西、看書、看電視……)

你們看看老師的眼睛還能做什麼?”(師用眼睛表演生氣、高興)

2、自由探索、獲得感知

師:眼睛有這麼大的作用,那你們知道要怎樣保護眼睛嗎?誰願意來説説。

這裏也有很多關於保護眼睛的資料:小朋友可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對的,哪些是不對的,並把它們分一分、貼到黑板上,然後把了解到的保護眼睛的方法記錄在我們的表格上;也可以拼拼圖看看你發現了哪些方法,還可以看電腦、看圖書,看看你們發現了哪些保護眼睛的方法。

3、分享交流、提升經驗

師:(以拍手的方式引導幼兒集合)小朋友可以和自己旁邊的小夥伴説一説你發現了哪些保護眼睛的方法。

誰來説説,你知道了哪些保護眼睛的方法?真棒,他説了幾種方法?他有哪些方法是跟第一個小朋友不一樣的?

師小結:小朋友知道了很多保護眼睛的方法,讓我們一起來記住它們吧。(播放課件進行小結為幼兒展示正確的用眼方法和保護方法)。

別忘了要多吃水果蔬菜,讓營養均衡,這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。

師:眼睛讓我們看到了藍天、白雲、小鳥,看到了很多美麗的景色,它是我們重要的朋友,所以小朋友們一定要好好保護我們的眼睛,讓它永遠明亮。

4、情感體驗、加深感知

師: 看了這麼久,眼睛也累了,讓我們一起來做做《愛眼健康操》,休息一下吧——

在音樂中,幼兒跟着老師邊唱邊跳,律動出室,活動自然結束。

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