幼兒園遊戲教案總結

和小朋友玩遊戲可以快速拉近老師和學生的距離，以下是本站小編為您整理的幼兒園遊戲教案總結，希望可以幫助到大家，歡迎閲覽。

幼兒園遊戲教案總結(一)：

玩報紙遊戲活動

活動目標

1、固跑步的正確姿勢，訓練跑的速度。

2、開動腦筋，運用多種方法練習跑。

3、養幼兒機智勇敢。

活動準備

1、兒人手一張報紙。

2、律操音樂的磁帶及錄音機。

活動過程

1、始部分

幼兒入場做準備運動：幼兒手拿卷好的報紙，在音樂中有精神的入場。

2、備運動(韻律操)：幼兒在教師的帶領下，聽音樂有節奏的手拿卷好的報紙，

有精神的做操。

基本部分

1、教師打開報紙，啟發幼兒邊想邊嘗試，不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來，讓幼兒自由分散的活動。

2、試後請幼兒集中，談談嘗試的結果，得出結論：把報紙貼在胸口，快速的跑。

3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾下，讓幼兒得到結論，跑得越快報紙貼得越緊，越不容易掉下來。

結束部分

教師帶領幼兒做“大哭”“大笑”的表情，以放鬆肌肉和情緒，對幼兒活動情景作簡單評價，幼兒在音樂聲中步回到教室。

幼兒園遊戲教案總結(二)：

揀豆豆

活動目標

1、明白遊戲的規則和玩法。

2、能夠迅速記住自我的組別。

3、樂意參加遊戲。

活動準備：在場地的兩側畫兩個大圓圈，作為糧倉。

活動過程

一、教師帶領幼兒到户外場地明確兩個大圓圈，一個為黃色糧倉，一個白色糧倉。

二、教師對幼兒進行分組：一組金豆豆，一組銀豆豆。

三、教師講解遊戲

1、請兩組幼兒混合蹲在一個圓圈內，教師念兒歌：

金豆豆，銀豆豆，一顆一粒不能丟，顆顆汗珠粒粒豆，揀到我的盒裏頭。

2、邊念邊摸圈裏幼兒的頭，被摸到的幼兒立刻起來跟着走，直到豆豆揀完為止，

3、最終揀豆人説：“金豆豆進黃色糧倉，銀豆豆進白色糧倉。”

大家立刻分開，各自向指定地點跑去，並拉成圓圈，看哪對拉得又快又好。

四、幼兒開始遊戲數次。

規則：金豆豆必須進黃色糧倉，銀豆豆必須進自我糧倉。

五、教師對本次遊戲中表現好的幼兒進行表揚。

幼兒園遊戲教案總結(三)：

吹泡泡遊戲活動

活動目標：

1、能發現所吹的泡泡有大有小。

2、能透過泡泡來觀察身邊的事物。

活動準備

每人一杯肥皂水，一根吸管。

活動過程

1、吹泡泡

教師演示吹泡泡，為幼兒發好肥皂水和吸管，嘗試吹泡泡。

輕吹的大的幼兒介紹自我吹泡泡的方法。

，幼兒兩兩結伴，比吹的泡泡的大小。

2、看泡泡

請幼兒觀察比較在屋裏和在陽光下的變化。

請幼兒嘗試在杯口吹一個大泡泡，把大泡泡作為照相機，觀察周圍的事物。

3、抓泡泡

教師吹泡泡，其他幼兒抓泡泡

讓幼兒觀察泡泡抓到後的有什麼變化。

4、延伸活動

讓幼兒從外面回到教室後畫泡泡。

幼兒園遊戲教案總結(四)：

小白兔轉圈

活動目標

1、提高幼兒玩圈的愛好，激發幼兒玩圈活動中的創造性。

2、學習與同伴商量合作玩的方法。

活動準備

1、各種顏色的塑料圈若干，(直徑為40-50公分)。胡蘿蔔道具若干。

2、音樂-兔子

活動過程

一、扮演主角，活動身體。

1、幼兒扮演白兔司機，手拿塑圈為方向盤，聽音樂在場地四面自由地作邊跑邊開車;

教師扮演兔警察，用紅燈停，黃燈預備，綠燈開的口令為信號，控制幼兒的身體動作，

使幼兒預備活動有一個動靜交替的過程。

2、聽音樂，幼兒手拿塑圈，跟着教師做圈操。

二、供給材料，自由探索。

1、教師提示："我們小白兔已經學會了用圈作方向盤開汽車，用圈做操的本領。

這個圈還能夠怎樣玩?要動腦筋和別的小白兔玩得不一樣。

2、幼兒想出多種玩圈的方法，並親自嘗試，教師個別指導。

3、教師仔細觀察，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法。互相啟發交流。

玩圈方法簡介如下：

(1)滾圈：將圈向前拋出又去撿回來。

(2)跳圈：在圈裏跳進跳出。

(3)小鴨走：幼兒又膝伸直，腳套在圈裏分開撐住圈向前走，不能讓腳上的圈掉下來，

也不能用手幫忙拉着圈走。

(4)帶圈走：幼兒三四人一組，站在圈裏，手拉手，用腳踏着圈向前快走。

(5)轉圈：幼兒用手轉圈，使其原地旋轉。

(6)踏圈走：把圈豎起，兩腳依次踏着圈的邊緣，側向移動雙腳，使圈向前滾動。

(7)套圈：從頭套入腳下取出-》從腳套入頭上取出-》從臀部套入四肢取出-》從四肢套入臀部取出。

4、幼兒帶着同伴的啟發，繼續探索練習。

三、難度練習，重點指導。

1、幼兒自由結伴，分成若干小組。每組將塑圈擺在地上搭成各種圖案，然後逐個進行跳圈活動：

單腳或雙腳連續跳，左右腳交替跳，左右腳開合跳等。

教師重點指導：如何與同伴商量合作玩的方法。

2、教師將合作得較好的組的玩法展示給同伴看，供給幼兒合作玩的方法。

四、遊戲結束

放鬆身體幼兒用圈拼成小路，並用各種方法跳過小路到達農田。

第一次去種胡蘿蔔，第二次給胡蘿蔔澆水，第三次收胡蘿蔔吃。

幼兒園遊戲教案總結(五)：

看誰做得對

活動目標

1、喜歡參加體育活動，願意按照聽信號走，跑，跳。

2、鞏固禮貌用語，你好，多謝你，不用謝，再見。

活動準備

1、食物-蘋果、桔子、香蕉。

2、頭飾-小鳥、小貓、小兔。

3、音樂-小松鼠進行曲

活動過程

一、活動開始

1、隨《小松鼠進行曲》音樂，進行熱身活動。

教師：今日教師要帶小朋友去小動物家去做客，小朋友想不想去?

那去以前，我們要做一下準備。

2、摸摸自我的口袋裏有沒有危險物品?

如果有，請你交給教師，待會玩完遊戲，教師還給你。再看看你的鞋，剛才穿好了沒?

3、教師：小朋友已經穿戴好，那我們出發吧!

二、基本活動

1、基本動作練習

教師：去做客時，教師有個要求，必須要有禮貌。要主動跟小動物打招呼。

它送給我們禮物，我們要對它説什麼?先去小鳥家吧!

(1)學一學小鳥怎樣飛。和教師一齊飛一飛，飛到小鳥家。

小鳥説：你好，歡迎來我家做客，前段時間，我家收穫了很多蘋果，送給你們一些吧!

(多謝小鳥，不用謝，再見)

(2)那兒是誰的家?-小貓的家

我們一齊來學學小貓是怎樣走路的?請寶寶和教師一齊輕輕地，悄悄地學小貓的樣貌去小貓家。

小貓説：小朋友好，歡迎來我家做客，前段時間我家收穫了很多桔子，送給你們一些吧!

(多謝小貓，不用謝，再見)

(3)看看還有誰的家沒有去啊?(小兔子)

那我們來學學小兔子是怎樣走路的?那請寶寶和教師一齊跳向它們家吧!

小兔子説：小朋友好，歡迎來我家做客，前段時間我家收穫了很多香蕉，送給你們一些吧!

(多謝小兔子，不用謝，再見)

2、玩遊戲：

(1)教師：剛才小朋友去做客時，都十分有禮貌，小動物可喜歡我們小朋友了，

那麼，他想和我們小朋友一齊來玩個遊戲。

請寶寶們聽清楚教師的話，我説去誰的家，小朋友就走到他家門前，我説天黑了快回來，

請你快快回到教師身邊，聽清楚了嗎?

我們此刻開始：

請你飛到小鳥家，寶寶們，天黑了快飛回來吧!

請你跳向小兔家，寶寶們，天黑了快跳回家吧!

請你走向小貓家，天黑了，寶寶們快回來吧!

反覆兩遍就能夠了。

三、活動結束：

1、放鬆活動

2、教師：寶寶們今日玩得好開心，也玩累了。我們來休息休息。

下頭我們學小貓走路的樣貌，輕輕地坐到你的小椅子上，一齊來分享小動物們送給我們的水果吧!

幼兒園遊戲教案總結(六)：

山洞戲

活動目標：

1、進取參加結伴進行的“搭山洞”過山洞的活動，發展發明力。

2、發展基本動作，進不肌肉的耐力和團體的協調性。

3、在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。

活動準備：音樂

活動過程;

1、熱身

教師帶領幼兒隨着音樂進行做操。

2、開始遊戲

幼兒嘗試用身體的不一樣部位“搭山洞”師：以前，我們玩過鑽山洞的遊戲，今日，

們來用身體搭山洞，想一想，試一試，用身體能搭出怎樣的山洞呢?幼兒自由探索教師，

教師觀察，指導，提醒幼兒注意安全。

讓三四個幼兒一組，搭成一個山洞，再讓一組幼兒用不一樣的方式，鑽過山洞，鑽的

幼兒，以不碰倒山洞，先鑽過的一方為勝，遊戲次數根據幼兒愛好和活動量而定，每次

遊戲重新推選塔山洞的幼兒。

3、結束部分

最終遊戲結束時後，教師和幼兒在音樂遊戲中，相互捶背敲敲腿，進行放鬆活動，

結束遊戲。

幼兒園遊戲教案總結(七)：

天天做運動

活動目標

1、激發幼兒樂於參加體育鍛煉的願望。

2、增進幼兒大肌肉的活動本事

3、使幼兒明白運動對身體的好處。

活動準備音樂歌曲

活動過程

1、師生一齊隨音樂作動作，引起幼兒的活動興趣。

2、提問：剛才作律動時，小朋友身體的哪個部位動了?怎樣動的?

3、幼兒一齊討論：我們身體還有那些地方能夠做運動?怎樣動?

請一個小朋友上台表演，其他小朋友學一學。

4、引導幼兒認識運動對身體的好處，

提問：做完運動時小朋友感覺怎樣?多運動有哪寫好處?

(多運動能夠增強身體的抵抗力，不生病，多運動能夠是小朋友的肌肉關節更加靈活)。

5、聽音樂，師生再做一遍律動。

6、做遊戲：小孩小孩真愛玩

幼兒按教師的指令去做，誰先跑回來誰為勝。

幼兒園遊戲教案總結(八)：

練習“跳”的遊戲

遊戲名稱：小白兔搬蘿蔔

遊戲目的：經過遊戲讓幼兒練習雙腳向前進跳，提高幼兒動作的協調性。

遊戲準備：1在場地一端畫一條直線，作為起跳線，在直線前方約3米處畫一個大圓，表示田地，內放畫有蘿蔔的圖片若干(數量為幼兒人數的三倍)2幼兒人手一個兔子的頭飾。3籃子四個。

遊戲玩法及規則：1幼兒分散站在起跑線上，由教師介紹遊戲並分配主角，佈置任務。2遊戲開始兔媽媽(教師)説：“今日早晨，兔媽媽拔了許多蘿蔔放在田裏，此刻兔媽媽想請小兔子，幫忙到田裏去把蘿蔔拿回來，到田裏去的路上，小兔子只能跳(教師可示範)着來回。3遊戲進行時，教師扮演兔媽媽，提醒幼兒要注意的問題。4遊戲直至田裏的蘿蔔，全部搬完後結束。

遊戲提議：1遊戲中必須要幼兒遵守規則，尤其要給幼兒強調“跳去跳回”。

2幼兒人數較多時可分組進行。

幼兒園遊戲教案總結(九)：

小猴擊鼓

活動目標

1、學習小猴擊鼓遊戲，掌握遊戲規則。

2、練習躲閃，發展動作的敏捷性。

3、初步增強幼兒合作意識。

活動準備音樂-猴子

活動過程

一、聽音樂做猴操。

1、教師帶領幼兒活動上肢、體側、下蹲、跳躍。

2、自由玩耍

鼓勵小猴在草地上自由玩耍做各種動作翻、爬、滾等。

二、合作遊戲

1、要求：兩隻小猴做朋友共同遊戲。

2、幼兒自由結伴，玩拉小車、翻滾、蹺蹺板等遊戲。

二、遊戲：小猴擊鼓

1、講解遊戲名稱及遊戲規則

教師：今日，猴媽媽還想和你們玩個新遊戲，遊戲的名字叫“小猴擊鼓”。

2、規則：

(1)每隻小猴把鼓背在身上，兩個好朋友應對面站好，不能讓別人擊中鼓，看誰能先拍響別人的鼓。

(2)不能用手拉別人

3、團體嘗試

4、請兩名幼兒示範：示範躲閃跑，不讓別人拍到的情影。

5、幼兒再次遊戲

三、結束部分

幼兒聽音樂，自由做放鬆動作。

幼兒園遊戲教案總結(十)：

練習“跑”的遊戲

遊戲名稱：小司機

遊戲目的：經過遊戲讓幼兒練習向指定的方向跑，發展四散跑的本事。

遊戲準備：1、在場地上四角放上四張椅子，椅背上分別貼上紅、黃、藍、綠、四種顏色

的汽車圖片，表示那裏是車庫。

2、在場地相對的兩側畫兩條平行線，然後放椅子若干(與幼兒人數相等)。

3、幼兒人手一輛小汽車。

遊戲玩法和規則：1遊戲前幼兒分成兩組，手拿小汽車分別坐在各自的椅子上2遊戲開始，教師告訴幼兒：“今日，小朋友都要當司機，和教師一齊玩一個開汽車的遊戲，教師是指揮交通的警察。3向幼兒介紹車庫和交通規則，並要求幼兒聽清警察的口令，按口令要求開車。4教師發出口令：“小司機上班了，都去開車吧。”聽到口令後，幼兒在場地上模仿開車，在場地上四散跑，隨後教師發出口令：“小司機下班了，快把自我的汽車開到極致的車庫裏去吧”。幼兒聽到口令後，迅速將自我開得汽車按顏色開到車庫，並回答各自的座位上。5重新拿自我的汽車後，遊戲重複進行。

遊戲提議：1、提醒幼兒防止相互碰撞。

2、跑的時間不宜過長，注意動靜交替。