幼兒園健康眼睛教案7篇
出色的教案是幫助我們提升教學能力的重要工具，我們都知道教案的重要性，對於它的制定一定要保持專注，下面是本站小編為您分享的幼兒園健康眼睛教案7篇，感謝您的參閲。
幼兒園健康眼睛教案篇1
活動目標：
1、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途.
2、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
活動準備：
眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻樑，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)
活動過程：
一、謎語導入
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關起門來就睡覺
二、瞭解眼睛的構造，用途
1、出示圖片引導幼兒觀察。
提問：這是什麼?眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?中間像黑葡萄的是什麼?眼睛的最中間的小圓點是什麼?眼睛是用來幹什麼的?
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結：眼睛是心靈的窗户，沒有眼睛我們什麼也看不到。
三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》
提問：眼鏡和鼻樑為什麼吵架?最後發生了什麼事情?
小結：眼鏡帶在鼻樑上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什麼也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片
(1)小朋友在用髒手揉眼睛。
提問：這個小朋友做得對不對?為什麼?應該怎樣做?
小結：小朋友的髒手上有很多的細菌，如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衞生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什麼?應該怎麼做?平時還要注意什麼事情?
小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺着看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖鋭的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。
1、教師示範眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看，然後向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
幼兒園健康眼睛教案篇2
活動目標：
1 瞭解眼睛的構造及功能
2 掌握常見的保護眼睛的方法，會做眼球操。
活動準備：眼睛模型 紙偶
活動過程：
一 猜謎語――引出活動主題
謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄;
上大門，下大門，關上大門就睡覺。
師：請小朋友們猜一猜，這個謎語的答案是什麼?
二 看一看――講講眼睛的構造
師：請小朋友們看看這個眼睛模型，這裏哪些是你們認識的?
小結：眼睛有虹膜、角膜、結膜、玻璃體。
虹膜：不同國家的人，虹膜的顏色是不一樣的，所以你們看到的不同國家的小朋友他們的眼睛的顏色是不一樣，是因為他們的虹膜顏色不一樣引起的。
玻璃體：維持我們眼睛的形狀。
三 講一講――説説保護眼睛的辦法
師：什麼時候你們會覺得眼睛不舒服?我們怎樣來保護它?
小結：不能長時間用眼;不能用髒手揉眼睛;不能在陽光強烈的地方看書;
四 做一做――一起學做眼球操
師：我們不能長時間用眼，要讓眼睛休息，休息時可以做些什麼來保護眼睛?
小結：休息時可以看看綠色植物;可以做眼保健操;還可以做眼球操，我們今天一起來做眼球操好嗎?
方法：伸出食指作向上、向下，順時針和逆時針移動，眼球跟手指做各種方向的移動，頭不能動。幼兒掌握後，可加快速度。
幼兒園健康眼睛教案篇3
活動目標：
1、認識眼睛構造、用途。（認知）
2、想要保護眼睛，願意學習保護眼睛的方法。（情感）
3、學會緩解眼睛疲勞的方式。（技能）
教學重難點：經過學習知道並願意自發地學習保護眼睛的方法，養成良好的用眼習慣
活動準備:
物質準備：眼睛的構造圖，故事《眼鏡和鼻樑》，幼兒用眼的情景圖、神祕禮物
活動過程：
一、謎語導入：
老師：1234567，我們一起來遊戲。點點頭，插插腰，我的表現最最好。
師：寶貝們，昨天開心嗎？
幼：開心
師：昨天呀，瑩老師也很開心，因為瑩老師看了一本很有趣的書，有個謎語要和大家一起分享，大家也來猜猜看老師説的是什麼東西，讓我看看誰最聰明。
師：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關起門來就睡覺。
寶貝兒們猜猜看老師説的是什麼?
幼：眼睛
師：寶貝兒們真聰明，小手轉一轉，你棒，我棒，大家棒。
二、瞭解眼睛的構造，用途、
１、出示圖片引導幼兒觀察。
師：給你們看個東西，你們一定要很仔細的觀察它，然後回答我的問題，注意咯，噔噔噔，噔~~~~
師：這是什麼？
幼：眼睛
師：眼睛的上面有什麼？
幼：眼睫毛
師：眼睫毛有什麼用處？
幼：……
師：中間像黑葡萄的是什麼？
幼：……
師：瞳孔
師:眼睛是用來幹什麼的？
幼：看書、看報、看電視、看電腦、看路……
師：哇，眼睛有這麼多的用處
２、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
師：現在呀，你們試一下閉上眼睛走一下路。然後你們跟老師説説你們有什麼感覺。
幼：……
師：如果沒有眼睛是不是就會什麼都看不見，什麼東西都是黑色的，現在寶貝兒們覺得眼睛重要嗎？
幼：重要
師：現在我們來聽聽看明明是怎麼對待眼睛的，他做得對不對，寶貝兒們一定要仔細聽哦，等會我要問問題的，誰要是答對了就可以獲得神祕禮物哦
三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
眼鏡和鼻樑夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻樑在輕輕地抽泣："疼，疼，疼死我了！"他邊哭邊揉着紅腫的鼻樑，"誰在哭？"耳朵問，鼻樑哭泣着説"明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地説："討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了！我們找他評理去！"耳朵和鼻樑怒氣衝衝地找到桌子上的眼鏡："眼鏡！你為什麼整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了！"眼鏡理直氣壯地説："是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務，累也是應該的！"……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻樑氣急了，他們要報仇！
第二天，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻樑一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什麼也看不清，不小心撞在了樹上，鼻樑腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛説話了："不要埋怨眼鏡，都是明明不愛護眼睛讓我們什麼也看不清，才請眼鏡來幫忙，我們大家要互相幫助，提醒明明愛護眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家就都會很開心了！"
１、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》
師：眼鏡和鼻樑為什麼吵架？
幼：因為眼鏡壓在鼻樑上面，很沉，鼻樑被壓痛了
師：明明哪裏做錯了?
幼：……
小結：眼鏡帶在鼻樑上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什麼也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
師：眼睛那麼重要，那麼我們就一定要好好保護它吧，下面我們來看看其他小朋友是怎麼對待眼睛的，他們做的對不對。小眼睛，看，看，看黑板。
２、欣賞情景表演、看圖片
（1）小朋友在用髒手揉眼睛。
師：這個小朋友做得對不對？
幼：不對
師：為什麼？
幼：因為他用很髒的手揉眼睛
師：那我們眼睛不舒服，應該怎樣做？
幼：用毛巾擦……
幼：去看醫生……
師：小朋友的髒手上有很多的細菌，如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生病，我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹擦，叫爸爸媽媽給我們看，還不好的話，就去醫院看醫生。
（2）小朋友戴着泳鏡在游泳
師：這個小朋友做得對不對？
幼：對的
師：……寶貝是不是也是戴着泳鏡去游泳的??
幼：是的
師：……寶貝做的真好,讓我們給她點掌聲{你的表現好，你的表現棒，你的表現no.1（拍腿、拍手，然後雙臂前伸豎起食指）}
幼：……
小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺着看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，背挺直，身體裏桌子有一個拳頭的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖鋭的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。
1、師：除了上面瑩老師説到的方法，還有一種方法可以保護和鍛鍊眼睛哦，我們用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
五、通過遊戲《小小搶答賽》來鞏固保護眼睛的知識
1、教師先把幼兒分成兩組
2、通過搶答賽鞏固護眼知識
師：現在老師把你們分成西瓜組和草莓組，看看誰能夠最快地舉手回答應老師的問題，我們現在有幾個規則
1、必須要舉手才算搶到
2、瑩老師點到的組才可以回答問題
3、最後贏的組可以得到獎品
聽明白了嗎
幼：恩
……………………
師：老師宣佈……組贏了，我們一起祝賀他們吧，你的表現好，你的表現棒，你的表現no.1）
師：在教室待得久了讓我們出去放鬆放鬆眼睛吧
幼兒園大班健康教案《保護我的小眼睛》
幼兒園健康眼睛教案篇4
活動目標：
1、知道保護眼睛的重要性，懂得保護眼睛的.正確方法。
2、積極參與討論，結合生活經驗大膽發表自己的意見。
3、瞭解生病的症狀，知道眼睛不舒服要及時告訴大人。
4、讓幼兒知道愉快有益於身體健康。
活動準備：
1、每人一張視力測查記錄表。
2、進行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結果。
3、圖片4張：圖一——躺着看書；圖二——在很暗的光線下看書；圖三——在晃動的車上看書或長時間看電視；圖四——以正確姿勢看書。
活動過程：
1、引導幼兒説説眼睛與我們生活的關係，眼睛有什麼用處。
2、自由交流視力測查結果，並正確認讀。
3、談話，理解眼睛與視力的關係，激發保護眼睛的主動性。
——表格中的數字表示什麼意思呢？
——討論：為什麼有的人眼睛看東西清楚，有的人眼睛看東西不清楚？
——怎樣保護自己的眼睛呢？
4、智力遊戲“誰做得對”
——教師先後出現4張圖片：你認為圖片上的行為正確嗎？為什麼？
活動反思：
在教育孩子如何愛護保護眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較侷限，只能説：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進一步的去引導。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進行展示，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹慎。總的來説，今天的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比較好，雖然在活動過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會有進步，相信我們班的健康活動一定能開展的更好的。
幼兒園健康眼睛教案篇5
?活動目標】
①學會保護眼睛的方法，愛護眼睛。
②養成良好的用眼衞生習慣，增強保護眼睛意識。
?活動重點】增強保護眼睛的意識，學會保護眼睛。
?活動難點】學會保護眼睛的方法。
?活動準備】不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》
?活動過程】
一、故事導入，激發興趣。
師：晨晨今天早晨起牀後發現眼睛腫的厲害，小朋友們猜猜他怎麼啦?
幼：他可能哭過了，被蟲子咬了……還有的小朋友説“不對不對，我有一次，晚上很晚的時候睡不着一直看電視，然後第二天早上起來眼睛就腫了……”
(幼兒能夠根據已有的經驗大膽猜測)
師：小朋友們真聰明，一下子就想到了這麼多的原因，你們剛剛説的呀，都有可能讓我們的眼睛變得不舒服，但是晨晨的眼睛為什麼腫起來了呢?是因為啊，他昨天晚上玩手機玩的可開心啦，就忘了時間……然後今天起來眼睛就腫起來了
教師總結：晨晨晚睡，並且在睡前一直玩手機導致第二天起來眼睛腫起來了，我們小朋友要養成早睡早起的好習慣，而且不能玩很久的手機，也不能看很久電視，這樣都會傷害我們的眼睛。
二、回顧日常，哪些事情是在傷害眼睛。
圖片逐一展示，這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的，很容易引起重視。(教案出自：屈老師教案網)如：不講衞生用充滿細菌的手去揉眼睛;邊走邊看書;長時間玩、看電子產品;近距離看書看電視;用別人的毛巾擦眼睛等
圖片有助於孩子們深刻認識不良用眼習慣給眼睛帶來的危害
三、保護眼睛，我知道。
針對以上出現的問題，逐一商討對策，學會自己保護眼睛
四、判斷對錯，增強認識。
教師扮演不愛衞生，不懂保護眼睛的寶貝，由孩子們對教師的行為進行判斷指正，進一步增強自我保護意識。
五、安全小衞士。
“安全小衞士”評比活動，教師對一週內用眼保護的小朋友進行表揚、鼓勵!
幼兒園健康眼睛教案篇6
活動的目標：
1.讓幼兒認識保護好自己眼睛的重要性;
2.指導幼兒養成用眼衞生的好習慣。
3.初步瞭解健康的小常識。
4.初步瞭解預防疾病的方法。
活動的性質：
科學認知活動
活動的時間：
35分鐘
活動涉及的知識和方法背景：
眼睛是人體的視覺器官，我們看東西全靠它。眼睛的用處大極了!如果眼睛喪失了視力，我們就什麼東西也看不見了。
活動的工具和材料準備：
眼睛的作用、保護眼睛的掛圖。
活動的過程：
(一)謎語遊戲導入
兩顆葡萄黑又亮，長在人臉上，白天開窗四處望，黑夜要關窗。(打一人身體的部分)
小朋友猜出謎底，是眼睛。(見圖1)
(二)分組討論
1.眼睛的重要作用(見圖2)
小結：看書寫字、走路、運動、做工作，處處都離不開眼睛。
2.怎樣保護眼睛
(1)正確坐姿(見圖3)
(2)看書稍久，要望遠或休息一會(見圖4)
(3)眼保健操(見圖5)
(三)加強認知
1.他們的做法對嗎?(見圖6)
2.遊戲鞏固：捉迷藏(見圖7)
活動評析：
經濟的發展，腦力勞動越被人所重視。而在人們的學習、工作、生活中，忽略了對眼睛的保護，特別是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子瞭解一些正確用眼知識，提高保護眼睛的意識，明確眼睛的重要性是非常必要的。
本課首先以謎語的形式導入，創設情景，激發幼兒求知慾望。然後採用分組討論的形式讓幼兒體會眼睛的重要性，如何保護好眼睛，培養幼兒的合作、分析、想象能力、語言表達能力及科學的思維方法。最後採取遊戲的形式強化幼兒認知，使幼兒進一步明確科學的用眼方法，自覺地養成良好的用眼衞生習慣，提高幼兒的科學素養。
教學反思：
整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。
幼兒園健康眼睛教案篇7
活動目標
1、知道眼睛的作用，懂得保護眼睛的重要性。
2、瞭解保護眼睛的方法，注意用眼衞生。
3、大膽與同伴分享交流自己的經驗。
4、培養良好的衞生習慣。
5、瞭解健康的小常識。
教學重點、難點
説出生活中的保護眼睛的方法
活動準備
電腦課件 故事圖書 圖片 拼圖 操作盤 音樂
活動過程
1、 謎語激趣、引入課題
師：那我們一起來猜個謎語吧：
上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。（眼睛）
師：對了，是眼睛。你們怎麼知道的呀？（出示圖片課件）
師：小朋友都找到了，請伸出小手遮住自己的眼睛，你們現在感覺怎麼樣？能看到老師嗎？老師也看不到你們了。現在慢慢的把手打開，感覺怎麼樣？為什麼？
師：哦，眼睛能幫助我們看東西，那我們還能用眼睛幹什麼呢？（幼：看東西、看書、看電視……）
你們看看老師的眼睛還能做什麼？”（師用眼睛表演生氣、高興）
2、自由探索、獲得感知
師：眼睛有這麼大的作用，那你們知道要怎樣保護眼睛嗎？誰願意來説説。
這裏也有很多關於保護眼睛的資料：小朋友可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對的，哪些是不對的，並把它們分一分、貼到黑板上，然後把了解到的保護眼睛的方法記錄在我們的表格上；也可以拼拼圖看看你發現了哪些方法，還可以看電腦、看圖書，看看你們發現了哪些保護眼睛的方法。
3、分享交流、提升經驗
師：（以拍手的方式引導幼兒集合）小朋友可以和自己旁邊的小夥伴説一説你發現了哪些保護眼睛的方法。
誰來説説，你知道了哪些保護眼睛的方法？真棒，他説了幾種方法？他有哪些方法是跟第一個小朋友不一樣的？
師小結：小朋友知道了很多保護眼睛的方法，讓我們一起來記住它們吧。（播放課件進行小結為幼兒展示正確的用眼方法和保護方法）。
別忘了要多吃水果蔬菜，讓營養均衡，這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。
師：眼睛讓我們看到了藍天、白雲、小鳥，看到了很多美麗的景色，它是我們重要的朋友，所以小朋友們一定要好好保護我們的眼睛，讓它永遠明亮。
4、情感體驗、加深感知
師： 看了這麼久，眼睛也累了，讓我們一起來做做《愛眼健康操》，休息一下吧——
在音樂中，幼兒跟着老師邊唱邊跳，律動出室，活動自然結束。
