2022關於教師節主題班會教案範文三篇,
教師節主題班會教案篇1
一、主題:
感恩老師
二、時間:
2021年9月17日第九節課
三、地點:
高一(4)班教室
四、活動目的:
現在的學生,就其心靈的一翼——“情”來看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不願感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通過本次班會,努力喚回同學們回報愛心的良知,喚起他們對新學校、老師的熱愛之情,以此為契機,讓學生們學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母,老師和社會。
五、活動準備:
1、製作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會
2、確定主持人及落實串詞
3、落實並排練節目
4、佈置教室
六、活動過程:
1、楊光、單秋月兩位同學致開場白,引出此次主題班會的內容
2、魏春凱同學講述感恩節的由來
3、石笑言等同學:歌曲——愛的奉獻
4、王宇同學:感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學小提琴伴奏)
5、陸勇等同學:小品——二話西遊
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱:感恩的心
8、學生代表發言:老師,我想對您説什麼
9、老師代表發言:孩子,我想對您説什麼
10、班長小結本次主題班會
11、主持人宣佈本次主題班會結束
七、會後小結:
回顧本次主題班會,具有如下特點:
1、主題突出。每次活動都應有個突出的主題,並能結合學生實際,圍繞學生熟悉的學習、生活環境,展開活動。這次主題班會,選在教師節這一天,節目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題,有着它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣,結合學生年齡特點,並圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發言……寓教於樂,學生在輕鬆愉悦的氛圍中得到心靈的震撼、精神的昇華。
3、學生自主。主題班會的每個環節都能反映學生相當的主題意識、自主能力和表現才能,學生是活動的。主人,主持、表演、展示等都放手讓學生自己去設計、去展現。而作為班主任,我只是在幕後默默得欣賞、及時地指點,將學生充分調動並積極參與到策劃設計、自主主持、總結評價等活動中,展現他們的才藝、挖掘學生的潛能。
4、多向互動。此次班會課不僅體現出學生與學生的互動、還有學生與老師之間的互動,這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進了師生之間的情感。
教師節主題班會教案篇2
活動目標:
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識,瞭解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
2、在瞭解的基礎上,進一步樹立尊敬老師的思想,以實際行動慶祝第__屆教師節。
活動過程:
一、謎語
老師:同學們好,這節課我們是班會課,在上課之前老師要給大家猜一個謎語:
秋高氣爽節日到,落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。
謎底:教師節
老師:很好,同學們都猜得很正確。那麼今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。
板書:慶祝教師節
二、知識搶答
老師:這節課老師為大家準備了一些有關教師節的知識競猜題,以小組為單位進行比賽,每題時分,積分勝出。
1、教師節是哪一年成立的?今年是第幾屆?
2、每年的幾月幾日是教師節?
3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰?
4、人們常把教師比作什麼?(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)評比
三、故事
進行完激烈、緊張的比賽後,相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。下面就請兩位同學講述個感人的小故事。
故事:《程門立雪》
四、學習兒歌。
如果我們是星星,您就是藍天。
如果我是小草,您就是大地。
如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會了我們飛行。
如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。
如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們……
啊!我愛您!
五、總結:今天我們這節慶祝教師節班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今後要努力學習,以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。
教師節主題班會教案篇3為豐富朱棣文國小教工生活,做到勞逸結合。經行政、工會研究決定,開展一次由全體教職工共同參加的.趣味遊戲活動,讓大家在遊戲中放鬆心情,忘卻煩惱,迎接即將來臨的一個快樂暑假。具體活動方案如下:
一、活動領導小組:
組長: 龔雪萍
副組長: 王豔 徐逸明
成員:俞雲芳毛華芬 周吉 陳費筠陸豔
二、活動時間:
20xx年9月10日下午13:00—15:00
三、活動地點:
體育館
四、活動項目和規則
1、投籃進筐負責人:趙凱
參賽人員:每隊3人 (一男兩女)
比賽規則:男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘,誰投的只數多誰就獲勝。
2、蛙式車接力賽 負責人:管亮
參賽人員:每隊4人
比賽規則:以用時最少隊獲勝。
3、100米障礙滾鐵環 負責人:蔣行儉
參賽人員:每隊2人
遊戲規則:用鐵勾推動鐵環向前滾動,要求鐵環不出規定的跑道,不影響他人比賽,比速度。若出現鐵鈎拖着鐵環走,或偏離跑道,即取消比賽錄取資格。技術、速度分數各一半。
4、呼啦圈 負責人:張少偉
參賽人員:每隊2人
遊戲規則:聽裁判哨聲開始比賽計時,轉滿3分鐘入圍。接着相關選手繼續附加賽,附加賽由場地裁判宣佈規則。
5、保齡球負責人:王學奇
參賽人員:每隊2人
遊戲規則:每人拋三次。計數與名次:以三次碰倒的瓶數累加多者勝出。若成績相同,則相關選手繼續附加賽直到排出名次。
6、 跳長繩負責人:黃震
參賽人員:每隊4人
比賽規則:兩人甩,兩人跳。時間2分鐘,以跳的個數最多者為勝。
五、比賽報名及注意事項:
1、以年級組為單位(包括後勤組與行政組),共8支運動隊參與。
2、工會會員均可參賽,參賽人員每人限報一項,不可兼報多項,報名請至年級組長處,由年級組組長彙總後上報工會。
報名截止日期:9月9日放晚學前。
3、 參賽隊員一律要求穿好運動鞋,並做好賽前準備。
六、獎勵辦法:
每項比賽設一等獎1名、二等獎2名,三等獎3名。
友情提醒:本次活動友誼第一,比賽第二,如在比賽中遇到有爭議的地方需要協調,最終解釋權歸工會。