國小生書信作文彙總5篇國小生書信作文集錦：純真心靈的文字世界

來源：巧巧簡歷站 2.14W

本文將為您彙總一系列小學生書信作文，作為孩子們表達思想和情感的方式之一，書信作文具有獨特的温情和真誠，能夠展現孩子們的純真與善良。通過閲讀這些書信作文，不僅能夠了解孩子們的內心世界，還能激發我們對童年時光的回憶和思考。讓我們一同沉浸在這些動人的文字之中吧！

第1篇

我是來自福建省龍巖市大洋國小的一名學生。我曾經在手機上看見過你們，看見你們瘦皮包骨，看見你們無助的眼神，我體會到你們家境都非常困難，經常吃不飽穿不暖，可你們還有強烈的求學意識，夢寐以求想得到知識。

可你們的學校呢？是一座座破爛不堪的房子，桌子是用一堆堆泥土堆起來的，凳子則是大小不一、傷痕累累。教室裏不但沒有電燈，還沒有黑板，甚至沒有粉筆！而同學們的練習本上寫得密密麻麻，寫完就擦，擦完再寫，連鉛筆只有一點小頭頭了也不捨得扔掉。同學們的書包呢？是媽媽用不要的布縫成的；同學們的書本呢？幾學期下來，還是新的，書角一點也沒有捲起，還隨時翻閲……你們在那麼艱苦的環境中，一點也不抱怨，還勤學苦練，而且成績也好得出奇，你們的學習精神真讓我們敬佩。

在城市裏的我們，是不能與你們一爭高下的。我們雖然有各種各樣的學習工具，漂亮的書本，還有一個個五顏六色的書包，但認真學習的人寥寥無幾。我們還是家裏的小公主、小皇帝，衣來伸手，飯來張口，家裏人天天為我們辦這辦那，可我們卻身在福中不知福，不好好學習，只想着玩，還總惹大人生氣。

我們的“手拉手”活動，讓我們能真正感受到社會是一個大家庭，一人有難，大家共當。我們可以通過援助，讓有困難的學生感到温暖。儘管我們捐的是微不足道的東西，但在愛的天秤上，是永遠平衡的。我堅信，當你們收到東西時，一定會感到一股暖流湧上心頭。

我們都是祖國之花，我們一定會像你們學習，長大後為祖國獻力量，讓祖國日新月異！希望能與你們手拉手，共同進步！

第2篇

您好！每當聽到世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱我的心裏就樂融融的，眼裏閃着晶瑩的淚花，我想對您説：媽媽，您辛苦了！

媽媽，您對我的付出，只換來了我的無憂無慮歡樂無比的童年幸福生活。慈母手中線，遊子身上衣。您就是那位慈祥的母親。

媽媽，我的腦子不是太靈活，語文我沒有考過滿分。我不給您臉上爭光，我想去師芳（我市最好的國小）學習，我又擔心自己考不上。我們的老師經常説：做什麼事情首先要有自信。我一定要考上師芳，給您臉上爭光。

媽媽，就説這些吧。1：30了，我要去上學了。祝您身體健康，工作順利。

第3篇

媽媽，不知道你還記得嗎？有一件事情一直清清楚楚地印在我的腦海裏。那是好幾年前了，在夏天的某一天，突如其來地下了一場傾盆大雨，樹都被大雨給沖走了，被大風給刮斷了。我還沒走，在學校等您，但是我的小夥伴都走了，只剩下孤零零的我。那時，我感到前所未有的孤獨和思念，我多麼想在下一秒就看見你的身影。

在我等了十幾分鍾後，一個熟悉的身影出現在我的視線中。媽媽！是您！是您來了！當您來到我的面前，用愧疚的眼神看着我時，我情不自禁地哭了出來。那時，我深刻地意識到，媽媽，我是有多依賴您！

之後，我們一起回了家，但您只帶了一把傘，為了不讓我淋雨，您把傘給我撐，自己被雨淋得渾身上下都濕透了。您可能不知道，在您回房間換衣服的時候，我一個人傷心地大哭了起來。我不知道為什麼哭，但我知道您很愛很愛我，而我也很愛很愛你。

但是，有時候你的脾氣很古怪。有一次，我惹你生氣了，你就那衣架狠狠打了我一頓，雖然我知道“打是親罵是愛”，但以後還是不要這樣吧，實在是太疼了。不過，有時候你高興了，就會對我很好，即使我做錯了事情你也不會生氣，而是輕聲細語地告訴我不要這樣做。我知道，不管你高不高興，你都是愛我的。而我，也十分愛你！

第4篇

父母的愛是永遠回報不完的，我只是個學生，一個稚氣未盡的學生，我深知我無法用別的來報答父母，只有用成績，但是，真的只有這些嗎？

如果不能成為一方大海，那就流淌成一條條小溪潺潺而歌，為大地演奏純淨的'音樂。

如果不能為一棵大樹，那就化為一株株小草，迎風飄揚，給春天增添些許色彩。

如果不能巍峨為一座高峯，那就鍛鍊為一枚石礫，與明日為伴，替大山堆砌微薄的高原。

喝茶的人大都有過這樣的體驗，用太沸的水沖茶，茶的清香甘甜往往不能盡情發揮；但如果放低那麼一點，茶香往往能沁人心脾。沸水衝到底會破壞茶的精華，學生生涯也正是如此，像茶一樣需要適宜的温度才能將自己的能力全部發出。

好的分數可以換來尊敬，但換不到友誼；好的分數可以擁有玩具，但換不來海闊天空的心境；好分數可以換來蠟燭，但換不到日月；好分數能換來父母的稱讚，但卻換不來幸福；好分數可以換來小發明，但換不來真正的智慧；好分數可以換來鮮花，但卻換不來春天；好分數能換來地球儀，但換不到整個世界。

誠然，我並不是説：沒有高目標不好，人生在不斷的奮鬥之中，確實，活生生的例子放在眼前，我跑1000米時>第一次未及格，而第二次跑出了4分21秒的好成績，可能有人會説：“這是被及格壓的。”但是我想説的是，因為我揹負了很多東西，我揹負了上一代的盼望，我揹負了父母的希望，我揹負了我兩個表弟的期待，所以我絕不會失敗。

第5篇

1、文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字裏行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。

2、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。

3、切合實際，藴含着樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

4、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

5、事例敍述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最後，作者用寥寥數語，表現出了自已對的情感，令人感動。

7、文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章生動具體

8、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

9、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

12、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內容更豐富、更生動。

13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。