國小生寫人作文5篇 閃耀的童真筆觸：國小生筆下的人物世界

本文將為您帶來一系列有關國小生寫人作文的精彩內容。作為公文網站的編輯，我們深知培養國小生的寫作能力至關重要。通過這些作文，我們旨在激發他們對人物塑造的想象力，並幫助他們培養觀察、思考和表達的能力，為他們未來的學習和人生髮展打下堅實基礎。

第1篇

奶奶有一雙大大的眼睛，高高的鼻樑下有一張櫻桃般的嘴。奶奶以前捱過餓，據説經歷過那次捱餓，奶奶就變得非常節儉了。

記得有一次，奶奶帶我去買菜，門口就有一個超市，可奶奶不去那兒買，去了菜市場買，奶奶問賣菜的阿姨：“油菜多少錢一斤？”“一塊錢一斤”阿姨微笑着對我們説。就在這時，我心想：咦？奶奶怎麼不在超市買，大老遠的來這裏？後來媽媽帶我去超市時，無意間看到超市的油菜，比奶奶買的貴兩毛錢，唉，原來奶奶是為了省那兩毛錢。

還有一次，家裏沒鹽了，奶奶説去買鹽，可是我等呀，等呀，等了好大一會兒，奶奶還是沒回來。我便去超市找奶奶，可超市沒有人，哪兒去了呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊跑回家告訴爸爸，就在這時，奶奶回來了。我迎上前着急地問奶奶：“奶奶你去哪兒買鹽了，怎麼才回來？”奶奶笑着對我説：“我去了比較遠的農貿市場買鹽，那裏的鹽便宜。”唉，奶奶為了節約幾毛錢跑到老遠的地方買鹽。

你可別看我奶奶在生活中如此節約，可她對我卻是十分的大方，上一次，我要去吃肯德基，媽媽説什麼都不帶我去，我一個人坐在板凳上生悶氣。奶奶知道了，二話不説帶着我去了，原來平時節約的奶奶在對我的愛面前，卻是大方的！

奶奶就像我生活中的太陽一樣，在照耀着我，讓我陽光，燦爛，快樂，活潑。

第2篇

你想知道我最敬佩的人是誰嗎？讓我告訴你吧！是楊老師，為什麼呢？請往下看：

因為她每次給我們上公開課的時候，後面都有很多領導在看我們上課，楊老師她一點也不緊張，如果緊張，一不小心講錯了，那她就會被領導批評。

還有，因為她上每節課的時候都很專心，而且還不會發火，所以我們都很喜歡楊老師。

楊老師還經常被學校裏表揚，我們是楊老師的學生，所以，我們整個班級都會被學校裏表揚。

楊老師的學習也很值得我們學習，一個寒假，她就看完了很厚的一本書。還有楊老師只要有好吃的東西，她都會和我們一起分享；比如有好吃的糖，她就會和我們一起吃。

楊老師的班是一個很優秀的班，每次唱歌比賽、體育比賽等基本都是第一名……

第3篇

一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙大大的眼睛,小小的嘴脣邊有一顆黑痣,這就是我.

我有一個非常大的缺點,就是膽小.膽小給我的學習和成長帶來了很大的阻礙,我的學習成績老是不能有進步,相反還越來越差了,這主要是因為我的膽子小,在我上課時不能積極舉手發言,不知道的地方不敢請教老師和同學。你們不知道，我膽小到連我一個人睡覺都害怕。爸爸媽媽對我的膽小很是擔心，經常鼓勵我要鍛鍊自己的膽量，我自己也暗地裏下決心要跟自己的膽小拼一拼。

有一天上數學課，老師出了一道數學難題讓同學們回答，大家都在冥思苦想，我的腦子也轉得飛快，在同學們百思不得其解時，我想出了答案，然而我卻開始猶豫是否舉手發言，腦子裏好象有二個人在打架，一個膽小的説不能舉手因為別人都沒想出來，你可以不舉手發言，現在要是舉手發言，錯了怎麼辦，大家會笑話你的；另一個人則説，甘屹東，你如此膽小如鼠，你的學習成績永遠不能上去，你的爸爸媽媽為你白操心了，將來怎樣能成為祖國的接班人，你自己不是發誓要與膽小拼拼嗎？最後我終於鼓起勇氣舉起了我從沒在課堂上舉過的右手，數學老師見我第一次舉手發言，點了我的名，我站起身來把我的答案講了出來，數學老師帶着鼓勵的讚許的目光對我説道“甘屹東同學回答完全正確，能用這麼快的速度回答出這種難題是很不簡單的，希望你以後多積極舉手發言”聽了老師讚許的話，我心裏甭提有多高興。我想：其實舉手發言也沒什麼可怕的嗎。這節課我回答了許多問題，而且是又快又好，得到了老師和同學們的稱讚。

通過上課發言的鍛鍊，我的的膽量越來越大了，我也顧為了班上一個上課舉手發言最積極的一個人。為了把自己的膽量得到更記分的鍛鍊，我決定參加全校將舉辦的一次演講會，在報名參加時，我毫不猶豫地表態參加，老師見我如此有信心就同意了，我心裏既高興又擔心。

到了那一天，學校的操場上人山人海，水泄不通，我鼓足了勇氣走上了台，我向下掃視了一下，下面黑乎乎的一片，老師和同學的目光都朝着我，好象在説：“甘屹東，加油啊！”到了演講台上，我從容地將我倒背如流的演講詞都演講了出來。演講完後，下面一片掌聲，我興高采烈的走下了台。

回到家裏，我情不自禁地喊到：“我做到了！我做到了！我終於把膽小制服了！”爸爸媽媽也趁此機會鼓勵我在其它方面也要這樣作出努力，以便將來能成為一個出色的接班人。

第4篇

我的媽媽高高的，瘦瘦的，短短的頭髮看起來很有精神，媽媽的心裏盪漾着快樂，媽媽把快樂帶回家，我也快樂。

小時侯我很喜歡畫畫，媽媽給我買了一大堆水彩筆，五歲的時候媽媽就帶我去學畫畫，畫畫的老師總是説我聰明，但媽媽卻説聰明只是一張美麗的彩色紙，要看看裏面的內容才知道認不認真，勤不勤學？

我犯過許多錯誤，媽媽説，我犯的錯誤是美麗的錯誤，比如，把鬧鐘的零件打開，回原時會多出很多，把溜溜球分成兩半，把客廳裏到滿水當游泳池，為了看高處的風景，從二樓摔下來，下巴破了，媽媽説這是一個孩子該走的路，媽媽總是笑着對我説。

有一次我考得不好，又是計算題錯了，沒審題，我把粗心當作理由了，被媽媽教訓了，不管媽媽怎樣吵我我都愛媽媽。

我記得最深的一次，那次我生病了，媽媽送我去醫院，上上下下給我拿藥，媽媽守了我一夜，第二天，媽媽無精打采，眼睛紅紅的還問我想吃什麼？

媽媽不但在學習上關心我，還關心我的健康，每當我回到家，都能吃到豐盛的晚飯，吃完時媽媽總要問我。你吃好了嗎，媽媽看見我的小肚子脹了，媽媽笑了。

第5篇

一到家，爸爸就迫不及待的洗洗手，然後就去廚房煮螃蟹去了。

突然！從廚房裏傳出一聲慘叫，我急忙跑進去一看——原來爸爸的手被大螃蟹夾住了！我急忙拿來酒精和創可貼學得爸爸平時交我的方法，給爸爸處理傷口。爸爸感動得説：“謝謝你，寶貝。”我不好意思得説：“爸爸，應該我謝謝您，您為了讓我可以吃到美味的螃蟹。自己的手卻被夾住了，相比之下，我為您貼一個創可貼又算得了什麼呢？”

最後這隻螃蟹在我和爸爸的努力下，終於把它洗乾淨煮熟。吃得時候我心裏特別開心，感覺比以前煮得還要好吃。