咱們班裏的新鮮事優秀作文6篇 《班級新鮮事大揭祕》

最近，我們班發生了一些有趣的新鮮事，同學們積極參與，讓課堂生活變得更加豐富多彩。今天我們將推薦幾篇同學們在寫作課上完成的優秀作文，展現他們的文筆風采。

第1篇

“新聞、新聞、特大新聞！彭邵華要幫老師一起管理課堂紀律了”，同學們聽了這個消息，班上立刻像是炸開了鍋，大家都在議論紛紛。

有的人説：“彭邵華連自己都管不好，還可以管大家？”

“就算讓我跑一百圈，我也不想讓彭邵華管我們”還有同學氣憤的説。在同學們的心目中，他是一位經常調皮搗蛋，總是惹老師生氣的學生，老師怎麼會讓他來管課堂呢？這個事情我們怎麼也想不明白。

上課鈴聲響了，老師還沒來到教室，彭邵華自告奮勇地走上講台，他的表情很鎮靜，像一位嚴肅的小老師，一本正經地説：“請大家自覺遵守課堂紀律。”可是小部分的同學還在説彭邵華的壞話，他們説：“彭邵華是大笨蛋！哈哈……”彭邵華差點兒被幾位同學絆倒，把別人逗地哈哈大笑，可是彭邵華沒有動手打人，只見他輕輕的走到同學身邊，親功地提醒同學不要講話，三次警告後，堅決地把不聽話人的名字記在本子上。

老師來了，彭邵華把課堂情況都彙報給了老師，老師滿意地點點頭説：“你真是老師的好助手”彭邵華聽了高興的心花怒放！可是班裏的同學還是不解的問：“班裏還有比彭邵華更好的人，為什麼要先他呢？”“因為他是班裏進步最大的學生”我們明白了老師的意思，慢慢看見了他身上的閃光點。

彭邵華變的自信了，愛學習了，原來是我們只看見他的短處，沒發現他的長處，小看了他。所以我們每個人都要學習別人的長處，彌補自己的短處。

第2篇

學校生活是多姿多彩的，每天都有大大小小的事情發生，班級中也不例外，發生的事或悲傷，或喜悦……但新鮮事卻總是讓人記憶深刻的'。

近來，或許是因為不太注意開窗通風的問題吧，室內的空氣並不那麼好，班主任也忍不住提起這個問題，並提議同學們帶些植物來，既能讓教室美觀些，又能淨化空氣呢！經老師這麼一提，同學們的興致都高漲起來，沒過多久，窗台上就添了許多植物。

一開始，因為熱情未減，同學對植物真是關愛有加！可沒過多久，問題就來了。也許是因為學習逐漸緊張，也許是因為同學們的毅力不夠，漸漸地，植物也沒人澆水，孤零零地只好趴在窗台上了。有心的同學卻注意到了這個現象，自那之後，只有他定時去給植物澆水並照料它，日復一日。然而在他的鼓動下，不少人也開始關心起那一盆盆植物。植物又如同起死回生一般，茁壯地長起來。

然而終於有一天。“快看快看！”一位同學大聲喊着，她指了指窗台上。我湊了過去，嗅到一股清新的花香。是的，那盆植物開花了。大家都不由自主地高興起來，總算覺得這些天的努力是沒有白費的。經過了三波五折，經過了我們的不懈努力後，它終是開花了。我想，我們的心是跟着那花一起成長的。只有一路堅持到底，那結局才會開花結果吧。

現在，我總是不由自主地望着那盆花。似乎看到它，我就回憶起我們班裏的那件“新鮮事”了。我們栽培了這盆花，它卻能使我們得到成長。讓我明白，做一件事也許中間有心酸，有磨練，有挫折與困苦，但只要永不放棄，堅持到底，結局就會與那盆花一樣開出最美麗的花。

第3篇

今年第一天上學，班主任向老師説，換數學老師了，教室裏頓時炸開了鍋：“怎麼換老師了？”“管老師不教我們了？”“新老師嚴厲嗎”……我本人也想，管老師已經教了我們四年書，彼此都已十分熟悉，大家也很敬重她，新老師還要時間磨合，再説了，每位教師的教學方法不同，要適應需要一定的時間，可又覺得換個老師也新鮮。

新老師姓李，她一開始教我們，就找班上同學個別談話，對學生作業要求極為嚴格：畫圖不得有一點誤差；看不清，對不起，重做；字要寫得工工整整，標點也不能馬虎；答題必須完整，單位等一個不得欠缺……這對於我這種馬馬虎虎的人來説，簡直是要命。我連上個廁所也小心翼翼，生怕經過老師辦公室被叫去訓話。經過一段時間的適應整改後，我的字越來越工整，幹事也變得有條理起來。李老師還跟向老師搶中午休息時間給我們補課……由於我們師生的共同努力，幾次考試下來，我班的數學成績都大大提高了。

俗話説：“嚴師出高徒”。李老師的嚴要求使我們變得更認真，更細心，更嚴謹。這便是我班的新鮮事，這件新鮮事給我們班帶來了新氣象。

第4篇

生活是豐富多彩的，是美妙的。在我們的身邊總會有一些稀奇古怪，讓人莫名其妙的事情；也會有一些讓人憤怒的事情。最近在我們班中就發生了一件這樣的是事情。接下來就讓我來為大家介紹一下吧！

這件事發生在週一的體育課上，我們班大部分同學全都到樓下上體育課了，唯獨幾個同學留在教室裏。在我們上好體育課，回到教室時，一件不幸的事情發生了。收飯費的同學去問一個女生收飯費。可是，那個女生將書包，課桌，筆盒，口袋都找了好幾遍，就是沒有找到104元的飯費。當時，我可以看得出她的內心是多麼的着急，因為104元對我們來説畢竟不是一個小數目。我們沒有辦法找到那104元，只好去找老師幫忙。老師來到班級調查此事。老師先問了上節體育課有那些同學呆在教室，那些同學也都紛紛站了出來。可是當老師問起這件事時，那些同學都矢口否定了。但是老師畢竟是老師，擁有很多的辦法。先排出了幾個“嫌犯”。然後叫其他人把書包打來，一一檢查。就在這時，一個“嫌犯”説：“誰知道她到地有沒有帶錢來？”態度也極為不好。這時，一個“正義”的同學站了出來，説：“她今天的確帶了錢，並且還給我看了。”這件事的最終結果，我也不得而知。

幾天後，老師在課堂上也做了教育工作。並且希望那個拿了104元飯費的同學能過主動去向老師承認錯誤，並且歸還104元飯費。

通過這件事，我也明白一些道理：貴重物並要隨身攜帶，錢財不要外露，同時也不要去做那些偷雞摸狗的事情。在此，我也要對那個拿了104元飯費的同學説：“你現在就做這種事情，那麼你將來也就必定會做。紙終究是包不知火的，早晚會有一天會被揭穿的，所以請你不要再做了，現在回頭還來得急。”

第5篇

學校裏的生活就像設定好的電腦程序，按部就班地運轉着，從早到晚，顯得特別單調而乏味，但是你只要留心觀察，總能發現身邊的一些新鮮事。比如説最近在我的同桌陳鋭身上就發生了一件新鮮事。

前幾天，老師將改好了的語文卷子帶到教室裏報分數。同學們都豎起耳朵緊張地傾聽着。但只有陳鋭像往常一樣，漫不經心地坐在那兒，悠閒自在，露出一副無所謂的神情。那是因為他平常考試差錯特別多，很少有好分數。

當老師報到“陳鋭，98·5！”的時候，許多同學都不相信自己的耳朵，驚異的目光一齊匯聚到陳鋭身上。陳鋭自己一下子高興得手舞足蹈，得意忘形，頻頻伸出v字形的中指和食指，嘴中不停地歡呼着。

我在一旁也覺得很納悶，他這次居然能和“常勝將軍”黃古玥平起平坐，真是一件新鮮事。我心裏想，他進步得那麼快肯定有什麼成功祕訣，於是便進行了一次“就地採訪”。可問來問去，也沒問出個什麼來，他只是多複查了一遍、及時發現了一些粗心的小錯誤而已。

仔細想想，這件新鮮事中卻藴含着一條常理，那就是：世上無難事，只怕有心人。不管做什麼事都要認真嚴謹、一絲不苟，要克服粗枝大葉的毛病，這樣的話，勝利女神就會向你微笑的。

第6篇

説真的，班裏頭的新鮮事還真不少，你看，這就有了一件。

叮呤呤……下課鈴響了，我們班中的“班頭籃球”隊員又開始活躍起來了，毛鋭愷和餘金煉這兩個隊的隊長，又開始在班裏單挑了，很多人都來圍觀，我也不例外。他們的規則就是無規則，想盡一切辦法，只要把手中的飲料瓶扔進對方背後的垃圾桶裏，就算得分。

比賽開始了，毛隊長先發球，他先是一個轉身，晃過了餘金煉，然後準備“投球”了，但是餘隊長也不甘示弱，從後面緊跟上來，偷偷地把毛隊長的球奪了去，然後直衝垃圾桶，以迅雷不及掩耳的速度把“球”扔了出去。“一比零！”，裁判叫道。觀眾也在歡呼着，毛隊長卻在一邊嘟嘟囔囔。

“第二局開始！”裁判宣佈。毛隊長髮球。毛隊長拿到“球”後，像離弦的箭一樣向前衝去，餘金煉忙把毛隊長攔住，不讓他過，只見毛隊長身子往左一偏，一個急停，突然轉身從右側閃過了餘金煉，穩穩的把“球”投了出去，正中“靶心”！

“一比一！”裁判叫道。毛鋭愷和觀眾們拍手歡呼起來。

在歡呼聲中，上課鈴響了，同學們都回到了座位上，不敢出聲，而老師全然不知這裏剛剛發生過一場激烈而又有趣的比賽。