咱班那些事作文6篇
同學們在上學期間一定都掌握了寫好作文的技巧，想要提高寫作文的水平，同學們就需要在平日裏多讀書，以下是本站小編精心為您推薦的咱班那些事作文6篇，供大家參考。
咱班那些事作文篇1
一説到咱班那些人，我對他們的評語就兩個字：“無語！”這是怎麼一回事？就讓我為大家解開謎團吧……
自狂派楊楊
説到狂者大家一般想到的便是“詩仙”太白是也。但我班就有一位，他就是楊楊同學。不過大家別誤會，他不會喝酒他只會吃零食，只見他先撕開包裝紙，拿出“芬芳馥郁”的巧克力，一嗅，嗯，不錯，不錯！再一舔，呦，真香！最後一嚼！苦中後甜，回味無窮呀！咋一看楊楊滿臉通紅醉醺醺的，像喝了酒似的！他將一隻腳踩在椅子上，指着我一副“順我者昌，逆我者亡”的氣概，又有“天上地下唯我獨尊”的境地，飄飄然地對我説：“我代表月亮消滅你！這些年你們欺男生太狂！看我的！消滅你！”我心中一驚：這話楊楊不是平日不敢説嗎？怎麼？今日吃了熊心豹膽了？或注射腎上激素過多，失控了？楊楊又嘰裏呱啦説《滿江紅》中的“待從頭收拾‘舊山河’‘朝天闕’”什麼的！唉，真是拿他沒辦法！
調皮死黨
“調皮”兩個字是不能隨便向別人身上“掛”的，但是咱班的調皮蛋也忒多了吧！要説誰最調皮非是鵬鵬與他死黨朋友了！
記得有次數學課老師正頭也不回的在黑板上寫題，鵬鵬拿起文具盒當話筒“聲情並茂”地假唱起來，並且眉毛還一蹦一蹦的，眼神放電，弄得我們雞皮疙瘩都落了一地。這時，他的兩位“兄台”又一唱一合了起來，第一位喜喜他比鵬鵬還“更上一層樓”！時不時從座位上站起。突然老師猛的一回頭，他倆坐得直直的好像什麼也沒發生過，老師轉頭繼續寫。第二位博博，他露出“迷人”之笑，好似“蒙娜麗莎”，還隨着假唱節奏，輕輕點腳全身都“抖”了起來。於是，在數學大草地上開了他們三朵奇葩的花！
深情忘我派尹子
“抓男生”一直以來就是尹子的拿手好戲，但這次她竟放了男生，邊走邊對我説：“你就看好吧，我這是‘姜太公釣魚，願者上鈎’！”説完還翹着蘭花指拍了拍我的肩膀一副自信十足的樣子。過了一分鐘，尹子眯着眼雙手不停的舞動着唱到：“吹啊，吹啊讓我的驕傲放縱……”“啪”她根本無視我，將手打在我背上，哎喲，那個痛啊！我慌忙躲開，看她接下來要幹什麼。一曲終了，她又柔柔唱起了《涼涼》：“涼涼月色為你思念成河，化作春泥呵護着我……”唱着唱着還踮起腳尖伴着優雅的舞姿向前跑去，她是跑了，我還看傻在原地留着呢！
唉，我對咱班這些人真是無語了！
咱班那些事作文篇2
古代時，戰爭接連不斷；現在的和平年代，科技發達了，人們的心眼兒也多了！
那是一個炎熱的下午，同學們上課時都無精打采，好不容易熬到下課，可以放鬆一下了。
4月6日下午，最後兩節課，我們七年級級部上特長課，上課之前，我們在教室裏記作業，所以下去站隊時晚了幾分鐘。千萬別小瞧這短短几分鐘，這幾分鐘的時間，就造成了煩。
二班首先來到操場上，站好了隊，然後是三班，再是一班，最後是四班。所以老師按照來到操場的順序依次跑步。
我們跑完步以後，就要做準備活動了，孟天玥是排頭，她帶領我們去了一個“聖地”——陰涼地。體育委員讓男生在前面，女生在後面，女生在“聖地”裏。這時衞生委員不願意了，皺着眉頭説：“你們這些女的，還要不要臉，真是太不自覺了！”他這樣一起鬨，別的男生也隨聲附和着。
“我們往前面走走吧，不就是被太陽曬着嗎，沒事！”李沫潔説。話音剛落，我和少數同學也站了出去。有人説：“就不出去，憑什麼讓我們曬着，你們男生就不能到前面去嗎，男子漢害怕曬嗎？”“我們也不出去，就在這裏等着吧！”説完，一片安靜，沒有一個人説話，體育委員也愁得不得了。頓時，一個人的説話聲打破了剛才的寧靜：“體育委員，整隊啊！”
不一會，體育老師就過來了：“幹什麼，幹什麼，四班在你們後面，應該比你們慢才對啊，現在呢？人家都快做完了，你們還沒開始做呢，幹什麼啊！”
頓時又聽見一陣轟轟烈烈的爭吵聲。“老師，不是這樣，他們……”一個同學説。 “什麼這樣，那樣的”老師似乎生氣了，“體育委員整隊，到那邊去。”那時，我們是橫着站的，“齊步走！”一個同學煩躁的説：“怎麼走啊？”“左轉彎齊步走！”體育委員説。一個同學又説“不分左右啊？”就這樣爭來爭去，沒完沒了……
現在的人類，就因為一點兒小事兒就斤斤計較，人類啊，請改掉這個毛病吧！
咱班那些事作文篇3
“叮鈴鈴。”上課了，這次的課是由兩位大學生來上的。這下可樂壞了我的前桌——陳錦波。
沒想到，大學生剛來上就出師不利，ppt打了半天打不開。“老師，您高齡啦？老師，你有女朋友了嗎？老師，你有幾套房、幾輛車呀？”不用説，陳錦波又在“調戲”新來的老師了。
老師一直賤賤的白眼向他，他想要用具有威懾力的效果時，卻翻出了“賤萌賤萌”的表情，眼睫毛上下飛舞着，兩顆小眼珠色眯眯的盯着他，被全班同學嘲笑，當然，陳錦波笑得最大聲，喊得最賣力了。
一節課已經過去了一半，老師才好不容易開始上課。
“好，同學們，除了水還有什麼能喝的？”同學們也都知道，老師在暗示世界上只有水可以喝，但陳錦波偏不。
“我我我！”陳錦波臉上笑嘻嘻的表情中透露透着一絲邪惡，不用説，他一定要有壞主意了，不出所料：“老師，尿可以喝。”
“你昨天不是説屎可以吃呢？”老師氣得差點把手機扔向他。兩顆眼珠子都可以被氣掉出來了。同學們也是笑得上氣不接下氣。
“老師，身體的血也可以喝。”陳錦波“乘勝追擊”道。
“閉嘴！誰再搗亂，我拍下來給你們老師看！”教師頓時安靜了，可我這個前桌啊……
“老師快給我一個特寫！”説着，露出他那八顆大白牙，雙手在空中揮舞着，就差站在桌子上來點兒音樂了。
老師頓時“氣血身亡”，想哭卻哭不出來。
這就是我的前桌——陳錦波，一個天不怕、地不怕的十足的“牛人”。
咱班那些事作文篇4
身在茂華，想起九年級就要想到雙優班，想起雙優班就要想到此班班主任“老萬”，想起“老萬”就要想起他獨特的教學方案。想知道的話就聽我細細道來。
生本課堂是茂華中學的一大標誌，在萬老師手中這一點得到了詮釋——語文課基本上全是由學生講。七年級開學第一週，萬老師就在班上講了生本課堂，才開始我們嘗試自己講課，總是摸不到門，萬老師便在下面時不時的發幾句言，提幾句建議，講幾個重要的知識點。上八年級，教室裏面又來了幾位“新朋友”——植物，有兩盆常青樹和一盆梔子花，每當上課時，萬老師都拿着水壺，慢悠悠的從教室後面出去，回來時徑直走向三盆植物，悠閒的澆着水，輕微的一聲“咔嚓”，哦這是萬老師在給小老師們照相呢。上了九年級，生本課堂越做越好。學生上課時萬老師根本就不發言，要麼在教室逛逛，這兒抹布沒擺好，這兒花兒沒澆水，這兒地上有垃圾他都會解決，真是出了名的“懶”呀，但這位“懶”老師班上的語文成績卻次次都是第一，沒有不驚歎的??
“老萬”的金點子也是出奇的多。八年級我們班的數學分數低得可憐，根本不像是我們這個雙優班考出來了，針對這點，萬老師想出了一個好點子——週考，讓數學陳老師針對本週所學內容出一張兩面的小卷子，分為兩部分a組和b組，a組是給學習較好的同學做的較難一點的題，b組給學習較差的同學做的較簡單一點的題。陳老師聽後很贊同，出卷子打印卷子改卷子都親力親為，八年級期末考試我們班優生是全校第一，這可讓陳老師樂開了花。上九年級了，咱們班英語又不行了，萬老師針對英語默寫專門整理一間教室，在黑板上畫表格記錄在那裏默寫的同學的每次分數，低了還有懲罰，這個辦法很快奏了效。
“老萬”出名的還有他那雙火眼金睛。他在班上進行誠信考試，無人監考。七年級第一場考試，萬老師説明了考試的規則後離開了教室，他一回來就看見一位同學在問別人答案，他立刻把這位同學揪起來，“教育”了一番，讓我們吃了一個“下馬威”，以後就很少有人照抄，基本上做到了誠信考試。上課時，最忌諱的就是説話。如果你在和別人説話，動作聲音再小，也難逃萬老師的火眼金睛。這可是要長點兒心呀。
這就是雙優班的“老萬”，是我們每個人的榜樣，讓我們每個人有一個正確的方向，讓我們在天空中像雄鷹一樣展翅翱翔，讓我們在草地上像駿馬一樣奔跑，讓我們在海里像雲帆一樣迎戰風浪!
咱班那些事作文篇5
咱班的同學每個人都有不同的性格，而且還十分有趣。就讓我挑幾個人來説一説吧！
背書蝸牛
章同學寫作業特別快，一旦要背課文，就要背很久才能背出來。
有一次，他在學校裏背第二課《燕子》的第一、二、三自然段。他的聲音特別小，時不時還發呆，有時還找前排的同學聊聊天、玩玩遊戲。組長叫他過去背書，他便把眉頭一皺，盯着書看，很不情願。
一天，兩天，三天……到了第五天，他才勉強背會了《燕子》一到三自然段了，但背得結結巴巴，就像舌頭被小石頭卡住了似的。從側面看，他把嘴嘟着，眼神裏充滿了不情願，很不想背書。
多動症
鄭同學特別愛笑，跑步挺快，也非常多動。
有時，他會動不動轉過身來，看後面的人在幹什麼。有時，他會扮演一隻猴子，抓耳撓腮，東看看西看看，一臉不知所措，把我們逗得哈哈大笑。桌上有一點紙，他又把紙“吃”掉了，還一副滿足的表情。一下課，他就迫不及待地去找他的夥伴們玩遊戲，總是玩得很瘋。他這麼好動，是不是有多動症呢？
健忘症
我們班的衚衕學，個子很高，瘦瘦的，跑步飛快，很愛笑。
她很健忘，她有些東西答應了給別人，卻總是不給，還用忘記帶作為自己的理由。有一次，她答應給我一個好看的小本子，第二天卻一臉茫然地看着我説：“我忘記帶了！”我聽後，生氣極了。從那以後，她就沒有給我了。哼！衚衕學，你就不能守誠信嗎？
這就是我們班一些個性十足的人。你們班也有嗎？
咱班那些事作文篇6
對於我們國中生來説，朝氣蓬勃和絢爛的青春是我們展示個性的季節，我們肆意揮灑着玩鬧的本性，在那片屬於我們的“自由天堂”裏，做着“我的地盤我做主”的事。
五、四、三、二、一……叮鈴鈴！
“下課！”
“老師休息！”
課間，通常以這樣的形式開始，各派弟子不約而同找到自己的陣營，趁着這難得的大好時光火速活動開來。
“遊走派”弟子像被囚禁已久的小鳥，帶着對自由的無限渴望，不管室外是颳風下雨還是降霜飛雪，都擋不住他們嚮往“自由”的心，他們飛出了教室。此派人物均有一個特點：板凳坐不熱，教室呆不住。只要鈴一響，條件反射把身閃。他們是班裏的“自由主義者”。
“認真派”弟子善於見縫插針，利用閒暇時間攻克難題，連短短的幾分鐘課間休息也不肯放過。不管身旁的“閒暇一族”如何鬧騰，他們仍然心無旁騖，絲毫不受干擾，只見手中的筆刷刷地演算個不停，簡直到了忘我的境界，令人佩服得五體投地。
“閒聊派”弟子最為眾多，遍佈教室每個角落，而最後三排的地區最為興旺。經常是某人閒來無事，隨便挑起個話題，馬上前座後位，左鄰右舍呼啦全湊到一起，增分奪秒地神聊，有時掙得面紅耳赤，有時聊得瘋笑不已，有時竊竊私語，有時……好像他們總有聊不完的話題，其實只要你細聽就不難發現，她們中偶爾不知誰説了個笑話（其實已不知聽了多少遍），可她們仍然笑得瘋瘋癲癲，經常把旁人搞得莫名其妙。
……
各派弟子個性鮮明，定格了一個又一個多姿多彩的鏡頭，安靜與熱鬧結合，悠閒與忙碌相融，認真與瘋狂輝映，放肆與努力交織。班裏的這點事，精彩無限！
呵，班裏的那點事，真是回味無窮！
