特別禮物的作文5篇 驚喜光照人心：一份特別禮物
本文將以“特別禮物的作文”為主題，分享關於特別禮物的一段精彩作文。通過這篇作文，我們將深入探討特別禮物的意義、特點以及對人們生活的影響。無論是屬於特殊情境或特定場合，特別禮物都能傳遞出深摯的情感和特殊的意義。讓我們一同探尋這些特別禮物背後的故事，感受其中藴含的温暖與感動。
第1篇
一轉眼，“三八”婦女節就來到了中國大陸，上午老師對我們説：“今天是婦女節，你們做一件事感謝你們的媽媽。”
老師的話剛説完，我就陷入了深思：送一封感謝信？不行，情誼太小。一朵花？身上沒錢。我想來想去，終於想到了好辦法。
中午回到家，趁媽媽午睡的時候，我躡手躡腳的溜出了自己的房間，走進了衞生間。第一項掃地。我拿起掃帚開始掃地，先掃客廳，我一看，傻眼了，這裏被弟弟弄得很亂，到處都是弟弟的玩具，沒辦法，只好先把弟弟的玩具收拾好。收拾好之後才開始掃地，周圍安靜極了，只聽見掃把摩擦地面的聲音。不一會就掃完了。第一項完成！
第二項拖地，我放下掃把拿起拖把，平時我看媽媽是從一個角拖起，身子在前面拖把在後面。於是我學着媽媽的.樣子拖了起來，這拖一下，那拖一下，不一會就好了，第二項任務也完成了！
接着是收拾沙發，擦窗台，雖然我累的氣喘吁吁，但是終於把家務做完了。這時媽媽也醒了，當媽媽看見家裏那麼幹淨，驚訝的不得了。媽媽一把抱住我，在我的額頭上狠狠的親了一口説：“我的寶貝長大了，知道幫我做家務了！”
第2篇
從出生開始，我就有了一份特別的禮物，這個禮物是媽媽給我的，每個人都會擁有，這個禮物就是自己。
媽媽給了我眼睛，讓我看到那美麗無比的景象，看到蝴蝶飛舞，看到高樓大廈，看到殷勤而樸實的農民，看到教給我們知識的`老師；媽媽還送給我兩隻耳朵，讓我聽到美妙的樂曲和大自然的天籟之音，讓我聽到了老師悦耳的講課聲，聽到了小鳥婉轉的鳴叫聲；媽媽也給我鼻子，讓我呼吸順暢，聞到了花香，也讓我聞到飯的香味，還聞到煤氣的味道，讓我們知道了什麼是五味瓶，怎樣才算安全；媽媽賜給了我牙齒，去品嚐食物，嚼碎硬的東西，媽媽給了我口，讓我喝到水，讓我的牙齒不覺得寒冷，讓我體會到互幫互助的必要和好處；媽媽還給了我一雙手，讓我去體驗大自然的魅力，去觸摸可愛的小花和輕柔的小草，去寫字、畫畫、做飯；媽媽給了我雙腿，讓我走路，讓我跑步，讓我跳繩；媽媽還給了我一顆温暖的心，讓我去熱愛生活，去感化別人，讓我有了情感，讓我懂得生活的酸甜苦辣
在世上，我收到了一份最好、最特別的禮物自己。謝謝媽媽！
第3篇
昨天本來是我媽媽的生日，我不知道送給她什麼禮物，就沒有送。晚上，媽媽神神祕祕的對我説：“雨芹，你知道今天是什麼日子嗎?”我説：“知道，是您的生日，但是我不知道我該送給您什麼，所以沒有送。”媽媽對我説：“我要送給你禮物。”我奇怪了，問：“媽媽，今天是您的生日，您送禮物給我?”媽媽走進了書房，過了一會兒，媽媽出來了，手裏捧着一個精美的小盒子。媽媽叫我打開，我打開，一看，啊!是一個兔子風車耶!我對媽媽説：“您為什麼要送給我禮物啊?”媽媽微笑着説：“只要你聽話，好好學習，媽媽就給你買你最喜歡的`東西。”我非常感動，淚花在眼睛裏閃爍。媽媽看着我，説：“你呀，都長這麼大了，我還沒有發覺。”我在心裏默默的發誓：我一定不會辜負媽媽對我的期望。晚上，已經夜深了，我再怎麼也睡不着，看着兔子風車，我留下了淚。在我出生到現在，媽媽歷經千辛萬苦把我撫養長大，我的心中有種説不出的感受。我關了燈，看了兔子風車一眼，就睡覺了。
特別的愛給特別的你，我的媽媽正是這樣。這個特別的禮物我一生都難以忘懷。
第4篇
“一日讀書一日功，一日不讀十年空”，本來我只把這句話當名言，現在卻成了我銘記的座右銘。
我平日話很多，但還是有用的，所以朋友有點多，但今天我卻因為話多讓我後悔。
這件事發生在學校，那天我上課時和那個同學一直講話，那節課根本沒聽，那個同學卻在和我説話時記着筆記！我也沒太在意，以為老師下節課會再講，但不是這樣的。
第二節課老師直接開考。我的腦子一片空白，只有之前學過的知識會做，其它的`都不會，我的心一片灰暗。結果，老師説收捲了，我交上去就溜了。
考試成績出來了，我考了顯眼的七十二分，在班級裏算倒數的了，我回家後開始寫作業，媽媽回來，看我神情不對，問我怎麼了，我説：“沒......沒什麼。”媽媽這時候突然説：“考試卷給我看一下。”我不敢拿，説：“吃完飯再説。”
晚飯之後，我知道藏不住了，只好拿出來，媽媽也沒説我。拿起書，細心地教我，等過會了之後，媽媽從房間裏拿出了一個盒子。拆開之後從盒子側面露出一個大拇指，上面寫着：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。媽媽説：“只要你努力，不管考多少都行。”
從此以後，我便把時間珍惜住，每當要放棄時，就會想起這個禮物，堅持住，把這特別的禮物當寶。
第5篇
雨越下越大，我打着傘走在路上，雖快遲到，但還是不緊不慢，看到路上的學生幾乎是每人手裏捧着一束花，我又想起自己做的教師節禮物：一張印着自認為寫得不錯的“三句半”與一個掛件，忽然感覺老師會嫌我的`禮物不夠豐厚。
隱約聽見後面有人在叫我名字，原來是邱俊皓，我忙問他：“你給張老師什麼禮物啦？”“什麼禮物啊？”“你別裝傻啦，當然是教師節禮物！”“啊！今天是教師節？我媽沒告訴我耶。”我頓時感到無語，心想：這小子連教師節也忘了，他能記什麼呀？不過也好，我可以放心了，至少他連禮物都沒準備好。我頓時安心了，只“哦”了一聲，忽然想起快要遲到，連忙往學校跑去……
進了教室，見老師不在，連忙又問了幾個同學，他們不是搖頭，就是説：“慘了！我沒帶！”又有些則理直氣壯地説：“沒帶有什麼關係，只要心意到就行！”想想也是，就更不緊張了。
課後，我把自己準備的那份禮物給了老師，老師謝過我之後，很高興地回辦公室了。中午，老師忽然問我那首“三句半”是哪兒搞來的。我便説是自己想的，老師居然高興地説：“你太有才了！”我只是笑了笑，可心裏卻是異常興奮……
原來，老師看重的不是禮物的貴重與否，而是真心呀！
