禮儀主題班會教案8篇 關於禮儀的班會教案：培養優雅待人的細節，38字。
本文為禮儀主題班會教案，內容包括禮儀的基本知識、應用技巧、表現形式等。通過班會的形式，引導學生從小事做起，養成良好的禮儀習慣，提高素質和修養。同時，通過互動和遊戲等方式，使學生在輕鬆愉快中掌握禮儀知識，成為一名優秀的“小紳士”或“小淑女”。
第1篇
1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。
3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育，懂得禮儀對於國小生成長的重要性。
主持人：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣佈：“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。
主持人：中國是一個有着幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育着我們，下面請觀看歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”
主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹？
主持人：現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那麼我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧！
中國古代的禮儀規範不斷髮展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？
知識搶答：答對的會有小小的獎勵！（文明禮儀小知識）
看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下，學會了許多的文明用語，你們真棒！ 主持人：你知道校園禮儀都有什麼嗎？
主持人：規範的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞同學表演的幾種最基本的禮儀形式。
學生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的`坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對於我們國小生，“國小生日常行為規範”也提出了明確的要求。請聽“國小生日常行為規範三字歌”
主持人：剛才我們共同朗誦了“國小生日常行為規範三字歌”那下面我又要來考考大家了
主持人：看來大家通過這次班會都收穫了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團結友愛記心間。下面請看兒歌表演：
兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我幫你，謝謝你同學，不用謝，別客氣，你我同進步，團結友愛記心裏。齊説：你我同進步，團結友愛、互相幫助記心裏。
主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名一年級的國小生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的後代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心裏播下這粒種子，它就會在我們的精神世界裏生根、開花、結果，那麼我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
主持人：願我們每一個人都能管住我們自己的口，不説髒話，不隨地葉痰；管住我們自己的手，不亂塗亂畫，不亂扔垃圾，不打架鬥毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。讓我們擁抱文明，熱愛文明，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！
第2篇
1全班同學分為三組，各組圍繞“生活中的禮儀”主題選定內容，搜索相關資料，進行準備。
通過主持人之間的提問，讓同學們瞭解現在，西裝已經不是男性的代名詞。如今，很多行業也要求女性上班時要穿着西裝。所以，全體同學學習這類的知識是很有必要的！
着裝原則西方人穿西裝，常根據不同的場合和季節選擇不同顏色。重大禮節性場合着深色西裝，上下班、娛樂和會友時則穿淺色、暗格、小花紋套裝。從膚色角度考慮，中國人在社交場合，宜選擇深藍、深灰、黑灰色西裝，這些顏色不僅端莊儒雅，而且能將面色襯托得更有光彩。穿西裝要注意四點：一是要平整，不可有摺痕；二是西裝領要貼背，並低於襯衫領1釐米左右；三是西裝長褲的長度要適中；四是西裝口袋不要放任何雜物。西裝的新舊與式樣是次要的，重要的是合體，因此細心保養很重要，穿畢應用專用西服衣架掛好，好的保養能使一套西裝永遠合身。
由第二組同學為大家介紹有關中餐與西餐的禮儀問題。
飲食文化博大精深，雖然我們每天都在接觸，但對於其中的精髓，我們卻不甚，理解。通過以下的介紹，我們當你再次相信走入餐廳大門時，不會再象以前那樣屢犯錯誤。而且，這些知識對於我們今後走上社會，在人際交往方面也會有很大的幫助。
主持人説出日常生活中的文明用語，例如：您好、請問、請稍等、對不起、沒關係、很抱歉、請原諒、謝謝、別客氣、再見……。通過主持人之間詢問各個國家的人們見到面後都是如何打招呼，在一些場合中男性與女性應該做的行為舉止有何區別，引出對下一個問題的介紹。
知道了吃西餐的方法，自然也應知道宴會的邀請如何回覆，更應該注意到達宴會應該守時。到餐廳就餐，服務生的辛勤勞動，到底因不因該付小費呢，付多少呢？人們總是説“女士優先”到底應該做到些什麼？以及一些國家、民族的特殊禮儀是什麼？盡在第三組的發言中。
小品內容：對於剛才同學們所介紹的關於服裝穿戴、就餐文化以及語言行為這三方面禮儀知識的一個展示。但是這個小品的主人公的行為有很多的錯誤。同學們的任務就是認真觀看，然後挑出錯誤所在。在小品放映結束之後，找同學提問，請同學結合剛剛學到的禮儀知識，回答自己認為其中的錯誤。
第五部分：短片放映——我們身邊的文明與禮儀（總結反饋）
這個絢麗多彩的世界裏，我們品嚐着甘甜的雨露；我們呼吸着泥土的芬芳；我們聆聽着潮汐的喧響；我們擁抱着蓬勃的朝陽。如果我們再能夠注重身邊的文明禮儀，在各方面都注意自己的行為細節，那麼我們身邊的生活將會更加絢麗、美好。所以，下面請看我們錄製的短片。這個短片就來源於我們身邊的生活。請同學們看一看我們身邊的文明與禮儀。
第3篇
1、通過看錄像、聽錄音、閲讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。講文明,重禮儀,我先行，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
3、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育，懂得禮儀對於每個學生成長的重要性。
1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：蒐集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學生的做法。
（活動預備：整隊，全部立正。向輔導員申請活動，要求贊同。出旗、敬禮、禮畢、。唱隊歌。各小隊回原座位，歡迎主持人上場。）
合：敬愛的老師、親愛的同學們大家好！
主持人甲：春回大地，奼紫嫣紅，又是一年收穫美麗的季節。
主持人乙：春風吹，陽光照，又是一個收穫陽光的季節。
主持人甲：語言美，行為美，更是一個收穫温暖的季節
主持人乙：尊師長，愛同學。創建文明班級，爭做文明學生，
合：讓我們的校園更加聖潔美麗，讓我們從小講文明，講禮貌，三（3）班《講文明重禮儀我先行》班會現在開始。
主持人甲：講文明，懂禮貌是一個人應具備的基本文明素質，作為國小生，理應從小養成舉止文明，談吐優雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的'良好習慣。那大家都知道什麼是禮儀嗎？（請同學講解自己所理解禮儀的含義）
教師講解：禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來説，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來説，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
主持人甲：中國是一個有着幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什麼要求？（觀看錄像資料）
主持人乙：中國古代的禮儀規範不斷髮展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明國小生。禮儀舉止包含了許多內容，你知道有哪些校園禮儀嗎？學生自由發言。
主持人甲：規範的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞xxx同學等表演的幾種最基本的禮儀形式。
xxx等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、服務禮儀、圖書館禮儀、集會禮儀、問候老師等。
主持人甲：這是我們常用的校園禮儀，對於我們國小生，《國小生日常行為規範》也提出了明確的要求。請聽《國小生日常行為規範三字歌》
主持人乙：親愛的同學們，當我們第一天背上書包，高高興興地來到學校的時候，老師就教育我們要做個愛學習、講衞生、守紀律的好學生，更應做個講文明、懂禮貌的好孩子。那語言美是文明的重要表現，我們班有這樣的同學，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對？
（一）小品1，王華中午在教室做作業，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉並聲稱過後買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強壓在心理即將爆發的氣一下子消失得無影無蹤，並説“沒關係，修理一下就好了”，於是又恢復了往常的平靜。
小品2，……小紅並不向王華道歉，並説起了風涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強忍着的心中怒火終於點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終於響了……
主持甲：剛才同學説的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。
甲：哎！你聾了，我説的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你鄰居是老外吧，外國趙老頭兒！
甲：橫着出來的我的嗓眼就這麼細溜，橫着出來有那麼大的地方嗎？不信，你看！
甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！
女主持：聽了相聲之後，我們見到長輩的時候應該怎麼樣做？（學生交流意見）
男主持：今天我們和這麼多老師在這裏開展活動，大家可高興啦，那下面我們一起來做一個禮貌拍手歌。
(一)文明禮儀大討論：
（1）生活的細節多如牛毛，在你眼中，我們生活的地方里有哪些不文明行為或者説失禮行為讓你厭惡和鄙棄？（學生討論發表）
小記者：我是梅堰實驗國小的小記者我姓x，名xx。聽説你們在這裏開展文明禮儀的活動，我特地來採訪一下。
(場景一)請問這位同學，當你想向同學借筆用時，你該怎麼説，怎樣做呢？
(場景三)來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業員阿姨説呢?
(場景四)如果你和爸爸媽媽遊玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？
(場景五)1、如果你沒有記清家庭作業，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？
主持甲：通過小記者的採訪，你都知道了那些文明用語。（學生交流）
主持乙：講文明，懂禮貌是一個人應具備的基本文明素質，作為國小生，理應從小養成舉止文明，談吐優雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習慣。請欣賞歌舞《咱們從小講禮貌》！
主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的國小生，我們要做的不僅僅是今天所介紹的表面上的禮儀，而是要通過這些日常小事的積累，從外到內改造自己，做一個文明國小生，做一個文明時代人。
我們的口號：我的文明禮儀從校園做起，校園的文明禮儀從我做起！（帶領大家宣誓）
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的後代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心裏播下這粒種子，它就會在我們的精神世界裏生根、開花、結果，那麼我們的社會就會更美好！
有一句詩這麼説：“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。”我們可以把句子裏面的“春”比喻為美好的校園。要建立美好的校園，僅靠一個人的力量是不夠的，需要每一位同學都能從一點一滴從起，從一句文明的問候開始，從一身整潔的着裝開始，從一個温暖的微笑開始，相信你們一定會越來越美麗，我們的校園也就會越來越美麗，相信以後走出梅堰實驗國小的你們，一定會是社會上一道靚麗的風景。
希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
主持人：“講文明，重禮儀，我先行”主題班會到此結束。
第4篇
1． 通過本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明語言。
3． 培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個講文明懂禮貌的好孩子。
主持人主持活動，宣佈文明禮儀班會開始，導入文明禮儀的重要性。
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌儀是中華民族是優良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育着我們。我們作為國小生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓良好的行為規範伴我們每一天。
分別請同學發言討論為什麼沒人喜歡陳峯，我們應該怎樣做一個文明的國小生：
同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，做文明的國小生！附：
國小生 要做到 孝父母 遵教導 會使用 文明語 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂助人
不打架 不罵人 要誠實 不説謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要歸還
不挑吃 不挑穿 惜糧食 節水電 愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習慣好 不曠課 不遲到
第5篇
通過本次班會活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個新世紀講文明的中學生，並且為學校的和諧建設作出自己應有的一份貢獻。
班會內容分為三大塊———“尋找禮儀、學習禮儀、實踐禮儀”
小品、講故事、知識競答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。
1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。
3、同學們收集家庭，學校，社會等各方面的文明禮儀知識。
5、製作《文明禮儀公約》、《禮儀進行時》、《“小手牽大手，文明一起走”倡議書》等。
6、排練小品《校園不文明現象》，配樂詩朗誦《清潔天使》、大合唱《愛的奉獻》等節目。
7、教室環境的佈置：牆上貼一些文明禮儀的宣傳畫，出一期文明禮儀伴我行的黑板報，黑板上書寫班會主題“文明禮儀伴我行”。
主持人a：尊敬的老師，親愛的同學，下午好!歡迎參加“九年級(3)班”《文明禮儀伴我行》主題班會。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲。因此，我們要學習一些禮儀，它有助於提升個人素質。內強素質外塑形象，如果我們時時、處處都能以禮待人，那麼就會使我們顯得很有修養。古人有這樣的話： “修身齊家治國平天下。”把修身放在首位。教養體現細節，細節展示形象。時至今日，我們在衡量一個人的氣質、德行的時候，仍以那些細節作為考核的重要參數。今天，距2008年8月8日還有500多天，聽着奧運會日漸臨近的腳步聲，我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明人從點滴做起。
主持人a：校園是我們每一名學生生活的時間最久的地方，朝夕相處的老師、同學，朝夕相處的教室、黑板。下面有請沈棟、嚴子懿、王韌三位同學表演一個小品：《校園不文明現象》
學生表演：踩草坪、為了搶籃球場而打架、亂丟亂扔等不文明現象，通過觀看小品，引發同學討論：
主持人b：社會上有一些不文明的現象，在我們國中生身上是本不應該發生的。可有些同學仍然有這些不文明的行為，有時還做出了特別不利於自己又損害學校名譽的事情，看，他們在幹些什麼……
沈俊傑、蔣曉光表演：《賭博、吸煙、喝酒》，然後組織同學討論，同學們發表自己的意見。
主持人a：同學們，我們是未成年人，是祖國的未來，吸煙、喝酒、賭博特別有害於我們的身體發育和健康，而且還會影響我們的人生觀、世界觀的正確形成，阻礙我們以後的發展……
因此，我希望同學們通過今天這堂班會課，再一次認識吸煙、喝酒、賭博等不良習氣的危害性，拒絕不良習慣，養成文明習慣，為構建和諧校園做出自己應有的努力。
主持人b：以上是發生在校園裏的不良行為,現在,讓我們把鏡頭推進到教室裏,看看我們教室裏有哪些不文明現象,這些同學都在幹些什麼……
現象：抄作業、破壞公物、講綽號、在同學校服上寫字，與老師發生衝突等。
主持人a：剛才同學們的發言非常好。在教室裏，我們上課應該專心聽講，認真做好筆記，尊敬老師，尊重同學，課後要認真完成作業，認真複習，不要瘋打、玩，注意安全。總之，我們要明白到學校來的兩個目的：學會做人，學習科學文化知識。
主持人b：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現象，但是校園裏仍然處處朝氣蓬勃，同學們努力學習，奮發向上，瞧，有一羣小詩人來了……
主持人a：同學們，國家倡導構建和諧社會，那麼我們通過這次班會課也倡導全校同學構建和諧校園。希望我們大家攜起手來，養成文明習慣，建設和諧校園，讓文明之風、和諧之風吹遍九年級(3)班，吹遍“沙實中”，吹遍全社會!
主持人a：下面我們先對禮儀作一個簡單的介紹：禮儀是人類為維繫社會，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範。它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來説，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的.外在表現。對一個社會來説，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。
禮儀從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看，有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裏如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
下面有請嚴子懿同學介紹一下關於文明禮儀的常識……
主持人b：下面是提問的環節，我們會設一些問題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。
第1題：學校的客人指哪些?(到我校來的領導、老師等，學生的家長等都算客人， 也不管地位高低.)
第2題：文明禮貌用語都有哪些?(見面説：“早上好”“您好!”道歉説：“對不起!”“請原諒!”致謝説：“謝謝!”“給您添麻煩了!”……)
第4題：文明行為都有哪些?(愛護環境，你丟我撿;遵守秩序，你擠我讓;竺人謙讓，你好我學……)
第5題：待人接物要遵守哪幾個原則?答案：尊重他人，聽他人説，替他人想，幫他人做;熱情待人;真誠做人，不説假話，誠懇待人。
主持人a：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，可獲得一件小禮品。
主持人b：聽了同學們的回答，我們都願做講文明懂禮貌的好學生，在實際生活中應該怎樣做?
主持人a：好，同學們説的都很好，都説出了身邊的一些講文明懂禮貌的事例及一些不良的現象。我們的陸少遊同學和陳宇豪同學給我們做了一些關於文明禮儀的flash和圖片，下面就請他們上來給大家展示展示吧!
主持人b：我們中國是五千年曆史的文明古國。那麼講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個出來嗎?
主持人a：看來你是想要考考我，這個還難不倒我。象孔融讓梨，黃香温席、王郎卧冰等等。
主持人b：看來這個還真難不倒你，那有一個“程門立雪”的典故不知道你聽過沒有?
主持人b：別急我馬上就找個同學來給大家講講這個“程門立雪”的故事，有請毛丹。
主持人a：聽完了程門立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認識吧。還有幾位同學也帶來了故事，有請他們也給大家講講文明禮貌的故事。
主持人b：聽了她們帶來的故事，我也很有啟發。在我們的日常生活中還存在着一些不文明行為，讓我們來談談身邊的不文明行為。
主持人a：感謝他們找出我們身邊的不文明行為。下面請大家靜下心來聽一段徐玉葉同學為我們準備的配樂朗誦：《清潔天使》。
主持人b： 孩子是上天賜給我們最純潔的禮物，別讓這純潔的精靈因為你的只差一點點而進入文明的誤區，別讓文明只差一點點，好嗎?
我們要做到：自尊自愛，注重儀表;真誠友善，禮貌待人;尊規守紀，勤奮學習;勤儉節約，孝敬父母;遵守公德，嚴於律己。
主持人a：下面請我們的班主任為這次主題班會總結髮言。
願我們的同學們都成為講文明，懂禮貌的青少年。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網……看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來並不容易。我們每位同學從自身做起，少説漂亮話，多做實在事，積極參加各種修身養性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的中學生。
主持人b：短短的四十分鐘已經過去，我們的主題班會也接近尾聲了。下面讓我們全班唱一首歌曲《愛的奉獻》
主持人a：我們現在生活在小小的校園之中，如若沒有禮儀那麼生活將沒有秩序可言，更何況是整個社會。通過這次活動，同學們應該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分，我們的生活離不開禮儀。讓我們由小小的校園，放眼社會，放眼整個世界，去看看禮儀在世界的各個角落是怎樣表現的。
主持人b：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中，作為中華民族的後代，我們有責任為繼承和發揚我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻。
主持人a：要成為成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學們已經立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學生，那麼，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言!身為一名沙實中的即將畢業的中學生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求!做一個有理想、有道德的人，為沙實中增光，為母校添彩! 希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功!
主持人a、b：九年級(3)班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束，謝謝各位!
第6篇
通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個新世紀講文明的中學生。
1、根據學校要求，確定班會主題、內容，由值周班長王瑋琳、杜子凡主持。
3、排練話劇《晏子使楚》、歷史故事《孔融讓梨》、小品《公交車上的故事》
王瑋琳：有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的`氣質、德行的時候，仍以那些細節作為考核的重要參數。
杜子凡：禮儀是什麼？禮儀是一個人內在修養和素質的外在表現。禮的精神內核是人倫關係，倫理價值。禮規範着人與人之間秩序的建立。它告訴人們應該做什麼不應該做什麼，它把人們的行為限定在一定範圍之中，並且運用羣體的力量和神聖的超自然的力量，促使人們去遵循倫理，順從道德。
王瑋琳：來而不往非禮也。我們的祖先崇尚“禮讓”，我們的文化典籍有《禮記》，孔聖人提出“克己復禮”，《詩經》裏有“投桃報李”的詩句。
杜子凡：禮伴隨着我們的生活，禮滲透到每一個領域。一個大家庭要長幼有序，尊老愛幼；單位同事、鄰里之間更少不了互幫互助，禮貌客氣。家有家禮，國有國禮，外交也要講禮儀。
（二）主持人共同宣佈：下面進入第二個環節——節目欣賞，用行動來詮釋禮儀的重要性。
演員：羅漢斌——晏子，楊思遠——楚王，馬鵬——竊賊，程小龍——士兵
2、歷史故事《新孔融讓梨——吃蘋果》（家庭生活中的禮儀）
演員：奶奶——蒲豔，孫女甲——王豔豔，孫女乙——王然
（三）主持人小結：多一分禮讓，少一次戰爭；多一個笑臉，少一對白眼；良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒；有了理解和愛心，定叫嚴冬變暖春。我們剛才看到的只是幾件小事，報紙上的批露才叫觸目驚心，下面由馬鵬讀報，題目是《中國人應當是什麼樣子的？》——除了黑頭髮黃皮膚，我們還有什麼外在的標識？（全文略）
（四、）高潮和尾聲：讀報完畢由李雪嬌領唱改編歌曲《祈禱》，歌詞改編如下：
第7篇
1、通過看錄像、表演小品、快（勵志主題班會）板、拍手歌、觀看專題報道等多種形式，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會與同學友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習慣落實到實處。
2、通過學生的自我剖析，使他們發現自己存在的不足之處，從而朝着更加好的方向發展，成為一個講文明，懂禮貌的好學生。
3、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示範窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園良好的人文環境做出貢獻。
1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容。
2、確定主持人（本次主題班會確定二名主持人：xxx，xxx）。
3、彙總孝敬父母作業卡情況，評選孝敬父母標兵和其它文明禮儀標兵十名。
4、排練小品《家裏來客了》《課間》《問路》，快板《做個文明好孩子》，學唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節目。
一、主持人入場（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上台。
讓我們從小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。
主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學習生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育着我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香温牀》（放錄像）
（錄像結束）主持人2：看完這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹呢？
主持人1：我們現在的同學多數是獨生子女，沒有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺得應該怎樣和小夥伴相處呢？
剛才同學們説得真好，有的同學提到要感恩父母，同學們想一想，為什麼要感恩父母呢？
師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養成人，所以我們應該感恩父母，孝敬父母。在這裏，老師要佈置一個課後作業，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻上你的一份孝心。今天，老師還要給每個同學發一張“洗腳卡”。洗完後，把你和父母的感受全寫下來。以後我們每週都要發一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業內容之一。看看哪些同學完成得好，我們將利用主題班會的時間交流，評出每月的文明小標兵。
主持人1：同學們都明白在生活中我們應該怎麼做，但是真正的表現又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會的時間來反思一下。（小組討論）
主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那麼，如果家裏來客人了，我們又應該怎麼做呢？請欣賞小品《家裏來客了》（學生表演）
主持人1：感謝這二位同學的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？
主持人1：在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的'環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。那麼，同學們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個同學都會自覺遵守校園禮儀呢？請欣賞小品《課間》
主持人2：當你看到這種不文明行為的時候，你應當怎麼做？
（表演結束）主持人1：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個大家庭中，我們應該和諧相處，互相謙讓，學會文明用語，這也是我們從國小做人的一項重要的道德修養。請欣賞快板——《做個文明好孩子》
主持人2：校園禮儀不僅包含同學間的團結友愛，還有上學放學禮儀，上課課間禮儀，參加活動的各種禮儀等等。請同學們觀看錄相，説説錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應該怎麼做呢？（播放錄相）
主持人1：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現在來分小組討論一下。
主持人2：同學們説的真不錯，《國小生日常行為規範》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）
入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問您好；尊校紀，護校風。
鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細心想。
要發言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業，貴獨立；老師見，心歡喜。
課間時，要活動；文明玩，會放鬆。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。
花兒美，草青青；愛校園，護環境。班集體，是個家；同學們，愛護它。
同學間，互關心；善理解，樂助人。要誠實，懂謙讓；團結緊，有力量。
敬人者，人恆敬；集體榮，我才榮。學校裏，有規矩；勿喧譁，不逐跑。
有集會，守時間；明紀律，姿態端。入有序，位有方；好風格，要發揚。
升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止步行；愛祖國，記心中。
少先隊，是先鋒；紅領巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。
（三）社會文明禮儀主持人1：在學校裏我們要講文明，那麼當我們走出校園，在沒人監督的時候，我們應該怎麼做呢？請同學們觀看一篇《專題報道》，説説報道中的哪些行為是不文明的？你應該怎麼做？（播放專題報道）
主持人2：大家的發言很激烈，那麼，在社會文明禮儀方面還需要注意哪些呢？
學生交流。（在乘車時應遵守乘車秩序，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧譁，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現場安排，入場時不要擁擠，進場後不隨便走動，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。）
主持人1：聽説我們學校的文明禮儀活動搞得非常不錯，我們特邀了中國少年報記者孫夫妮來採訪呢。
小記者：大家好，我是中國少年報的小記者孫夫妮，聽説你們這裏開展一個多的文明禮儀活動，我特地來採訪一下。
小記者：採訪前，我們先來一個互動節目——《問路》。請二位同學配合我一起來做。
（劇情：一個不講文明禮貌的學生和一個講文明禮貌的學生問路，路人出現截然不同的反應。）
小記者：同學們説得真好，談吐很能反映一個人的文化教養，作為文化人、文明人，談吐時一定要區分場合、注意分寸、言辭得體。所以同學們應該從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統美德。現在，我就現場進行採訪一下，看看咱班同學的文明禮儀遵守的怎麼樣？
小記者評價：這位同學説話真有禮貌，我有筆也願意借給你。
來到書店，你想買本《上下五千年》，你應該怎樣跟營業員阿姨説呢？
（場景三）你和爸爸媽媽遊玩時，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢？
如果你沒有記清作業，你應該怎樣向老師打電話詢問呢？
（場景五）你的新球鞋，不小心被小心同學踩髒了，你會怎麼説，怎麼做？
小記者評價：你真大度，同學間就應該像你這樣團結友愛，不要斤斤計較。
（場景六）當你看到一位叔叔亂扔煙頭時，你會怎麼説怎麼做？
小記者評價：你真是個有禮貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你這樣講文明，一定會主動撿起來的！
小記者總結：從剛才的採訪中，我看到了一個個講文明，懂禮貌的好夥伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動確實富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們五年級五班紮根，開花，結果！（學生掌聲歡迎小記者下）
主持人1：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會文明禮儀，又要嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。小記者孫夫妮的採訪，其實就是對我們文明禮儀活動的肯定。我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化非常大，每一個同學都能主動地學禮儀，用禮儀，湧現了一批文明小標兵，現在請老師為這些優秀的小標兵們發獎。（鼓掌）
師：本次文明禮儀活動歷時一個多月，我們通過廣大家長的積極參與，老師和同學的共同評比，以及前一階段孝敬父母作業卡的完成情況，評出了十位文明小標兵，現在歡迎他們上來領獎，師宣佈名單獲獎小標兵談獲獎感受和今後的打算。
師總結：祝賀你們，也感謝你們在本次活動中所起的模範帶頭作用。希望你們繼續努力。（歡送小標兵回座位。）親愛的同學們，看到現在的你們個個講文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學生，作為炎黃子孫，我們有義務和責任弘揚中華民族的傳統文明禮儀，樹立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心裏紮根，發芽，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、學校、社會的每一個角落！
第8篇
1、通過班會活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣佈：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。
主持人:中國是一個有着幾千年文明歷史的'古國,文化源遠流長.作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育着我們, 同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹?
主持人:現在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那麼我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧!
中國古代的禮儀規範不斷髮展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中,我們不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年.你知道有那些文明禮貌用語嗎? 知識搶答:答對的會有小小的獎勵!
看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下,學會了許多的文明用語,你們真棒!
學生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等
主持人:這是我們常用的校園禮儀,對於我們國小生,"國小生日常行為規範"也提出了明確的要求. 我又要來考考大家了
親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的後代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統,樹立良好的自身形象.只要心裏播下這粒種子,它就會在我們的精神世界裏生根、開花、結果,那麼我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
同學們齊讀：你我同進步,團結友愛、互相幫助記心裏.
