描寫人物的作文7篇 人物素描：生命的瞬間展現
本文主題為“描寫人物的作文”，準備以深入、生動的描寫方式展示人物形象。而人物描寫不僅僅限於外貌，更包括內在特徵、性格與行為，通過詳實的描述和獨特的觀點，大膽展現每個人物的獨特性，讓讀者如臨其境感受其存在。
第1篇
一説到爸爸這個詞，你們腦海裏浮現出的一定是既帥氣又高大的形象。可我的爸爸不僅整天頂着一頭油油的長髮，還邋里邋遢的。這些還不是最主要的，因為他有一個最大的毛病健忘。
那次他送我上興趣班，前一天晚上説好了六點半叫我。結果，我早上起來都7點50了，去他房間一看，他還在呼呼大睡呢，嗯哼！又忘了。
呼還好，8點29分趕上了，我在教室門口自言自語道，終於要下課了，這次我可要吃頓好的，我想起今天公交車上老爸小聲賠禮道歉的.樣子，就不禁笑出聲來，小丁啊，求求你了，原諒我吧，不然我跟你媽沒法交代呀！爸爸手上做着求饒的動作，臉上一副誇張的表情，哎，還是那個老樣子。哦，他還賠了我100塊錢呢。到了餐館門口，我習慣性地掏出裝在口袋裏的錢包，卻發現裏面空空如也。我真的太生氣了，回去一定要好好告狀！我立即打了一個電話給爸爸，我還沒説話，電話裏就傳出了臭老爸的聲音：哎，那個小丁啊，你幫我想想吧，你爹的錢包看到了嗎？
我差點一口老血噴出來，哭笑不得地説：臭老爸，你真是越來越健忘了，你的錢包在公交車上就給我了。呼那就好。我不用看，也知道爸爸在電話裏頭鬆了一口氣，好什麼好，你説好的給我一百塊，可那裏頭一個子兒也沒有，你叫我吃什麼？哦，對，我昨天把錢都上交給你媽了！噗
好不容易熬到了晚上，等着爸爸來接我，讓我在公交車站等他。都7點15了，我才看見爸爸急匆匆地跑了過來。明明説好了，開車來接我，我卻只見他人不見車身，便問他：咦，你為什麼不開車，不是説好了開車的嗎？我不是故意的。老爸懊悔地説：我忘帶車鑰匙了，對不起啊，小丁。我現在的情況已經不能用言語來形容了，可我不能生氣，因為爸爸是愛我才週六陪我的，哎，我該怎麼辦呢？
健忘的老爸，你都要進入失憶的邊緣了，我該拿你怎麼辦？
第2篇
她——每當她狂笑起來，必須會有個下意識的動作，一手捂着嘴，一手捂着肚子。當我看到她那狂笑的舉動，也會跟着她情不自禁地笑得前府後仰，那就是她，一個笑起來就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。
她是個不拘小節，想哭就哭，想笑就笑的女生，但是她看上去憨憨的，給人一種能夠“依靠”的感覺，同時她也是個多愁善感的女生，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動地”。我總覺得。她的言行，舉止與她的體形有點不匹配，雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯覺，但是她的內心世界卻是如此細緻，待人接物也十分可親，和藹。
她心地善良，樂於助人，每當她周圍同學有不懂得題目或有些困難，都會不由自主地找她解答，她必須會盡自己最大努力幫忙同學們排憂解難。同學們都能夠從她那兒凱旋歸來。
記得有一回，我們數學考試，老師説：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就是其中一位沒上90分的`，當老師發到她的那張試卷時，她盯着那張試卷目不轉睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，之後是嗚咽，再再之後是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停唸叨着：“天呀！怎樣辦？我怎樣會考這麼差，我還真沒回去見我媽啊？”我們都在一旁安慰着，可她的哭聲還是不斷，不斷……
這就是她，一位不拘小節，無拘無束，多愁善感，心地善良，樂於助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點”，同時也是同學們的“傾訴對象”。這就是……
同學點評：文章中你用了很多形容詞去形容那個女生，你能夠多寫寫她的外貌特徵，或是寫你如何安慰她，過程還能夠再寫具體。讀了這篇文章，這個女生的形象好像已經出此刻我面前，當然，我也猜到是誰！
老師點評：語言風趣，描述真實。如果能把一件大家都明白的事再寫一寫就更好。
“不拘小節，多愁善感”但又“心底善良”從哪體現“心地善良”？
第3篇
我弟弟有一個妹妹，20xx年三歲。別以為她還是個小寶寶，肚子裏的小心思可多着呢！
我今天去她們家玩，妹妹芊芊正醒來，看到我來了，就朝我笑： 雯姐！ 我跑上來看見她眯成一條縫的眼睛和剛長出去的'小牙，內心都被美化版了。
這時候，弟弟拿着一罐彩虹糖進了房，芊芊對食材一直很比較敏感，立刻就看到了彩虹糖。她怔怔望着那罐糖，嘴巴時常舔一舔嘴巴。弟弟不知道應當避開，還一把抓出彩虹糖往嘴塞。家庭保姆見了這番場景，感覺芊芊那麼小，不太合適吃甜，就想抱她走。芊芊怒眼盯住家庭保姆，嘟起嘴。家庭保姆還是要抱，芊芊把右手往邊上一攔，左手還不斷招手，如同一個成年人在驅逐僕人一樣。家庭保姆沒法，只能退到一旁。
芊芊瞭解事兒要一步一步來，口中甜甜地叫着： 親哥哥，親哥哥！ 還取悦地把自己心儀的芭比公主往他前邊送。但是弟弟無動於衷，回過頭來再次吃甜。芊芊見方案不了，發火地把小孩扔在地面上，拍着大腿根部，惱怒地盯住哥哥看。
大約過了一會兒，芊芊又想到了方式。她把總體目標轉為我，一聲接一聲喊着： 雯姐，雯姐！ 隨後可憐兮兮地望着我，指向彩虹糖説： 糖，糖！ 我也惦記着給她吃，對弟弟説： 好弟弟，就賞她點吧！ 弟弟搖着頭高喊： 不給 不給！ 因為我惱了，高喊： 給她！你是親哥哥，她是妹妹，她要什麼，你了不起就給她一點唄！一點點兒都不行嗎？ 我忽然間感覺自身像母親，之前我不給弟弟玩耍時，她也是那麼經驗教訓我的。弟弟一不小心嚇到了，極不情願地給了一顆，妹妹笑了，叫了聲： 雯姐！ 就吃下糖，因為我笑了。
第4篇
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講台上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰？你就是我的恩師……
那日演講時，我十分害怕，有那麼多老師，有那麼多同學在下面看着我，如果説錯怎麼辦？如果沒説好怎麼辦？我的心就像一團亂麻。這時您看着我，眼中充滿着肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終於結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時，我看見了幾根銀絲在閃閃發亮，我知道那是您對我的操勞的'見證，為了這幾根銀髮，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終於有一個目標——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮鬥，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點燃鬥志，您為我們傳道、授業，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背後默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛着自己的孩子，您也一樣，為了我們寧願付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現着我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？
評語：這是一篇描寫老師，讚美老師的佳作。文章從大家耳熟能詳的歌曲寫起，激發了讀者的閲讀興趣，入題自然。第二段對“我”演講前緊張的心理的刻畫十分細膩、精彩。文章語言富有文采，值得推薦。
第5篇
我的妹妹長着一張圓嘟嘟的臉，大大的眼睛增添了幾分靈氣。小小的鼻子和耳朵十分精緻，一頭烏黑的長髮十分好看。她還經常扎着兩個可愛的小辮子。
她非常天真。有一次農曆十二月初八的時候媽媽在家裏燒臘八粥。妹妹問：臘八粥是什麼呀？媽媽説：臘八粥是一種非常好吃的粥。妹妹想了一會兒説：寶寶不吃，太辣了？聽到這裏，大家都笑得直不起腰來。但是妹妹還説：你們笑什麼呢？
我的妹妹還很喜歡臭美。有一次她起牀，看見媽媽在衞生間裏塗口紅。她小眼睛咕嚕一轉，去牀頭櫃旁靈拿了一根媽媽塗的潤脣膏，照着鏡子在嘴脣上塗抹了起來。當媽媽化好粧衞生間裏出來的時候，看到妹妹對着鏡子認真的樣子，不禁笑彎了腰。後來媽媽因為怕大人用的潤脣膏對小孩子不好，於是就買了小孩子專用的潤脣膏，現在她每天早上起來都要學着大人一樣塗上自己的專屬脣膏，塗完就會得意地看着鏡子裏自己。真是一個愛臭美的妹妹啊。
我的妹妹雖然剛剛四歲，卻有着不服輸的性格。有一次媽媽叫她拍球，但她總不認真，媽媽給她看小姐姐拍球的視頻。她瞬間就認真了起來。她説我要好好拍球，跟小姐姐去比賽。於是她跟媽媽拍球拍了一個下午。一個星期過去了，她每天都認真練習，每次當她拍的不好的時候就會説重來。現在她可以一口氣拍兩百個，成了小區裏有名的'拍球王。她真是一個不服輸的女孩啊。
這就是我的妹妹，人小鬼大，可愛，調皮又愛臭美，是我們全家的開心果，給我們家帶來了許多的歡樂。我愛我的妹妹。
第6篇
他生就一副精緻的五官，猶如古希臘某位偉大藝術家的傑作，更甚有人懷疑，上帝在創造他時，依據的是著名的文藝復興時期的雕塑家米開朗琪羅的泥塑手稿．．．這樣並不足以為奇，因為是造物主造就了一個這樣完美的他．
他的臉像瓜子般，四周的弧線細膩而又精心地構成他的臉型，完美無缺，而那用梳齒譜寫的如童話般純美自然但又有些許凌亂的頭髮，自然地捲曲，看上去恬靜安適，同時也襯出了臉部線條的柔和與優雅。他的皮膚看上去比較健康，膚色有點偏黑，但卻絲毫沒有影響到永遠留在身上的那一股才氣和優雅從容的氣質，並且帶着陽光給予他的特有的温暖笑容，讓人一見着他就立即被折服！
他的眉毛比較濃密，象毛筆字一樣剛勁，透出一股男子漢的剛毅氣概，乾淨利落地收住了眉腳，蒼勁有力！
而那一雙永遠帶着造物主賜予他的從容冷靜氣質的眼睛，總是讓人聯想到他是１５世紀某國的貴族王子，留着一點不羈的味道，但更多的是貴族特有的高貴氣質，又象英國的紳士那樣，透着一股才華之氣．在銀幕上，那雙眼睛應着人物的要求，時而才華橫溢，把才子的自信全體現在他的心靈的窗户上，時而狡猾奸詐，把奸人的惡笑表現得淋漓盡致．這一雙天才才能擁有的.絕美的眼睛居然眷顧了這位上海戲劇學院的高材生！這足以證明，這雙眼睛在它主人的臉上是最美麗的感官．正因為擁有這一雙眼睛，瀟灑和不羈，優雅與從容在他的身上才能完美的結合！
當然不能忘了他的鼻子，高高地＂異軍突起＂，頗具幾分法國浪漫的氣質，突顯出他直率但又可愛的個性．像個總司令，在整個臉的構造上起着決定性的作用．還有那時常露出温暖貼心笑容的嘴脣，很少抿緊，而且笑的時候會露出兩個小小的酒窩，象個未懂事的孩子，總是對着燦爛明媚的陽光充滿會意的一笑，讓身旁的人為之一驚：原來陽光也可以讓笑容如此美好。
在這裏，我向正值風華少年時的內地新人嚴寬送上祝福：＂願你一路平安！＂
第7篇
每次走進書房，我都會情不自禁地拉開書桌左下角的抽屜，拿出一個古黃色的盒子，再將盒子打開，裏面有一個上了鎖的圓形鐵盒，和一把心形的鑰匙。每次看到這些東西，我都會想起一個人，那就是雪芹姐姐。
雪芹姐姐是媽媽以前的同事，有時媽媽帶我去上班，我便跑到她身邊，和她聊天，和她玩耍。記得那個時候，雪芹姐姐有一頭烏黑亮麗的頭髮，總喜歡夾着一個草莓髮夾。在我有記憶的時候，雪芹姐姐就是我最好的'玩伴。
無聊時，我們會坐在電腦前，一邊喝着我們最愛的“蘆薈酸奶”，一邊看着我們最愛的動畫片。等姐姐有空的時候，我們還會一起去拍大頭貼。那也是我們的共同愛好之一。
俗話説，美好的時光總是短暫的。就在那個晚上，屬於我們倆的快樂時光，也到了尾聲。
那是一個漫天星星，帶着徐徐微風的夜晚，月亮忽暗忽明地出現在黑夜中。雪芹姐姐約我到“肯德基”吃飯，她點了我最愛的漢堡，還有那別有風味的雞肉卷。
不知為何，屋外的風忽然刮大，這時，我透過玻璃，看見天上的雨一滴一滴地敲打着大地，坑坑窪窪的地面，瞬間積成了小水潭。
“溜溜，姐姐明天就要走了，這可能是我們最後一次在一起吃飯了。”姐姐緊握着一杯可樂，心不在焉地説道。
“回老家啊，等你吃完我們去拍大頭貼吧！”雪芹姐姐摸了摸我的頭。
雪芹姐姐撐着一把黃色的雨傘，拉着我的手，走到了照相館。我們一會嘟嘴，一會比“v”，拍了許多張大頭貼。洗好照片後，雪芹姐姐給了我五張，自己也留了五張。回家後，我將照片放在了那個能上鎖的圓形盒子裏。
現在算算，我和雪芹姐姐已經有七年沒見了，但我依然記得她。只要一看到那把鑰匙和盒子，就會想起她。我想把我們的友情，永遠用鑰匙封鎖在盒子裏，永遠不流失……
