七年級尋找春天優秀作文2篇 七年級春日探尋：嶄新世界的綻放

大家好！七年級邁開腳步，春天正向我們走來。為了紀念這個美好的季節，我們特意舉辦了“七年級尋找春天優秀作文”活動。在這個活動中，我們希望廣大同學能夠用文字表達對春天的熱愛和美好的期待。讓我們一起動筆，發揮想象力，展示才華，製造屬於我們自己的春天！

第1篇

赤着雙腳，走在酥軟的草地上，一絲痠軟的感覺散發全身，多麼舒坦，多麼愜意，我知道：春天的翅膀已略過了田野。

小草漸漸探出了的腦袋，嫩嫩的、纖纖的，像碧玉?不，太俗氣;像翡翠?不，太老成。那是一種不可名狀的綠意，一種令人心馳神往的感受。一陣微風拂過，她享受到母親甜蜜的親吻，我想，莫非“春”就在這柔嫩的綠意中，要不，風為什麼這般温柔，這般親切?

我來到一望無垠的麥田旁，凝望着碧綠的麥苗。微風拂過，麥田裏蕩起了一層層，綠色的波浪，沙沙的響着，好像在對我説：“春姑娘已經來過了這裏了，她留給了我們她留給我們幸福、稚嫩的綠色。”

我來到頭頂銀冠的梨樹旁，那裏辛勤的蜜蜂正在採蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，温暖的風兒吹來，潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來，它們好像在對我説：“春姑娘已經來過這裏了，她留給了我們純潔、淡雅的白色。”

我來到擦胭脂的桃樹旁，樹上有的綻開粉紅色的笑臉，吐着醉人的芳香;有的羞羞答答，含苞欲放，偶爾一見小鳥蹬開樹枝，飛向藍天，那花兒便顫動起來，好像在對我説：“春姑娘已經來過這裏了，她留給了我熱情、歡騰的紅色。”

不一會，春雨來了，小草痛痛快快地洗了個澡，葉子更綠了，小草長得很快，沒過多久就把草坪鋪滿了，綠色中還有星星點點的黃花，多麼美的綠毯呀!好像在對我説：“春姑娘已經來過這裏了，是她給大地留下了生機和希望。”

我來到小河旁，小河裏的雪融化了，河水清澈見底，歡快的向前奔流。岸邊各種不知名的野花展開迎春的笑臉，爭芳鬥豔，蝴蝶在花叢中飛舞。我拾起一塊小石子，向河裏打了一個水漂，河面上頓時泛起了彩色的漣漪。這時，一羣鴨子跳進河裏，嘎嘎的叫着，它們歡快的嬉戲，追逐，真是“春江水暖鴨先知”呀。

我抬起頭，凝視着天空中那自由飛翔着的春天的寵兒——燕子，心中豁然一亮：

春天多美啊!春天是大地煥然一新，春天帶給我們歡樂的希望催我們奮發向上，我願做一棵小草，一朵小花，把祖國的春天裝扮得更美。

第2篇

春回大地，萬物復甦。春天代表勃勃生機，但是春天究竟在哪裏呢?

我走在一條鄉間的小路上。看見柳樹姑娘正梳理着那又長又美麗的辮子。我的好奇心像熱鍋上的螞蟻，一個勁地想要出來。於是，我去問柳樹柳樹姑娘：“你為什麼要開始“打扮”起來了呢?”“春天這位英姿颯爽的少年即將路過這裏了。我要把自己打扮得如花似玉。好去一睹它的風采;好讓他為我陶醉。”柳樹姑娘害羞的回答道。我微笑的對她説：“你不打扮也是美若天仙，那麼，你又從何得知春天即將來臨呢?”“瞧，那隻燕子就是春天的信使。”她指着那廣闊無垠的天空中一隻自由翱翔的鳥兒。

我告別了花容月貌的柳樹姑娘，開始尋找鳥兒的足跡。

走着走着，我進入了一個嫩綠的世界。哪裏的草兒脱去了原本死氣沉沉的外皮，重新披上了一層綠油油的大袍。我為草兒大叔：“您見過燕子信使嗎?”“剛才他曾來到這裏，給我們帶來了春的消息。我們正在為迎接“春少爺”做準備呢!”草兒大叔興奮地説。我着急的問：“那麼您看清他往哪個方向去了嗎?”“他往西邊的一個村莊飛去了。”

我再次告別了碧綠的草兒大叔，往村莊走去了。在離村莊很遠的地方，我就聽見了孩子們的歡聲笑語了!我順着聲音的方向去尋找。終於找到了，令我驚奇的是，哪裏的孩子與城裏的孩子截然不同。城裏的孩子給人的感覺是十分煩躁的，而這個村莊裏的孩子卻給人一種不一樣的感覺。一走進他們就有一種涼爽快樂的心情沁人心脾。可是我沒有忘記自己此行來的目的。我問孩子們：“大家有看見燕子先生嗎?”孩子們指着一棵大樹異口同聲地説：“在哪。”我終於找到了，連忙整理了一下自己的穿着。跑過去恭敬地對燕子先生説：“您好，燕子先生。柳樹姑娘、草兒大叔和孩子們曾告訴我，您知道春天即將來領。哪麼您能告訴我，春天到底在哪裏呢?”“你剛才和孩子們在一起的時候不就感受到了春天嗎!”燕子信使説完後，又去向別的動物通知春天即將來臨了。

現在我知道了：有生命的地方就是春天;有綠色的地方就是春天;有歡樂的地方就是春天;有情感的地方就是春天!春天將永駐人心!大家知道了嗎?