目送讀後感《目送讀後感》6篇 《《目送》引發對人生的思考——讀後感》
《目送讀後感》是中國著名作家龍應台所著的一篇散文，以“目送”為主題，藉着回溯自己的成長曆程，表達了對父親的懷念，對生命的熱愛和對遠方的憧憬。這篇文章曾在網絡上廣泛傳播，深深打動了萬千讀者的心靈。
第1篇
合上《目送》這本書，眼淚止不住的流下來，想到日漸蒼老的父母在目送我離家時的背影的不捨，想到終有一天我也要看着他們的背影漸漸走遠，最終消失不見。從温情的`開始到殘酷的結束，人生就是這樣，周而復始，從不停歇。
我不明白龍應台是以一種怎樣的心境寫下這七十四篇散文，把歡樂的痛苦的回憶一字一句的剝開。也許人到中年的她早已懂得了時間的無言，生命的無奈，所以才能夠用如此冷靜而又温情的文字寫下這些記憶。從父親的逝，母親的老，兒子的離，到朋友的牽掛，兄弟的攜手前行。每一篇都不僅僅是對親情友情的懷念，更是對自我人生的反思。而這其中最讓我感動的還是家和親情。
她寫“家”，小時候，我們覺得有父母的地方就是家；長大了，有了伴侶，覺得有伴侶的地方就是家；再之後，有了兒女，有兒女的地方就是家。可是之後這些家會怎樣呢。大多數慢慢地就散了，父母會離開，伴侶會離開，兒女也會離開，到最終也只剩下自我一個人去應對人生，獨自應對這人生的“寒色”。
我想起我的小時候，那個天真無邪的年紀，最愛的是飯桌上香噴噴的飯菜，每一天早上熱騰騰的牛奶，還有爸爸媽媽温暖的懷抱；之後長大了，卻越來越想逃離，最愛的變成了哪個明星，哪件衣服，哪個新發型，開始拒絕父母的關心，厭惡他們的嘮叨，把他們拒之千里之外；而此刻十七歲的我背上沉重的揹包，踏上去遠方的列車，開始人生的新旅程。離開了家，離開了那兩棵為我遮風擋雨的大樹，一個人應對生活，最愛的變成了每一天晚上家裏打來的那一通電話，是他們從家鄉寄來的小吃，是每次回家的相聚。家真的是僅有離開了才會想念，那樣温和的踏實感也僅有家才能給的了。
可是有一天我終將遠走，而他們也終將離開，家就只變成了一個符號，一段記憶，告訴我在這段孤單的旅途中也要堅強的義無反顧的走下去。
而那份血濃於水的親情，讓我在這本書中有了更深刻的理解。讓我明白了父母的無奈，艱辛，隱忍，付出。以往種。種不理解，種。種埋怨都化為烏有，以往的每一次爭吵，每一次慪氣，都變成了愧疚。他們用他們的青春養育了我，我開始懂得了他們的眼神，開始明白他們每一次的目送。
也許最終的目送難以避免，也許生命的輪迴我們無法抗衡，但在不得不放手之前，請好好珍惜愛你的人。之後也要堅強的應對人生。
第2篇
封面，是綠的渲染。七十三篇散文，寫盡人生的纏綿不捨和絕然的虛無。
目送，是別離的開端。目送着父親的棺木進了火葬場；目送着母親日漸蒼老；目送着孩子長大成人開始嫌棄自己……眼睜睜看着一些東西從身邊走失，珍貴的親情、友情，因生命的期限而破滅。
無意間意識到，“華飛”好像現在的自己。我們，變了。在我們小時候，稚嫩的時候，對身邊的一切倍感好奇與新鮮。我們為每一個未知和全新喝彩，那時候，父母也會笑，陪着我們一起“歡呼”。父母像沒有思想的，心裏的快樂只為我們。可他們老了，我們卻變了。我們不再是那個懵懂的少年，我們抱着理所應當的心態，認為父母看到的可愛的、神奇的、新穎的，就只能淡定地看看，沒什麼值得大驚小怪的。我以為他們的閲歷比我深，見的世面比我廣，當他們變成一個“好奇寶寶”，在我面前手舞足蹈是一件多麼尷尬的事！我會無語、會尷尬、會難為情，敷衍幾句“嗯”“哦”就了事了。在作者的這個角度看，我才覺得，我彷彿是拋棄了他們那般的狠心、對待陌生人那樣的冷淡……
當我們有一刻嫌棄父母時，我們就應該想起，在我們幼稚的時候，是他們填充着我們一個個可笑的夢。我們也應當記得，我們要以同樣的迴應去對待現在的父母。
漸漸地發現，看別人的人生，才會認識到生活是一堂上不完的課。也發現，當一個人全身心的投入一份事業時，他雖會取得很大的成就，但卻遺失了生活中的很多點滴。就像作者不知道杜鵑是杜鵑，與自己一牆之隔的那個鄰居是誰，不知道生米里的蟲用水泡泡就全能出來了。
或許，從稚嫩蜕變到成熟，經歷了很多之後，看世界就會覺得一切似曾相識。曾經的我們，曾經的他們。我們可能要熱愛生活；我們可能可以去留意生活中的每個細節；我們可能可以記下每個生活中的瞬間；我們可能可以……
“一串紅，二懸鈴木，三年桐，四照花，五針鬆，六月雪，七里香，八角茴香，九重葛，十大功勞。”……先人彷彿有意佈下這朦朦朧朧的生活規律。我們或許可以撥開每一朵綠葉去看每一朵鮮花……
第3篇
父女母子之間的緣分，是將你和他手上繫了一根線，他的漸行漸遠不能拉動你，卻有了一絲痛楚，是牽掛，是回憶，是生的意義。
?目送》這本書講的就是：自己目送兒子從小時候與她的親密眷戀到長大後的疏遠冷淡，目送兒子的身影漸漸走遠；目送父親因生病而離開自己。總的來説就是兒子和父親漸漸離開了自己。
最近我在讀龍應台的《目送》，裏面有一句“所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默告訴你：不必追。”
對於14歲的我來説，人生才剛剛起步，還不能完全體會龍應台“目送”中飽含的深意；但是我想，那些路我一定會走，那些目送背影的瞬間我一定也都會經歷。
看着書中的故事，我突然發現，現實中的我們在與長輩的相處中忽略了很多很多。上國小時，每次上學或者出門媽媽都會目送我拐過大門，直到看不見我的身影。當然我是知道媽媽在目送我，所以即便行走的方向不改，視線不改，我也會背對着媽媽伸出小手在空中搖擺説着“再見”；拐過大門即將消失的那一刻我還會側過頭用目光和媽媽説一聲“再見”。那時的我從不會用冷冷的背影告訴我“不必追”。而現在每次早上去上課，要離開媽媽時總是打開大門，聽見“啪”的一聲算是打個招呼，然後像風一樣飛走；要麼跨上爸爸的車子去學習，頭也不回的決絕離去。竟從沒顧及背後那一雙遲遲不曾離去的目光。而作者他們一家人是佝僂着瘦小的身子站在空空的大街上就這樣默默地目送她心愛的兒子，而她的兒子只用那冷冷的背影告訴她三個字“不必追。”此刻的我下定決心：下次出門時，一定不時的回過頭來大聲的喊一句“媽媽，我走啦！”直到家樓下，看不見媽媽的身影。
孩子一天天地長大，母親一天天地老去。作為龍應台，有不捨，有留戀，有辛酸，有無奈。可是，她沒有就此停步。她嘗試着與愛子溝通，寫下了《親愛的安德烈》——致他的兒子；她嘗試着記錄，寫下了《目送》；她嘗試着追念，寫下了自己的心路歷程，並且努力做到最好。
第4篇
主要寫父親的逝，母親的老，兒子的離，兄弟的攜手共行。對於《目送》，至今還回味無窮。
生命的歷程，時間的輾轉，父母、親人、兄弟姐妹、伴侶，然後會有自己的子女，就這樣一直走下去。當我們由子女變為父母，我們開始目送自己的孩子。當孩子越走越遠，我們只有不捨的情愫。這是生命的軌跡，每個人都明白。我們必須按照這軌道上的路標走，經歷生老病死、悲歡離合。
“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看見他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”
這段話，彷彿觸動了我內心深處的一根弦。是啊，人生就是在目送裏度過。當父母懷着不捨的心情目送我們時，我們的背影是否也這麼絕情？當我們踏上征途時，父母在我們的身後默默凝視着我們，他們希望孩子早點回家。當我們離開很久時，或許她們還站在那裏，呆呆地望着車子啟動的地方。他們的眼神裏充滿期盼。
每次回學校的時候，媽媽總是陪我走到車站，她總是替我拿着大包小包，包裏總是裝着我最愛吃的東西，當然還裝着媽媽對我的愛。媽媽總是像對待小孩似的叮囑我：“下星期放學的時候一定要早點回家。”而且在上車之前還會嘮叨幾句剛才講過的話。我總會不耐煩地説：“知道了，知道了。”當我坐上車回頭看的時候，發現媽媽正望着我坐的這輛車，表情竟然有些呆滯。車子越走越遠，但我仍然能看見媽媽的眼睛望向何方。她的身影越來越小，直到消失不見。我知道在與車子行駛的相反方向，那裏肯定還站着一個呆呆凝望遠方的女人。
小時候父母把我們當成孩子，父母老了，我們把他們當成孩子。
在我腦海裏翻滾千遍的是作者為母親塗指甲油的情景。當作者為母親塗指甲油的時候，她的母親是那麼的聽話，聽話的簡直像個孩子。“效果，看起來確實有點恐怖，像給殭屍的臉頰上了腮紅。”她的母親真的是老了，作者為哄着母親而給她塗指甲油，真的把母親當作孩子對待了。
?目送》透露着淡淡的愁緒，字裏行間都是人間的情，這情都是真實的。我們的一生，就是不斷在目送愛你的人和你愛的人。同樣的，自己也被目送着。不同的生命，很難説是互相交錯的，但父母養育了我們，我們註定這一生與他們交織在一起。但總要離開他們，去過屬於自己的生活。
第5篇
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”
華安上國小的第一天，母子手牽手，當鈴聲響起，兒子奔跑在人羣中，媽媽在穿梭紛亂的人羣中無比清楚地看到自己兒子的背影，而兒子也在不斷地回頭看媽媽。
華安十六歲，到美國做交換生，當媽媽在機場與兒子擁抱告別時，“他很明顯地在勉強忍受母親的深情”。“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”
華安二十一歲，上的大學正好是母親教課的大學。但即使是同路，他也不願意搭母親的車。母親只能在高樓的窗口望到兒子的背影。“他用背影默默告訴你：不必追。”
我在文字中看到一個孩子的長大，更讀到一個母親的深情。我不僅想到了我自己。幼兒園裏，爸爸放下我後堅決地離開，我的眼睛一直望到爸爸的背影消失在人羣中；國小時，當我獨自一人走過熱鬧的十字路口，不必回頭，我知道，有一雙眼睛在望着我，直到我安全。爸爸説：“兒子，你要快快長大！”媽媽卻説：“兒子，你怎麼這麼快就長大了呢？” 這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。當孩子長大，從父母的生命中分離出去，父母任是不捨，也多欣慰。爸爸的厚望，媽媽的深愛，且珍惜。
書中的那些生老病死聚散離合，那些恩恩怨怨坎坎坷坷，告訴我，人生的漫漫長路，註定要一個人走。在我8歲那個暑假，父母讓我一個人搭飛機來回北京。雖然這邊有爸爸媽媽送我到機場，那邊有奶奶來接，但心裏還是忐忑，當然還有一些小刺激。脖子上掛着無人陪伴的標誌，隨着空乘員上飛機，找座位，下飛機，等到奶奶來接，一切都順利。自豪感一下子上來了，離開爸爸媽媽，我也可以。小升中報名，排一天長長的隊，獨自進到陌生的環境，接受陌生老師的考試，當老師説“不錯”的時候，一天的勞累都煙消雲散了。我知道，這樣的路，我還要一直走下去。
目送，當我們目送身邊親愛的人背影漸行漸遠，只要珍惜曾經相聚的時光，珍愛彼此，就不必遺憾；目送，當我們目送時光的背影漸行漸遠，只要我們曾經踏實走過，再回首，也坦然。
第6篇
有人説，龍應台寫的親情散文遠比她的政論文好的多。讀完《目送》方知此言非虛。出生於台灣的她，遠渡重洋，去美國負笈求學；也曾旅居於歐，在東南亞小憩，於香港、韓日逗留。流離不顛沛，其文不談遠大宏旨，唯念人生情長。
於是乎，我們看到了硝煙彌散處，昔日戰場荒蕪，野草悽悽下有白骨；生離死別後，我們看到太陽照常升起，可驍勇的士兵被歲月侵蝕成羸弱的老人，泣血的傷口已風乾，留存下難以磨滅的痛。“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”，鄉愁難消，故土難回，夙願難解，死難瞑目。現實中悲劇的重點不是生活中突遭變故，而是變故後日復一日的重複，身上瘡疤的痛，回憶中的痛，遊子的痛在月明星稀夜一一襲來，孤島中的老兵，你可曾尋到安寧的夢境？
於是乎，我們看到父母之愛，是從小心翼翼的呵護開始，到慢慢放手，到目送，到消失。記得去外地求學時，每次的歸來與離去，都有巷口熟悉的身影，當你告訴父母你已長大不必再送時，他們還是提起你的書包，從家門到巷口，一路的叮嚀囑咐，直到你上車後，目送你離開才戀戀不捨的回去。那時候真正體會到了家永遠是最温暖的港灣，父母在，何其幸哉！
於是乎，我們看到人類的狹隘的世界觀並不準確，大自然自有圭臬。在那套理論裏，白鴿不一定能夠代表和平，狼也並不是兇殘和狡黠的代名詞，三生萬物，共存共生，人類想憑藉自己的小聰明為大自然立規，猶如螻蟻絆大象，自不量力。
於是乎，我們從普通人的善惡，看到了文明和野蠻的中隔線，薄弱，混沌，一扯即斷。戰爭這台人類的絞肉機，從未歇息過。主義之爭，政見之爭，膚色種姓之爭，資源之爭，利益之爭都可以是藉口，一番屠戮廝殺，當勝利者踩在失敗者的屍骨上志得意滿時，那屍骨餘温尚存。戰後的傷痛更是難以癒合，正如作者所説：太疼的傷口，你不敢去碰觸；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去直視。
“千里江山寒色遠，蘆花深處泊孤舟”，這就是這本書的意境，當某個黃昏，落日的餘輝照亮窗前，你獨自一人，品一杯香茗，在《目送》裏，龍應台會與你細細訴説父母之愛，別離之苦，家國之殤。
