讀後感的作文集合4篇 靈感之光：領悟與感悟

本文是關於“讀後感的作文集合”的文章。我們期望通過這個作文集合，能夠激發讀者們對於閲讀的興趣，通過分享每個人對於不同作品的感悟和思考，共同探究作品背後的哲理和感人之處。這些讀後感作文涵蓋的範圍廣泛，既有經典名著也有當代文學作品，希望讀者們能夠在閲讀中收穫快樂和啟迪。

第1篇

賭徒有什麼自信？你一定不知道吧！我也是讀了這篇文章才知道，賭徒也有一些不為人知的祕籍，才造成這個自信的呢。不過，這個祕籍有沒有用呢？就讓我們一起來探索一下吧！

雖然賭徒們在賭桌上吆五喝六的，那就是因為他們有自信。他們信心十足，總是堅信自己會贏錢。他們容易陶醉在錯誤的判斷中。

為什麼説是錯誤的判斷呢？那是因為愚蠢的賭徒們是這樣思考的。比如説，前幾把輪盤上出現的都是紅色，他們就會認為紅色出現的概率會比較大，一直把錢押在紅色上。或者有些人自以為懂得一些概率知識，認為紅色出現過幾次，也就意味着黑色要出現。即使這次不出現，下次也會出現。看他們的理解，你認為對了嗎？我認為是錯的，作者也是這樣認為的。賭盤上，這種“概率知識”，是不可有的。你因為這個就變得十分自信，未免可笑了一些。

可笑就在於，賭盤又不是人，它沒有記憶，更不會理你是誰。你只能碰碰巧，押哪個，不像還有概率，現在是紅，下次是黑。這樣，幹賭場這活兒的乾脆別幹了，幹下去照樣是破產。所以，這種概率絕對不可能。

另一種人，就更可笑的認為，人家中了我肯定也能中一回。老兄，我問問你，你是不是太過自信啦？就算報紙上報道，xx人因為中了彩票一夜暴富這些信息。那你覺得自己也能中嗎？大家蜂擁而去，在賭桌上傾其所有，雖然兩手空空，但總覺得自己離發財一步之遙。你這樣想，那就錯了，你怎麼知道是你？人家贏了是他好運，可那並不代表你也會贏。

對這些“倒黴蛋”賭徒，我只能對他們説，你們就像傻子一樣，滿懷信心地進入賭場，直到輸掉你們口袋中的最後一枚硬幣。

第2篇

暑假快要過完了，在這個假期裏，我讀了許多書，有《吹牛大王歷險記》，有《玫瑰山谷的強盜》，還有《吳姐姐講歷史故事》，不過，我還是最喜歡《玫瑰山谷裏的強盜》這本書的。

這本書講的是玫瑰山谷外面，有一個美麗的村莊，村民樸實而善良，只不過村民的性格和山裏的石頭一樣，又倔強又固執。如果他們真的跟你們犟起來，就可以讓你氣的火冒三丈。

原來，村子裏有個診所，裏面住着大鬍子雷科醫生和胖醫生巴比，小個子醫生比爾，護士小姐艾芙妮。他們可以治好村民們的病，但難治的不是村民的病而是村民們的固執。他們幫病人們治病的時候很熱心，過病人們好像都不聽醫生的勸告總是我行我素，最後，醫生為了治好病人們的病，化裝成了玫瑰山谷裏的強盜，專治人們的壞毛病。

我認為我們不能像這個村莊的人一樣，這麼固執。我們要聽醫生的話,這樣我們的病才能好得快。

第3篇

在姜老師這裏，竟然被逼着讀了一篇叫作《現代化讓孩子缺失什麼》的短文。

讀完後還被逼着寫了這一篇讀書筆記。老師説，這才是真正的閲讀訓練。以後都得這麼讀。

這篇文章通過一個衣來伸手、飯來張口的新加坡男孩猜謎語的事，反映了一個日漸嚴重的情況：由於高度的現代化，讓我們離大自然越來越遠，讓我們成了四體不勤、五穀不分的人。

一個發展中國家幼兒園小朋友都能猜出的謎語，卻讓發達國家的七年級的高材生束手無策，這不能不説是現代化的悲哀，歸根結底還是他們對大自然瞭解的太少，太無知了。當然這也不能全怪他們，他們也只是過於現代化的受害者，真正的原因有很多，科技、環境、人為因素也在內。無知並不僅僅是缺少對大自然的瞭解，科技在發展，從步入21世紀以來，方西瓜、無籽西瓜、黃瓤西瓜等陸續出現，謎語都要改一改了，説不定幾十年後，誰吃的西瓜裏有籽那才奇怪了，想要了解原生態的大自然就更困難了。而且，在新加坡那種地方，人們每天面對的是鋼筋混凝土澆鑄的“森林”，如何去看參天的古木，茂密的森林；公園裏全是人造的風景，哪裏能領略的到大自然的神奇與壯美；看的是動物園裏呆滯的動物，怎麼能瞭解動物生存的艱辛；在寬闊的柏油馬路上能看到成熟的莊稼青翠的蔬菜嗎？讓他們瞭解大自然無疑於讓非洲的孩子瞭解雪，太難為他們了。何況，西瓜在進入他們嘴裏之前，還有女傭嚴格把關，把瓜籽剔得一乾二淨，這讓他們認為西瓜沒籽也就很正常了，由次可以看出，對孩子過分關愛也不好，一切為他們創造最好最方便的，也有可能是害了他們。

這件事雖發生在新加坡，但足以敲響每個人的警鐘，我們國家也向着發達國家和高度現代化邁進，可如果高度現代化只能創造這樣的“人才”，讓他們來管理國家乃至世界，我不知道是喜還是憂？

寫到這裏，才明白姜老師的苦心，原來我們以前都沒有這樣進行過閲讀，也從來沒有做過這樣的讀書筆記。我們匆匆地讀完一本或一篇，卻沒有任何咀嚼與思考的後續過程，便又撲向下一個目標，可自己究竟得到了什麼，自己都茫然。

第4篇

對於一個人來説，最大的幸福就在於，即使你不復存在，而仍能用你所創造的一切來服務於世人。——題記《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小説雖然已看過多遍，但至今忘不了那位有着高度責任感的青年保爾，這個假期，我又重新温讀了這本着作。作者塑造保爾這一形象，從保爾的坎坷經歷中，我們應該反思這樣一個問題：人的一生應當怎樣度過？保爾用他的實際行動告訴了我們：他在修築鐵路時，遠在天亮，便已悄悄地不驚動任何人的起了牀，，勉強的移動着他那簡直僵的腳，獨自去廚房燒水。想想我們自己，工作日每天早上與太陽捉迷藏、與鬧鐘打架、還要克服眼皮千百萬的重力，勉強的到學校。一遇到生病，更是金嬌玉貴。難道我們就沒有保爾那鋼鐵的意志力嗎瘦骨嶙峋，雙眼通紅的保爾雖然一連五天在發高燒，但他還是託着憔悴的身體，瘋狂猛烈地揮動着鐵鍬。我們在學習，又是怎樣一場狼狽樣子？想起會考前的一個月，漫天的金卷飛舞着，有些同學熬不過那“酷題”之苦，乾脆把它扔進課桌，裝作沒看見，這就是我們面對困難的方法嗎？想想保爾，我們是多麼脆弱，難道我們就沒有那保爾頑強的戰鬥力嗎？

面對滴水成冰的天氣，重傷寒雖然把保爾打在了地上，但他又從牀上艱難地爬起。他不相信命運，健康還是背叛了他，他全身癱瘓、雙目失明，他想到自殺，但他很快就剋制了那懦弱的想法。他不相信命運，敢於向命運挑戰。這又使我想到了同學們之間的那次談話：“快到會考，有信心考去哪一所高中？”“相信命運吧”這就是我們的堅強！自己不去向命運挑戰，自己不付出努力，卻把寄託給命運！難道我們青少年真的沒有那保爾勇於向命運挑戰的勇氣嗎？保爾説過：“即使生活到了實在難以忍受的地步，也要想辦法能夠活下去，使你的生命變成有用的'。這才是生命的意義。”生命的長度是我們無法跨越的，那就成為生命拓寬它的寬度，為別人奉獻一點關愛吧！説起奉獻，我們做得可所謂真正的“無私奉獻”了。就拿在學校打掃衞生來講，一大集體去掃地，總有那兩三個人偷懶，第一次兩三個人，第二次又兩三個人，第三次呢？他們對自己做到了無私，對集體，對別人呢？非得拿利益做交換而工作。那類人是可恥的。雷鋒叔叔説過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。”大家都知道，但大家真正做到了嗎？21世紀，科技高速發展，生活條件優越了，經濟發展了，但卻存在着一些黑暗殺手，不良因素在影響着我們，還有家庭學校的一些錯誤引導。父母老師在一直告訴我們好好學習，一直進行單調的思想灌輸，從來不會將抽象的思想變為實踐。在社會生活中，個人總能第一時間想到自己的利益，在20xx年的聯歡會上的那個小品《扶不扶》雖然只是演繹着社會生活中極小的一段生活片段，折射出的卻是社會巨大問題。老人跌倒了扶不扶？去扶，怕老人訛詐;不去扶，過不去尊老這一道德，全當作沒看見。為什麼社會中不能多一些正能量，不能多一些有正義感，責任感的人。湖南有一檔《噗通噗通的良心》節目，自己摸摸良心説話，在老人跌倒時，你最先想到的是什麼？為什麼我們不能為別人做一些令他們開心的事呢？快樂不是索取的而是給予的。從《鋼鐵是怎樣煉成的》再到21世紀社會演變史，人性意識淡薄了。為了能讓青少年有一個充實而美滿的人生，我希望大家能像保爾，雷鋒那樣，做點自己能做的事，去幫助別人，去為自己能有一個充實的人生而奉獻。青少年們，我們正處於美麗的青春年華。雖然我們不能留住時間，但我們能夠留下記憶。為了使記憶更加難忘，難道我們不應該攜起手來為社會、家庭做點什麼？不去奉獻點什麼嗎？在生命的歷史長河中，一次又一次熱心的服務與奉獻，猶如一顆一顆發着微弱光的星星，雖不奪目耀眼，但能夠編織美麗銀河。生活就應該活的漂亮，人生就該生得有價值。人的一生應當這樣度過，當他回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。在他臨死的時候，可以自豪地向全世界宣佈：我有一個一生奉獻的人生，有一個充滿快樂的人生。這樣，活着的生命才有價值，死去的靈魂才有魄力！青少年們，摒棄我們個人的私利，為自己的父母、長輩、老師、朋友，難道不該做些什麼嗎……奉獻人生，魅力無價！