國小六年級優秀作文：感恩共六年級感恩的作文大全9篇 感恩共度六年時光——國小六年級優秀作文集
在國小生涯即將結束的時刻，我們不僅要擁有優秀的成績，更應該擁有感恩育人的精神。國小六年級的同學們也深刻明白了這一點，在他們的作文中，感恩之情溢於言表。以下是一些優秀的六年級感恩作文，讓我們一起感受孩子們的感恩之心。
第1篇
感恩，是心靈裏開出的一株花，“感”是莖葉，恩是花朵。人人心存，心靈便百花滿園，世間便處處花香。感恩父母，給了我們奇妙無比的生命，從呱呱墜地到走向成熟，伴隨着父愛和母愛的陽光雨露。父愛，似一切陳年老酒，歷久彌香，醇厚綿長。母愛，似一首江南吳歌，柔和婉潤，縈繞心田。
感恩父母，讓我們擁有絢麗多彩的人生，在淚水中映照歡笑，在挫折時擁有勇氣，在成功後繼續前行。感恩老師，給予我們翱翔穹宇的翅膀，從懵懂頑童到天驕之子，伴隨着每一個老師的春風般的愛。一段師愛，就是一段心靈深處的洗禮，似佛塵清掃塵埃，讓我們如醒醐灌頂，甘露灑心。一段師愛，就是一段刻苦銘心的記憶，任時間雕刻歲月，花開花落更珍惜，感恩老師，甘做人梯，翹着等待花開的時節。
感恩朋友，給予我們高山流水的情誼，從管仲之交到桃園結義，伴隨着人性之間的完美特質。一種友情如大海，波瀾壯闊，感天感地。一種友情如小溪，細水長，滋軟心田。一種友情如磐石，歷經風雨，依然屹立。一種友情如水滴，以柔克剛，滴水穿石。友情如細雨綿綿愜意；友情如春風，喚醒大地。感恩生活，給與我們酸甜苦辣的滋味。從萍水相逢到相識相知，伴隨着人生舞台的千姿百態。
感恩生活，給與磨練，才使生命的春光美麗無比，感恩生活給與挫折，才使折斷的翅膀續接希望，感恩生活，給與夢想，才使生命的盡頭永遠擁有曙光。感恩生活，給與美好，才使心中處處是天堂。感恩社會，給與我們火煉水綷的鍛造。從人間大愛到一個微笑，伴隨着多少海納百川的情懷關照。
感恩社會給與我們仁愛，讓生活處處可見花開。感恩社會給與我們團結，讓我們的生活少些爭吵和冷漠。感恩社會給與我們温暖，讓大雪紛飛的夜晚不再孤單。感恩社會給與我們理解，讓人生永遠得到關愛。感恩自然給與我們賴以生存的環境，從萋萋□到蒼穹雄鷹，呈現出聲聲不息的自然勝景。
感恩自然給與我們無私的饋贈，從天空到大地，從湖泊到海洋，包羅萬象。感恩自然給與我們心靈的懲罰，從羚羊的跪拜到駱駝的眼淚，從動物誘殺到美國黑風暴，讓我們認識到人和自然的和諧之道。學會感恩人生之道。
第2篇
在我剛上國小的時候，媽媽就慢慢培養我讀書的興趣，還記得她把一本滕剛叔叔寫的《國小生感恩故事全集》鄭重地交到我的手裏，囑咐我今後要認真讀書裏的每篇文章，還對我説：“當你有一天明白‘送人鮮花，手留餘香’這個道理的時候，你就真的長大了”。當時我並不懂媽媽説的話的意思。但隨着時間的推移和閲讀文章的增多，我終於漸漸明白了媽媽的用意。
其實媽媽説的“送人鮮花，手留餘香”，就是希望我能懷着一顆感恩的心對待生活，並在這個過程裏收穫快樂、健康成長。這是一套時而讓人落淚、時而又讓人温情一笑的圖書。從《血色母愛》裏為了讓營救人員順利找到女兒而不惜割腕用鮮血染紅雪地的母親索菲婭身上，我看到了廣博無私的母愛；從《那一盞燈》裏為了給8歲的兒子做一盞透亮的冰燈而不顧寒冷用體温打磨冰稜的父親身上，我看到了深沉厚重的父愛……許許多多感人至深的小故事，讓我看到了生活中方方面面裏滲透的愛與恩情，在日復一日的浸染下，我的心裏也不知不覺萌出了感恩的種子。
當爸爸媽媽勞累時，我遞上一杯暖茶，從他們的讚許的目光裏，我收穫了親情；當身邊的人有困難時，我伸出援助之手，從他們真誠的感謝聲中，我收穫了友情；沉浸在這些如潮水般的深情裏，我深切地感悟到當自己也用一顆感恩的心去面對生活時，就一定能收穫快樂！
你看，落葉在空中盤旋，譜寫出一曲動人的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在空中飄蕩，繪畫出一幅美麗的畫面，那是白雲對襯托它的藍天的感恩；正因為有了這些樸實卻又多姿多彩的感恩，大自然才變得更加美好。有句話説得特別好，“一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實。”都説我們是祖國的花朵，如果每朵花都有一顆感恩的心，相信我們也一定會擁有一個美好、成功的未來！感恩着，快樂着！讓我們一起努力吧！
第3篇
很多時候，大家都感謝那些給大家帶來禮物的人，而氣恨那些帶走大家生命中美好事物的人。大家把給大家帶來東西的人，稱為朋友。把帶走大家東西的人，稱為強盜。對於離開大家的人，大家有懷念，有無奈，有遺忘，也有怨恨。更多時候，大家遺忘了，而很少去感激。
有時候，人的一生，可以在你生命裏留下深刻印記的人，真的不多。在人生的快車道上，好的不去，壞的不來，好的不來，壞的不去。很少有人，再去對多年前的人事物，做一個很正式的沉澱。同學錄早已泛黃。昔日的照片，早已在東搬西走之後遺失。很多人，很多事，都不再有分量。而能刻在你記憶中的，是那些讓你心痛的，讓你感動的，讓你刻骨銘心的，那些或好或壞的人或事。也許多年以後，還有那麼一點點模糊的記憶。
很少有人，對離去的人，去好好的正視。正視那些離開你生命的人，你才會珍惜現在擁有的。那些過去的人，或離開，或死亡，或永別。有時一旦過去了，就永遠也回不來了。
不懂感恩的人，會越來越沒有價值。很多時候，大家可以仔細地想一些非利益的東西。很多時候，大家要學會成長。很多時候，大家現在所做的一切是留給未來的。
第4篇
磊家裏很窮，他大學聯考落榜後，就決定去城裏打工。臨走前，他娘從懷裏掏出了皺巴巴的幾百塊錢並囑咐:“俺不指望你幹什麼大事，只要你樂於助人，有感恩之心，做一個好人，就中 。”
磊懷揣着大大的夢想與那皺巴巴的幾百塊錢連同孃的囑咐一起上路了。可誰知，才剛上火車就出了岔子。磊只覺得有人撞了一下自己，再摸摸口袋，幾張百元大鈔已不翼而飛，磊只覺得又急又氣，眼前發黑，那可是自己一個月的生活費。他現在身無分文，坐在磊旁邊的一位老人看見磊焦急的樣子，就問發生了什麼事？，磊將事情告訴了老人。誰知老人當即拿出了幾百塊錢遞給磊，磊原本不好意思接，但想到自己在城裏舉目無親，無處可借，便一邊接錢一邊説：“太感謝您了，您解了我燃眉之急，日後我一定加倍還給您”。老人只是笑着點頭，沒有説其他話。
車到站了，磊發現老人跟自己在同一站下車。當老人坐進停在車站門口的小車絕塵而去後，磊才想起忘了留下老人的聯繫方式。磊一邊暗罵自己粗心，一邊自言自語：“我一定會找到老人並感謝他。”
不久後，磊在一家大型酒樓找到了一份服務生的工作，憑着工作的勤奮與踏實，磊很快就適應了工作並得到了上司的賞識。每個月工資發下來後，除了寄回家的錢，磊每次都會從本來就不多的生活費扣下一些作為還給老人的錢，並想實現自己加倍償還的諾言。等他把錢攢夠後便開始尋找老人。可是每一次，攢夠的錢不久就會少一些。不是磊自己給自己買東西花去了，而是當他看到那些希望工程的宣傳片，想到自己讀書時母親為了自己的學費每天奔波的辛勞，再想倒老者幫助自己時自己的心情……一想到這裏，磊就情不自禁的把存夠的錢拿出一部分，連同自己從生活費上硬扣下的一部分錢一同捐到“希望工程”。因為每個月除生活費外就再沒有閒錢了，磊的穿着打扮是所有服務員中最土的。也有人笑過他是“鐵公雞”，磊聽了只是笑笑。終於，經過磊很多天來的努力，功夫不負有心人，他找到了老人。在他們酒店的全體員工大會上。令磊吃驚的是，老人就是這家酒店的董事長。
會議結束後，磊找到老人説明來意後，把錢還給他，並再一次感謝他的幫助，老人起初有些吃驚，隨即就露出了讚賞的目光。
最後磊由一個服務生成了這家酒店的經理，是受到了董事長的提拔，因為老人説磊有一顆感恩的心，懂得感恩的人一定會是多個成功的人。
第5篇
在人世間，有什麼愛比父母之愛更刻骨銘心？有什麼愛比父母之愛更深沉久遠？有什麼愛比父母之愛更加值得珍惜？無論打罵與否，這種愛永遠是世間最真摯的愛。面對父母的愛，我們難道不該去償還，去感恩嗎？
又是一個星期六的晚上，媽媽又在電腦前加起班來了。我靠在門邊，看着媽媽在鍵盤上飛動的手指，聽着媽媽輕微的咳嗽聲，我不禁心疼起來：媽媽每天除了 上班，還要幹許多家務活，還要輔導我的學習，真是累極了。我卻不能替媽媽分擔一點，我有些自責。突然，我想到一個好點子，為何不給媽媽做點東西吃呢？媽媽 現在一定很餓呀。我走進廚房，拉開冰箱門，從裏面抽出一帶麥片，倒進碗裏，又放了點牛奶，再把燒好的沸水倒進去。我剛想端起來，卻又惟恐太燙嚐了嚐，果真 如此，我又加了一些水，剛剛好，卻又太淡，我便手忙腳亂地放了些糖，如此折騰了幾次，終於做好了，雖然模樣有些“不堪入目”，但味道還是可以的。我端着 碗，輕手輕腳地走進書房裏，我把碗輕輕地放在桌上，媽媽疑惑地抬起頭，驚喜地問：“這……這是給我的嗎？”我重重地點點頭，媽媽接過碗，抿了一口，開心地 説：“女兒真乖！長大了。”
我捧起碗，走出了書房。我想：一個人只有懂得了感恩，才能明白生命的真諦。
第6篇
才進入中學沒多久，就感覺到我的生活在一個短暫的時刻中緊張了起來。肩上的擔子開始慢慢地增加起來，彷彿它們能夠在一瞬之間把我壓倒在地，讓我喘不過氣來。
每週一到週五下午最後一節自習課總是那樣的疲勞。總是希望能夠儘快回家呼呼地大睡一場，但時間不留人，我總是在自習課上艱難地熬着，一直熬到放學時下課鈴聲的響起。心才開始慢慢地放鬆，臉上方才慢慢地露出微笑，然後下樓牽着車子開始回家去。
時間流逝飛快，轉眼間又是18點多了。晚飯時間到了。
母親做好了晚飯，讓我坐下先吃。而母親坐在一旁看着我吃着飯，似乎正在等待將要歸家的父親以及同校晚自習的姐姐。我肚子感覺一點也不餓。倒是有點感覺想是茶不想，飯不思的境界。回想今日下午所發生的一切，想到母親為了我做了那麼多，從我剛從孃胎中出世到現在的飯桌。我越想越難受，越想越難過，心中似乎有一種東西即將噴湧而出。眼淚不知不覺的慢慢流了下來。母親見狀，連忙過來擦淚，並詢問了流淚的原因。我説出了原因，講述了今日下午所發生的一切。母親聽後，眼中含着淚説：“沒事的兒子，媽媽我不累。”説完我我便與母親緊緊的抱在了一起。
這一頓飯能夠説是我這一生吃過最有味道的一頓飯，這頓飯很香，很可口。我吃了許多，而且吃得津津有味。
感動原由心動，感恩原由行動。今日的我心動，看來我將難以忘懷。
第7篇
每當聽到：“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己……”這首感動你我的歌時，怎能忘懷？我們的老師就像一盞燈照亮我們前行的路，讓我們幸福成長。感動之餘，一股酸澀感湧上心頭，我不由得想起我的老師——“老夏”！
那是我上三年級時，我們的老師換了，是一個40多歲的男老師，他叫夏袁明，我們叫他“老夏”。當時我是班長，馮俊宇對我説：“哼，來了個‘老頭’，我還指望當數學尖子生呢！”由於對於他的教學質量有懷疑，便無心聽課，上課不是看小説，就是睡覺，總之“老夏”的任何一個字都聽不進去。終於，我們忍不住了，便去主任辦公室説把“老夏”調了，主任説：“這件事我們得商量商量。後來，”老夏“還是被炒了，他走那天依然跟我們每一個人打了招呼，當然包括我，我們高興地笑啊，跳啊蹦啊！
但讓我改變想法的是在期末考試那天，我早早地來到候車點，可沒想車還沒到。離考試還有10分鐘，我發狂似的向學校跑去，在半路上，突然聽到有人喊我，回頭一看，原來是”老夏“。他説：”快，快上我的車。“我二話不説就跳上了車。沒想到本來要半小時才能到的學校，現在9分鐘就到了。他説：”進去好好考吧，別粗心，考完了要檢查，懂了嗎？“我”嗯“了一聲，連謝謝也沒説，就跑進去了。
每當想起這件事，我都會情不自禁地説：”老師，謝謝您！如果沒有你，我哪來今日的我啊！“
老師，您能原諒那個不懂事的我嗎？在此，借教師節之際，請接受我誠摯的感謝、衷心的祝福和誠懇的道歉。
第8篇
很多人通常都會想，感恩到底是什麼？而我們又應該感恩什麼人呢？是爸爸媽媽，還是師長，更或者是朋友、夥伴。這時，你可能會覺得，首先，不用感恩爸爸媽媽，因為你覺得他們對你所做的一切是天經地義的。
然後，你就會覺得也不用感恩老師，因為你覺得既然他們是你的老師，他們就有教你的這個義務。而你這時候就覺得，你跟你的朋友和夥伴之間，談不上感恩不感恩的了。這時你就會説，在我的人生裏至今還沒有遇到，需要我感恩的人和事，但是，如果有的話，我一定會去感恩它的。
但其實，世界上有很多東西需要你去感恩。例如，我們要感恩生育你的人，也就是你的母親。因為她生育了你，是她讓你得到了生命，是她讓你有幸降生於世，是她讓你可以有幸體會生命，是她帶你來到了一個新的世界，所以我們要感恩她。
其次，我們要感恩撫養你的人，也就是你的親人，因為正是他們讓你得到了成長，讓你有了改變和進步，讓你得到了不斷的改善，是他們教會了你，在生活中的種種瑣事，以及處理各種事情的辦法。是他們讓你成長、改變、進步，所以我們要感恩它們。
我們要感恩幫助你的人，是他們在你受到挫折和困難時，依然在你們的身邊，不斷的鼓勵你，幫你出謀劃策，直到你度過難關之時。所以我們要感恩他們，因為是他們讓你度過難關！我們要感恩關懷你的人，因為是他們讓你體會到人生的温暖，是他們打開了你內心一道道上鎖的門，是他們讓你敞開心扉，去接受一個個接近你的人。而同時他們也教會了你也要不斷的去關懷其他人，讓他們也一樣感受到温暖！
我們要感恩鼓勵你的人，是他們在你遇到挫折時，不斷的鼓勵激勵着你，讓你不會感到絕望，而是重新的有了幹勁，重新的找到了希望，重新的站了起來！我們要感恩他們，因為是他們在你失落潦倒時，又給你找回了力量。
我們要感恩教育你的人，因為他們開化了你的愚昧無知。因為是他們讓你得到了昇華，她們讓你得到了做人的道理，是他們讓你明白失敗是成功之母。是他們讓你明白風雨過後總會出現彩虹，是他們讓你明白逆境往往造就人才。凡事感恩，學會感恩。
第9篇
説起“感恩老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……”沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師。
我記得，有一次做作業，我和其他同學把“奶”字多寫一捺，變成了“女及”字，您在講評作業時，不是批評我們，而是邊在黑板上寫着，邊幽默地説了一句話：“社會在變化，人也發生了變化，老奶奶竟變成了老爺爺，長出長長的鬍子來了。”我們聽了鬨堂大笑，笑得像麥浪般前俯後仰，從此以後，我再也沒寫錯“奶”字了。
我還記得，一次在課堂上，您提出問題，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，請“高抬貴手”。是您温柔的目光，關切的話語，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎麼理想，但您還是微笑着表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。
我更記得，老師您為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。為了加深我們對寫作內容的印象，還會把大白兔等實物請進教室，以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣，儘管以前寫作文只是三言兩語，不成樣子，而通過老師您千方百計的引導，也能寫出像樣的文章了。您還要求我們把部份作文發到您的郵箱裏去，放棄休息時間，給我們修改作文，進行具體指導。我們的寫作能力一天比一天提高了。特別是我，原來最怕寫作文，現在總算能寫出內容具體的文章來，去年參加中心校的作文競賽還獲獎呢?我這一點一點的進步，都凝結着老師您的心血。
六年了，在這六年裏，無論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼裏您是神奇的。我終於明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!
