2023致家長一封信4篇 共建未來，攜手啟航

尊敬的家長們：2023年已經到來，在這個飛速發展的時代中，孩子的教育越發重要。為了更好地滿足家長對於教育的需求，我們特別推出了全新的公文網站。通過這個平台，您可以輕鬆獲取各類相關公文、政策等信息，助力您更全面地關注孩子的學習和發展。感謝您一直以來對我們的支持，讓我們攜手共建更美好的未來！

第1篇

孩子的生命安全和健康成長，涉及到每一個家庭的幸福。自1996年起，中國確定每年3月份最後一週的星期一，為全國中國小生“安全教育日”。幼兒園藉此契機，為進一步強化幼兒安全意識，落實各項安全防範措施，推進和諧平安校園建設，努力把幼兒園安全工作做細、做深、做實，請您協助我們做好以下安全工作：

1.家長自覺遵守幼兒園接送制度，服從門衞的管理，確保全園幼兒安全。

2.家長應按時接送幼兒，放學後請不要在幼兒園內長時間逗留，以確保幼兒的安全。

3.要注意季節病的預防和飲食衞生。時值春季，氣温多變，是流感、流腦、麻疹、水痘、手足口等傳染病的高發季節，不帶或少帶孩子去人多的公共場所。培養幼兒養成良好的衞生習慣，如不對面咳嗽、打噴嚏，不隨地吐痰等。當孩子患傳染病時應及時通知幼兒園，並配合我們做好消毒及隔離工作。

4.不給孩子購買不符合食品安全標準的食物，以防止食物中毒事故發生。日常生活中教育孩子養成飯前便後洗手的良好衞生習慣，不生吃海鮮等水產品。

5.注意防範不良分子的侵害。教育孩子不要輕信陌生人，孩子獨自在家時，不認識的人不要輕易讓他們進門，要防範不良分子通過誘惑欺騙手段進入家裏搶劫或綁架。

6.請您和您的孩子牢記“安全第一、預防為主”的警句。家長到園接送孩子，要自覺並嚴格遵守交通法規，為孩子做好表率，確保安全。

7.孩子入園時衣着整潔，不佩戴任何首飾及危險品（如：小刀、小珠子及具有危險性的玩具和用具等）。

8.教育孩子注意防火、防電、防溺水等意外事故的發生。做好防雷擊、防颱風、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強孩子的自我防範與自護自救能力。

9.教育幼兒學會自我保護的方法，教給幼兒安全防範和自救自護的知識，牢記報警電話“110”，火警電話“119”，救護電話“120”，以及監護人的號碼。家長朋友，您千忙萬忙，對孩子安全教育不可忘。您的一句話，一個提醒，可能會對孩子產生一生的影響。孩子的健康成長，是您家庭的幸福，是幼兒園的欣慰，更是祖國的期望。請您牢固樹立“安全第一”的思想，對孩子的安全多一點教育，多一份關注，讓孩子健康、快樂生活每一天！

第2篇

如果您問孩子，甜甜祕密是什麼？也許他們會説，甜蜜是糖果的味道、甜蜜是蛋糕的味道、甜蜜是好吃的味道。您經常會在孩子們的笑臉上捕捉到他們甜蜜的神情，每每被爸爸媽媽、老師誇獎的時候，孩子們心裏就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。

本週起，我們將和孩子們一起進入“甜甜蜜蜜”的主題活動階段。我們以“甜蜜的糖果“為切入點，綜合更多孩子們既熟悉又感興趣的內容，延展”甜蜜“更多的內涵與意義，為他們提供適宜的探索空間和材料，支持與幫助孩子們在品嚐甜蜜的味道、説甜美故事、唱甜蜜歌曲、分享甜蜜、玩甜蜜遊戲、表達甜蜜心情等一系列活動過程中，自主建構經驗，發展能力，感受甜蜜、幸福、快樂的美好生活。

1、協助孩子在家中收集甜蜜的食物、物品，您可以給孩子提供豐富的資源，讓他們從中選擇。

2、為了引導孩子將甜蜜的點點滴滴感受融入到生活中，您可以在家中設置”甜蜜加油站“，與孩子在加油站內聊聊天，擁抱一下，增進親子互動；與孩子分享自己甜蜜的故事，讓他們更多地瞭解甜蜜的感受；向孩子講述他們在成長過程中的甜蜜故事，增進親子感情。

3、與孩子一起收集甜蜜的表情的照片、圖片或貼紙，一起玩”甜蜜表情“遊戲，幫助他們大膽地表達。

4、希望您與孩子共同完成繪畫照片”甜蜜的事“，讓他們更直觀地將自己與家人快樂甜蜜的感受表達出來。

第3篇

xx年xx月xx日—xx月xx日是所有幼兒園學前教育宣傳活動月，主題為“規範辦園、科學保教”，我們將有重點地宣傳幼兒教育方針、政策，學前教育重要性以及科學育兒方面的知識，幫助廣大家長樹立正確的育兒觀，努力營造全社會高度關心和重視幼兒教育的濃厚氛圍，形成有利於幼兒健康成長的良好社會環境。

幼兒是祖國的未來與希望，在人的一生中幼兒時期是學習發展最基礎的階段。科學家認為，人類的大腦的基本構架，在6歲就基本完成，所以學前教育尤為重要，開發幼兒智力，培養幼兒語言表達能力，發展幼兒認識事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學前期培養。

我們一定要把握好學前教育這個重要環節，為幼兒的終身發展奠定良好的基礎。

我園屬初辦幼兒園，現在是初辦第一年的第二學期，在縣教育主管部門的正確領導和大力支持下，在社會各界共同關注下，全體教職工凝心聚力，為幼兒的健康成長保駕護航。

我園嚴格執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》等有關規定，合理設置並有效實施課程，科學實施生活、運動、遊戲、學習四類活動。防止幼兒園“國小化”傾向，不開設超越幼兒教育階段的學科課程，不提前教授國小知識內容，不佈置文字類家庭作業，不進行高強度的機械記憶方面的教育訓練以及任何形式的測驗考試。嚴禁體罰和變相體罰幼兒，不舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓練等活動，不組織幼兒參加與保育教育無關的各類商業性活動。規範教材，使用經國家或貴州省核准的教材。堅持兩教一保，保教並舉，規範辦園，科學保教。

學前教育的真正意義，不在於訓練孩子提前接受學校教育，而是在於利用成人的經驗，配合孩子們的興趣，來啟發孩子學習的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點：

1、幼兒的模仿力極強，孟母三遷即是一例。你對孩子的期望是什麼，就可稍加貫注，如音樂、繪畫、舞蹈、玩具、遊戲都可以提供出來，遇到不喜歡的，他會顯得不耐煩；喜愛的，玩一天也不會吵人。而喜愛有間歇性，隔段時間再拿出來，還是會愛不釋手，孩子們需要你從旁協助，而不要你專橫獨斷。

2、有人説過，家是孩子的王國，温馨祥和的氣氛，常是一個家庭美滿的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧是會直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。

孩子——是我們生命的.延續和力量；孩子——是我們的未來和希望。提升辦園水平，提高教育質量，讓我們的孩子享受優質的學前教育，身心健康，茁壯成長是全社會的期望，更是我園全體教職工永遠的追求。隨着《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《學前教育三年行動計劃》的頒佈，學前教育迎來了新的機遇和挑戰，我們將不負眾望，發揚優中創新，新中爭強，傾情奉獻的精神，把博一幼兒智訓園辦成孩子喜歡、家長滿意、社會信賴的高品質幼兒園，為家庭、為社會提供優質的教育和服務，培養出優秀的兒童和人才。

家長朋友，讓我們攜起手來，邁向家園共建，同心育兒的新徵程，為孩子的健康成長加油！

第4篇

不知不覺中這個學期接近了尾聲，期末檢測為它畫上了一個圓滿的句號。成績是令人滿意的，失誤也是在所難免的，孩子們能夠保持一種“勝不驕、敗不餒”的平和心態最好。昨天可謂是不堪重負的一天，從八點前到校一直到放學，幾乎沒有喘息的時間，忙着開會，學校安排放假事宜，忙着給孩子們寫獎狀，忙着安排寒假讀書活動等等。下午孩子到校，發試卷，講評試卷，讓孩子清楚自己問題所在，能夠知錯改錯。然後是頒發獎狀，安排假期作業。這次孩子們還有些意外的小驚喜，有電影院為成績優異的學生頒發了幾張免費的觀看券，攝影機構贊助了一些小獎品，説實話，畢竟數量有限，只好獎給那些成績優異的孩子了，畢竟他們的優秀與努力，是大家有目共睹的。按照學校安排，每位孩子都會得到一張獎狀,但是又會有所區別，我們接受孩子之間的差異，所以稱號有所區別，有“三好學生”、“進步之星”、“學習之星”、“運動之星”，儘量地從每個孩子身上尋找閃光點，給他們一個小小的認可。但是事後有些孩子的表現讓我大跌眼鏡，嫌棄自己的獎狀不過硬，不是“三好學生”的，回家耍脾氣、哭鬧，甚至一氣之下撕毀獎狀的現象。今天把這些點出來，是對事不對人，我直言不諱的説這些孩子的心態有問題，他們只看到眼前，卻不從自身找原因。喜報、小獎品是以本次成績作為評比，但是獎狀是綜合一個學期的表現，希望孩子反思一下，這個學期自己在哪些方面拖了自己的後腿？是否熱心班級活動？是否有集體榮譽感？每次的作業是否能夠認真完成？平日的成績是否優異？老師已經給予孩子肯定，而孩子卻用這種方式來否定自己，這就不太好了。所以，家長千萬不要為此遷就孩子，覺得孩子受委屈了之類的，而是幫孩子學會分析原因，讓他們在新的學期裏有更佳的表現。一紙證書無所謂，但是孩子的成長有問題才是可怕的，希望家長朋友三思。

在這裏，我想把假期作業跟大家解釋一下。應上級文件精神要求，我們學校各個年級開發了寒假主題作業，每個年級的老師羣策羣力，結合各個學科的特點設計而成，偏向實踐性操作，一些地方需要家長的協助。我們班做為試點班級，但是考慮到一些孩子的實際能力，根本無法完成，就算給他們佈置了作業，以以前的種種跡象來看，這份作業也會石沉大海般的消失。所以，就給他們安排了分層作業，他們的主要任務就是完成《寒假生活指導》，（有主題性作業任務的孩子，可以根據自己的情況，自願去完成，不做硬性的規定）。第二個大作業就是寒假的海量閲讀挑戰賽，挑戰目標為100萬字，《語文課程標準》規定，五六年級的孩子課外閲讀總量不少於100萬字，對我班的大部分孩子來説，可能早就完成。考慮到這是孩子在國小階段的最後一個寒假，不如再痛痛快快地來一場閲讀的盛宴。我把海量閲讀方案和統計表都下發到每個孩子手中，孩子們對這次活動也是摩拳擦掌、躍躍欲試。當天晚上，班級的微信羣裏就有好多孩子閲讀的照片和字數統計，我及時做了表揚，希望閲讀能夠把孩子從電腦、電視上解放出來。而我一貫的原則是，我要求孩子做的，我自己首先也會做到，這個假期我也要多讀了幾本好書，之前買了一堆，因為忙，看的是斷斷續續，正好利用假期好好補一補。因為喜歡，就不覺得是負擔，而且還樂在其中。我還把《中國人閲讀書目——國小生版》《中國人閲讀書目——父母版》的微信發到了班級的微信羣裏，希望家長也能參與到這種閲讀活動來。其他的還有隨筆和練字作業，希望孩子分配好時間，合理完成，千萬不要快開學了，搞個突擊什麼的，這樣沒有任何效果。還有安全平台的網絡學習活動，望家長及時督促孩子完成相關的學習任務，安全教育重於一切，有着這麼好的學習的平台，我們可得好好利用起來。少先隊安排的假期實踐活動比較多，我做了一些分工，望孩子能夠把自己承擔的那一塊任務完成。

我曾看過一篇文章，比較不錯，讓孩子利用寒假養成十個好習慣：一是會説謝謝，教會孩子感恩；二是會交朋友，教孩子一些交朋友的技巧；三是勤快地閲讀（與我們的假期閲讀活動不謀而合）；四是大聲地發表自己的主見，多給孩子一些發言的機會；五是獨立思考和自主生活，多讓孩子參與家務勞動；六是有責任心，有承擔錯誤的勇氣；七是經常帶孩子去運動，讓孩子養成運動的好習慣；八是擁有一個愛好，孩子會覺得人生是有意義的；九是真誠，一個真誠的人，總會容易得到別人的好感、友誼和認可；十有環保觀念，教育孩子是為了孩子的未來，保護環境也是為了孩子的未來。

播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。讓我們共同努力，讓孩子們過一個充實而有意義的寒假！