幼兒遊園活動方案8篇 探祕幼兒遊園：創意活動方案大揭祕

本文旨在為幼兒教師提供一份遊園活動方案，旨在增加幼兒的運動量，培養他們的社交能力和協作意識，同時讓幼兒在遊戲中體驗快樂和成長。本方案結合了幼兒的興趣、特點和需要，通過科學的設計和安排，為幼兒提供了豐富多彩的遊玩體驗。

第1篇

六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

1、豐富孩子的生活，融洽師生關係，增進家園互動。

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊。

宣傳橫幅、遊戲指引牌、遊戲卷、各種有趣的遊戲、音樂、音響、節目、禮品。

1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

將板凳圍成圈，家長和幼兒站成圈。遊戲開始時人圍着椅子向同一方向轉。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續進行第二輪。如此反覆，直到2人爭1個椅子時，冠軍就誕生了。

安全事項：遊戲以幼兒安全為主，安全第一，比賽第二。

遊戲規則：將小魚散落於“水池”中，家長和幼兒各手持魚竿釣魚，1分鐘內釣起最多數量的魚為勝。

安全事項：注意座位的安全距離，提醒幼兒使用釣魚竿時不要觸碰到他人。

遊戲規則：蠟燭橫排在桌子上面點燃，小朋友與家長為一組，站在規定的起點線外，先把蠟燭吹滅的那組為勝。(按年級分不同間距)

遊戲規則：水中放玻璃珠若干，家長使用筷子、幼兒使用勺子，1分鐘在規定的時間內用筷子(勺子)夾彈珠，多者為勝，人數規定：x人一組

安全事項：提醒幼兒筷子的使用安全，保障座位的安全距離。

遊戲規則：參賽者在規定時間內，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。

遊戲規則：室外欄杆上掛謎語，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出後請小朋友告訴教師相應題號的謎底。

安全事項：提醒家長幼兒猜謎語時，做到不倚靠欄杆。

遊戲規則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外遊戲開始，每對親子分得x個海洋球，家長扔擲x個球，孩子扔擲x個球，多者為勝。

安全事項：地勢平坦，提醒家長及幼兒有序排隊不爭不搶。

遊戲規則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外遊戲開始，每對親子分得x個套圈，、家長扔擲x個套圈，孩子扔擲x個套圈，套圈正好套在瓶子上為獲勝。

安全事項：請家長在遊戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。

遊戲規則：遊戲者站在起點處手持羽毛球拍將乒乓球運至重點。比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。只能用單手持拍託球，不得用另一隻手做任何扶助持球動作,途中若球落地，需撿起球置於球拍上，並退至掉球處繼續跑。撿球時不得影響其他選手比賽。

遊戲規則：遊戲者站在線上準備好，雙眼被蒙上。在原地轉三圈。再向前走，敲響鑼。

遊戲規則：家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令後，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。

安全事項：在遊戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。

遊戲規則：家長用圍裙兜接住寶寶拋過來的x個紙球，多者為勝

安全事項：在遊戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。

遊戲規則：幼兒手拿x個乒乓球，幼兒往地上砸，家長用小籃子藉助反彈後的乒乓球，多者為勝。

安全事項：在遊戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。

遊戲規則：小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子，時間控制在一分鐘，一分鐘結束後，穿的最多，並能按照顏色規律排列的幼兒得獎。小班幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。

安全事項：請家長在遊戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。

遊戲規則：幼兒及家長各持x支筷子，分別投入相應的器皿中，多者為勝。

安全事項：提醒幼兒拿到筷子時，一定要注意安全，不要讓孩子拿着筷子到處跑。

第2篇

1、知道陰曆八月十五是中秋節。簡單瞭解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。

2、瞭解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

●和幼兒一起佈置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

●展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的“月亮變化冊”。（事先發放記錄單）。

（1）繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

（3）美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。

（4）製作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

●有條件的家庭，晚上帶着孩子一起觀賞中秋的月亮，並講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

●督促幼兒節前節後連續觀察月亮，並記錄月亮的變化。

2。活動前與幼兒一起佈置活動室，懸掛月亮變化圖。

1。猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什麼？

出示圖：月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2。介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節還有很多美麗的傳説和故事，請小朋友講一講。

1）請小朋友説説你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）

1）師：你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

活動目標：通過活動，讓幼兒瞭解中秋節也是水果豐收的節日。

通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。

秋天是水果豐收的季節，在這一天，家家户户都會坐在月下不光賞月還要品嚐月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）現在我們將舉行一個製作水果拼盤的大賽，活動規則如下：1、以三個家庭為一小組，發放號牌。2、在規定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優先評獎標準。4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎

你們今天這個中秋節過的怎麼樣？（請幼兒説一説自己的感覺）

“你還知道哪些我們中國的傳統節日呢？你喜歡過這些節麼？

第3篇

"六一"是少年兒童自己的節日，通過活動，使幼兒人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

1、10：00前各班級及活動點做好準備，幼兒、家長及負責老師到位。

各班充分準備好節目，利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在遊戲活動點前張貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、幼兒感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，凡是參與遊戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。

2、參與的幼兒在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節目只准參與一次。

3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的`節目，每個節目必須有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊戲節目的進行、隊員參加遊戲次序的安排以及遊戲獎品的發放。

1、活動前遊戲節目的負責老師要向幼兒宣講活動規則，並注意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衞生工作。

2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。

3、先在本班參加活動，再到本年部的其他班參加活動，每種活動只准參加一次。

第4篇

家長帶着孩子參加遊園活動、獻計獻策，方可領禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個桃子，跑回到起跑線。

玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然後趕回者為勝。

玩法：幼兒拿網，在2分鐘之內，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點。

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等於矇住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

第5篇

1．通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化。

2．讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3．讓幼兒在表演活動，遊戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。

1．請每位家長為幼兒準備一份聖誕禮物，包裝好後於活動當日帶來。

3．聖誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅乾、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：

5．12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：

6．幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求於12月22日前完成。負責人：各班教師

7．每位幼兒學會説問候語merry christmas！句子iwant...歌曲《happy new year》

1．8點整幼兒陸續來園來園，廣播裏播放着歡快的聖誕音樂，由教師裝扮的聖誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化温馨的洗禮。幼

2．9點整孩子們與家長在教室裏聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。

3．親子游園，由家長帶着自己的'孩子到老師們事先安排好的遊戲場地進行遊戲。

4．10點15分孩子們與家長在《happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。

5．10點30分主持人宣佈贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

第6篇

為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節，宋家鎮中心學校大隊部特制定本次遊園活動。

通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中體驗快樂與成功。

低中高段分組進行，每一段精心選取孩子們感興趣的六種遊園活動，每個孩子憑遊園券參與屬於自己年級段的每一種遊戲，挑戰成功獲得相應的獎券，最後把六種遊戲所得獎券總數兑換相應的獎品。

主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是七個。

參賽者圍着椅子跑。主持人以鼓聲為信號。鼓聲一停，參賽者去搶椅子坐下。

一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。

每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後三個人為闖關成功即得獎券一張。

注意：凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規，罰xx場。

每人擲三次骰子，把每次正面朝上的數字相加如果滿九，得獎券一張。如滿十二可得兩張獎券，十三以上獲三張獎券（此遊戲可兩人同時進行）。

先在小黑板上畫一張沒有鼻子的臉，然後用報紙做成圓柱，套住小朋友的腦袋，小朋友在原地轉三圈後，拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子貼上去，如果貼的位置在規定區域內，得獎券一張。（可2組同時進行）

將10個礦泉水瓶，擺成三角形，遊戲者用實心球打距離5米處礦泉水瓶，擊倒3個獲一張獎券，擊倒4———7個獲兩張獎券，擊倒8—10個獲三張獎券。

準備三個沙包，把三個垃圾筐排成品字形，參與者離垃圾筐大概兩米的位置丟三次沙包，只要進了垃圾筐便挑戰成功，成功一次獲一張獎券，成功兩次獲兩張獎券，成功三次獲三張獎券。

在一小盆內裝滿水，再往盆中放入較多的玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向盆中夾珠。（一分鐘）內水位下降到規定位置，闖關成功，獲獎券一張。（此遊戲可三四人同時進行）。

主持人準備一個實心球，將10個礦泉水瓶，擺成三角形，遊戲者用實心球打距離8米處礦泉水瓶，擊倒4個獲一張獎券，擊倒5———7個獲兩張獎券，擊倒8———10個獲三張獎券。

主持人要準備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。成功兩次獲一張獎券。全部成功獲獎券兩張。（此遊戲可三人同時進行）。

參賽者在粉筆所畫的圓圈內先右轉三圈，再左轉三圈，然後在原地踢毽子，踢足5個挑戰成功。獲獎券一張。踢足十個獲獎券兩張。（此遊戲可2人同時進行）。

主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便獲獎券一張。每人有三次機會，成功次數與獎券張數對應。

用吸管把左邊臉盆裏的乒乓球放到右邊臉盆裏。一分鐘內成功五次獲一張獎券，成功八次以上獲兩張獎券。

兩人一組進行遊戲，兩人背靠背夾住籃球，身體的其它部位不能接觸籃球，在指定地點走一個來回。中途籃球不掉下來便挑戰成功，參與兩人每人獲一張獎券，失敗則兩人都不得獎券。

主持人準備好5支蠟燭並點燃，參與者用含有爆破音詞語中發出的氣息吹滅蠟燭，一次滅一支，五支蠟燭按規定吹滅即得獎劵。如葡萄”枇杷（蘋果）（菠蘿）（泡泡）（撲滅）（婆婆）（出去）（不怕）（撲去）（紅撲撲）（破滅）（破壞）（破碎）（此遊戲可三人一起參與）

在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）每人有三次機會，套中一次獲一張獎劵，套中2——3次獲兩張獎券。

主持人要準備好五個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。四個杯子排成一排，第一個杯子都要放一個乒乓球。遊戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。順利把乒乓球從第一個杯子吹到第三個杯子獲獎券一張。順利吹到第五個杯子獲獎券兩張。

主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未掉獲獎劵一張。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

兩人一組，由其中一人抽一個成語，抽籤者比劃，另一人猜。比劃者可以用語言或是肢體動作提示，用語言提示切記不要説出成語裏面的某一個字。不小心説漏了嘴算挑戰失敗，如果比猜成功，則兩人各得一張獎券。

如（掩耳盜鈴垂頭喪氣恍然大悟手舞足蹈左顧右盼目不轉睛拳打腳踢狼吞虎嚥聞雞起舞痛哭流涕張牙舞爪坐井觀天、守株待兔、咬牙切齒、雞飛狗跳狼吞虎嚥手舞足蹈虎頭蛇尾牛頭馬面拔苗助長捧腹大笑驚弓之鳥虎背熊腰畫蛇添足指手畫腳東張西望火燒眉毛狗急跳牆鼠目寸光羊入虎口虎口拔牙）

主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在桌子上，或者板凳上成品字形。參與者站在桌子前面，將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，共三次機會，成功一次獲獎券一張，成功二次獲兩張獎券，成功三次獲三張獎券。

1、遊園各節目規則統一公示於門口，以便學生能積極的參與遊戲。

2、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育。服從老師的管理。特別是活動開始後：禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，要按先後順序排隊等候活動。

4、各班班主任把同學帶到指定區域參與遊園活動，學生根據各個項目正在參與人數的多少視情況自選項目進行遊戲，班主任不離開此區域，在遊園活動的現場，進行組織管理。

班主任必須對本班教室的組織紀律負責，關注安全。要紀律嚴明不可以出現無法控制的情況。如發現無故擾亂遊園活動的同學，將予以取消遊戲資格。

5、向學生説明：每個學生髮的遊園券丟失不補。一個節目只允許參加一次。遊園時，一定要看海報，熟悉規則，活動時需自覺排隊，1個項目只參加一次。

1、搶椅子：6張幼兒園椅子，一個大鼓，一支鼓錘，一張課桌（4107=180張獎券）

2、比比誰的運氣好：兩張課桌，兩顆骰子（410x1。5=600張獎券）

3、貼鼻子：一張黑板。兩張缺少鼻子的貼畫，兩個雙面膠鼻貼，兩個用報紙做成的圓柱筒（4102=210張獎券）

4、趣味保齡球（兩個籃球，10個裝滿沙子的礦泉水瓶，兩張桌子）410x1。5=620張獎券

5、丟沙包：三個沙包三個垃圾筐（410x1。5=620張獎券）

6、烏鴉喝水———夾玻彈：兩張課桌四個小盆兩千克玻璃球（4102=210張獎券

1、趣味保齡球（兩個籃球，10個裝滿沙子的礦泉水瓶，兩張桌子）（360x1。5=540張獎券）

2、水上行兵————吹乒乓球（12個等高紙杯3個乒乓球三張課桌）（360x1=360張獎券）

3、毽舞飛揚———踢毽子：三個毽子（360x1=360張獎券）

4、請君入甕————一箭穿心：九支筷子三個啤酒瓶（360x1=360張獎券）

5、誰的吸力大————吸乒乓球：四個臉盆20個乒乓球幾根吸管，三張課桌（360x1=360張獎券）

6、螃蟹搬家———背籃球：兩個籃球（3602=180張獎券）

1、用爆破音吹滅蠟燭：10支蠟燭打火機2個兩張課桌（250x1=250張獎券

2、快樂呼拉圈：10個裝滿沙子的易拉罐10個大小適中的套環（250x1=250張獎券）

3、水上行兵————吹乒乓：15個等高紙杯3個乒乓球三張課桌（250x1=250張獎券）

4、掌上明珠————運乒乓：兩塊乒乓球拍2個乒乓球250x1=250張獎券）

5、心有靈犀————我來比劃你來猜：打印30個成語詞條（2503=170張獎券）

6、彈球：四張桌子六個乒乓六個紙箱（250x1。5=380張獎券）

兩張遠處鼻貼畫兩張雙面膠鼻貼兩千克玻璃球兩顆骰子3個垃圾筐紙杯30個乒乓35個吸管5根毽子5個10個套環蠟燭20根打火機5個（約150元）

每名同學完成六項遊戲後，把所有的獎券集中在一起，到獎品發放處兑換獎品。。領取獎品時注意秩序，排隊等候（廖志強，王佐彬負責）

一等獎：六張獎券以上（精美筆記本小筆袋魔方卡紙）（100x4元=400）

二等獎：五張獎券（獎品：筆記本蠟筆創意小玩具）400x2。5=1000

三等獎：四張獎券（獎品：七巧板，筆記本中性筆圓珠筆學習用品一套）1。5x300=450

四等獎：三張獎券（獎品：鉛筆餅乾卡通橡皮擦）1x200=200

第7篇

玩 法： 地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的距離為20釐米， 遊戲者站在規定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

玩 法： 親子站在起點，遊戲開始家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。

準 備： 西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。

玩 法： 媽媽（爸爸）與幼兒在指定的位置，兩人拿着棍子夾好西瓜球準備，兩人夾着西瓜球繞過汽水瓶然後沿路返回，誰最快回來的.那組為勝。

玩 法： 家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶並列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

玩 法： 在規定的場所內，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進行 互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出遊戲，最後以沒有被抓到尾巴的為勝利。

玩法：4個小朋友同時參加遊戲，把繩子套在腰部，面向圈外，各自想辦法向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

1、規則：請家長帶領幼兒自選節目進行表演。（四組家庭為一組）

2、表演的內容有：兒歌、古詩、弟子規、唱歌、跳舞等。

（其中幼兒可以自選表演區的材料進行唱歌和跳舞。兒歌，故事，弟子規的內容自定）

3、表演時間不超過2分鐘，且一個家庭一個節目、一次機會。

1 每輪比賽有四個家庭分為四組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成 。

2 家長和幼兒在指定區域，口令開始，幼兒跑到指定位置 拿起衣服（每次只能拿一件），再返回起點將衣服給家長，家長將幼兒取得的衣服穿上。

3 反覆遊戲，最後在規定時間內穿衣服最多的家庭為勝。

第8篇

“六一”是少年兒童自己的節日，通過開展活動，使學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

1、8：30前各班級及活動點做好準備（個別項目週二下午放學後做好準備），負責老師及家長志願者（每班2至3位）到位，8：30活動開始。

2、11：00集中教室點名，發放六一禮物，宣佈遊園結束。

1、遊園活動分1～2年級、3～4年級、5～6年級三個活動組進行；

2、學生遊園時只能參加本活動組的項目，不能跨組進行活動，所有學生不能重複參加同一項目。

3、班主任將學生分組，每組6—8人，並選好能力較強的組長帶隊，告知學生先去人少的項目，以確保安全及秩序井然。

4、活動前各班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等）。

6、學生遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。

7、遊園活動結束，各班負責清理場地及包乾區衞生。

8、每位學生憑活動卡參加遊園活動，若獲獎，負責教師在活動卡上蓋上相應數目的小紅花。

1、負責各個項目的.老師請將遊園規則貼於門口或黑板上，並準備好活動用品。

2、負責各個項目的老師請佈置好場地（嚴禁將課桌椅擺放在走廊、通道），並在教室門口貼好出入口。