崛起中國觀後感7篇 中國崛起：洞見與思考

《崛起中國觀後感》是一篇關於中國崛起的觀察與思考的文章。通過深入剖析中國在經濟、政治、文化等領域取得的巨大成就，文章探討了中國崛起的原因、影響以及未來走向。這篇文章將帶領讀者進一步瞭解中國的獨特魅力和令人振奮的發展前景。

第1篇

現在只要舉關於世界強國的例子，就會説美國,基本上，它已經成為世界強國的代名詞。美國，一個只有短短230年曆史的國家，如何走上這條無論在政治、經濟、科技...都位於世界之首或前列的強國之路的?真是值得我們沉思......

美國是個移民國家，這一點是無可爭辯的事實。移民改變了美國的命運，美國曆史上的移民潮不但對美利堅民族性格的形成產生了深刻影響，而且使得美國在短短一百多年裏能夠迅速崛起，取代英國成為世界頭號經濟大國，併為以後成為世界超級大國打下基礎。

美國崛起的另一個重要原因恐怕就得益於幾次戰爭了。開始的獨立戰爭那時無需贅言了。第二個就是南北戰爭，給美國的影響是很深遠的，它為美國資本主義的發展掃清了道路，並讓美國人吸取教訓，更加團結。還有一種説法説是美國靠戰爭發家，一戰中，美國靠中途專轉賣軍火等等大發戰爭財，一戰後，美國成功崛起於世界之林中。二戰後，美國以無可撼動的姿勢與蘇聯一起成就了當時的半邊天。

此外，美國的地理位置優越。美國地處美洲大陸，兩面朝海，不易受到攻擊。在兩次世界大戰中，美國基本上都是在海外作戰，遠離戰場，使美國的現代化進程不易受到外部因素的干擾而被迫中斷。

從管理的角度而言，我覺得美國對我最大的印象就是：法制化程度很高。從開始就存在的《五月花號公約》，及後面的《獨立宣言》......一系列的法律條文的確立都為美國經濟持續的發展奠定了重要的制度基礎。另一個就是管理者的重要性突出在美國的整個經濟大發展中：華盛頓、林肯、羅斯福。三位美國最偉大的總統分別在美國不同時期為美國作出了非凡的貢獻。1781年8月，華盛頓率美法聯軍終於獲得了北美獨立戰爭勝利。華盛頓沒有仿效克倫威爾或拿破崙理所當然地成為這個新生國家的君王，他解散了大陸軍，交出了委任狀，並辭去所有公職。1862年5月，林肯簽署了《宅地法》，這一措施從根本上消除了南方奴隸主奪取西部土地的可能性，同時也滿足了廣大農民的迫切求，大大激發了農民奮勇參戰的積極性。1863年1月1日又正式頒佈《解放黑奴宣言》，宣佈黑奴獲得自由，從根本上瓦解了叛軍的戰鬥力。而在19世紀的後半期，美國的發展超過英國，成為世界第一大經濟強國。恰恰是在那個時期，很多的矛盾暴露出來。這就是羅斯福就職時面臨的現實。羅斯福“新政”不僅緩解了當時的危機，而且對美國社會甚至國際社會都產生了一系列深遠影響。

但美國也不是一個完美的所謂人間的“極樂世界”的國家。伴隨着其高速發展的，是對黑奴慘無人道的剝削、對印第安人幾近瘋狂的種族滅絕，對國內無產階級殘酷的壓榨。而直到今天，美國國內仍然有着諸如“種族歧視”、“社會貧富差距”等等問題。而且，由於美國本身的特殊性，這個年輕的國家缺少悠久的歷史，自然在行事風格上有些魯莽的色彩。

同樣，我們中國現在仍處在改革開放過程中。伴隨着中國經濟近乎於神話般的高增長，在計劃經濟體制下被掩蓋的某些社會問題和社會矛盾，也逐漸凸現出來。這些社會問題的解決，對我們能否實現現代化，能否實現國家和民族的偉大復興，有着極度重要的意義。那麼，在面對着這些剪不斷、理還亂的社會問題的時候，我們國家需要如何去做呢?瞧瞧我們強大的對手，我們或許就會得到某些答案吧!

第2篇

大國崛起之美國篇分為了兩集，新國新夢和危局新政。對於紀錄片的具體情節已不必贅述，以下所寫乃是觀看該片後對於美國文化的些許片段的思考。

提到美國，我們會聯想諸多，諸如美國夢、自由女神像、michaeljackson、hollywood、nba等等。如今，美國元素正如潮水般湧入中國，年輕人對美國更是推崇備至，無限嚮往。我們打小就知道美國是一個年輕的國家，但我們同樣疑惑於既然是如此年輕的國家，又怎麼會在如此短的時間內變得這般強大，到現在我漸漸感覺年輕正是這個國家的優勢，沒有歷史沉澱的同時更沒有歷史包袱，這給了美國人充分的發展空間，因為無論怎麼做，他們終將創造歷史。而我們自己卻時常嘲笑別人是沒有歷史的民族，誇耀自己的民族有多麼深厚的歷史底藴，殊不知歷史給我們這個民族帶來了多少的傷害，每一次王朝的更迭無不是建立在人民流血犧牲的基礎上的，頻發的戰爭使人民苦不堪言，一將功成萬骨枯的故事我們已不知聽過多少次。而兩千多年的封建思想更是禁錮了一代又一代人，甚至在辛亥革命之後都能發生袁世凱稱帝以及張勛復辟這樣的鬧劇，而軍閥(實際上的“土皇帝”)割據混戰更是達到數十年之久，可見封建思想對民眾毒害之深。如果一味追懷屬於歷史的榮耀，我們必將停止不前，這樣的教訓實在是太多，自明清開始我們的科技發明一直停滯不前，漸漸落後於西方，我們發明了指南針和火藥，而西方列強卻靠着指南針駕駛着軍艦用火炮轟開了天朝的國門，此時的貴族們也許還在觀看繽紛的煙火。

談及美國無法迴避眾人皆知的美國夢，這在眾多的電影中都有所體現。美國夢是一種理想，一種情愫，無數世界各地的人湧向美國，希望在這個機會眾多的國度獲得成功。事實上這些移民大都得以成功，因為他們足夠勤奮。因此美國夢還包含着進取獨立的精神。

我覺得美國最值得推崇的是其科學技術與教育。人類工業史上的諸多發明均來自美國，有我們熟知的生產線、飛機、電燈、電話、計算機等等。在20世紀策劃了著名的三大計劃即曼哈頓原子能計劃、阿波羅登月計劃、人類基因組計劃。在科學研究方面，美國學者獲得了大量諾貝爾獎。我們國家已經是世界製造業中心，現在正在由“中國製造”向“中國創造”轉變，而這一過程無疑是漫長的，所以重視科學技術顯得尤為重要。科學技術的發展需要大量人才，在美國，教育制度尤為完善，教育發展水平，尤其是高等教育水平極高，有很多我們耳熟能詳的大學，諸如哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學、麻省理工學院、斯坦福大學、加州理工學院這六所高校每次的世界大學排名都能進前10。美國的`其他許多院校也有很強的競爭力，在世界排名前500大學中，美國佔168所，前20名中，美國佔17所。每年都有許多世界各地的大學生慕名前來深造。而在中國，雖然教育體系比較完整，但關於教育制度弊端的討論一直沒有停止，教育制度的改革也已進行多次，卻沒能得到理想的結果。至於高等教育，中國的高校雖多，但真正有競爭力的卻在少數，大學課程難以聯繫實際，使得學生面向社會時普遍面臨眾多困難，因為他們在大學根本學不到多少有用的東西。

美國文化的主要內容是強調個人價值，追求民主自由，崇尚開拓和競爭，講求理性和實用，其核心是通過個人奮鬥、個人自我設計，追求個人價值的最終實現。美國公眾注重成就，仰慕英雄，有深厚的成就崇拜和英雄崇拜的心理積澱。美國人有很強的成就意識。成功是所有美國人的追求，是誘人的前景，前進的動力。他們堅信，一個人的價值就等於他在事業上的成就。一些事業有成的企業家、科學家、藝術家和各類明星，成了新時代的英雄。他們個人奮鬥的過程和結果，成了社會文化價值取向的參照系，父母教育子女的活教材。

如何成為大國，或者説大國之謎是什麼，單一的因素肯定是錯誤的，應該有很多的因素，諸如要有凝聚力，重視思想文化和科學技術，善於學習但決不簡單模仿。

成為大國後，大國間的較量説到底是國民素質的較量，是人才的較量。我不相信所謂的中國人的劣根性，那是對自己盲目的否定，是妄自菲薄，只能説我們的國民素質亟待提高，而途徑是唯一的，那就是注重教育，培養真正的人才。

大國崛起是一部難得的好片，關於大國的討論永遠也不會停止，至少在國家這一概念消亡之前不會中斷，而我所希望的唯有中國真正的崛起。

第3篇

大國崛起之美國篇分為了兩集，新國新夢和危局新政。對於紀錄片的具體情節已不必贅述，以下所寫乃是觀看該片後對於美國文化的些許片段的思考。

提到美國，我們會聯想諸多，諸如美國夢、自由女神像、michaeljackson、hollywood、nba等等。如今，美國元素正如潮水般湧入中國，年輕人對美國更是推崇備至，無限嚮往。我們打小就知道美國是一個年輕的國家，但我們同樣疑惑於既然是如此年輕的國家，又怎麼會在如此短的時間內變得這般強大，到現在我漸漸感覺年輕正是這個國家的優勢，沒有歷史沉澱的同時更沒有歷史包袱，這給了美國人充分的發展空間，因為無論怎麼做，他們終將創造歷史。而我們自己卻時常嘲笑別人是沒有歷史的民族，誇耀自己的民族有多麼深厚的歷史底藴，殊不知歷史給我們這個民族帶來了多少的傷害，每一次王朝的更迭無不是建立在人民流血犧牲的基礎上的，頻發的戰爭使人民苦不堪言，一將功成萬骨枯的故事我們已不知聽過多少次。而兩千多年的封建思想更是禁錮了一代又一代人，甚至在辛亥革命之後都能發生袁世凱稱帝以及張勛復辟這樣的鬧劇，而軍閥(實際上的“土皇帝”)割據混戰更是達到數十年之久，可見封建思想對民眾毒害之深。如果一味追懷屬於歷史的榮耀，我們必將停止不前，這樣的教訓實在是太多，自明清開始我們的科技發明一直停滯不前，漸漸落後於西方，我們發明了指南針和火藥，而西方列強卻靠着指南針駕駛着軍艦用火炮轟開了天朝的國門，此時的貴族們也許還在觀看繽紛的煙火。

談及美國無法迴避眾人皆知的美國夢，這在眾多的電影中都有所體現。美國夢是一種理想，一種情愫，無數世界各地的人湧向美國，希望在這個機會眾多的國度獲得成功。事實上這些移民大都得以成功，因為他們足夠勤奮。因此美國夢還包含着進取獨立的精神。

我覺得美國最值得推崇的是其科學技術與教育。人類工業史上的諸多發明均來自美國，有我們熟知的生產線、飛機、電燈、電話、計算機等等。在20世紀策劃了著名的三大計劃即曼哈頓原子能計劃、阿波羅登月計劃、人類基因組計劃。在科學研究方面，美國學者獲得了大量諾貝爾獎。我們國家已經是世界製造業中心，現在正在由“中國製造”向“中國創造”轉變，而這一過程無疑是漫長的，所以重視科學技術顯得尤為重要。科學技術的發展需要大量人才，在美國，教育制度尤為完善，教育發展水平，尤其是高等教育水平極高，有很多我們耳熟能詳的大學，諸如哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學、麻省理工學院、斯坦福大學、加州理工學院這六所高校每次的世界大學排名都能進前10。美國的`其他許多院校也有很強的競爭力，在世界排名前500大學中，美國佔168所，前20名中，美國佔17所。每年都有許多世界各地的大學生慕名前來深造。而在中國，雖然教育體系比較完整，但關於教育制度弊端的討論一直沒有停止，教育制度的改革也已進行多次，卻沒能得到理想的結果。至於高等教育，中國的高校雖多，但真正有競爭力的卻在少數，大學課程難以聯繫實際，使得學生面向社會時普遍面臨眾多困難，因為他們在大學根本學不到多少有用的東西。

美國文化的主要內容是強調個人價值，追求民主自由，崇尚開拓和競爭，講求理性和實用，其核心是通過個人奮鬥、個人自我設計，追求個人價值的最終實現。美國公眾注重成就，仰慕英雄，有深厚的成就崇拜和英雄崇拜的心理積澱。美國人有很強的成就意識。成功是所有美國人的追求，是誘人的前景，前進的動力。他們堅信，一個人的價值就等於他在事業上的成就。一些事業有成的企業家、科學家、藝術家和各類明星，成了新時代的英雄。他們個人奮鬥的過程和結果，成了社會文化價值取向的參照系，父母教育子女的活教材。

如何成為大國，或者説大國之謎是什麼，單一的因素肯定是錯誤的，應該有很多的因素，諸如要有凝聚力，重視思想文化和科學技術，善於學習但決不簡單模仿。

成為大國後，大國間的較量説到底是國民素質的較量，是人才的較量。我不相信所謂的中國人的劣根性，那是對自己盲目的否定，是妄自菲薄，只能説我們的國民素質亟待提高，而途徑是唯一的，那就是注重教育，培養真正的人才。

大國崛起是一部難得的好片，關於大國的討論永遠也不會停止，至少在國家這一概念消亡之前不會中斷，而我所希望的唯有中國真正的崛起。

第4篇

第一集學到了要有探險精神，西班牙和葡萄牙人喜歡探險，在大理這邊經常會看到西班牙一家人騎車旅行。很多事情要敢於去做，敢於嘗試。西班牙個葡萄牙人敢於探險，敢於挑戰海洋，發現樂新大陸，獲得全校海洋霸主。

還有一點就是機會，有機會了一定要抓住。葡萄牙王室沒有接納哥倫布的請求，西班牙王室接受了，於是獲得全校發現美洲新大陸。

第二集學到了投資理念和借力。投資自己的時間，精力，財力，充實自己。學會借力，達到資源的優化配置，借用別人的力量，來完成自己的目標。荷蘭是個小國，資源匱乏，但是荷蘭會利用外力，利用別國的資源發展自己。荷蘭人還會投資，他們懂得投資，投資一些資源，讓別人為自己勞動，創造更多的財富。

第三集學到了物極必反，世界上任何東西都是守恆的，就像我最近看的道家思想，否極泰來，陰陽互轉。查理一世過分要求王權，結果被送上了斷頭台。當一方力量過強，到一定程度會轉向另一方。

第四集學到了市場，市場無疆，做一些事要有遠見，高瞻遠矚。英國看準全球市場，進行全球貿易，全世界都是他的殖民地，非洲為他提供勞動力，美洲為他提供土地資源，亞洲為他提供市場。

第五集學習到了，獨立自主，一個國家要有自己的民族文化，民族精神，才會屹立於世界。一個人首先要有自己獨立的思想，之後經濟獨立，做一個正真的自己。德意志一直處於分裂時期，各個邦國不團結，所以德意志發展不起來。最近看的哲學思想，唯物辯證法中個性和共性的關係。一個人偉人的偉大之處在於他的思想之偉大。

第六集學到了和為貴，這是中國的儒家思想，以和為貴，大道之行，結合唯物辯證法中的事物發展的內因和外因之間的關係。

教育的重要性，看一個發展前景，就要看這個國家對教育的態度，看一個人的發展，就要看這個人對學習的態度。德國注重教育，發展教育，重視人才，德國才會得以發展。

第七集學到了學以致用，別人的東西要學習，不能按部就班，要結合別人的東西，取長補短，不能因為別人的好全盤否定自己。一個國家的文化也是，要取其精華去其糟粕。精髓得東西要保留。日本效仿西方，按部就班，沒有符合本國國情，發展受阻。

第八集學到了卧薪嚐膽，非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。痛定思痛。彼得一世隱姓埋名向美英學習，學習到了正真的技術，建設自己祖國。

第九集學到了規劃的重要性，也就是目標，計劃。一個國家要有宏觀的五年規劃，一個人要給自己一個人生規劃，職業生涯規劃，每年，每個月，每個星期，甚至每天都要有規劃。有了目標，朝着制定的目標奮鬥。管理好自己的目標。蘇聯的五年計劃，國家有序的發展自己經濟。

第十集學到了功遂身退和專利。功遂身退，天之道也，這是道德經裏第九章的內容，華盛頓就是這樣做的。

我們要保護好自己的產品，包括自己創造的物質和精神產品。

第十一集學到了宏觀調控，國家干預經濟，貧富差距。美國發生的經濟危機，經濟大蕭條，就是市場經濟自我發展的不利，國家干預經濟，有效調節經濟。

第十二集學到了文化在國家發展中很重要，一個民族要有自己的文化。經濟全球化。

第5篇

葡萄牙和西班牙，考航海瞭解地球，成為了第一代世界大國。但是，這兩個依靠掠奪迅速崛起、卻在戰爭中揮霍財富，而沒有發展工商業的帝國很快盛極而衰，世界舞場上第一場大戲落幕。“小國大業”，“大國崛起”，荷蘭這個面積只有兩個半北京的地方，如何撐起“大”'二字。荷蘭的崛起，是通過進一步將地理大發現的潛力進步一步發掘。

英國的《大憲章》為人類的文明又推進了一步，英國通過光榮革命，逐步建立起君主立憲制，完成了現代社會的轉型，走向了工業革命。當亞當。勒密以《國富論》指出了自由競爭的市場規律後，英國人開始在本國強大工業能力的支撐下，推行自由貿易，拓展全國市場。

路易十四將法國的啟蒙教育得到了普遍傳播。拿破崙用武力方式將法國帶向了歐洲巔峯。然而武力不能維持這一-切。在後來戴高樂帶領下，恢復了往日光輝。

彼得--世與葉卡捷琳娜都是好學，重視教育的人。使俄國出現了大批像列夫。托爾斯泰一樣的知識分子。正是在他們的思考中，逐漸創造了屬於自己的文明 列寧，是一個很成功很成功的人。很敬佩他，他保護了人民，世吸引了哈默、福特等外國投資者。蘇聯經濟逐漸復甦。又在斯大林的五年計劃的帶動下，使蘇聯成為了蘇聯強國。美國的崛起，在我眼裏是-個奇蹟，從五月花號上的一百多名的英國人到政治、經濟、科技、軍事等各方面的世界第一強國。和美國的科技發展迅速離不開。

看來，這些國家的崛起都有幾個共同點。有對外擴張的歷史，都曾經稱霸世界，都經歷過推翻封建王權或殖民統治的資產階級革命。都在教育、工業、科技等某一方面有過突出的表現。再看看中國，要如何做才能成為一個大國。我想，中國能不能稱霸世界，這不重要。能不能成為工業、科技強國，這不重要。中國，這個世界四大文明古國之一，他能這樣存活到現在，本就是個奇蹟了。我想，中國一定也有一隻看不見的手在推動着。

第6篇

一直以來，對國家大事少有關心，08年即將過去，相信中國人對08年的記憶是深刻的，從春節的雪災，到汶川的地震，到北京的奧運會，到現在的金融危機。而我，進入了人生的另一個階段，似乎長大許多，不再如以前，就只會想到自己，會想要了解更多，關心更多，畢竟每個人都是社會人。

?大國崛起》共分為十二集，解讀15世紀以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背後的原因。第一集 海洋時代――葡萄牙西班牙;第二集小國大業――荷蘭;第三集：走向現代――英國(16 - 17世紀);第四集：工業先聲――英國(18 - 19世紀);第五集：激情歲月――法國;第六集帝國春秋――德國;第七集 百年維新――日本;第八集 尋道圖強――俄國;第九集風雲新途――蘇聯;第十集 新國新夢――美國(17世紀 -19世紀;第十一集危局新政――美國(20世紀初 - 二戰結束);第十二集大道行思。此紀錄片所説的“世界性大國”，不是人口和麪積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之後出現的具有全球性影響的國家。

從航海開始，原來割裂的世界終於在地理上連成了完整的世界。每一集的名字已經概括了這一集要講的核心，從未看過如此長篇電視紀錄片的我，真的感到振憾。這些國家的名字，相信每個人都很熟悉，即使是對於世界歷史不瞭解的我。但也因為對世界歷史的不瞭解，我也無法解讀大國真正成為大國的原因。只是，看過之後還是略有感想。

一個深刻的感覺就是，從不同的人不同的口中，經常被提到的“文化、教育”，還有，每個大國進程中被提及的重要人物。他們的'事蹟、他們的著作，有些我們很熟悉，有些我們並不熟悉，但他們所起的作用已經在歷史上留下了印跡。從海洋時代的哥倫布、麥哲倫，走向現代的女王伊麗莎白一世，工業先聲的牛頓、瓦特、亞當·斯密，帝國春秋的俾斯麥，百年維新的澀澤榮一，到風雲新途的列寧，到美國的愛迪生、福特，這只是少數的代表，有所謂的政治家，更多的是啟蒙思想的思想家、作家，引領人類探索自然的科學家，工業革命中的發明家、企業家。“科學、技術、人才”，哪個國家的領導人，抓好這幾樣似乎一個國家的發展、發達就會到來，而這些也都源自於合適的教育，大國的發展是伴隨着教育的發展的，教育也不是固定不定，不同的時期有它合適的教育內容，這也才促進了大國的發展。日本的崛起，它的百年維新的“求知識於世界”的思想，融入於教育中，人才培養了，科技發展了，國家還能不強大嗎?即使作為中國人，現在的我對日本並沒好感，但不能否認的是它確實夠實力，我們要做的是像強國靠齊，學習人家發展旅途中的精華，一步步得壯大自己。還有，法國的先賢祠，也是這個紀錄片裏讓我印象深刻的一處。真的好想進去一睹先人的風采，躺在裏面的不僅僅是他們的身軀，更多的是他們精神，他們帶給世界的“財富”。也讓我們看到法國有多尊重人才，“居住着”的作家、科學家們要比政治家們多，説明什麼，我想大家都懂。

大國並不是一直輝煌着，總是有些起伏。不少的國家都迷信武力爭霸世界，可最後都為此付出了沉重的代價。國家的財政不堪戰爭的重負，或是戰爭的失敗，帶給國家的最終都只是人民生活的蕭條。在和平中發展國家經濟，發展工商業才是維持強國的基礎。但日本的崛起卻是由於國門被黑般敲開，看到二戰後它的發展，當時心裏只想到一個詞“痛定思痛”，為了不受欺凌，唯有比人更強大吧。

最後簡單説一些令我印象深刻的一幕幕吧，普魯士的國小紀念館，記得裏面有一句話，它的未來在國小就奠定了;彼得一世的留學，因為第一次聽到一個君主可以如此跟普通人一樣生活，做工匠;德國人對歷史的承認，把納粹歷史寫進教科書，當時想到的是，為什麼日本一再否認一些歷史呢?1970年的冬日，勃蘭特在波蘭華沙猶太人紀念碑前的下跪，“不必這樣做的他替所有必須跪而沒有跪的人而跪下了”，真的，淚珠在眼眶裏打轉。600多萬猶太人，那刻可以安息了嗎?

歲月流逝，很多歷史還“活着”，活在一棟古老的建築上、一段殘存的遺址間、一個偏僻的博物館裏，或者活在當地人的衣食住行中、活在源遠流長的典禮儀式上、活在專家學者的考據裏。歲月悠悠，有些歷史已經永遠消逝。但歷史依然如此沉重，不要再重複歷史的錯誤，從歷史中吸取教訓，正確得勇敢得面對歷史，是現在的人應該做的。

無法説出多少大道理，我想觀後感，也就是觀後之感受吧，即使是微小的，只要真實的感受即可吧。最後引用一段話作為結尾“對於理想的大國，每個人都有自己的夢想;關於大國的話題，也許是一個永遠無法窮盡的討論。我們不知道21世紀的變化將把大國帶向何方，但有一點是可以肯定的，建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向。”

第7篇

大國崛起之美國篇分為了兩集，新國新夢和危局新政。對於紀錄片的具體情節已不必贅述，以下所寫乃是觀看該片後對於美國文化的些許片段的思考。

提到美國，我們會聯想諸多，諸如美國夢、自由女神像、michaeljackson、hollywood、nba等等。如今，美國元素正如潮水般湧入中國，年輕人對美國更是推崇備至，無限嚮往。我們打小就知道美國是一個年輕的國家，但我們同樣疑惑於既然是如此年輕的國家，又怎麼會在如此短的時間內變得這般強大，到現在我漸漸感覺年輕正是這個國家的優勢，沒有歷史沉澱的同時更沒有歷史包袱，這給了美國人充分的發展空間，因為無論怎麼做，他們終將創造歷史。而我們自己卻時常嘲笑別人是沒有歷史的民族，誇耀自己的民族有多麼深厚的歷史底藴，殊不知歷史給我們這個民族帶來了多少的傷害，每一次王朝的更迭無不是建立在人民流血犧牲的基礎上的，頻發的戰爭使人民苦不堪言，一將功成萬骨枯的故事我們已不知聽過多少次。而兩千多年的封建思想更是禁錮了一代又一代人，甚至在辛亥革命之後都能發生袁世凱稱帝以及張勛復辟這樣的鬧劇，而軍閥(實際上的“土皇帝”)割據混戰更是達到數十年之久，可見封建思想對民眾毒害之深。如果一味追懷屬於歷史的榮耀，我們必將停止不前，這樣的教訓實在是太多，自明清開始我們的科技發明一直停滯不前，漸漸落後於西方，我們發明了指南針和火藥，而西方列強卻靠着指南針駕駛着軍艦用火炮轟開了天朝的國門，此時的貴族們也許還在觀看繽紛的煙火。

談及美國無法迴避眾人皆知的美國夢，這在眾多的電影中都有所體現。美國夢是一種理想，一種情愫，無數世界各地的人湧向美國，希望在這個機會眾多的國度獲得成功。事實上這些移民大都得以成功，因為他們足夠勤奮。因此美國夢還包含着進取獨立的精神。

我覺得美國最值得推崇的是其科學技術與教育。人類工業史上的諸多發明均來自美國，有我們熟知的生產線、飛機、電燈、電話、計算機等等。在20世紀策劃了著名的三大計劃即曼哈頓原子能計劃、阿波羅登月計劃、人類基因組計劃。在科學研究方面，美國學者獲得了大量諾貝爾獎。我們國家已經是世界製造業中心，現在正在由“中國製造”向“中國創造”轉變，而這一過程無疑是漫長的，所以重視科學技術顯得尤為重要。科學技術的發展需要大量人才，在美國，教育制度尤為完善，教育發展水平，尤其是高等教育水平極高，有很多我們耳熟能詳的大學，諸如哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學、麻省理工學院、斯坦福大學、加州理工學院這六所高校每次的世界大學排名都能進前10。美國的`其他許多院校也有很強的競爭力，在世界排名前500大學中，美國佔168所，前20名中，美國佔17所。每年都有許多世界各地的大學生慕名前來深造。而在中國，雖然教育體系比較完整，但關於教育制度弊端的討論一直沒有停止，教育制度的改革也已進行多次，卻沒能得到理想的結果。至於高等教育，中國的高校雖多，但真正有競爭力的卻在少數，大學課程難以聯繫實際，使得學生面向社會時普遍面臨眾多困難，因為他們在大學根本學不到多少有用的東西。

美國文化的主要內容是強調個人價值，追求民主自由，崇尚開拓和競爭，講求理性和實用，其核心是通過個人奮鬥、個人自我設計，追求個人價值的最終實現。美國公眾注重成就，仰慕英雄，有深厚的成就崇拜和英雄崇拜的心理積澱。美國人有很強的成就意識。成功是所有美國人的追求，是誘人的前景，前進的動力。他們堅信，一個人的價值就等於他在事業上的成就。一些事業有成的企業家、科學家、藝術家和各類明星，成了新時代的英雄。他們個人奮鬥的過程和結果，成了社會文化價值取向的參照系，父母教育子女的活教材。

如何成為大國，或者説大國之謎是什麼，單一的因素肯定是錯誤的，應該有很多的因素，諸如要有凝聚力，重視思想文化和科學技術，善於學習但決不簡單模仿。

成為大國後，大國間的較量説到底是國民素質的較量，是人才的較量。我不相信所謂的中國人的劣根性，那是對自己盲目的否定，是妄自菲薄，只能説我們的國民素質亟待提高，而途徑是唯一的，那就是注重教育，培養真正的人才。

大國崛起是一部難得的好片，關於大國的討論永遠也不會停止，至少在國家這一概念消亡之前不會中斷，而我所希望的唯有中國真正的崛起。