名人傳的讀後感集合7篇 “傳記名家：名人傳讀後感彙總”

名人傳是一種文學體裁，通過講述名人的生平事蹟、思想、行為、成就等方面的資料來反映名人形象及其意義。這種傳記作品不僅可以讓人們瞭解歷史文化、人生哲理，還能激發讀者對人生的思考和追求。下面彙總了一些讀者對名人傳的讀後感，希望能為你帶來有益的啟發。

第1篇

寒假，我讀了一本書叫《名人傳》內容講述三位名人，我最欣賞。敬佩的的是藝術家米開朗琪羅，他一生孤獨，只有一些瘋子朋友，家畜，助手，這些夥伴。

雖然他很孤獨，但他堅持雕刻的精神永遠值得我們學習。米開朗琪羅很討厭勝利，我覺得他像但丁伏在第八層地獄的火炕旁邊一樣，或站在墯落的深淵的旁邊，充滿·厭惡。

米開朗琪羅把痛苦深深埋在心中。他有強悍的生命力，生來是個鬥爭者。我覺得他澎拜不息的熱情是我們現在所缺乏的。米開朗琪羅，有着驚人的毅力，在教皇與反對者的“攻擊”加上千瘡百孔的身體可以説已經要死了，可是有着熱情的灌溉，他活下去了。在某種意義上講米開朗琪羅非常想死，但在某種意義上講她害怕死，因為他的親人都死光了，但又因為有許多作品都未完成，這讓人驚歎的回答震驚了許多人。

米開朗琪羅，一個藝術家，在痛苦的環境中創造了奇蹟！

第2篇

?名人傳》的作者曼.羅蘭是這樣評價貝多芬的一生的“他的`一生宛如一天雷雨的日子。先是一個明淨如水的早晨，僅僅有幾陣微風。但在靜止的空氣中，已經有隱隱的威脅，沉重的預感。然後，突然之間巨大的陰影捲過，悲壯的雷吼，充滿着聲響的可怖的靜默。”貝多芬四歲的時候，他父親就讓他接觸音樂，激發他對音樂的熱愛和靈感。而命運弄人，年僅二十八，貝多芬就完全失聰了。

失聰，對一個音樂家來説，如同是整個世界的死滅。如果音樂家無法鑑別自己作品好壞，就會導致無法創作。雖然説，厄運降臨時，貝多芬有過自殺的念頭，但他沒有放棄，他用一支小木杆,一端插在鋼琴箱內,一端咬在牙齒中間,用以在作曲時聽音。雖然他已不能再創作合奏，但是他的交響曲依舊被人們所讚賞。

他是一個音樂天才，他不斷地創作，將他熱烈的激情融於他的音樂，那是一種對音樂的自信。可人們並不能理解，維也納認為他是一個高傲而孤立的天才。

貝多芬是個非常倔強的人，他憎恨世界。他始終在音樂中尋找“歡樂”。直至第九交響曲中的《歡樂頌》誕生。貝多芬認為，這就是他所感悟到的“歡樂”。這首交響曲也的確給了世人一種震撼。

第3篇

?名人傳》這是法國作家羅曼羅蘭的一部經典之作。十分真切地向我們介紹路整個歐洲藝術三大領域的傑出代表：音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。

年幼就失去雙親，這種痛苦是不可想象的，不論是誰，都會有一段時間緩不過來，甚至從此一蹶不振，但是他們並沒有這樣，他們依舊堅持着自己的夢想，努力奮鬥，創造出屬於自己的成就，給“遠方”的父母看看，讓他們欣慰。

其實這樣的人還有很多，在生活中遇到各種各樣的困難，但是他們都戰勝了，依靠自己的力量，依靠自己的毅力，戰勝了那些困難，不被他們所打到，不讓他們肆意猖狂。就像海倫凱勒，她的生活一樣的波濤翻湧，很不平靜，但他還是靠着自己的毅力戰勝了不幸，創造出奇蹟。從剛開始一字不認的小女孩到現在廣為人知的作家，這中間的艱辛不是一般人能承受得了的，但他就憑着自己對夢的堅持戰勝了。

作為一名中學生，在學習以及生活中不免有許多的困難需要我們去解決，面對他們，我們需要的正是他們的這種精神，困難總是有辦法解決的，我們需要的就是去探索這些辦法，我們要用自己頑強的毅力去解決困難，創造理想。

第4篇

不經歷風雨，怎能見彩虹。這句真理很適用在米開朗琪羅身上。他歷經了無數令人難以想象的磨難，最終卻成為一位中外聞名的雕刻家。他的一生衝滿坎坷，父親脾氣暴躁，母親很早就離開了人世。一家共有兄弟五人。他幼時就被寄養在一個石匠的妻子家裏，從小就受到雕刻的薰陶。

後來他又進入多美尼科吉蘭達約的畫院，又對繪畫產生了濃烈的興趣。米開朗琪羅無論是對工作還是對雕刻都充滿着一腔熱血，他夜以繼日的工作，直到生命的結束。他把自己的青春，自己的生命全都融入到了雕刻之中，這樣的精神是難得的可貴。他用自己的生命創造了一個又一個令人歎為觀止的雕塑。在生命即將終結是時候，疾病正纏繞着他的時候，他依然堅守崗位，正如書中所説他的靈魂贈與上帝，他的肉體已給塵土。他用生命向人們證明凡事不能兼愛歡樂痛苦的人，就是既不愛快樂，亦不愛痛苦。

只有深深體會她們，才能懂得人生價值和離開人生額甜蜜。經歷磨難是想要成功的必經之路，唯有像米開朗琪羅那樣擁有頑強的毅力的人才會走進成功的殿堂。

第5篇

我非常喜歡《中外名人傳》。這本書裏面的許多人物都給我留下了非常深刻的印象。有勤學的牛頓，有節約的陶侃，還有能屈能伸的韓信。不過最讓我印象深刻的是偉大的史學家司馬遷。

在司馬遷的故事裏，司馬遷生於一個史官家族，他繼承了父親的職位而且立志要寫一本完整的史書。然而人算不如天算，司馬遷有一次為幫朋友説話，不幸被判了死刑。可司馬遷為了寫完史書，便忍受了宮刑。他最終完成了不朽鉅著《史記》。

其實，我一直不知道司馬遷為什麼能忍受那麼久的恥辱，直到我看到司馬遷説的一段話：“人都有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，我不願意讓國家的歷史斷在我手中。”我才明白司馬遷能堅持那麼久編著《史記》的原因。古往今來，歷史上許多名人也非常佩服司馬遷。比如毛澤東主席，他認為：“司馬遷覽瀟湘，泛西湖，歷崑崙，周覽名山大川，而其襟懷乃益廣。”

最後，我以一段話作為結束：“他以自己殘破的生命，換來了一個民族完整的歷史；他以自己難言的委屈，換來了千萬民眾宏偉的記憶；他以自己莫名的恥辱，換來了華夏文明無比的尊嚴。”司馬遷，一個偉人，他當之無愧。

第6篇

這本書敍述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰苦難的一生，讚美了他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神。儘管他們的事業不同，貢獻不同，但都是各自領域中的名人。他們經歷了人生的種種磨難，為了自己永垂不朽的作品奉獻畢生的心血，他們那種堅強不屈的精神值得我們學習！

貝多芬在生命的最後寫下了不朽的歡樂頌；米開朗琪羅在生命的最後幾天還在塑像，留下了精緻的傑作；托爾斯泰在生命的最後下定了擺脱貴族生活的決心！貝多芬的偉大不僅在於他是偉大傑出的音樂家，而是因為他的音樂是為苦難的人們而寫的。他隱忍自己的痛苦，卻以她的痛苦換來的歡樂來安慰人們，給予人們勇氣和力量。米開朗琪羅從事的每一項工程都會有一些卑鄙小人對他進行攻擊。而托爾斯泰被教會宣佈為“邪教徒和叛教者”而開除教籍。他們面對困境選擇了不屈不撓的抗爭，經歷了超越常人的磨難之後才成為了偉人。

我們面對困境也應當向他們一樣，堅強的去面對困難，不要低頭，要選擇去克服它們！成為一個擁有高尚品格和頑強奮鬥的精神的人，為社會的需求做貢獻！

第7篇

愛迪生是一位赫赫有名的發明大王，他從小就喜歡提問，思考，每個問題都要弄明白，問清楚。

今天我讀的這個故事就有關愛迪生，叫做：《我在做雞媽媽》。

在屋外玩的愛迪生，跑進屋裏，他是那樣興奮，彷彿發現了什麼稀罕事。“媽媽，那隻雞為什麼坐在雞蛋上呀？”他問媽媽：媽媽聽了，放下手上的活兒，告訴他：“那是在孵小雞，他把蛋焐熱了，好讓雞寶寶從蛋裏鑽出來。”聽了媽媽的話，小愛迪生開始琢磨起了雞孵蛋的事兒。

不久，愛迪生在草棚裏做了個“窩”，放上了幾個雞蛋，然後一本正經地蹲在“窩”上，“孵”起小雞來了。

吃飯的時間到了，可愛迪生久久沒有回家，這可急死他媽媽了。媽媽到處去找愛迪生，終於在草棚裏找到了愛迪生。媽媽很是驚訝的問：“你這是在幹嘛？”“我在孵小雞呀，我在做雞媽媽呀！”媽媽禁不住笑起來，説：“人是不能孵小雞的！”“為什麼？”愛迪生説。“大家見過母雞孵小雞，可沒見過人能孵出小雞來”，可愛迪生堅決不相信，繼續他的實驗。可是有誰能夠像愛迪生一樣親身去體驗過呢？沒有。

所以，我要向愛迪生學習他的精神，盡力做到每件事都要親身體驗，堅持不懈，才會得到自己想要的結果。