書法作文集合4篇 "墨香書寫華章:精美書法作文集"

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歡迎來到我們的公文網站!在這裏,我們為您精心準備了一系列關於書法的作文集合。書法作為中國傳統文化的瑰寶,表達了人們對美的追求和敬畏之情。這些作文既有對書法藝術的讚美和學習分享,也有對書法作品的鑑賞和欣賞。通過閲讀這些作文,我們希望能讓您更深入地瞭解、欣賞和掌握中國書法之美。快來一起領略書法藝術的魅力吧!

書法作文集合4篇

第1篇

我很喜歡書法,在我二年級的時候,我就和書法結下了不解之緣。

在我二年級的時候,我的班主任林老師説我的字寫得很漂亮,説我可以去培訓班學習書法,老師説那樣字會越寫越好看耳的,並且還可以學會寫毛筆字。於是就這樣,我開始了我的書法之路。

在我學習書法的第一個學期裏,我寫毛筆字書法老師也説我寫的字好看,於是我就下定了決心:我一定要堅持不懈地學習書法,無論遇到什麼困難都不可以半途而廢。於是我就認認真真地一直學習書法,每次都仔細的在家裏完成好老師佈置的作業,我從來沒有説書法老師佈置的作業太多,因為我知道書法這門藝術詩瑤多練才會越寫越好的。

在我學習了幾個學期之後,我就取得了成績:我榮獲温州市第八屆青少年硬筆書法現場大賽國小(低段組)一等獎、温州市第十屆青少年硬筆書法現場大賽國小(高段組)優秀獎、20xx年蘭亭獎中小學生硬筆書法比賽三等獎、温州市第二屆青少年臨書、臨印現場比賽書法類相愛哦學高段組三等獎、校第十一屆藝術節書法比賽三等獎、校第十二屆藝術節書法比賽三等獎、甌海區實驗國小教育集團龍霞校區20xx年藝術節軟筆書法比賽三等獎還有硬筆書法考級六級。在我獲得第一個獎項的時候我全家人都非常高興,我的`爸爸媽媽都為有我這麼棒的女兒而自豪。我一定會繼續學習書法,取得更多的成績的,加油!你一定會成功的! 我會繼續在我的書法之路上行走,加油哦!

書法作文集合4篇

第2篇

炎炎烈日的暑假來了,媽媽給我買了一本字帖。我打開一看:啊!就像走進空調房一樣,裏面的字寫的真清爽。看着真舒服。我下決心爭取把字練好,我給自己規定了一個計劃;每天練字一小時!

第一天開始練字了,我寫的飛快,真想把字寫完了就去玩,練了一小時,我把寫好的給媽媽檢查,媽媽一下子檢查出了十幾個錯別字,媽媽耐心的説:練字要有正確的姿勢,手離筆尖一寸,眼離書本一尺,身子離桌一拳。要一筆一筆的'慢慢寫,寫多了練好了再由慢到快。

第二次我把一筆一劃的字給媽媽看,媽媽特意剪了一朵大紅花獎給我,表揚我的字有了很大的進步,就這樣一個暑假很快過去了,我的字也提高了很多,而且我也對練字有了很大的興趣。

我覺得練字最重要的是要認真,心要靜,一筆一劃慢慢寫,靜靜的寫,好的習慣是慢慢培養的,好的習慣的成功的一半,我以前的習慣非常不好,我要以此為戒,養成良好的學習習慣,我要把練字的精神用在學習上,上課認真聽講,好好完成作業做一個優秀的學生。

第3篇

我的爸爸媽媽真聰明!把我生在了長江邊,使我從小就聽慣了波濤聲,濤聲彷彿是千軍萬馬在打仗,使我心曠神怡,浮想聯篇.這不,我騎車越野時,我一聽到濤聲,就停下車靜靜的享受濤聲.

和風細雨時的濤聲,像一陣陣微風吹來的聲音,你別説,這聲音還非常好聽呢!有時我還在睡夢中,一陣陣微風似的濤聲把我從睡夢中叫醒,濤聲可真神呀!竟可以把我從夢中叫醒!濤聲害怕我遲到了.濤聲,你真神.清晨的濤聲,彷彿一個會唱歌的小鳥在唱着歌.使走着路的我聽着頓神清氣爽.最優美的是它使走着路還在睡夢中的'我清醒過來.

靜夜的濤聲是一首優美柔和的歌,使還在看書的我,不知不覺地把書關了,把燈關了,進入了美夢.夢見了蘇東坡,那可是我們家鄉的名人呀!

暴風雨時的濤聲,彷彿千軍萬馬在廝殺,波濤越來越兇,彷彿咚咚咚地椎打着桌子.

秋風起時的濤聲.一陣陣大風向我吹來,濤聲彷彿打雷般,可是濤聲又鼓舞我,叫我別怕大風,繼續往前走.

濤聲你真是一個有可以使人神清氣爽,又可以叫遲到的人早起的神奇的精靈!濤聲你是一首首優美動聽的樂曲,非常的動聽!

第4篇

從一年級開始,我就學習書法了。我喜歡書法是因為它藴藏着深厚的中國文化。光字體就有好多種:龍飛鳳舞的草書,蒼勁有力的楷書,飄逸雋秀的行書····看上去都是那麼的賞心悦目。通過學習我還認識了許多書法家:王羲之,顏真卿,柳宗元等。

書法能陶冶人的情操,還有助於培養良好的性格,因此我對書法非常着迷,除非生病,我幾乎是課課不缺。無論是颳風下雨,我都會準時上課。課上除了老師輔導我之外,我就總在那聚精會神地練呀練呀,甚至老師和同學都走了之後,我還一個勁地寫。知道爸爸媽媽催我離開時,我才依依不捨地回家。

記得暑假的一天,我把房門關緊,獨自一人練書法。寫着寫着,我似乎與字融為一體了。我彷彿看到了王羲之在墨池邊練書法,看到顏真卿在60多歲時還堅持寫書法···這是,媽媽輕輕地推開了房門,叫我吃飯。我“嗯”了一聲,但沒挪動半步,而是繼續寫。過了大約半個小時,爸爸也來叫我吃飯,我不情願的'放下筆,去洗手。但洗完手,我又條件反射似得往書房走。還是爸爸一把拽到餐桌旁。

兩年多的辛苦,終於換來了豐收的果實。來吧,我給你們寫對聯。

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