文學社工作計劃7篇 "揚文學光彩，點亮社工生活"
文學社是一個致力於推廣文學藝術、提高文學素養的組織。為了更好地實現它的宗旨，文學社將推出一系列工作計劃，包括組織各類文學活動、啟動文學教育項目等，以促進文學事業的繁榮發展。
第1篇
以全面推進素質教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閲讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，為了加強從零文學社的建設，把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在紮實做好文學社的'基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養提高的一個舞台。
健全文學社組織機構，發揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。
1、健全文學社組織機構，發展一批文學社成員，培養一批學生文學骨幹。
2、以文學社為根據地，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。
1、招新工作。招收若干名愛好文學，並具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發展自己的舞台。
2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優點與不足，然後能取他人之長，使作品盡善盡美。可以選取週四下午第三節課後為文學社作品交流時間。
4、電影欣賞。觀看一些優秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發掘自己寫作的潛能，創作出優秀的作品。
5、作文競賽。在文學社裏舉行1至2次的作文競賽，提高學生的寫作水平。
6、外出採風。如果條件允許帶學生外出採風至少一次，記下自己的所見、所聞、所感，為學生積累素材。
7、保證課時。保證文學社每星期至少開課三次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。
8、本學期計劃出版社報（電腦小報）一期，力求提高質量水平，在排版方面精益求精，再創新水平。
9、學期結束，評選優秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
4、各部門召開新學期會議，歡迎新人，明確責任，分工到人（各部門）
5、召開全社新學期社員大會暨文學社社慶大會暨表彰大會，部署全社工作，開展社慶活動，表彰優秀社員（社委會、各部門）
3、文學社進行詩歌朗誦比賽［語文教研組］（宣傳部）
3、舉行四川省宣漢中學巴金校園文化節暨文學社宣傳週（編輯部）
1、舉行從零杯校園文學大賽暨全國作文賽事宣漢中學分賽區羣選賽（編輯部）
3、出版《從零》報以及《從零》報寒假專刊（編輯部）
第2篇
以全面推進素質教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閲讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，為了加強從零文學社的建設，把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。我們要加強社團成員的'自主化管理，爭取在紮實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養提高的一個舞台。
健全文學社組織機構，發揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。
1、健全文學社組織機構，發展一批文學社成員，培養一批學生文學骨幹。
2、以文學社為根據地，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。
1、招新工作。招收若干名愛好文學，並具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發展自己的舞台。
2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優點與不足，然後能取他人之長，使作品盡善盡美。可以選取週四下午第三節課後為文學社作品交流時間。
3、電影欣賞。觀看一些優秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發掘自己寫作的潛能，創作出優秀的作品。
4、作文競賽。在文學社裏舉行1至2次的作文競賽，提高學生的寫作水平。
5、外出採風。如果條件允許帶學生外出採風至少一次，記下自己的所見、所聞、所感，為學生積累素材。
6、保證課時。保證文學社每星期至少開課三次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。
7、本學期計劃出版社報（電腦小報）一期，力求提高質量水平，在排版方面精益求精，再創新水平。
8、學期結束，評選優秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
4、各部門召開新學期會議，歡迎新人，明確責任，分工到人。（各部門）
5、召開全社新學期社員大會暨文學社社慶大會暨表彰大會，部署全社工作，開展社慶活動，表彰優秀社員。（社委會、各部門）
2、文學社講座活動［宣漢縣作家協會］。（編輯部）
3、文學社進行詩歌朗誦比賽［語文教研組］。（宣傳部）
3、舉行四川省宣漢中學巴金校園文化節暨文學社宣傳週（編輯部）
1、舉行從零杯校園文學大賽暨全國作文賽事宣漢中學分賽區羣選賽（編輯部）
3、出版《從零》報以及《從零》報寒假專刊（編輯部）
第3篇
本方案由四部分組成：一、文學社機構 二、文學社的工作規劃 三、20xx年上半年工作計劃
新聞網絡部（6人）：主要負責文學社的網頁管理工作以及文學社宣傳工作
編輯部（12人）：主要負責社刊、社報宣傳排版工作以及文學社投稿箱的管理工作
學通社（不限）：主要負責校內、校外活動採訪以及採訪稿編輯活動、
詩社（不限）:主要參與詩朗誦、詩歌創作、週末迷壇等活動
總目標:繁榮校園文化、提高學生人文素質、推進素質教育、提高學生人文修養
藝芳文學社組織活動、要讓社員在活動中學習、在活動中鍛鍊、在活動中成長、
第一階段目標：佈置好20xx年下半年文學社相關工作任務
第二段目標：完善文學社網站建設、以及20xx年度藝芳社刊的出版
第二段工作重點：1、整理文學社相關活動記錄、完善文學社網站建設
第三段目標：鼓勵社員多創作、開展豐富多彩的文學活動
第三階段工作重點：1、鼓勵社員多創作、多稿優秀文學作品、
第4篇
逝者如斯，不捨晝夜。轉眼又是一個新的年度，回味昨日的成績，憧憬明天的希望，我們文學社尤其是作文組又將翻開新的一頁。為了取得新的成就、迎接新的輝煌，為了使文學社作文組的工作更加有序推進，現制定這個學期的工作計劃。
將文學社作文組打造成為豐富學生業餘生活，提高學生綜合素質，提升寫作愛好者作文水平的一個良好平台，使之充分展現我校學生風采，充分體現我校以學生能力為根本的理念和思想。
1。創辦刊物。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵創作，創辦《萌芽》作文期刊，主要內容包括“老師傳經送寶”、“寫作方法交流”、“優秀作文展示”等，期刊以小冊子的`形式發到社員中、學生中間。她既是學生們交流的園地，也是作文組工作的一面鏡子。
2。培養骨幹。為把作文組的工作和活動做好、做長久，應該把骨幹培養工作做紮實。新學期一開始，就選拔出寫作能力較好、活動能力較強的優秀學生，安排在文學社作文組的骨幹位置上，通過老師培訓、交代任務等方法逐步提高其寫作、鑑賞、編輯等能力。
3。定期活動。由於孩子在學習上存有惰性，所以應該把作文組的活動定期化、制度化，原則上以月為單位舉行作文比賽、授課、讀書交流、小演講、小辯論等活動
4。文學鑑賞。寫作需要涉取廣泛的知識，提高學生寫作水平，首先要培養他們良好的閲讀習慣。由文學社骨幹在老師的指導下負責遴選好文章、好範文、好書籍讓學生進行閲讀，並交流感想、撰寫閲讀筆記。
5。按期寫作。作文組的重要內容還在於通過寫作提高水平，所以作文組的成員須在每週撰寫一篇作文，作文組骨幹將在老師的指導下選出優秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或學校網站上。
二月份。着重在於招兵買馬，完善組織，制定工作計劃，進行工作分工，並召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務，研究《萌芽》的具體創刊計劃。
三月份。組織新舊成員召開一次寫作經驗交流會，每名成員上交1—2篇自己滿意的作文，並談談體會。收集優秀作文，編寫第一期《萌芽》。
四月份。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。正常進行徵文，編寫第二期《萌芽》。
五月份。組織讀書交流會，根據某一讀書內容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。正常進行徵文，編寫第三期《萌芽》。
六月份，以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領導參加。正常進行徵文，編寫第四期《萌芽》。佈置暑假作文的主要方向，鼓勵學生在暑假多寫作文。
第5篇
為了豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生能力，讓同學們積累更多的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強同學們的思維能力，審美能力，創作能力;為了加強白帆文學社的管理，把白帆文學社辦成真正培養同學們能力的社團。本學期，我們要加強文學社成員的自主化管理，爭取在紮實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使文學社成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校文化交流的樞紐，給更多文學愛好者提供展示文學素養的閃光點。
1、 加強社團管理，嚴格要求社團成員，守時守信守紀律;
4、 為新入社同學建立檔案資料，成立社團工作評定小組，以起到監督作用;
1、 招新工作：招收若干名文學愛好者，並且有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為文學愛好者提供發展自己的舞台;
2、 完成《白帆文刊》的編輯與發行：提高刊物和稿件的質量，使《白帆文刊》成為影響整個能源學院的刊物;
3、 作品交流：通過文章的評比開展作品交流會，使社員們從中知道自己的不足，然後取長補短，使作品盡善盡美;
4、 邀請優秀老師與社員們進行交流，使社員們深入瞭解文學，提高自己的文學鑑賞能力;
5、 電影欣賞：觀看一些優秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發掘自己寫作潛能，創作出更加優秀的作品;
6、 提供閲讀平台：欣賞美文及部分中國古典文學中的優美篇章，以此提高同學們的鑑賞能力和閲讀水平;
7、 共同努力搞好文化藝術節，並策劃舉行大型的作文競賽，以此提高同學們的積極性;
8、 加強與各大社團的互動與交流，與其他社團開展聯誼活動，相互學習，共同提高。
1、 在每次活動結束後，社團各成員寫好工作總結交與各部長處由祕書部審批總結以電子版形式存放。
2、 會後與各部長負責與部員進行討論找到不足加以改正，避免以後工作中出現同樣問題的錯誤。
第6篇
新的一學期，綠風學社將以落實校園化建設，創建特色學校為工作核心，指導學生創作優秀作品，豐富校園化，活躍化氛圍；開展形式多樣的活動，努力提高學生自主學習，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創作優秀作品的競爭平台，發揮綠風學社的宣傳陣地作用，立爭使綠風學社真正成為大學生們嚮往的習作殿堂。
本學期，我們將以“打造書香榆林”為契機，開創性的把綠風學社帶出榆林學院，帶出榆陽區，讓綠風學社的名字響徹榆林！更加努力的引導學生參與學知識有關活動，為他們提供展示學才華的平台，讓他們盡情地表達對生活的真情實感，讓他們在活動中學會觀察，學會思考，學會感恩。
本學期，我們綠風學社自己的報刊《綠風》將會如期和同學們見面。相信，這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平台，成為廣大學愛好者的`好朋友。因此，我們會加大對學社社員的培訓力度，讓他們成為此刊的骨幹力量，加入到宣傳、創作與編輯的行列。
1、召開本學期一次社幹、社員會議，向社員公佈本學期學社即將開展的活動，鼓勵社員以及對學有興趣的大學生積極參與，上交作品。
帶領綠風學社的部分骨幹組織成員在榆林部分地區如各個中學進行宣傳活動與報道，讓綠風學社真正走出榆林學院，走出榆林區，讓綠風的名字更加深入人心！
總結表彰，對本學期積極參與學社活動的社員進行表彰，優秀社員在宣傳欄的“社團之星”欄目中進行介紹。
希望全校師生更積極主動地參與、支持綠風學社的各項工作，讓綠風學社這個舞台吸引更多的中華兒女，以展示書香榆林的風采！
第7篇
將文學社作文組打造成為豐富學生業餘生活，提高學生綜合素質，提升寫作愛好者作文水平的一個良好平台，使之充分展現我校學生風采，充分體現我校以學生能力為根本的理念和思想。
1、創辦刊物。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵創作，創辦《萌芽》作文期刊，主要內容包括“老師傳經送寶”、“寫作方法交流”、“優秀作文展示”等，期刊以小冊子的形式發到社員中、學生中間。她既是學生們交流的園地，也是作文組工作的一面鏡子。
2、培養骨幹。為將作文組的工作和活動做好、做長久，應該將骨幹培養工作做紮實。新學期一開始，就選拔出寫作能力較好、活動能力較強的優秀學生，安排在文學社作文組的骨幹位置上，通過老師培訓、交代任務等方法逐步提高其寫作、鑑賞、編輯等能力。
3、定期活動。由於孩子在學習上存有惰性，所以應該將作文組的活動定期化、制度化，原則上以月為單位舉行作文比賽、授課、讀書交流、小演講、小辯論等活動
4、文學鑑賞。寫作需要涉取廣泛的知識，提高學生寫作水平，首先要培養他們良好的'閲讀習慣。由文學社骨幹在老師的指導下負責遴選好文章、好範文、好書籍讓學生進行閲讀，並交流感想、撰寫閲讀筆記。
5、按期寫作。作文組的重要內容還在於通過寫作提高水平，所以作文組的成員須在每週撰寫一篇作文，作文組骨幹將在老師的指導下選出優秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或學校網站上。
二月份。着重在於招兵買馬，完善組織，制定工作計劃，進行工作分工，並召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務，研究《萌芽》的具體創刊計劃。
三月份。組織新舊成員召開一次寫作經驗交流會，每名成員上交1—2篇自己滿意的作文，並談談體會。收集優秀作文，編寫第一期《萌芽》。
四月份。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。正常進行徵文，編寫第二期《萌芽》。
五月份。組織讀書交流會，根據某一讀書內容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。正常進行徵文，編寫第三期《萌芽》。
六月份，以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領導參加。正常進行徵文，編寫第四期《萌芽》。佈置暑假作文的主要方向，鼓勵學生在暑假多寫作文。
