成人大學聯考話題作文4篇 "開啟新篇章：成人大學聯考話題作文精華"
成人大學聯考話題作文是指圍繞成人高等教育入學考試所涉及的各種議題展開的文章寫作。這些議題包括考試的重要性、備考技巧、心態調適等。本文將為大家提供關於成人大學聯考話題的精彩作文，為考生提供有效的寫作參考和指導，幫助大家在考試中取得優異成績。
第1篇
成人是人生必經的環節，然而這個環節的定義總是不十分明確，其精度應做到何種水準也往往無人關注，只有出現問題了，才會激起我們反思：何謂成人?
對於李楊的想法，其實我們都能理解，誰不希望有尊嚴地活着呢?在北京買房，幾乎成為了一種身份和地位的象徵。讓自己過上好生活就是有成就的標準，這其實是太過普遍的心理。我們應當反思，是誰造就了這個少年天才如今為了自己的功利而刁難父母的行為。
我想，或許多半原因都是孩子父母的自作自受。少年天才的形成絕對不可能是一個孩子所自願。不足10歲，正處於貪玩的年齡，而“玩”是鍛鍊孩子想象力與創造力的最佳方式。那麼，是誰強迫他過早地去接觸高深的知識，扭曲他正常的成長曆程，硬生生地被“炒作”成一個少年天才?毋庸置疑，是孩子的生身父母。我認為，當今父母大多形成了一種望子成龍的病態心理。在這種心理的作用下，父母的功利與短淺的見識，在孩子幼年時就植入了問題的種子，最終導致如今的後果。
不過我們還要反思，教育就沒有問題麼?我想也不是的。教育體制太過模式化，從來都把考試設計成孩子的最大業務，不斷灌輸“與考試有關”的內容。漸漸地，孩子們都明白了一個不用説即是合理的事實：考試成績的好壞是一種身份和地位的象徵。至於什麼全面發展，那都只是一紙空談。
歸根到底，是人們忽略了“成人”的精度。如果從上一代開始就能深思這個問題並做出改變，推行貨真價實的素質教育;如果社會的教育方向是讓孩子們積蓄能力，放眼未來，也許少一個李楊似的超常少年，卻可以成就更多真正有利於社會發展的人才。
“成人”二字説起來容易，但在物慾橫流的當今時代，成人的標準到底應該是什麼呢?在我看來，“成人”是應該用一生來研討總結的課題。我們不應該片面地把年齡作為衡量是否成人的唯一標準。“人性的光輝”才應當成為檢驗作為人是否合格的尺度。成人的精度，在於能為社會的進步而存在，而並非是一時的功利滿足與物質享受。
第2篇
人，生而為人，是因為他會思考，有追求，有自己獨立的想法。而要想成為一個有用的人，一個有意義的人，一個精彩的人首先就得學會自立。
中國有句老話説：“自己動手，豐衣足食。”深刻的表達了自立對人的重要性。
三國時期三權分立，一代英豪劉備，帶領他的英勇部下和智謀軍師千辛萬苦的奪得這天下的“一權。”自古虎父無犬子，想來他的兒子也因成為一方豪雄，為父爭光。然而在歷史上這劉備之子劉禪卻是個“吃喝玩樂樣樣精通，治國打仗草包一個”的錯庸之輩。就連一世英名，神機妙算的諸葛孔明也恨鐵不成鋼的暗歎他是“扶不起的阿斗。”儘管留下了那令古往今來人人皆感泣的《出師表》也是無用之功，令蜀國僅兩代而亡。
這般虎父犬子的現象不止此一例。中國上下五千年各種皇帝數不勝數，而其中堪當蓋世偉業雄才大略的人卻極少。然而唐太宗李世民卻是當之無愧的皇帝精英。身為皇帝精英，李世民自然是後宮佳麗三千，以至於子嗣繁多，兒孫滿堂。不算女兒，他的一生中共有十四個兒子。他這般多子多福必然有一個可以繼承大統的吧。實則不然，李世明的是四個兒子，無以成器。三個被殺，一個被幽禁，三個自殺，三個早夭，兩個平庸無能，最後兩個被流放。一代帝王之家竟是無一人能繼承父親的風采。
歸根究底，這是為什麼呢?多是一味依賴父母創造的好條件，自身不努力，不懂得自立啊。
英國有句諺語：“誰仰賴別人的餐桌，常常最後才輪到吃飯。”莎士比亞或許就是受了這句話的啟發才能有那樣豐富的人生吧。
英國曆史上著名的大文豪莎士比亞寫就了影響世界的文學作品。如《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》……這些偉大的成就都離不開他早年在外獨自謀生闖蕩的豐富人生經歷。他十三歲時便離開校園為父親料理生意，十六歲後外出謀生當過書童，鄉村教師，律師，當兵……然而令人意想不到的是，莎士比亞出生於一個富商家庭，但他並沒有因此而懶怠，反而是早早的學會了獨立，闖出自己的一片天地。
正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中説的：“人最寶貴的東西是生命，生命只有一次，我們應有意義的度過。”而這一切的前提是要學會自立。
第3篇
上週日，我們麒麟青訓客場挑戰奧英青訓，最終以客場進球多的優勢擊敗了奧英，奪得了“達能杯”冠軍。
比賽已經進入傷停補時階段，我們以3：1的比分暫時領先。但由於我們首回合在主場以0：3告負，我們必須得再進一球才能取勝並奪冠，所以我們決定放手一搏!這時孔教練也作出了換人調整，用曹天齊換下了受傷無法堅持比賽的申燦旭。申燦旭把隊長的袖標交給了本場比賽已經上演“帽子戲法”的我，這可是我第一次成為一支球隊的隊長，所以我必須全力以赴!
正巧，我們獲得了一個角球。我方左後衞還建安將角球開出，我方中鋒陳冠宇一記勢大力沉的“倒掛金鈎”，球碰到了對方後衞的手臂彈出了底線，裁判果斷吹罰了點球。我們的隊史最佳助攻王兼隊史最佳射手繆照紅抱着球，走到了我面前，把球遞給了我，説：“去吧，上演大四喜吧!”我怔住了，疑惑不解地問：“什麼?我?”繆照紅點了點頭，説：“嗯，大不了就是一塊銀牌。”我接過皮球，熱淚盈眶，心裏想：我一定要把球踢進，不能辜負大家對我的期望!
我把球放到了十二碼線前，我的眼神格外堅定。隊友們眾志成城，一個個肩並肩，高聲喊道：“楊知昊，加油!楊知昊，加油……”隨着裁判的一聲哨響，我果斷開始助跑。我把支撐腳踏到球的左側，右腳順勢搓起一記“香蕉球”，足球在空中劃出一道完美的弧線，飛進了對方球門的死角。對方守門員判斷對了方向，盡力舒展身體去撲這個球，可也無能為力。球進了!我們把比分反超了!這時，裁判吹響了全場比賽結束的哨音，勝利了!奪冠了!
“3，2，1!”禮花槍噴出禮炮，隨着隊友的歡呼聲和雀躍聲，我高高舉起了“達能杯”的冠軍獎盃，全場沸騰了，我們在綠茵場上奔跑。正當我們激情地慶祝時，我眼睛的餘光看到了繆照紅正坐在一旁草地上低聲哭泣。直到這時，我才想起，這是繆照紅國小足球生涯的最後一戰，可他卻無私地把屬於他國小比賽的最後一粒進球讓給了我。我連忙走過去，安慰繆照紅。
成人之美，是一種無私，一種信任，更是一種尊重。我們每一個人都應該儘自己所能，成就別人。
第4篇
人人都讚揚青春的美麗。人人都豔羨青春時仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人的狂放與不羈;人人都渴望青春時敢為人先的自信與壯志;人人都渴望花有重開日，人能在少年;人人都那我右手邊這位青絲掩不住銀髮，笑痕藏不住皺紋的婦女呢?她的青春可曾有過迷茫，她的青春可曾轟轟烈烈?不論青春如何，現在的她終究是回不去了。或許在看着我們在操場上嬉笑時那一瞬間的失神，她也回到了青春時代吧!
成人禮這天，我是舉牌手，帶領五十多名同學及其家長躍過了成人門，沒法陪着她完成我這十八年來最盛大的儀式。後來她給我的信中説：今天你走過成人門、成才門、成功門，雖是你一人走過，但媽媽壓陣，在後邊陪你走過我沒法想象在她面前肩並肩，臂挽臂走過的學生家長們會給形單影隻的她留下什麼印象;也沒法想象在無人機的鏡頭下，在兩側老師注視下落單在隊尾的她會是多麼的手足無措;更沒法想象她看着一直被當做小孩的我與她漸行漸遠時心裏的滋味不論此前心中、腦海中掠過多少想法，迎上我回頭張望的目光時她的眼裏還是那樣温暖，那樣飽含笑意
沒有淚水的成長是不完整的，掛着淚珠的笑才更迷人當我在煽情的背景音樂下翻開那封信時，我的眼眶濕潤了。寶兒信的開頭如是寫着。此時此刻，作為一個媽媽，不禁會想起陪伴你的十八個春秋。你的'第一聲啼哭，第一次口齒不清的叫出‘媽媽’，第一次學走路，第一張成績單她如數家珍地回憶起我的過去，嫻熟的避開所有不愉快的經歷，開心的對我講述着她身為人母的幸福。原來那些湮滅在歲月長河中的點滴小事此時此刻又泛起光來。原來你都還記得一滴温熱的淚滴在我的手背上，滴進我的心裏，漾出花，激起波瀾來，我再也忍不住，縮進她的懷抱裏，抹着眼淚。
沒有歡聲笑語的成長是缺憾的，每一段青春都值得回憶我抓一把奶油肆意奔跑着、笑着，衝向人羣中，每個人身上都掛了彩，我帶着洋洋得意，一回頭，卻發現她愣了神。她掛在臉上的笑容是那般幸福燦爛。或許那一瞬間，她也回到了她難忘而絢爛的十八歲吧。
時光荏苒，她的十八歲再也無法回去，成人禮這個儀式更像是我們兩代人之間芳華的延續，一種不可名狀的情緒在我心頭散開。這個笑容這樣美麗、燦爛，我不該去守護她嗎?青春已然一去不復返，那就讓我的青春更加絢爛，來點亮她的笑容吧!青春無悔，願每一份笑容都被守護，願每一段時光都熠熠生輝!
