這樣的人令我七年級作文範文2篇 "七年級作文範文：這樣的人令我佩服！"

這篇文章旨在分享一個令我欽佩的人的故事，他的品質與才能令我深感震撼。這個人不僅在學業上成績出色，還積極參與社會公益活動，兼具領導才能和同情心。在我剛進入七年級時，他的各種優秀品質給我留下了深刻印象，成為我學習和努力追求的榜樣。

第1篇

説到令你難忘的一個人，你一定會想到很多人，如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學……在這些人中，最令我難忘的，就是數學朱老師了。什麼，你問我為什麼，那你就聽聽下面這個故事吧。

那是四年級的一堂數學課上，我的心不知不覺就飛出了窗外，等我回過神來時，同學們已經都在認真的寫課堂作業了，我剛提起筆，就發現朱老師正看着我，她似乎在對我説：”章玉潔，你上課要認真點哦，現在已經到期末了，不要再開小差嘍!“我慚愧地低下了頭。”章玉潔，上課專心點，不要再開小差了，馬上就要考試了!“朱老師來到了我的身邊，”快下課了，你的課堂作業還沒走呢，快點做吧。如果有什麼不懂得，你下課之後可以來問我。“她拍了拍我的肩膀，我連忙埋頭做起了課堂作業。

有又一次，朱老師在上課，我們在寫課堂作業，那時我的姿勢很差，幾乎整個身子趴在了桌子上，老師看見了，先提醒全班同學都要注意坐姿，可是我卻沒改正。老師見了，就喊我的名字，我這才發現自己的姿勢不正確，看了看老師，這是，老師的眼睛又開始説話了：”玉潔，從小就要要成良好的學習習慣，你的坐姿要正一點，你看某某某，他的坐姿多好呀，再看看你，“三個一”跑哪兒去了。“我趕緊調整了坐姿，朱老師衝我笑了一笑，好像又説”這才對嘛，要保持哦!“

所以，每次我上課開小差了;上課姿勢不好了;上課講話了，我都會想到朱老師的那雙眼睛在提醒我。

她不但教育方法令我難忘，她的那雙”會説話“眼睛也讓我無法忘懷。

第2篇

馬上就要國小畢業了，六年來，有許許多多教給我知識的，令我感激、難忘的老師，但我最難忘的也就是我們的班主任——孫老師。是她陪伴我們度過了六年的小學生活，是她把我們從一個個什麼也不懂的小孩，教育成一個個通情達理的好少年……我永遠也忘不了她。

孫老師是一個有很強責任心的人，她不但從一年級就開始教我們積累古詩詞和古文，還很重視作業情況，別的老師很少批單紙作業，而孫老師卻一項也不放過。下面我就給大家講講。

記得那是半年前一個陽光明媚的下午，我媽給孫老師打電話，説我作業寫得很慢，請老師幫忙想想辦法。老師聽後批評我寫作業磨磨蹭蹭，邊寫邊玩，並讓我每次寫完作業都給老師打電話。從那以後，我便天天給老師打電話，改掉了磨蹭的習慣。

孫老師不但對工作認真，而且總是以各種方式啟發學生，讓學生喜歡文學，搞點兒文學創作。

記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課，主人公寫小説受到媽媽的表揚和父親的批評時，老師就要我們也試着寫寫小説。周梓煜首先寫小説，當他把那“稚嫩”的小説給老師看時，老師高興極了，不但沒説周梓煜寫的小説寫得不太好，反而誇了他一頓。我也寫起小説來。在老師的鼓勵下，我的小説由“稚嫩”漸漸成熟，受到了同學們的好評，成了班裏有名的“小作家”。

我是一定不會忘記孫老師的，今天，我會為有這樣的好老師感到驕傲。明天，讓老師為有我這樣的學生自豪。

一句俗話説得好：十年育樹，百年育人;插柳之恩，終生難忘。