勞動模範事蹟材料4篇 勞動模範:閃耀詮釋勤勞與榮耀

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本文將為大家介紹一位勞動模範事蹟材料,這位勞動模範不僅具備卓越的工作能力,更在工作中展現出了勤奮、努力和奉獻的精神。他(她)的勞動模範事蹟將激勵更多人積極投身工作,追求卓越。

勞動模範事蹟材料4篇 勞動模範:閃耀詮釋勤勞與榮耀

第1篇

,男,漢族,38歲,林業工程師,1996年畢業於農學院林學系,先後在縣中心苗圃場、林業局營林站、林政資源管理站就職,現任**縣林業局營林站站長。曾從事林業種苗生產管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術指導、集體林權制度改革等縣林業局關鍵崗位工作。自參加工作以來,他能模範執行黨的路線、方針、政策,遵守國家法律、法規,立足崗位、奮發進取,開拓創新,勇於奉獻,無論在何種崗位,從事何種工作,他都是幹一行愛一行,一心撲在工作上,兢兢業業、踏踏實實、勤勤懇懇,各項工作想在前、幹在前,充分起到了模範帶頭作用。突出的業績、勤政務實的工作作風也得到了領導的充分肯定,多次被省、地、縣和縣林業局評為先進工作者和先進個人,發揮出了林業局中層幹部的中流砥柱作用,為加快我縣林業生態環境建設步伐和促進林業產業的快速發展做出了突出貢獻。其先進事蹟如下。

該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹落實和深入實踐科學發展觀,有較強的政治敏鋭性和鑑別力,注重理論聯繫實際。在實際工作中能較好地貫徹執行黨的方針、路線和政策,解決工作中遇到的困難和問題。在業務上,勤於鑽研,不斷提高林業的專業技術水平和業務素質,並用以指導林業生產。在林政站工作期,身兼多職,多個崗位都能以極大的熱情和鑽勁,學習本專業的知識。由於他的勤奮和鑽研,他的業務知識得到很大提高,他用所學知識,和他所在股室的同志積極探索、研究和推廣林業生產適用技術,從20xx年來,他先後組織或參與了《化學除草劑在林木育苗中的應用研究》、《意楊截稈造林技術》課題研究、《巖溶石質山人工造林及植被自然恢復技術推廣》等林業技術研究,並有多篇林業論文發表,《意楊截稈造林技術》課題研究20xx年獲地區科技進步三等獎。這些林業技術的應用推廣,大大提高全縣林業工程建設和生態環境治理成效。

該同志忠於職守,愛崗敬業,不畏艱難,腳踏實地,甘於奉獻,時刻不忘全心全意為人民服務。在十多年工作期間,都能兢兢業業,勤勤懇懇,任勞任怨,不計名利得失,服從安排,顧全大局,並出色地完成組織交給各項任務。20xx年初,我縣遭遇了特大雪凝災害天氣,20xx年,又遇長期旱情。災情發生時,他總是心繫林區羣眾,並堅守第一線和林區羣眾一起,抗凝凍,查災情,進行災後重建;由於林業受災面廣,受災程度深,林農經濟損失大,災後損失評估急不可待。他接受牽頭任務後,帶領6個小組15名林業技術人員,頂風冒雨,白天爬山涉水,晚上加班熬夜,通過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰,順利完成了災情評估工作,評估成果對指導我縣林業災後重建有着極重要的意義。在林業“二類”調查、連清複查以及集體林權制度改革等林業重大調查中,他更是單位的中堅力量。他和他的團隊,經常一個把月吃住在山裏,爬山涉水,穿荊刺,吃乾糧。婚假沒結束,他背上揹包下鄉了;愛人臨產,他還在山上劃界勾圖;老人病危,他還在為羣眾講解經濟林栽培技術。他的所作所為,深深感動了當地的羣眾,也帶動了他周邊的同事,奮力拼博,愛崗敬業,致使各項工作順利完成。

該同志“學於林,則用於林”,他和同事們一道經常進村入户,搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業防災技術骨幹現場培訓、指導林農做好災後恢復林業生產等,積極做好災後恢復林業生產的技術措施和技術諮詢。對才百姓不予理解的政策,他總是耐心地講解;對林業防災減災的技術知識,他總是手把手地教,直到教會、教懂為此。在他負責的鄉鎮,集體林權制度改革穩步推進,林業生產工作有序開展,林區未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災發生。

該同志在十幾年的林業工作中,能根據上級領導交辦的工作,創新工作思路,創造性地開展工作。同樣一個任務,落在他手裏,他總能想法提高工作效率,比別人較早地完成。由於工作出色,20xx年被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進個人,連續三年被縣委政府評為“農業農村工作先進工作者”,20xx年獲政府評為“**省綠化先進個人記一等功”稱號,20xx年榮獲全縣集體林權制度改革先進個人,並多次被縣林業局評為年度先進個人。

該同志作風優良,為人正直,遵紀守法,有高尚的品德和良好的精神風貌。關心職工,團結同志,無論是在工作、生活還是學習中,都能以身作則,為同事作出了表率。能做到辦事不推諉,遇難不迴避,做到不貪不佔,不損害集體利益,清正廉潔。在連續20xx至20xx年2019年的年度考核中,有7次被評為“優秀”等次。

勞動模範事蹟材料4篇 勞動模範:閃耀詮釋勤勞與榮耀 第2張

第2篇

李,中航工業黎明裝配廠總裝班班長。 作為首席技能專家,他敬業誠信,創新求效;身為一班之長,他帶領團隊能征善戰不退縮,為強健“中國心”,拼搏奉獻勇擔當,盡責守職做貢獻。

攻堅克難的先鋒。李努力鑽研、勤于思考、善於學習,練就了過硬的技能,成為行業的能工巧匠。在一次排故中,李帶領班組晝夜兼程60天,為排故做出了巨大貢獻。

創新工作的榜樣。多年來,李與班組成員持續開展精益改善活動。推廣管路校正與安裝的李操作法,消除了發動機組件的裝配瓶頸;採取零件形跡管理、裝配車防撞保護裝置、接油盒搭板等舉措,工具改進後明顯提高了裝配效率。

敬業奉獻的典範。李技能高超、經驗豐富,具備多機種發動機的裝配技能。工友們稱他是發動機裝配的“活圖紙”、“活標準”。任務緊張時,他常常不知疲倦地忙碌,平均每天加班4個多小時,有時甚至幹到凌晨一兩點鐘。

他曾先後榮獲航空報國優秀貢獻獎、中航工業風雲人物、遼寧省勞動模範、全國五一勞動獎章等一系列榮譽。李**班組先後榮獲遼寧省五一獎狀、全國工人先鋒號、全國“最美職工”等榮譽。“李勞模創新工作室”獲全國示範性勞模創新工作室稱號。

第3篇

許1975年開始從事教育工作,1982年畢業於浙江師範大學,分配到經濟不發達的常山,在常山一中默默工作了20多年。根據工作需要,服從組織安排,從不討價還價。相繼擔任過班主任、教研組長、年級組長、教務主任、副校長、副書記等職務。兼任衢州市中學數學研究會副會長、衢州市數學學會常務理事、常山縣數理化協會會長、常山縣教育學會數學分會副會長、常山縣科技協會委員,常山縣第五屆、第六屆政協委員。2019年6月調任縣教師進修學校(教研室)擔任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨,努力工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

許在近三十年的教學生涯中,總結出一整套數學教學、數學競賽和指導大學聯考複習的成功經驗。課堂教學深受學生歡迎,他所任教的班級參加省會考、全國大學聯考,其學科成績的優秀率、及格率明顯高於其他班級。輔導學生參加全國數學競賽二人獲省三等獎,多人次獲衢州市賽區一、二、三等獎。在優質搞好數學課教學的同時,他廣泛從事教材教法、解題技巧、複習指導等方面的研究,多篇論文在市、縣學會上交流,其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎,多篇獲優秀獎。他致力於教學創新,探索數學課教學的最佳途徑,勇於打破傳統的封閉式教學,大膽推行開放型教學,使教育效果、教學質量顯著提高。主編的《國中代數解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學數學單元知識和能力自測》等書均由貴州出版社出版發行,參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學院出版社出版發行,《數學課堂教學中的導課藝術》一文在浙江師範大學《中學教研》雜誌上發表。

許如醉如痴地愛他的事業、愛他的學生,把全部心血都拋灑在教書育人上,在擔任班主任期間,以火熱的激情感召學生,以真摯的愛心滋潤學生,深入細緻地做學生的思想工作,培養出各類合格人才。在形成良好班集體,培養優秀學生班幹部、轉化後進生等方面都總結積累出豐富的經驗,並多次在市、縣介紹,得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時,他不但儘自己一份微薄的力量給學生以幫助,還組織學生互助給以解決,許多接受過他捐助和關懷的學生在來信中説:許老師您比父母還親,我將永遠懷念您。

許是一個樂於工作、不知疲倦的人。他經常為全市、全縣數學教師講學、輔導,積極開展教學科研活動,多次參與衢州市數學學會組織的《高三數學複習與測試》教材編寫工作,負責研究的課題《中學生數學科研意識的培養研究》獲衢州市三等獎。目前,他正在負責市級立項課題《研究性學習的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數學青年教師培養模式研究》的研究工作,並獲得階段性成果,對提高常山縣和衢州市數學課教學質量做出了卓越的貢獻。

許在擔任常山一中教務主任、副校長、副書記期間,能擺正自己的位置,積極配合校長做好教育教學管理工作,制定並完善了學校的教育教學常規,相繼出台了10多個管理制度和評比條例,使學校的教學工作走上了正規化、科學化,為學校的教育教學大幅度提高和順利通過浙江省二級重點中學驗收立下汗馬功勞,學校被評為浙江省文明學校、浙江省綠色學校、浙江省現代技術實驗學校,多次被評為省、市級先進集體。他重視青年教師的培養,創造性地開展教學指導工作,使青年教師很快適應教學,成為學校的教學骨幹。重視學生綜合素質的提高,積極組織開展實驗教學,學生小發明、小創作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動,輔導學生參加省小發明比賽有三項獲省三等獎,學校已連續2019年榮獲縣科技活動先進集體。

許因工作需要,調任縣教師進修學校(教研室)工作後,他深知全面提高常山縣基礎教育教學質量的重要意義和難度。積極主張確立教學中心意識、教學質量意識、教學效益意識和教學改革意識。把教研工作定位在實施以創新為核心的素質教育,按教學管理、教學研究、為師生服務三個層面,緊緊圍繞教法、學法、考法進行改革探索。在工作中堅持調查研究,做求真務實的楷模。每學期直接調研和進行教學視導的學校都在20所以上,聽課不少於60節。此外,還經常與外地教研部門和學校加強聯繫,學習他們的先進經驗,如到義烏新課改實驗區學習培訓時,曾花了整整一天時間到義烏稠州中學考察調研,從早上五點半學生起牀,到晚上九點三十分熄燈,每個環節都細心觀察,不肯放過,回來後在多次會議上進行彙報,引起領導的重視,為加強常山教育教學管理提供借鑑經驗。目前又承擔着常山縣高中教師基本情況調查分析、常山縣職業技術教育情況調研和常山縣國中畢業生外流情況調研分析等工作,為教育行政部門決策提供依據。

許情繫常山,紮根常山。常山縣屬浙江省經濟欠發達地區,與義烏老家相比,差距很大,當初與他一同來常山的近30多位老鄉都陸續離開常山,到杭州、義烏等發達地區工作,他的親朋好友、同學、同事多次為他在發達地區找到工作條件優越、經濟收入豐厚的單位,但他並不為此所動搖,帶着他對常山教育事業的熱愛,帶着對常山人民的深厚感情,毅然把根緊緊紮在常山的土地上。從教近30年,沒有搞過有償家教,沒有從事過第二職業,20多年來基本上沒有因私事請假,既使結婚也放在週末舉行,不請婚假。腳受傷,打着石膏達半個月,拄着枴杖照常堅持上班。

許工作受到省、市、縣領導的充分肯定,獲得社會各界的好評,深得家長、學生的信任。被評為常山縣首批高中數學學科帶頭人,多次被評為常山縣先進教育工作者,榮獲常山縣優秀共產黨員稱號,評為衢州市新時期好形象教師,兩次評為浙江省教育系統單項先進工作者,被衢州市人民政府授予衢州市勞動模範,被浙江省人民教育基金會授予浙江省第xx屆春蠶獎。目前,被省總工會推薦參加全國五一勞動獎章評選。

不待揚鞭自奮蹄。他常以至人無己、神人無功自勉,自強不息,勇於開拓,為實現常山教育的美好明天而不斷追求。

第4篇

構築國家法律殿堂殊為不易,守護好這座殿堂,同樣艱難。一個合格的守護者,不僅需要紮實專業的法律功底,而且也需要一種高境界的精神力量,也就是精神高地,從而獲得一種奮發向上的力量。__市人民檢察院案管辦主任張__就是這樣一羣守護者中的一個。20__年進入檢察系統工作以來,她流下了數不清的汗水,得到了一個又一個的榮譽,也用理想信念和職業操守,在平凡的崗位上,築就了一個檢察官應有的精神高地。

她出生在__市一個偏遠的農村,貧困的童年讓她過早的體會到了生活維艱,體會到了父母對她的一片期望,養成了簡樸自律的生活習慣、勤懇務實的工作方式和實事求是的人生態度,更讓她體會到了基層羣眾對法律的敬畏與對公平正義的渴望。也正是因為如此,她選擇了法律專業,並於20__年取得司法資格a證,成為一名律師。自己生活條件好轉後,她並沒有忘記仍然貧困的家鄉,節儘可能提供法律志願服務和法律諮詢。20__年,通過公務員考試進入__市檢察院後,她始終不忘初衷,繼續堅持公正執法、為民用法,以務實的態度踐行“忠誠、公正、清廉、文明”的檢察價值追求,堅守法律的尊嚴。

從為民辯護到法律監督,身份的轉變促使她更加嚴以修身,更加註重黨性修養和個人法律功底的提升。連續兩年,她代表__院參加上級院舉辦的業務技能競賽,均取得第二名的成績,被評為__爾市檢察機關業務技能競賽優勝個人。進入檢察系統以來,她先後在監所科、民行科工作過,無論在哪個科室、乾的什麼崗位工作,她都始終堅持業務學習,堅持用權為公,個人能力和職業素養在工作實踐中得到了檢驗。20__年,時任民行科副科長的她發現一起二審判決的某某單位租賃合同糾紛案存在疑問,面對單位倒閉多年、案情錯綜複雜的現實,面對當事人對法律公正的渴望,她倔強的從頭開始,逐一走訪當年知情人,多方調查瞭解,查閲了該案的所有案卷材料及有關文件資料,最終形成各方認可的完整證據鏈條,並建議__爾市檢察院提請抗訴,最終自治區高院支持了這一主張,推翻了該案的一、二審判決,她製作的該案法律文書也被自治區院評為優秀法律文書。20__年12月26日,全國檢察機關統一業務應用系統開始正式上線運行,為確保__院應用系統順利運行,已經懷孕8個月的她,堅持帶領案管辦同事一邊學習研究,一邊加班加點對業務部門進行信息採集、權限配置等基礎性平台搭建工作,並組織各業務科室對應用系統進行調試,對運行中存在的問題及時進行收集彙總上報和集中解答,在平凡的崗位上,她用自己的執着和倔強,為檢察事業貢獻着自己的一份力量。

對於她的“死性”,有人説她傻,有人説她忒實在。但她始終堅守忠誠老實,始終堅持做老實人、説老實話、幹老實事。無論是作為科員,還是現在的科室負責人,她始終堅持這種老實的態度,直面矛盾,解決問題。在去年案件質量評查過程中,她和20名評查小組成員用一個星期時間,對20__年1月至20__年6月期間各項工作情況進行了質量評查,共審查案件936件,案卷1300餘冊,查閲工作資料4552份,對查找出的15類2763個問題進行了一一記錄。作為案件質量評查小組的組長,她親自撰寫案件質量評查報告,對業務部門老領導和朝夕相處的同事在辦案中存在的問題,在全院幹警大會上進行了實事求是的通報,對個別嚴重的點人點案進行了分析研判,督促承辦部門對評查出的問題及時整改,並從辦案程序、辦案期限、法律文書製作等方面着手,主動監督、全程監控,年內向辦案程序不規範的業務部門發出書面預警通知8次,有效案件管理“有形無效”、流程監控“有名無實”等難題,進一步規範了業務部門的辦案行為。

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