地質學實習報告8篇 "探索地球奧祕：我的地質學實習經歷"

在地質學實習中，學生們通過實地考察和實踐，掌握了實際操作技能和理論知識，深化了對地球科學的瞭解。本文將為大家介紹實習報告的寫作要點和注意事項，希望能夠對廣大學子們有所幫助。

第1篇

鞏固和加深第二章關於巖石和礦物的理論知識，使理論與實踐相結合，提高教學效果；瞭解不同礦物的分類、形態、顏色、解理、硬度和鑑別方法；學會分析不同的巖石，清楚不同分類巖石的形成原因及構成和結構；為後續的學習打下基礎。

a）顏色：礦物的顏色是礦物對不同波長可見光吸收程度不同的反應，是最明顯、最直觀的物理性質。

b）光澤：是礦物表面的反射光感。有金屬光澤、半金屬光澤、金剛光澤、玻璃光澤等等

（3）硬度。礦物抵抗刻劃、研磨的能力稱為硬度，一般用小刀或指甲刻劃來大概瞭解礦物的硬度。小刀為6~6、5，指甲為2~2、5

（4）、解理和斷口。礦物受外力打擊後，嚴格按一定方向裂開成光滑平面的性質為解理。

（1）、首先應先找到礦物的新鮮面，只有礦物的新鮮面才能真是的反映出礦物的化學成分和特徵

（3）、最後，根據觀察到的礦物的物理性質，結合常見造巖礦物的特徵，對礦物進行命名。

1、正長石首先找到正長石的新鮮面，然後觀察他的形狀，短柱狀、板狀，顏色是肉紅色（可以確定為正長石），在日光燈下或陽光下，有微弱的反光成玻璃光澤，先用指甲刻劃，刻劃不動説明硬度比2大，再用小刀刻劃，和小刀硬度差不多，所以為6，觀察解理面有兩向完全解理，近似正交

2、橄欖石首先找到該礦物的新鮮面，然後觀察它的形狀，粒狀，顏色為淡黃綠色至黑綠色，在陽光下觀察，有玻璃光澤，用指甲刻劃，劃不動，所以硬度在2以上，在觀察解理面時無解理，貝殼狀斷口。由顏色、硬度、形態可知該礦物為橄欖石。

3、白雲石首先找到該礦物的新鮮面，然後觀察它的形狀，粒狀，顏色為灰白色，在陽光下，有微弱的亮光反射為玻璃光澤，用指甲刻劃，和指甲硬度差不多，所以為2~3之間，在觀察解理面時有三組完全解理面，斜交呈菱面體。綜上所述可確定為白雲石。

4、滑石首先找到滑石的新鮮面，然後觀察他的形狀，片狀、塊狀，顏色白色、淡黃色、淺灰色，在日光燈下或在陽光下，反射光亮不明顯，成蠟狀光澤，用指甲刻劃就能刻劃的動，所以硬度比2要小，即為1（可確定為滑石），在觀察解理面只有一組即完全解理面。可確定為滑石。還有就是在實驗室中，用手摸滑石會感覺有點滑。

5、石榴子石首先找到石榴子石的新鮮面，然後觀察他的形狀，粒狀、菱形十二面體、二十四面體，顏色為棕、棕紅色，在日光燈下或陽光下，有亮光反射，成玻璃光澤，用指甲刻劃，刻劃不動説明硬度比2大，再用小刀刻劃，也刻劃不動説明比6大（也就只有石英、橄欖石和石榴子石硬度比6大在實驗室），最後觀察解理面，發現無解理面、不規則斷口。可確定為石榴子石。

6、方解石首先找到方解石的新鮮面，然後觀察他的形狀，塊狀、粒狀、菱面體，顏色為白色、灰白色，在日光燈下或在陽光下，有亮光反射，成玻璃光澤，用小刀刻劃，能刻劃的動，説明硬度比6小，再用指甲刻劃，刻劃不動，説明比2大，最後觀察解理面有三組完全解理，斜交成菱面體（有方解石和白雲石），綜上所述可確定為方解石。

三大類巖石的總體的步驟是：先觀察構造，再觀察結構，最後觀察成分。

1、流紋巖先觀察他的構造，巖石中不同顏色的條紋、拉長了的氣孔，以及長方形礦物按一定方向排列所形成的'流紋狀構造，很明顯發現他是最典型的流紋構造，可知道他是噴出巖。再觀察他的結構，顯而易見是斑狀結構。顏色為肉紅色（正長石）、灰白色（石英），可知其礦物成分為長石和石英組成。

2、正長巖先觀察他的構造，礦物在巖石中分佈比較均勻，無定向排列，為塊狀結構，可知為深成巖。再觀察他的結構，巖石全部由結晶礦物所組成，為全晶質結構。顏色多成肉紅色、淺灰色，可知其主要礦物成分為正長石，其次為黑雲母和角閃石。

1、碎屑巖鑑定碎屑巖時着重觀察其巖石結構與主要礦物成分。首要的是看碎屑結構，抓住這一特徵，就不會與其它巖石相混淆了。要仔細觀察碎屑顆粒大小：粒徑大於2毫米的礫巖，2~0、05毫米是砂巖，0、05~0、005毫米的是粉砂巖。粉砂巖顆粒肉眼難以分辨，用手指研磨有輕微砂感。對於礫巖，還應注意觀察其顆粒形狀，顆粒外形呈稜角狀的是角礫巖，由磨圓較好的礫石膠結成的稱為礫巖。其次，看碎屑巖的礦物成分。礫巖類的碎屑成分複雜，分選較差，顆粒較大，一般不參與命名；砂巖，主要成分有石英、長石和一些巖石碎屑

2、化學巖及生物化學巖最常見的是由碳酸鹽組成的巖石，以石灰巖和白雲巖最為廣泛。石灰巖顏色呈深灰色、淺灰色多成緻密狀，用指甲可以刻劃動，所以硬度較小，解理面無解理，在常温下滴加稀鹽酸劇烈起泡初步斷定為石灰巖。白雲巖顏色呈淺灰色、灰白色，呈隱晶質結構用指甲可以刻劃動，硬度較小比灰巖略大，觀察解理面為不完全解理，具有刀砍紋，即交叉成45度左右的普遍的裂紋，在常温下滴加稀鹽酸不起泡，但加熱或研磨成粉末後則起泡。

1、片麻巖具有清楚的帶狀，麻巖的顆粒較粗，有些含有大量石英和長石。片麻巖上的條狀是由巖石中不同比例的礦物分佈形成的，比如深色條帶中含有鎂鐵質礦物，淺色條帶中含有長石、石英物質多。另外，顆粒大小也可產生條帶狀。認為他們是變質沉積巖，根據是一些含石榴子石等富鋁礦物的長英質片麻巖與比較均勻的、含黑雲母和角閃石的灰色片麻巖，呈互層狀共生。認為他的主要是英雲閃長巖、奧長花崗巖、花崗閃長巖等深成侵入體經變質和變形作用形成。

2、大理巖各種大理巖除純白色外，有的還具有美麗的顏色和花紋，常見的顏色有淺灰、淺紅、淺黃、綠色、褐色、黑色等，產生不同顏色和花紋的主要原因是大理巖中含有少量的有色礦物和雜質。大理石具有粒狀變晶結構，粒度一般為中、細粒，有時為粗粒，巖石中的方解石和白雲石顆粒之間成緊密鑲嵌結構。大理石的構造多為塊狀構造，也有不少大理巖具有大小不等的條帶、條紋、斑點或斑塊等構造。

經過這次的實習，我學到了很多東西，加深了對書本上老師所講內容的認識，讓我對三大類巖石和造巖礦物有了更深一步的瞭解，使我意識到學到的都是死的，只有通過實踐才能使知識變活，還有就是在實習中，老師通過實物講解，使我明白了許多在課堂上不懂的地方。所以我覺得這次實習時間有點短，學校應該多組織些這樣的實習，把時間延長些，這樣就能更好的學習工程地質。

第2篇

我們首先用的是水準儀測高程。開始的時候測量進展得很順利，可是最後檢驗的時候發現誤差整整差了十多釐米。我們開始反思是哪裏出了問題，有可能是因為天色晚的時候，我把十字絲上下絲讀成中絲了。因為結果誤差不合格，我們在第二天早上重新測量過了一遍，對比前一次的讀數，發現上次是十字絲的讀數問題，有了這次失敗的經驗，我們都細心起來了。最後校合時fh=—28

二、碎部測量：

我們採用了全站儀和經緯儀觀測，現場展點繪圖。測量中我主要負則的是觀測，其他成員記錄、立杆、繪圖密切配合。開始我們用的是經緯儀測量。經緯儀測站的高程是要計算的，因此，除了操作規範外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數。因為工作比較繁鎖，一天下來才得四五十個點，繪圖工作也基本跟得上。第二天我們用全站儀觀測。因為全站儀只要在站點對中整平後，對準前視點安下程序就好了，因此測得很快，一天下來就測了兩三百個觀測點，繪圖工作就相對跟不上了。而我們使用儀器的時間有限，因此我們就先把點位給測好，並在旁邊標註點的性質，這些方面查找，又讓畫圖者一目瞭然，知道該怎麼畫。部分測站上觀測不到的區域，我們採了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數據把圖畫了出來。因為對測繪工作基本上手，所以在預定的時間內我們把測圖任務完成了。

我們這次放樣是將15*20m的建築畫在圖上空閒處，以一定的精度標定到實地上。我們用的是經緯儀放樣建築物的軸線。我們先在圖上測出要放樣的一點的座標，然後運用已知點的座標和方位角算出該點與已知點的距離和方位角。以此類推，分別算出另外三點與已知點的距離和方位角。將經緯儀安置在已知點上，以控制點定向，定好方位，用鋼尺量所需距離，在所算好的距離上定點。因為開始時我們計算我數據出了錯誤，所以在放樣時校核不對，我們又重新計算過，用正確的數據放樣。因為在最後一點實地有阻礙，我們用了角度放樣得到了點。最後檢測得到相對精度1/xx0達到了要求（數據和略圖詳見表6）。高程放樣我們用的是水準儀，已知高程a與需要標定已知高程的待定點b之間安置水準儀，精平後讀取a點的讀數a，則儀器視線高程為hi=ha+a，則放樣已知高程為h的點b前視讀數為b=hi—h。組員每人操作一次。

我們的實習正好是期末，很影響考試的心理。同時全站儀數量太少對我們的測量不免產生了不少感歎。要是這些方面能得到解決，我相信我們的實習會更加愉悦。

通過這次實習，我明白了組員團結一致，密切配合的可貴。這種測量是不能單靠個人能力所能完成的。同時我更加深刻體會到細心做事反覆思考的重要性。這次實習很堅苦，天冷，而且還下着雨，給測量工作帶來了很多不便。組員們早起不午休的測繪，我明白了只要努力，完成任務不是問題。在此過程中，老師也不分時段的來給我們耐心指導，感謝老師。

第3篇

測量實習，主要任務是繪製實習位置的地形圖，通過實習，鞏固和加深測量基本知識，基本理論和基本方法的理解和運用，熟練掌握各種測量儀器的使用，培養學生能綜合運用所學的測量知識去解決資源調查和礦業資源工程測量問題的能力，為今後從事相關專業工作奠定基礎。

我們首先用的是水準儀測高程，開始的時候測量進展得很順利，可是最後檢驗的時候發現誤差整整差了十多釐米，我們開始反思是哪裏出了問題，有可能是因為天色晚的時候，我把十字絲上下絲讀成中絲了，因為結果誤差不合格，我們在第二天早上重新測量過了一遍，對比前一次的讀數，發現上次是十字絲的讀數問題，有了這次失敗的經驗，我們都細心起來了，最後校合時fh=-28

我們採用了全站儀和經緯儀觀測，現場展點繪圖，測量中我主要負則的是觀測，其他成員記錄、立杆、繪圖密切配合，開始我們用的是經緯儀測量，經緯儀測站的高程是要計算的，因此，除了操作規範外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數，因為工作比較繁鎖，一天下來才得四五十個點，繪圖工作也基本跟得上，第二天我們用全站儀觀測，因為全站儀只要在站點對中整平後，對準前視點安下程序就好了，因此測得很快，一天下來就測了兩三百個觀測點，繪圖工作就相對跟不上了，而我們使用儀器的`時間有限，因此我們就先把點位給測好，並在旁邊標註點的性質，這些方面查找，又讓畫圖者一目瞭然，知道該怎麼畫，部分測站上觀測不到的區域，我們採了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數據把圖畫了出來，因為對測繪工作基本上手，所以在預定的時間內我們把測圖任務完成了。

我們這次放樣是將15*20m的建築畫在圖上空閒處，以一定的精度標定到實地上，我們用的是經緯儀放樣建築物的軸線，我們先在圖上測出要放樣的一點的座標，然後運用已知點的座標和方位角算出該點與已知點的距離和方位角，以此類推，分別算出另外三點與已知點的距離和方位角，將經緯儀安置在已知點上，以控制點定向，定好方位，用鋼尺量所需距離，在所算好的距離上定點，因為開始時我們計算我數據出了錯誤，所以在放樣時校核不對，我們又重新計算過，用正確的數據放樣，因為在最後一點實地有阻礙，我們用了角度放樣得到了點，最後檢測得到相對精度1/xx0達到了要求（數據和略圖詳見表6），高程放樣我們用的是水準儀，已知高程a與需要標定已知高程的待定點b之間安置水準儀，精平後讀取a點的讀數a，則儀器視線高程為hi=ha a，則放樣已知高程為h的點b前視讀數為b=hi-h，組員每人操作一次。

心得體會：我們的實習正好是期末，很影響考試的心理，同時全站儀數量太少對我們的測量不免產生了不少感歎，要是這些方面能得到解決，我相信我們的實習會更加愉悦。

通過這次實習，我明白了組員團結一致，密切配合的可貴，這種測量是不能單靠個人能力所能完成的，同時我更加深刻體會到細心做事反覆思考的重要性，這次實習很堅苦，天冷，而且還下着雨，給測量工作帶來了很多不便，組員們早起不午休的測繪，我明白了只要努力，完成任務不是問題，在此過程中，老師也不分時段的來給我們耐心指導，感謝老師。

第4篇

工程地質實習報告實習目的與任務：按照學校的安排我們在本學期學習了《土木工程地質》，緊接着我們就進行了地質野外實習的過程。我們進行這次實習的目的在與：穩固和加深在課堂學的理論知識，使理論與實踐相結合，提高教學效果；瞭解巖層產狀及其形成過程和開展情況，分析沿途所見的巖石的性質以及該地區的地質開展演變簡史；學會野外觀察地質現象和分析評價工程地質問題的初步能力。通過實習，掌握工程地質的根本知識，瞭解常見的工程地質問題。為學習後續課程、從事專業工作、擴大知識面和進行科學研究打下必要的根底。實習時間：xxx年6月24日至6月26日實習地點：天津薊縣國家地質公園天津薊縣國家地質公園位於天津市北部薊縣山區，屬燕山山脈中段南翼，沿津(天)圍〔場〕公路東側〔薊縣段〕呈南北走向，毗鄰八仙山國家級自然保護區，公園東面與河北省遵化市的清東陵隔山相望，黃崖關長城猶如一條巨龍橫卧於剖面之上；南面是漁陽古城，縣城東側的翠屏湖是天津市最大的淡水湖和重要的水資源基地；北面是河北省興隆縣霧靈山國家級自然保護區；西面有京東第一山、全國十五大名山之一的盤山國家風景名勝區。居京〔北〕、津〔天〕、唐〔山〕三市腹心地帶，素有京、津、唐“金三角〞之稱。古老的地質構造奠定了現代地貌發育的根本框架和開展方向。地勢北高南低，地質公園北端與興隆縣交界處的九山頂，海拔1078.5米，是天津市的最頂峯。而座落在地質公園南端的府君山，海拔只有350米，海拔高度相差728.5米。保護區的地貌類型主要有中山、低山、丘陵、寬谷、盆地和坎谷等構成。中、低山主要分佈在長城沿線及其以北地區的石英巖分佈區，山高、坡陡，氣勢磅礴。丘陵主要分佈在縣城以北的石灰巖、白雲巖、砂頁巖分佈區，海拔一般在300、500米。山體渾圓，坡度緩，土層較厚。是我國惟一記錄有中上元古界地球演化地質歷史的國家地質公園。其範圍北起九山頂，南至府君山；東至八仙山，西至盤山，分為7個景區:

7、府君山地質構造遺蹟景區。總面積342.05平方公里，規劃面積240.6平方公里，核心區面積53.6平方公里，北緯40°00′~40°15′，東經117°15′~117°35′。處於京、津、唐交會地帶，交通興旺、地理位置優越。

實習對象：河北工業大學交通工程專業07級全體學生(劉焱〕實習活動：〔如下〕6月24日早上我們從西生活區坐大巴一路奔波來到薊縣國家地質公園，下車後，我們稍作整頓，然後老師開始介紹地質情況，我們的地址野外實習考察也就開始了。1.礦物、巖石的認識和地質構造的認識實習首先講的是沉積巖。沉積巖是在地表環境中，先前存在的化石〔巖漿巖、變質巖和早已形成的沉積巖〕的物理、化學和生物風化的物質、有機物質和某些火山作用產生的物質經搬運、沉積和成巖等地址作用而形成的巖石。沉積巖是地殼外表分佈最廣的一種巖石，雖然它的體積只佔地殼的5%，但是露出面積約佔陸地外表積的75%。沉積巖主要由碎屑物質、粘土礦物、化學沉積物、有機質及生物殘骸等一些物質組成。沉積巖的結構按其組成物質、顆粒大小及形狀等方面的特點，一般分為碎屑結構、泥質結構、結晶結構及生物結構四種。

1〕碎屑結構碎屑結構是指巖石中由50%以上的碎屑顆粒被膠結物所膠結的結構，是沉積巖所特有的結構。按碎屑粒徑的大小，碎屑結構可分為：

1)泥質結構該結構由粒徑上發生變化，從會而顯示出成層現象。由於形成層理的條件不同，層理有各種不同的形態，常見的類型有：水平層理、斜層理、交錯層理和波狀層理。

2〕塊狀構造巖石層理不清楚，礦物顆粒排列五一定規律。

3〕鮞狀構造具有同心圓狀的圓形或橢圓形顆粒，形似魚籽。鮞狀構造直徑一般在0.5～2mm之間，鮞粒的形成系膠體物質圍繞沙粒、碎屑在淺海淺水環境中沉積而成。

4〕層面構造沉積巖巖層面上的特徵如波痕、泥裂、雨痕等，這些特徵同樣反映了沉積巖生成條件和形成環境的特殊性，同時也是我們研究古地理古地貌的標誌。其中的波痕特徵給我們留下了深刻的印象。沉積巖的肉眼鑑定：在鑑定碎屑巖時，除觀察顏色、碎屑成分及含量外，尚需特別注意觀察碎屑的形狀和大小，以及膠結物的成分。在鑑定泥質巖時，那麼需仔細觀察他們的構造特徵，即看有無頁理等；在鑑定化學巖時，除觀察其物質成分外，還需判別其結構、構造，並輔以簡單的化學試驗，如用冷稀鹽酸滴試，檢驗其是否起泡。接着我們考察了巖漿巖。巖漿巖又叫火成巖，佔地殼總質量的95%，在三大類巖石中，巖漿巖佔有比擬重要的位置。巖漿巖是由巖漿冷凝形成的巖石。巖漿巖上升侵入圍巖，在地殼深處結晶形成的巖石，稱為深成巖〔形成深度大於3km〕。在地面以下較淺處形成的巖石稱為淺成巖〔形成深度小雨3km〕。兩者統稱為侵入巖。由噴出地面的巖漿凝固形成的巖石成為噴出巖，包括火山碎屑巖和熔巖。巖漿巖的礦物成分巖漿巖主要由sio2、al2o3、fe2o3、mgo等氧化物組成。其中sio2是最多也是最重要的，它是反響巖漿性質和直接影響巖漿巖礦物成分變化的主要因素。常依sio2的含量，將巖漿巖劃分為不同的類型：超基性巖〔65%〕。巖漿巖的結構和構造巖漿巖由於形成的環境不同，產生了各種不同的結構和構造。巖漿巖的`結構是指巖石中礦物的形態、大小和結晶程度，以及顆粒之間的關係。巖漿巖的構造是指巖石中礦物的空間排列及其填充的方式。瞭解結構和構造可以瞭解巖漿巖的形成環境。如噴出巖由於冷卻快，來不及結晶，形成玻璃質，稱為玻璃質結構。其中一些氣體尚未逸散，形成氣孔構造。巖漿一面流動一面凝固形成許多流紋，做流紋構造。深成巖在地下緩慢結晶，它的顆粒在空間分佈比擬均勻，形成塊狀構造；在深處，各種礦物結晶的大小相近，這樣的結構叫做等粒結構。而淺成巖中由於礦物結晶時間不同，造成先結晶的晶體粗大，後結晶的晶體細小，從而形成斑狀結構。巖漿巖的簡易鑑定方法：首先，觀察巖體的產狀等，將定是不是巖漿巖及何種產狀類型。然後觀察巖石的顏色以初步判斷巖石的類型。含深色礦物多、顏色較深的，一般為基性或超基性巖；含深色礦物少、顏色較淺的，一般為算子那個或中性巖。相同成分的巖石，隱晶質的教顯晶質的顏色要深一些。應注意巖石總體的顏色，並應在巖石的新鮮面上觀察。接着觀察巖石中礦物的成分、組合及特徵。並估計每種礦物的含量，即可初步確定巖石屬何大類。進一步觀察巖石的結構構造特徵，區別是噴出巖還是淺成或深成巖。最後綜合分析，據《土木工程地質學》“巖漿巖分類表〞確定巖石的名稱。最後，考察了變質巖。變質巖是指地殼中已存在的巖石，由於地殼運動和巖漿活動等造成物理化學環境的改變，處在高温、高壓及其他化學因素作用下，使原來巖石的成分、結構和構造發生一系列變化所形成的新的巖石。根據變質作用的地質成因和變質作用因素，將變質作用分為：接觸變質作用、區域變質作用、混合巖化作用和動力變質作用。變質巖的結構可分為：變餘結構〔剩餘結構〕；變晶結構；碎裂結構。巖石經變質作用後常形成一些新的構造特徵，這是區別於其他兩類巖石的特有標誌，是變質巖的作重要特徵之一。原巖變質後仍殘留有原巖的局部構造特徵者叫變餘構造。通過變質作用形成的新的構造叫變成構造：

a〕板狀構造巖石具有平行、較密集而平坦的破裂面劈埋面，沿此面巖石易於分裂成板體，原巖根本未重結晶，僅有少量絹雲母或綠泥石。

b〕千枚狀結構巖石常呈薄板狀，其中各組分根本已重結晶並呈定向排列，但結晶程度較低而使得肉眼尚不能分辨礦物，僅在巖石的自然破裂面上見有強烈的絲絹光澤，系由絹雲母、綠泥石小鱗片造成。常具撓具和小皺紋。

c〕片狀構造在定向盈利的長期作用下，巖石中所含大量的片狀、柱狀礦物如雲母、角閃石等，都呈平行定向排列，巖石中各組分全部重結晶，而且肉眼可以看出礦物顆粒。

d〕片麻狀結構以石英、長石等礦物為主，期間夾以鱗片狀、柱狀變晶礦物，並呈大致平行的斷續帶狀分佈而成，他們的結晶程度都比擬高。

e〕塊狀結構巖石中的礦物分佈均勻，結構均一，無定向排列，這是大理石和石英巖常具有的構造。變質巖的簡易鑑定方法：鑑別變質巖時，可先從觀察巖石的構造開始，根據構造，將變質巖區分為片理構造和塊狀構造兩類。然後可進一步根據片理特徵和結構以及主要礦物成分，分析所屬的亞類，確定巖石的名稱。2.水流的地質作用認識實習河流普遍分佈由於不同的自然地理帶，是改造地表的主要營力之一。河流的地質作用主要有侵蝕作用和搬運作用。1河流的侵蝕作用河流在運動過程中對河谷巖石進行的破壞作用稱為侵蝕作用。其主要通過沖蝕磨蝕和溶蝕三種形式對河底及兩岸進行侵??

1〕下蝕作用下蝕作用的強度首先與流速和河水中的泥沙含量有關。此外，還與河牀的巖石性質及地質構造有關。下蝕作用在加深河谷的同時又使河流向源頭伸長。分水嶺不斷遭到切割剝蝕，河流的長度不斷增加，以及河流的襲奪現象都是河流溯源侵蝕的結果。

2〕側蝕作用河流一攜帶的泥沙為工具，並以自身的動能和溶解力對河牀兩岸的巖石進行侵蝕，使河谷加寬的作用稱為側蝕作用。河流的中下游以及平原區的河流，由於河牀坡度較為平緩，側蝕作用占主導地位。2河流的搬運作用河流主要通過對碎屑物的懸運躍運和推運三種方式來進行搬運。碎屑物以何種方式被搬運，主要取決於顆粒的沉降速度與上推力的比照情況。

3河流的沉積作用河流搬運物從水中沉積下來的過程稱為沉積作用。4河流沖積土1〕河牀沉積2〕河漫灘沉積3〕牛軛湖沉積

4〕三角洲沉積5〕山區河流沉積土6〕由冰川補給的河流沖積土3.風化作用認識實習影響風化作用速度的因素主要有氣候、地形和地質因素。

一、氣候因素：影象風化作用的氣候因素主要指降水量與温度。降水量豐富且水循環快的地區有利於化學風化的進行；而温度那麼影象化學反響的速度，水中游離氧的含量和水的離解度隨温度增高而加大，水中co2含量雖隨温度增高而減少，但温度增高十度，反響速度卻加快一倍，因此，氧化作用和水溶液的作用都隨温度增高而加快，有利於化學風化作用的進行。而且，氣候控制着數量和類型，它們對風化作用產生各不相同的影象。地球氣候的分帶性決定了風化作用速度及其產物類型的分帶性。

二、地形因素：在相對高程很大的中低緯度山區，可以看到不同高程上有不同的氣候帶因而有不同類型的風化作用。地形陡緩的不同，風化作用也不同。陡坡地下水位低，植被稀少，物理風化相對強烈，產物不易保存，未風化巖石不斷暴露接收風化；緩坡平地化學風化和生物風化相對強烈，礦物分解徹底，風化產物殘留原地，母巖被覆蓋，不利於物理風化，最後形成大量粘土和剩餘礦牀。坡向也有影象，中低緯度陽坡晝夜温差大，冰凍風化比陰坡強烈，以至陽坡比陰坡更凹凸不平。

三、地質因素：主要有巖石的礦物成分、巖石結構構造和構造運動的影響。

不良地質現象認識實習山區公路地質選線主要受到地形和不良地質現象的制約，主要的不良地質現象有滑坡、泥石流、巖崩、巖溶、巖堆〔坡積層〕、軟弱土、膨脹土、濕陷性黃土、凍土、水害、採空區以及強震區〔高地應力〕等。因此在施工前優選出工程地質條件最好、地質災害最少、工程建設對地質環境的不利影響最小的路線走廊帶，真正貫徹地質選線。對於滑坡、崩塌、巖堆、泥石流、巖溶、軟土、泥沼等嚴重不良地質地段和沙漠、多年凍土等特殊地區，路線應設法繞避。其次，當工作中發現仍有重大的地質病害存在或有潛在的重大地質病害時，必須及時調整線位。對於重大的地質病害應儘量繞避，實在無法繞避的要考慮工程措施的可能性與可靠性，並且應減少對地質環境的破壞，提高工程措施的可靠性和平安度。對地質病害應以防為主，以治為輔，能避當避，即使增加工程造價也是值得的。

實習總結：在3天的實地考察中，我們和老師走在一起，學在一起，老師給我們進行的詳細舉例説明，增強了我們的實踐能力，並且這些都加深了我們對書本上老師所講內容的認識，對三大類巖石有了一個感性的認識，讓我知道了書本上的東西都是死的，如果你不和實際聯繫起來的話它只能變成無用的東西，所以我覺得應該儘量多的去實踐。這次實習也讓我認識到團體協作的力量，在以後的學習生活和工作當中一定要注意團隊合作，充分發揮集體的力量。在這次實習中我所收穫的這些為我以後的學習和工作打下了根底，在我以後的工作中定會給予很大的幫助。在這期間，我們面對烈日當頭曾汗如雨下，汗水浸透了我們的衣服，但是我們堅持了。在堅持一下，在挺一會兒，一切都會過去，等待我們的只有勝利。同時感謝李老師和郭老師不畏酷暑給我們進行的生動講解，而兩位老師的這種敬業精神也值得我們每一個人學習和尊敬。

第5篇

通過對徽杭古道附近地區的丘林的巖石種類的區分以及瑞晶洞的旅遊觀光考察，並從地質學的角度對不同巖石的種類進行了識別，也對其成因進行了推測和猜想。在本次的野外實習中，提高了同學對野外巖石的識別能力，增強了同學的操作能力。

1、在野外對各種內、外地質作用進行初步觀察分析，着重點是外力地質作用的觀察分析。

2、初步對三大類巖石、地質構造和礦產進行觀察認識，瞭解它們在自然界的分佈狀況。

3、學會地質羅盤的使用、手標本採集、地質現象觀察和描述記錄等野外地質工作的基本方法。

4月15日瑞晶洞.4月21日大有村，藻溪南、藻溪北、化龍、牧家橋、青山湖大橋邊

1.瑞晶洞(4月15日,早上上午8點出發,兩個小時左右的車程我們到了瑞晶洞,下午一點半乘車返校)瑞晶洞是位於浙江臨安市昌化地區的石瑞鄉蒲村,該洞洞體呈垂直狀，異常高大。總共有四個洞廳.第一洞廳垂直高度達82米，堪稱國內第一，洞內巖溶景觀密度大、品種齊全，尤其是洞內有着大量的“石花”，大大小小的石花布滿洞頂，使瑞晶洞成了世上罕見的地下花園瑞晶.洞發育在5億年前的晚寒武紀條帶狀含白雲質灰巖之中,洞口向南,洞體按自然組合劃分為七廳，一般寬35--50米，高10--57米,洞道長460米。總落差121、6米麪積達平方米。洞廳規模,洞庭湖體落差，洞景品位等方面，在國內溶洞中實屬罕見。洞外,青山連綿,秀水蜿蜒,空氣清新，環境幽靜。洞內鐘乳石具備喀斯特溶洞通常所具備的一切品種和常見的絢麗、奇特之外,其最顯著的特徵是洞庭湖體宏大壯觀,及由此而造就的磅礴氣勢和華貴風度。洞廳間層次清楚，石鐘乳發育歷史久長，景觀晶瑩透剔，潔白如玉。瑞晶洞內景觀符合喀斯特溶洞通常所具備的一切品種和特徵。喀斯特溶洞：

喀斯特地形的形成是石灰巖地區地下水長期溶蝕的結果。石灰巖的主要成分是碳酸鈣、，在有水和二氧化碳時發生化學反應生成碳酸氫鈣可溶於水，於是有空洞形成並逐步擴大。鐘乳石：

又稱石鐘乳，是指碳酸鹽巖地區洞穴內在漫長地質歷史中和特定地質條件下形成的石鐘乳、石筍、石柱等不同形態碳酸鈣沉澱物的總稱。在石灰巖裏面，含有二氧化碳的水，滲入石灰巖隙縫中，會溶解其中的碳酸鈣。溶解了碳酸鈣的水，從洞頂上滴下來時，由於水分蒸發、二氧化碳逸出，使被溶解的鈣質又變成固體，固體由上而下逐漸增長，因形狀像鍾乳，所以稱為“鐘乳石”。石花：

石花是石灰巖溶洞的特有品種，它色澤潔白，晶瑩剔透，呈花瓣放射狀生長，美麗異常，瑞晶洞由於洞壁裂隙特別發育，方解石的含量高，洞內温度氣壓相對比較穩定，這就為石花產生創造了特別條件。瑞晶洞由於洞壁裂隙特別發育，方解石的含量高，洞內温度氣壓相對比較穩定，為石花產生創造了特別條件。月15日,早上上午8點出發(1)大有南面（大有村）巖漿巖

這裏的巖石為石英斑巖，主要成分是：斜長石（隱晶質）、石英（結晶）。這種巖石相當於酸性淺成巖類，斑狀結構。易風化成高嶺土。變質巖

這裏的巖石主要是千枚巖，是典型千枚構造的淺變質巖石，由黏土巖、粉砂巖或中酸性凝灰巖經低級區域變質而成。變質徹底，結構緻密，有光澤，而且越緊實越緻密。層理不明顯，撇理非常發達。沉積巖

是一種厚層狀、緻密、頁理不發育的黏土巖。夾在巖層中，在表層與土接觸時無法區別是巖是土。頁巖：

黏土巖類中固結較強的巖石，具薄層狀頁理構造，頁理主要是鱗片狀黏土礦物層層累積、平行排列並壓緊而成。主要成分：石英、長石。白雲母等，不透水，抗風力能力強。(2)化龍 紫砂礫巖：

觀察:屬於沉積巖中的礫巖。巖石呈紫紅色，含有粗粒狀的暗紫或灰紫色的粗粒。巖石的表面帶有一定的光澤，質地較脆弱。整大片巖石具有一定的層理但不是很明顯。敲下小塊巖石，會出現3、4快小巖石聚集在一起的現象。

原因：粗粒為石英巖狀砂巖，因為巖石內含有二氧化錳，礫石表面呈暗紫的金屬光澤。其中紫紅色含有膠結物為鐵質，局部見交錯層、泥裂及不對稱波痕。

成土：紫砂礫巖容易被風化，易形成土壤，土壤黏度很高。形成的土層較厚，肥力高，礦物元素含量高。(3)藻溪東： 板巖：

觀察：屬於變質巖，巖層呈現長條狀，巖石內部含有較細的顆粒。具有上下兩個平面。整個巖層分散細碎，風化現象不明顯。層理朝向不同的方向。敲打巖石，聲音很脆。

原因：層理各個方向都有，説明收到不同方向的擠壓。聲音脆，説明了硬度高，內部的較細顆粒也是受擠壓形成的。具有變質巖的特徵。

成土：形成土壤礫石較多，一般呈長條狀。土壤黏度不高。(4)藻溪西 變質的紫砂礫巖：

觀察：屬於變質巖。巖石呈紫紅色，含有粗粒狀的暗紫或灰紫色的粗粒。巖石的表面帶有一定的光澤，硬度很大。整大片巖石層理不是很明顯。不出現3、4塊小巖石聚集現象，所含粗粒巖石細小繁雜。

原因：是紫砂礫巖收到第二次擠壓，硬度變大成為變質巖。所看到整片巖石層理不清楚，上部散雜是由於巖石內部膠體被風化掉。變質的的輝綠巖：

觀察：屬於變質巖，表面已經被半風化。顏色變暗褐色，幾乎看不出任何層理，由於被風化的原因，特徵不是很明顯。內部呈灰綠色。

原因：屬於接觸變質巖層，是巖漿巖侵入形成，易形成巖牆。且本地區的巖層收到較多的風化。(5)牧家橋 花崗斑巖：

屬於酸性巖，雜色；斑狀結構，斑晶分佈不均勻；塊狀構造；主要礦物組成為鉀長石、石英。屬於淺成巖。沙巖：

由石英、長石等碎屑成分佔50%以上的沉積碎屑巖。源區巖石經風化、剝蝕、搬運在盆地中堆積形成。巖石由碎屑和填隙物兩部分構成。碎屑除石英、長石外還有白雲母、重礦物、巖屑等。填隙物包括膠結物和碎屑雜基兩種組分。此地的沙巖是半風化狀的，像沙子一樣。有水平節理和垂直節理之分，經過長期的風吹日曬，巖石稜角處易崩裂，巖石外圈變圓，即球狀分化。(6)高塘： 巖漿巖：

或稱火成巖是由巖漿凝結形成的巖石，約佔地殼總體積的65%。巖漿是在地殼深處或上地幔產生的高温熾熱、粘稠、含有揮發分的硅酸鹽熔融體。

根據巖石的光澤和結晶程度可以判斷出，此地的巖壁屬於噴出巖。（噴出巖：由火山噴發時噴出的巖漿冷凝而成的礦物巖石，多數為巖漿巖組成，質地疏鬆多孔）(7)青山湖大橋邊 沉積巖：

造山運動形成，巖層有薄有厚（與沉積物多少有關）。灰質頁巖，顆粒細小＜，為泥質膠體，很黏，形成的`巖石中有sio2。石灰巖：

白色部分為方解石，含sio2，若白色為石英，就是灰質砂巖。差異分化：石灰巖的片狀分化。空缺處容易分化並凹進去。常用於造公路、房子。砂巖：

為淺層巖，成分與花崗巖一樣，但花崗巖顆粒大小均勻，為深層巖。此處巖石含caco3，有物理分化，石頭多，上為土層，中間為半分化層，下部為巖層。

在本次的瑞晶洞的實習中，老師主要給我們講述瞭如下幾個方面：

（1）石花附近的巖石中有一道一道平行的泥土滲入，這也是巖石風化的現象。

（2）洞中有一處地方有着獨一無二的巖石斷柱，這是本地區發生過巖層運動，這是地震的一個很好的證明。

（3）斷柱旁的地面上有平行的斷裂層。這也是強烈地質運動的證明。

（4）老師也講解了如何判斷石灰巖，石灰巖一般為黑色，中間有白色的條紋，用硬物敲擊石頭會比較容易產生粉末，硬度不大。

在此次實習中，我對瑞晶洞的巖溶地貌很感興趣，結合查閲的資料在這裏簡單談一下我的見解。

巖溶地貌又稱喀斯特地貌，是水對可溶性巖石所進行的作用，它以溶蝕作用為主，還包括流水的沖蝕、潛蝕，以及坍陷等機械侵蝕過程。巖溶地貌分佈在世界各地的可溶性巖石地區，在碳酸鹽巖地層分佈區最為發育。巖溶地貌下往往存在有流水侵蝕形成的地下河，在地表常見有石芽、溶溝、石林、漏斗、落水洞、溶蝕窪地、坡立谷、盲谷、峯林等地貌形態，而地下則發育溶洞、地下河等各種洞穴系統以及洞中石鐘乳、石筍、石柱、石瀑布等。溶洞的形成是石灰巖地區地下水長期溶蝕的結果。石灰巖的主要成分是碳酸鈣（caco3），在有水和二氧化碳時發生化學反應生成碳酸氫鈣[ca(hco3)2]，後者可溶於水，於是有空洞形成並逐步擴大。這種現象在南歐亞德利亞海岸的喀斯特高原上最為典型，又稱為“喀斯特地貌”。巖溶地貌由於其獨特的地貌特徵，經常被人們開發為類型各異的風景區，是一種珍貴的旅遊資源。

這兩次的實習，我深切地感覺到，只瞭解課本上的理論知識是遠遠不夠的，只有把理論和實踐有效地結合起來，才能把知識牢固地掌握，並熟練地應用到生產實踐中。我學會了野外地質工作的基本方法，也學會了如何與人團結協作。這些天雖然辛苦，但留下了許多美好的回憶。同學們在生活上互相幫助，感情更加深厚了。老師不辭辛勞地跟在我們隊伍中講解，讓我們更加體會到了他們的偉大，從他們身上學到了敬業的精神，我想這也是作為一個地質工作者必備的精神素質。這一星期的實習，令我在艱苦和學習中得到了成長，是我人生道路上一次難忘的經歷。

第6篇

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。於是今年暑假學我來到了平煤地質工程勘探處勘探一隊二號機進行了為期一月的實習。

在鑽探隊實習了一月，其中可以説是苦中有甜，累中有樂，對自己的地質知識有了一個量變到質變的系統積累與考驗，粗略的把握了地質鑽探重要性和基本任務，鑽孔的設計和結構以及鑽孔的佈置原則等等，自己也從一個紙上談兵的階段稍微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導和教誨，鑽探隊領導的人文關懷，俗話説：師傅領進門，修行在個人。笨鳥先飛早入林，笨人勤學變聰明。這些知識和實習過程，足以使我受益終身了。就我在實習過程中的感想與心得彙報如下。

一、安全生產。都説安全是天，可以前也並沒有怎麼在意，在實習期間才深刻的認識到安全生產的重要性和意義。在這裏領導和工人都嚴格的貫徹“安全第一預防為主”的安全生產方針。新工人來的第一課就是安全教育，我來的時候就首先的讓我學習了

安全生產的法規。使我明白了什麼叫“三不傷害”；同時也增強了自我保護意識。通過系統的'學習使我明白了安全的重要性，所以在實習期間沒有發生以外的事故，做到了安全生產。

二、業務和技能。這次我們打的是水文觀測孔，通過自己的實際操作，結合自己在學校所學的理論知識；以及老工人師傅的指導幫助。學會了判斷巖層、操作機器、測量水位以及書寫紀錄。使自己的業務水平有了一個質的提高。同時也增強了自己動手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細緻調查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結而成的，其中砂裏粒含量要大於50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的，石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵禦風化，但又容易切割，所以經常被用於做建築材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅硬，所以砂巖也被經常用來做磨削工具。砂巖由於透水性較好，表面含水層可以過濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵禦污染。我們這裏鑽探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鑽進過程中不容易鑽進又容易掉塊卡鑽，所以在以後的學習中我要多注意加強這方面的學習。

三、日長生活。我們一般在野外作業，比較枯燥乏味，許多配套設施也不到位。不過在這一個月的實習中讓我學會了許多以前不會的東西，也學會了在勞動中尋找快樂。同時了增強了自己獨立生活和判斷問題的能力。我想這將會成為讓我一生都收益的財富。

在這為期一月的實習生活中，我受益匪淺。短短的30多天內，我不僅向老工人師傅學習了鑽探基本方法和技巧，體會到應該如何跟和同事交流和相處，更被隊裏同志們的無私敬業精神所感動。這不僅為我今後的理論學習打下了良好的基礎，也使我今後從事鑽探行業有了一個良好的開端。最後，更加感謝學校和隊領導給了我實習學習的機會，也多謝同事們多日來無私的照顧和關心，使我開心順利的完成在隊裏的實習生活。 報告章節如下：

第一章緒言，實習地區的交通位置和自然地理狀況（附交通位置圖）、實習的任務、目的、要求、人員的組成及實習時間等。

首先簡述實習地區出露的地層及分佈的特點，然後按地層時代自老至新進行地層描述。分段描述各時代地層時應包括分佈和發育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關係、厚度等（附素描圖）。

描述各種巖體的巖石特徵、產狀、形態、規模、出露地點、所在構造部位以及含礦情況（附剖面圖、素描圖）。

概述實習地區在大一級構造中的位置和總的構造特徵，分別敍述實習區的褶皺和斷裂。

褶皺：褶皺名稱（如玉皇山向斜），組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特徵（附素描圖、剖面圖）

斷層：斷層名稱、斷層性質，上盤及下盤（或左右盤）地層時代，斷層面的產狀，斷層

根據地層的順序、巖性特徵、接觸關係、構造運動情況、巖漿活動過程等説明本區地質歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特徵。

第六章其它方面，包括外動力地質現象。

第7篇

經過近一個學期的學習，我對工程地質初步的認識與瞭解，掌握了關於工程地質中的基本知識，老師在課堂上已經向我們介紹了很多有關地質的知識，但這些知識是平面的、抽象的我們還需要理論結合實踐，親自去觀察這些現象，更好點的認識地質現象，加深對其瞭解通過實踐，知識才變得具體了。所以我們在老師的帶領下開始我們的地質實習。

1、學會對巖石的肉眼判別。，初步分辨其中的成分。

2、通過為期兩天的野外地質實習，培養對大自然的熱愛，陶冶情操。在提高對本學科興趣的同時充分認識到地質實踐對地質科學的重要性。培養吃苦耐勞、團結協作的優良品質與增強集體觀念，提高撰寫實習報告的能力。

3、鞏固學過的課堂內容，加深對課程有關內容的理解及對三大類巖石和各種地層有個感性的認識。使理論與實踐相結合，提高教學效果，瞭解巖層產狀及其形成過程和發展情況，分析沿途所見的巖石的性質以及該地區的地質發展演變簡史，學會野外觀察地質現象和分析評價工程地質問題的初步能力。通過實習，掌握工程地質的基本知識，瞭解常見的工程地質問題。為學習後續課程、從事專業工作、擴大知識面和進行科學研究打下必要的基??

我們的實習分為兩天，第一天在去的路上，我們剛好看到一個施工隊正在對地質勘查取樣，圖片是他們打上來的20米以下的地質情況，我們可以看到剛開始時軟土層，再後來就是基巖。老師説這是地鐵四號線南延段的.施工勘查。上午實習地點是白雲區唐閣村，實習項目是認識各種各樣的沉積巖例如砂巖、礫巖還有頁巖等，下午我們去了岑村的火爐山地質公園，在那裏我們看到了巖漿巖中的花崗巖。第二天的實習地點是廣州市南沙區小虎島，實習項目是認識海蝕崖，從觀察出認識海洋遷移變化，中午我們結束地質實習，返回學校。

沉積巖，又稱為水成巖，是三種組成地球巖石圈的主要巖石之一（另外兩種是巖漿巖和變質巖）。是在地表不太深的地方，將其他巖石的風化產物和一些火山噴發物，經過水流或冰川的搬運、沉積、成巖作用形成的巖石。在地球地表，有70%的巖石是沉積巖，但如果從地球表面到16公里深的整個巖石圈算，沉積巖只佔5%。沉積巖主要包括有石灰巖、砂巖、頁巖等。沉積巖中所含有的礦產，佔全部世界礦產藴藏量的80%。

沉積巖是在地殼表層的條件下，由母巖的風化產物、火山物質、有機物質等沉積巖的原始物質成分，經搬運、沉積及其沉積後作用而形成的一類巖石。

圖片中的沉積巖裏面含有很多頁巖，煤線，赤鐵礦，礫巖，砂巖等等，很多裸露在外面的金屬礦因為長年的風化，雨水侵蝕都已經氧化了，在圖片中可以看到很多像是煤炭的物質，輕輕一撥就會脱落，這些叫煤線，是在剖面上出露的極薄的煤層。煤線可以是原生的，也可以是由於煤層露頭受風化，大部分物質被剝蝕，以致煤層厚度變得很薄而成的。

查資料知炭質頁巖屬於粘土巖，頁理構造，泥質結構，成分複雜，除粘土礦物（如高嶺石、蒙脱石、水雲母、拜來石等）外，還含有許多碎屑礦物（如石英、長石、雲母等）和自生礦物（如鐵、鋁、錳的氧化物與氫氧化物等）。具頁狀或薄片狀層理。用硬物擊打易裂成碎片。是由粘土在地殼運動中擠壓而形成的巖石。它是一種沉積巖，是固結較弱的粘土經過擠壓、脱水、重結晶和膠結作用而形成的。由於它層理分明、易剝離而稱為頁巖。頁巖一般為褐色、灰色或黑色，硬度不高。頁巖以其對硅、鈣、碳的含量不同而分為硅質頁巖、鈣質頁巖和碳質頁巖。

碳質頁巖。含有大量已碳化的有機質，常見於煤系地層的頂底板。用於水泥中能使其降低成本，增強活性，增加抗壓強度，減底燃料成本。發熱量為1300-3600大卡可以用作煤的替代品用來發電。

泥質巖是指含有大量粘土礦物，且粒徑小於0.0039毫米的沉積巖。又稱粘土質巖。巖石多呈白、灰等色，含雜質時色變深。緻密塊狀或疏鬆土狀，有膩滑感，可塑性低,粘結性小,耐火度高,可達1770～1790℃,具良好的絕緣性和化學穩定性。主要作造紙塗料、填料、橡膠、塑料、油漆填料和陶瓷原料。用高嶺土製合成沸石，可用於氣體和液體的吸附、乾燥、分離淨化，以及石油的催化、裂化等。

大自然給予我們很多的物質，在大自然面前，人類的創造力顯得多麼渺小。所以我們應該珍惜這些財富，保護好我們賴以生存的環境，節約資源。

在老師的講解中我瞭解到花崗巖是一種巖漿在地表以下凝卻形成的火成巖，主要成分是長石和石英。因為花崗巖是深成巖，常能形成發育良好、肉眼可辨的礦物顆粒，因而得名。花崗巖不易風化，顏色美觀，外觀色澤可保持百年以上，由於其硬度高、耐磨損，除了用作高級建築裝飾工程、大廳地面外，還是露天雕刻的首選之材。火爐山公園裏的花崗巖都是經過時間與地質的變化，從山上滾下來，廣東地區氣候只要是濕熱，陽光的暴曬使花崗巖表面温度迅速升高而裏面的依然較低，當下雨的時候，表面的温度又迅速下降而內部的温度較高，反反覆覆的熱脹冷縮，這時表面會鬆散，易脱落，於是就形成了現在火爐山上這樣圓滑的花崗巖（如圖）,這已經成為嶺南的一道美麗的風景線。

在山腳很多的花崗巖都像圖片中那樣斷裂，是因為山體運動，受力不均勻，導致開裂。每塊石頭都好像記載着一段歷史，我們細讀會慢慢感覺到它的經歷，它的價值。

第二天我們到達南沙區小虎島，那裏有很多海蝕地貌，是指海水運動對沿岸陸地侵蝕破壞所形成的地貌。由於波浪對巖岸岸坡進行機械性的撞擊和

沖刷，巖縫中的空氣被海浪壓縮而對巖石產生巨大的壓力，波浪挾帶的碎屑物質對巖岸進行研磨，以及海水對巖石的溶蝕作用等，統稱海蝕作用。

在老師的講解下了解，圖片中的橫紋呈傾斜狀是因為這塊地左右兩邊隆起的速度不一致，所以才呈現這樣的現象，所以可以根據此來推算出這個地方多少年前是被海洋覆蓋的。

海蝕洞是海水不斷衝擊山丘，將巖石衝出一條小巷而形成的。

海水對巖石的衝擊作用是非常強大的，在小虎島，可以看到海蝕崖上有一些被海浪掏空的洞穴，這樣的洞穴就叫作海蝕洞。上網收集資料才知道其實在某些湖泊的岸邊也會有這樣的洞穴，它們的形成也跟海蝕洞一樣，因此也可以稱作海蝕洞。一般來説，陡峭的海岬或海浪直接衝擊的懸崖海岸都會有這樣的洞穴。我們知道，陸地上的溶洞主要是化學溶蝕的結果，如水會溶解石灰巖而形成溶洞。但海蝕洞不是由於化學作用而形成的，它是一種機械侵蝕的結果。通俗地説就是水流的衝擊力量破壞了巖石的結構。巖石的各個部位堅硬程度並不一樣，而且還有着大大小小的裂縫。海水會衝進巖石縫隙中，那些較脆弱的部分經不住海浪的衝擊會崩塌、破碎。這樣就會在巖壁上形成凹陷進而形成一個洞。這些洞在海浪成千上萬年的不斷衝擊下，越來越深、越大。海浪衝進洞內會形成一股巨大的壓力，繼續破壞洞內的巖石。有時還會將洞頂的巖石衝碎而形成一另一個洞口。在小虎島很多人將神明的像放在海蝕洞裏，剛開始我們還稀裏糊塗的，以為是專門把神明放在這樣，又可以避雨什麼的，後來才知道原來是因為請神容易，送神難，所以村民就把神明“送”到這裏來。可見中華文化還有很多我們這些作為年輕一輩所不知道的。

在村子裏的山上，我們可以看到很多山體滑坡後的痕跡，因為風化等環境因素，導致沙土流失，很多植被都沒有，

無法起到固土的效果，所以有很多防止山體滑坡的格構支護。面對這樣的情況，我們必須想出辦法解決海蝕崖綠化問題，在格構支護裏我們看到有人在中間種植了一些植物來改善山體綠化環境。我之前就瞭解過，栽撒葛麻根護坡可以綠化了荒山又防止了水土流失，多種植些低等比如藻類的植物，這樣的植物易成活，又提高生物圈的多樣性。另一方面應該修建些攔水壩，防止雨水過度沖刷山體，導致水土流失。通過植樹種草來改善植被情況，這是最直接，最有效的辦法。

我們在實習過程中學到了在課堂上學不到的知識，縮小了書本與實際的差距。我覺得應該儘量多的去實踐，只是感覺實習時間太短了，感覺還不是很夠用，如果能多一點的時間的話我們就能進行更深入的考察，對各種地質面貌有個更深的理解。這次實習也讓我認識到團體協作的力量，在以後的學習生活和工作當中一定要注意團隊合作，充分發揮集體的力量。

第8篇

在鑽探隊實習了一月，其中可以説是苦中有甜，累中有樂，對己的地質知識有了一個量變到質變的系統積累與考驗，粗略的把握了地質鑽探重要性和基本任務，鑽孔的設計和結構以及鑽孔的佈置原則等等，己也從一個紙上談兵的階段稍微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導和教誨，鑽探隊領導的人關懷，俗話説：師傅領進門，修行在個人。笨鳥先飛早入林，笨人勤學變聰明。這些知識和實習過程，足以使我受益終身了。就我在實習過程中的感想與心得彙報如下。

都説安全是天，可以前也並沒有怎麼在意，在實習期間才深刻的認識到安全生產的重要性和意義。在這裏領導和工人都嚴格的貫徹“安全第一預防為主”的安全生產方針。新工人來的第一課就是安全教育，我來的時候就首先的讓我學習了

安全生產的法規。使我明白了什麼叫“三不傷害”;同時也增強了我保護意識。通過系統的學習使我明白了安全的重要性，所以在實習期間沒有發生以外的事故，做到了安全生產。

這次我們打的是水觀測孔，通過己的實際操作，結合己在學校所學的理論知識;以及老工人師傅的指導幫助。學會了判斷巖層、操作機器、測量水位以及書寫紀錄。使己的業務水平有了一個質的提高。同時也增強了己動手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細緻調查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結而成的，其中砂裏粒含量要大於50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的，石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂巖的.顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵禦風化，但又容易切割，所以經常被用於做建築材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅硬，所以砂巖也被經常用來做磨削工具。砂巖由於透水性較好，表面含水層可以過濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵禦污染。我們這裏鑽探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鑽進過程中不容易鑽進又容易掉塊卡鑽，所以在以後的學習中我要多注意加強這方面的學習。

我們一般在野外作業，比較枯燥乏味，許多配套設施也不到位。不過在這一個月的實習中讓我學會了許多以前不會的東西，也學會了在勞動中尋找快樂。同時了增強了己獨立生活和判斷問題的能力。我想這將會成為讓我一生都收益的財富。

在這為期一月的實習生活中，我受益匪淺。短短的30多天內，我不僅向老工人師傅學習了鑽探基本方法和技巧，體會到應如何跟和同事交流和相，更被隊裏同志們的無私敬業精神所感動。這不僅為我今後的理論學習打下了良好的基礎，也使我今後從事鑽探行業有了一個良好的開端。最後，更加感謝學校和隊領導給了我實習學習的機會，也多謝同事們多日來無私的照顧和關心，使我開心順利的完成在隊裏的實習生活。 報告節如下：

第一緒言，實習地區的交通位置和然地理狀況附交通位置圖、實習的任務、目的、要求、人員的組成及實習時間等。

首先簡述實習地區露的地層及分佈的特點，然後按地層時代老至新進行地層描述。分段描述各時代地層時應包括分佈和發育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關係、厚度等附素描圖。

描述各種巖體的巖石特徵、產狀、形態、規模、露地點、所在構造部位以及含礦情況附剖面圖、素描圖。

概述實習地區在大一級構造中的位置和總的構造特徵，分別敍述實習區的褶皺和斷裂。

褶皺：褶皺名稱如玉皇山向斜，組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特徵附素描圖、剖面圖

斷層：斷層名稱、斷層性質，上盤及下盤或左右盤地層時代，斷層面的產狀，斷層

根據地層的順序、巖性特徵、接觸關係、構造運動情況、巖漿活動過程等説明本區地質歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特徵。