五年級期中複習計劃作文7篇 《五年級期中複習，定製個性計劃！》

五年級期中複習計劃是指針對即將到來的期會考試，為學生提供一份全面系統的複習計劃。本文將針對五年級各科目的重點知識進行梳理和總結，以幫助學生快速而有效地複習。通過合理的時間分配和科學的學習方法，相信學生們能夠在期會考試中取得優異的成績。

第1篇

1、讓學生進一步理解和掌握所學知識，使之更加系統和完善。

2、讓學生進一步鞏固和提高所學知識，並能應用所學知識解決一些實際問題。

3、讓學生打好數學基礎，提高學習能力，培養學習習慣，做好中小銜接準備。

1、調動學生自主學習的積極性，鼓勵學生自覺地進行整理和複習，提高複習能力。

2、體現教師的指導作用，知識的重點和難點要適時講解點撥，保證複習效果。

3、體現因材施教分類推進的教育原則，針對不同層次的學生設計不同的教學內容和教學方法，查漏補缺，集中答疑，提高複習效果。

教師要按單元抓準知識的重難點，進行相關知識的整合與鏈接，使之形成完整的知識網絡。例如應用題的複習，可由簡單的分數應用題鏈接到稍複雜的複合應用題，將知識整合鏈接起來，進一步理解數量之間的關係，提高分析解答應用題的能力。

平時教學中發現學生的計算能力普遍較低，所以在複習的時候要特別加強計算能力的訓練。學生計算能力的訓練不只是機械重複的練習，而是要讓學生掌握正確的計算方法和策略。讓學生記住“一看二想三算”看清題目中的數、符號；想好計算的順序，什麼地方可以口算什麼地方要筆算，哪裏可以簡便計算；最後動筆算。

適應新課標的精神加強知識的綜合應用以及與生活的聯繫，提高學生解決實際問題的能力。

針對學生的具體情況有針對性的進行復習，對於中差生和優生在複習上提出不同的要求，複習題分層，指導分層。

第2篇

長度單位，100以內的加法和減法，角的初步認識，表內乘法

1、掌握100以內筆算加、減的計算方法和估算方法，能夠正確，迅速地進行計算和進一步體會估算方法的多樣性。

2、熟記2-6的乘法口訣，熟練地口算6以內的兩個數相乘。

3、理解米和釐米釐米的長度概念，熟記1米=100釐米，會用刻度尺量物體的長度(限整釐米)並形成估計長度的意識。

4、認識線段，會量整釐米線段的長度，熟悉角的各部分名稱，能用三角板迅速判斷一個角是不是直角和畫線段、角和直角。

1.根據孩子的具體學習掌握情況，有針對性地查漏補缺。

2.提高孩子計算的正確率和熟練速度，形成一定的計算技能。

3.避免機械重複的練習，練習設計形式多樣，在複習鞏固的同時，關注孩子的學習興趣，增強學習數學的自信心，提高複習效率。

4.注重孩子的思考、分析能力的培養，逐步提高孩子運用知識，解決簡單實際問題的能力。

5.重視學習習慣的養成教育，家長和老師指導做題時要認真分析題意，強調讀題—定要多讀幾遍要讀明白，強調細心抄寫數字，細心計算。

6.關注孩子在學習過程中所表現出來的情感、態度和班級的學習氛圍，適當採用激勵機制，激發孩子的學習興趣和熱情

在均衡各個知識點的複習時間的基礎上，可側重一點時間去複習100以內的加減法 和表內表內乘法兩個知識點。建議家長和老師們可參考以下幫助孩子們來複習。

第3篇

根據數學《課程標準》所要求達到的目標，全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生的全面發展。

期會考試是對學生兩個月來學習成績的評定，檢查學習的學習情況。本班級對學生進行模擬期會考試。

按照“考查基礎知識同時注重考查能力”的原則。講知識與能力融為一體。全面考查學生數學素養。

考試要求：在具體情境中，能用數對來表示位置，並能在方格紙上用數對確定位置。

考試要求：理解分數乘法和倒數的意義，熟練的進行分數乘法計算。掌握求倒數的方法。

考試要求：理解分數除法的意義，掌握分數除法的計算方法。會解決有關分數除法的實際問題。理解比的意義和性質，會求比值和化簡比，會解決有關比的簡單實際問題。

考試採用閉卷、筆試考試，全卷滿分100分，時間90分鐘。

試卷結構：填空題、判斷題、選擇題、按要求做題、計算題、解決問題。

試卷由容易題、中等題和難度題組成。總體難度適中，以中等難度題為主。

第4篇

期會考試將近，為了同學能系統、全面的複習，以下將語、數、外學科的複習內容及方法公佈於下，請家長根據自己孩子的特點適時給予檢查和督促，祝同學們考出好成績。

1、複習範圍：《女孩獨立》、《走一步，再走一步》、《社戲》、《滹沱河和我》、《故鄉在遠方》

1、複習範圍：《傷仲永》、《登岳陽樓》、《登高》、《石壕吏》、《賣炭翁》

1、第一單元——第一單元，所有課文再背誦，爭取兩天覆習一遍。必要的地方要動手寫一寫。

3、第一至第五單元的詞彙卷、語法練氣卷全面複習的前提下還要側重複習一下錯題。

6、除以上知識的複習之外，還要注意做題方法和解題思路的複習。

第5篇

同學們一定以把握時間，以正確的態度認真對待期會考試，把它當作鍛鍊考驗的難得機會，努力備戰，充分展示自己的才華和智慧。首先要合理安排複習時間，科學制定各科複習計劃。

要分塊複習，分步完成。可以分解為基礎知識、閲讀和作文共三大塊進行復習。基礎知識部分可以分解為生字、解詞、文學常識、修辭、文言文和現代文背誦默寫等部分。閲讀分為課內閲讀和課外閲讀。

基礎知識要集中幾天進行強化複習。然後是閲讀部分，課內的重點篇目、段落，要圍繞主題寫法等重新温習。課外部分，應有意識的做一些記敍文的閲讀題，掌握規律。作文要注重老師平時的批改、講評。

複習時首先要把基礎複習好，要認真看好概念、例題，考試做到不因基礎知識基本理解而失分。另外，複習時要注意基本運算的練習。

關鍵要了解差異，改變複習方法，提高複習效果。國小英語往往以對話為載體，以培養學生的聽説能力為主要目標，國中英語體裁形式多樣，以培養學生靈活運用語言的綜合能力為目標。因而，應迅速將學習方法轉變到“聽説讀寫齊複習，總結歸納重規律”上來。

記憶和背誦是這些科目的主要特徵，所以精力要放在對基礎知識的記憶上，要在理解的基礎上多記憶。可以利用休息時間採取提問的方式來幫助理解記憶。

每節課至關重要的總結歸納或考點難點平日都記在筆記中，平日建立的改錯本，記錄了自己犯下的錯誤，也就是理解或運用中的漏洞，另外考過的卷子也是重要資料，同學們要認真分析，通過回看筆記本和試卷，以抓住重點難點，及時彌補學習漏洞，減少軟肋。chu

第6篇

唉！月考剛剛過去，我們馬上又將迎來期會考試。我認真地思考了月考的一些不足之處，期待在離我們近在咫尺的期會考試獲得好成績。

在這次月考中，我的數學成績是96分，是全班的第二名。數學老師説我這次考的不好，主要原因就在於我太馬虎了。馬虎這個毛病已經伴隨我許多年了，我曾多次試着改掉這壞毛病，可每次都沒斬草除根，我決定採取我媽媽的建議：馬虎一道題就罰做5道題。但願這種方式能讓我根本地除去馬虎的毛病，使它不再“舊病復發”。我的語文成績是79分，語文老師説這次考試我的錯別字太多，光錯別字就扣了3分，要提高準確率,不要再讓錯別字有機可乘。而且對課外文言文的積累太少，應該多做一些關於課外文言文的文章，培養語感。另外我每天都應該複習語文筆記。這樣我的語文成績就能提高了。 我的英語成績是83分，英語老師説我做題十分馬虎而且心太浮躁，英語閲讀要加強,完形填空是我的弱項，應該多做這方面的練習。

通過對這次月考的分析與總結，針對自己的弱項，做了一份關於期會考試的複習計劃。我的複習計劃如下:

1.認真完成課後作業，做到無計算錯誤，無審題錯誤。

制定複習計劃容易，但做起來很難。一分耕耘，一分收穫，我每天一定要按照以上的計劃來執行，這樣才會得到良好的學習效果，使我的學習成績得到提高。

第7篇

九年級上冊1----6單元所有內容及九年級下冊1、2單元。

單元複習和專題複習、綜合複習相結合，講與練相結合，通過大量練習的方式加以鞏固。練習準備採用考試的方式進行。

1、按單元複習，重點每課的字詞，包括注音、詞語解釋、運用等。

2、每個單元複習重點課文，主要複習課文內容、重點段落的閲讀方法和文章主旨。

3、文言文每篇都要詳細複習，重點複習翻譯、文言虛詞和實詞的用法。

4、 詩詞鑑賞要重點理解詩詞的主旨、所表達作者的思想感情和名句欣賞。

1、結合練習複習字詞，包括拼音、錯別字的辨析、成語的運用等。（2課時）

2、課內文言文和課外文言文的複習，綜合幾種類型（實詞和虛詞的運用、通假字、一次多義、古今異義、詞性的活用、重點句子的翻譯和默寫等），結合課外文言文進行題型練習。（3課時）

3、課外現代文閲讀訓練，掌握文章體裁，文章主要內容及段落層次的分析以及寫作手法和寫作技巧，結合例文進行訓練。（2課時）

4、詩詞鑑賞和默寫，結合試題鞏固訓練。（早讀課）

5、語言實際運用和名著導讀的複習，通過講和練進行復習鞏固。（2課時）

6、作文的複習，材料作文和半命題作文的方法要給學生講清楚。怎樣認真審題，做到主題明確，其次開頭和結尾的方法，文章語言的運用、書寫、字數等都要重點強調。（3課時）