學生假期社會實踐心得體會3篇 “學生社會實踐：見識拓展、心智成長”

本文主題為“學生假期社會實踐心得體會”，將分享學生在假期期間參與社會實踐活動的心得體會。通過該活動，學生深入社區、企業或公益組織，獲得了實踐經驗，提升了自身素質和能力，並對社會問題有了更深入的瞭解。本文將介紹學生們的感悟、成長和收穫。

第1篇

我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，固然，也是我第一次履歷社會實踐。對付一個大學生而言，勇於接受挑戰是一種基本的本質。雖氣候炎熱，烈日當頭，我決然踏上了社會實踐的道路。想通過方案，親身體驗社會實踐讓本身更進一步瞭解社會，在實踐中增長見地，熬煉本身的本領，培養本身的韌性，想通過社會實踐，找出本身的不足和差距所在。

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了説不完的話題。在現今社會，僱用會上的大字報都總寫着“有履歷者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會履歷又會擁有幾多呢?為了拓展本身的知識面，擴大與社會的接觸面，增長小我私家在社會競爭中的履歷，熬煉和提高本身的本領，以便在當前結業後能真正真正走入社會，能夠適應海內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生存和事情中很好地處理各方面的問題，我離開了樂清市嶺底鄉，開端了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀現實中去，使本身所學的理論知識有效武之地。只學不實踐，那麼所學的就即是零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為當前找事情打基礎。通過這段工夫的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。由於環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西天然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經濟飛速生長，又加入了世貿組織後，海內外經濟日趨變化，每天都不停有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識大概在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對付人才的要求就會越來越高，我們不但要學好學校裏所學到的知識，還要不停從生存中，實踐中學其他知識，不停地從各方面武裝自已，才氣在競爭中突出自已，體現自已。

在實踐的這段工夫內，我們穿街走户接觸林林總總的人和事，這些都是在學校裏無法感遭到的，在學校裏也許有老師分派説今天做些什麼，來日誥日做些什麼，但在這裏，不會有人會告訴你這些，你必需要曉得做什麼，要本身地去做，並且要儘自已的努力做到最好。在學校，只要學習的氛圍，終究學校是學習的場合，每一個學生都在為獲得更高的結果而努力。無論是學習還是事情，都存在着競爭，在競爭中就要不停學習他人先進的中央，也要不停學習他人怎樣做人，以提高自已的本領!記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。接觸那些剛剛結業的學長學姐，他們總是隊我説要好好珍惜在學校的工夫。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，並且是多方面的，幾乎是八面見光;而在現實事情中，大概會遇到書本上沒學到的，又大概是書本上的知識一點都用不上的環境。

在社會上要善於與他人溝通是需要恆久的練習。曩昔沒有事情的機會，使我與他人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很難堪的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的歷程中越發融洽，事半功倍。他人給你的意見，你要聽取、耐煩、客氣地接受。

在事情上還要有自信。自信不是麻痺的自誇，而是對本身的本領做出一定。社會履歷缺乏，學歷不足等種種原因會使本身缺乏自信。實在有誰一生上去句什麼都會的，只需有自信，就能克服生理停滯，那一切就變得容易辦理了。

知識的積累也是非常緊張的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會健康，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來説很生疏，要想把事情做好，就必需瞭解這方面的知識，對其各方面都有深入的瞭解，才氣更好地應用於事情中。

這次親身體驗讓我有了深刻感想，這不但是一次實踐，還是一次人生履歷，是一生寶貴的財富。在當前我要到場更多的社會實踐，磨練本身的同時讓本身認識的更多，使本身未踏入社會就已體會社會更多方面。

第2篇

在這個異常炎熱的暑假，懷着一份讓自己的假期生活更充實更充滿樂趣的心態，我加入了學院組織的社會實踐。在剛剛入學的那會兒，就聽學長學姐不斷的在説他們實踐過程中的開心而又難忘的故事，讓我好羨慕。現在，終於有機會親自體會一番了。

現在已經在家了，可每次吃飯的時候卻還是會想起在惠來等待開飯的日子。不是因為我們貪吃，而是因為等待開飯的時間都是我們自娛自樂的時間。在這段時間，會有很多開心的事會發生，有很多時刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川、其灌那一頓真正的“大餐”，現在即使有一模一樣的飯菜放在我面前，恐怕也很難吃出那種感覺來了。永遠得懷念那一句：“老闆，開飯啦!”

回憶準備工作階段，辛苦的排練伴隨着緊張的複習。這個階段我的工作算是比較多的。有《歌舞青春》要排練，另外要負責教會那些男生《青花瓷》。一下子要記好多舞蹈動作，對我這個記性差的人來説還真不是件容易的事。但是自己沒有放棄過，一直堅持着把兩個節目都搞定了，雖然辛苦，卻覺得很充實，很值得。

在文娛工作的準備階段，我和很多隊友都培養了深厚的友誼。因為跟進了多個節目，跟每個節目的成員都有接觸，所以很快就跟整個實踐團的人混熟了，看來文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助，在這裏要謝謝他們了。至於文娛組那羣傢伙就更不用提了，大家打成了一片，一起工作，很是開心。

實踐的最後一個晚上，就是我們的文娛晚會了。晚會在《街舞》秀中開場了,雖然演員都不是專業,但是動感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優美的歌喉展示她們《手心的太陽》，《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會推向了高潮，在一曲《朋友》歌聲中，所有惠來的朋友們一起高歌，一起銘記我們曾經相聚在惠來這個美麗的海濱城市。晚會由此落下了帷幕，但我們的友情卻得到了昇華。

在惠來，我還負責了去敬老院的演出工作。當時決定了要迎合老人家的興趣，發揮我們在廣工學習太極拳的優勢，表演一個太極拳。結果到了前一天晚上，發現幾乎沒有人記得太極拳是怎麼打的。當時曉通很想幫我，很努力得回憶動作。最終這個節目還是被取消了，仍然很感謝曉通幫忙。去敬老院之前，我還被團長派去買水果慰問敬老院。但當時買水果的時候也很為難，覺得各種水果都不適合，有得水果過酸，有得水果過硬，有得容易上火。當時考慮到老人牙齒不好，所以特地買了香蕉。結果回來後，團長告訴我，有些老人不能吃香蕉的。雖然説水果只是我們對老人們的一片心意，但事實上意義並不是很大。而且老人們還説不希望我們這些學生為他們破費什麼，能來和他們聊聊天就已經很好了。老人們雖然年紀大了，卻還能為我們着想，值得我們敬佩埃在敬老院，由於語言上的不通，雖然我很想做點什麼，卻似乎幫不上什麼忙。只能幫忙打掃一下衞生，其他的也做不了。剛好我們打掃完後不久便是老人們的沖涼時間，所以之前準備的小表演也就取消了。只有那些會講潮汕話的隊友能跟老人溝通了一段時間，我在旁邊聽他們交談，聽得是一頭霧水。

在義教方面，我收穫頗大。與我一起搭檔的是來自華農的yc，她是學商務英語的，所以在英語方面也特別厲害。她的講課也非常的精彩，我從她身上學到了不少的東西。當然，我自己也有投入到義教工作當中去。第一次義教，由於一些臨時的變動，剩下給我的時間並不是很多，所以臨時又對我要講課的內容作了一些調整，只是利用前面的教學內容，跟小朋友們玩了個遊戲，結果效果是很好的，至少充分調動了小朋友開口説英語的積極性。希望他們以後也會多開口，這樣對他們的英語提高會有很大的幫助。英語，我實在不怎麼擅長，但是這一次，我不僅大膽得説英語，更大膽得去教學生説英語，這種感覺實在是太棒了。

第二次，我是以教國小生唱歌的形式，教他們以另外一種方式來記憶單詞。因為我之前聽説小朋友們記單詞都只是死記硬背，所以想到希望以此教會小朋友們學會記單詞不僅僅是死記硬背，記單詞需要的更多的是方法: 聯想記憶法、歸類記憶法、圖物記憶法、比較記憶法等等。這樣以後單詞多了，才不會措手不及埃

但是，第三次主題班會的時候，儘管yc在上面講得很精彩，但小朋友們還是不買她的帳。一個上午下來，氣氛都不是很好，但是我覺得在場的每一位“老師”都已經盡力了。在下面，我也向其中一個同學瞭解到，這個班是剛剛組織起來的畫畫班，學生彼此間都不熟悉，有一批比較活躍的學生還被調到隔壁班去了，想要調動學生們的積極性，的確不容易埃

在最後一天去葵春學校教那些高一的學生，我們進行的是一對二的輔導。臨走之前，有個男生説我講解得特別好，他有一種豁然開朗的感覺。聽到這些，我真的很高興，因為我的付出得到了認可。

義教結束，很懷念當老師的那份感覺。在惠城這邊是每天每天都給不同的學生上課，與學生的感情，自然不如其西埔那邊的好。但是，當第二天聽到前一天的學生叫我的名字的時候，我感到發自內心得高興。至少，有學生記得我的名字，至少我講的課，給學生留下了深刻的印象。在學生一個個找我簽名的時候，真的特別自豪。

時間過得很快，轉眼間，實踐就結束了。但是相信每個人都很懷念在惠來那段特別的日子。實踐雖然沒有回家舒服，但卻收穫很多，也很值得。在增長見識之餘，我們收穫了友誼。雖然一切都結束了，但我們會將實踐的快樂一直延續下去。

第3篇

一向以來，常常覺得外面的世界很精彩，沒有按時的上課下課，沒有美味前長長的排隊等待，沒有教師的吆三喝四，沒有就寢前熄燈的命的催促，更沒有無聊課上瞌睡蟲的齧噬。最終有機會到外面的世界歷練一番了，今年寒假我利用假期時間進行了社會實踐活動。在我向往已久的外面的世界裏闖蕩，還真的有許多新的發現、新的感受。

最大的感受就是缺少專長，沒有專長就缺少競爭力，這個苦頭幾乎挫敗了我所有的鋭氣。沒出去之前我就買了很多報紙找上頭的招聘啟事，我的首選是應聘教師，這個職位適合我，我的數理化全班數一數二，並且我的口才也不錯，自以為溝通本事強，有親和力，教師是再勝任可是了。可是一聯繫都嫌我是高中生説什麼，此刻的本科生都扒拉着挑，什麼沒經驗之類的。自此我是四處碰壁，連端盤子的服務員人家都要理解過培訓的。社會實踐的初次體會是，要融入社會就應當有一技之長，有能立足的那本事。還不能做井底之蛙，就看到自我頭上的那麼一點天空。

最終在一個老鄉的引薦下，走找到了一個工作，工作中的感受更多，我找到的工作是替報攤的老爺爺賣報紙，賣一份給我3毛錢。工作是在寒冷、飢渴、勞累、緊張中度過的，我一再告誡自我要堅持，每個人都應當做好自我，這樣在寒冷的冬天裏不停的賣，也只能有不足20元的收入。和我一樣穿梭在車輛中，乘客間、人羣裏的賣報人還有很多。他們要靠着這每一天不足20元的收入要活自我、養活家人，他們的生活有多拮据可想而知。我在學校食堂裏飯不可口就到外面吃，食堂裏的浪費現象，此刻想想都是犯罪。這之前，我們城市裏有多少人生活在低保線上他們的生活怎樣樣我從來都沒想過，如今我對他們又多了許多同情，多了一些職責。難怪有那麼多的企業家、成功人士，把自我的錢捐給了災區人民。難怪有那麼多的老人把自我的退休金捐到災區。不是所有的乞丐都是裝的，不是所有的窮人都是因為懶，不是所有的付出都要有收穫。

轉變觀念之後我，認識到自我的本事卻是太一般，開始找點更適宜自我的活，於是開始在小店鋪，小攤位裏找工作。他們有很多確實缺少人手，需要幫忙，可是對於我這樣一個半大的孩子都不願意理解，之後我從一個老奶奶那裏明白他們都從老家找熟人幫忙，説知根知底的，出不了啥事。我明白她所説的“啥事”，無非就是缺少對一個陌生人的信任，我一項覺得人與人之間要誠摯、信任，可是這次我卻被別人懷疑，無語。要想很快的融入社會，真的不容易，我明白為什麼有那麼多的宅男、宅女了，為什麼有那麼多的人要固守田園了。

最終結束了社會時間，雖然時間很短，但我深深感受到中學生的社會職責感。也深深的明白了一個道理，社會實踐承受的壓力越大，以後學習的動力就越大。此刻想想學習其實是世界上最幸福的事。學校是社會大潮中的避風港，那裏的一切抱怨都是無病呻吟。以往的趾高氣揚、以往的躊躇滿志、以往的滿腹牢騷，如今被這次社會實踐活動盪滌的只剩下拼搏、腳踏實地的拼搏了。

也許還有很多同學在抱怨生活，抱怨學習，那就讓他去參加社會實踐去。回來以後會的感覺會爽得不得了。